非谓语.docx
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非谓语
教师
郑丰梅
学生
赵世俊
时间和时段
2013年月日
(:
—:
)
学科
英语
年级
高三
教材名称
授课题目
非谓语动词
课次
第()次课
教学目标
掌握非谓语动词的分类,形式,用法
教学重点
非谓语动词的用法
教学难点
非谓语动词的用法
非谓语动词在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式:
不定式、动名词和分词(分词包括现在分词和过去分词)
不定式、动名词和现在分词时态和语态的变化.
非谓语
形式
构成
时态
语态
复合结构
否定式
主动
被动
不定式
一般式
todo
tobedone
forsb.todosth.
或
ofsb.todosth.
在“to”前加not
或never
进行式
tohavedone
tohavebeendone
完成式
tobedoing
/
完成
进行式
tohavebeendoing
/
动名词
一般式
doing
beingdone
sb.或sb’sdoing
作主语要用
sb’sdoing
在前加not
特别
注意复合结构的否定式:
sb’snotdoing
sb’snothavingdone
完成式
havingdone
havingbeendone
现在
分词
与动名词变化形式相同
在前加not
【考点】
1.非谓语动词与谓语的区分注意分析句子的结构才能辨别谓语与非谓语
•Pleasedomeafavor—______myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7:
30tonight.
A.toinviteB.invitingC.inviteD.invited
•Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand__lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.
A.beingweighedB.weighsC.weighedD.weighing
【解析】容易误选B或C,将其当成谓语看待。
undertheageoffourand____toessthan40pounds用作children的定语。
动词weigh与名词children是主动关系,所以选择weighing。
•______bloodifyoucanandmanyliveswillbesaved.
A.GivingB.GiveC.GivenD.Togive
【解析】如果不注意分析句子结构,会误选A或C项。
这是祈使句+and+陈述句的句型。
考点2非谓语动词作各种成分的区别
1.作宾语时的区别
①Ican’tstand_____withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses______talkingwhilesheworks.
A.working,stoppingB.towork,stoppingC.working,tostopD.towork,tostop
【解析】stand在这里表示“忍受”,后面要求用动名词作宾语,而“refuse”要用不定式作宾语。
②Isn'tittimeyougotdownto______thepapers?
A.mark B.bemarkedC.beingmarkedD.marking
【解析】“gotdownto”中的“to”是介词因而要用动名词作宾语,而动名词“marking”与其逻辑主语“you”是主动关系。
③Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars____roadconditionsneed_______.
A.that,tobeimprovedB.which,tobeimprovedC.where,improvingD.when,improving
【解析】因为“公路状况需要改善”,“need”后接“improving”或“tobeimproved”都可以。
后面的从句应是“problem”的同位语,应用“that”引导。
④Susanwantedtobeindependentofherparents.Shetriedalone,butshedidn’tlikeitandmovedbackhome.
A.livingB.toliveC.tobelivingD.havinglived
【解析】trydoingsth.意为“试着做某事”;trytodosth.意为“尽力去做某事”。
句意:
苏姗不想依赖父母。
她试着一个人生活,但不喜欢这样,又搬回家去了。
⑤Allthestaffinourcompanyareconsidering______tothecitycentreforthefashionshow.
A.togoB.goingC.tohavegoneD.havinggone
【解析】considerdoing意为“考虑做某事”。
2.作表语时的区别
①Tomsoundsverymuch______inthejob,butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.
A.interestedB.interestingC.interestinglyD.interestedly
【解析】“sound”是连系动词,应使用形容词化的分词作表语。
“interest”的现在分词表示主语所具有的特征,意思是“令人感兴趣的”;过去分词表示主语所处的状态,意思是“感兴趣的”。
②Pleaseremain;thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.
A.seatingB.seatedC.toseatD.tobeseated
【解析】“seat”是及物动词,“beseated=sitdown”。
此处“seated=sitting”。
“remainseated”
保持坐着的状态。
句意为:
请各位在座位上坐着;获奖者很快就会宣布的。
3.作宾语(主语)补足语时的区别
①Theteacheraskedus_________somuchnoise.
A.don’tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake
【解析】在动词“ask”后面用不定式作宾语补足语,其否定形式是“nottodo”。
②—Excusemesir,whereisRoom301?
—Justaminute.I’llhaveBob____youtoyourroom.
A.showB.showsC.toshowD.showing
【解析】havesbdosth”意为“让/叫/使某人做某事”。
此结构中的have是使役动词,宾语后的dosth是不带to的动词不定式作宾语补足语。
③Acookwillbeimmediatelyfiredifhewasfound________inkitchen.
A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked
【解析】答案为B。
“find”后接现在分词作主语补足语。
此句中“smoking”是主语“he”的补足语,所以称为主语补足语。
表示主动的正在发生的事。
根据“immediately”可判断出“厨师当场被发现在厨房吸烟会被立即开除”。
④TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglishasmuchaswecan.
A.speakB.speakingC.spokenD.tospeak
【解析】此处考查“hear+宾语+do/doing/done”的结构。
因为“English”是“被说”,故用过去分词(spoken)作宾补,表示被动。
4.作后置定语时的区别
①Ifthereisalotofwork_______,I’mhappytojustkeeponuntilitisfinished.
A.todoB.tobedoingC.doneD.doing
【解析】“work”和“do”虽然存在逻辑上的动宾关系,但主语“I”和“do”存在逻辑上的主谓关系,此时用“todo”做后置定语。
②WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidthatGeorgewastheperson______.
A.tosendB.forsendingitC.tosendittoD.forsendingitto
【解析】该题中须用不定式短语作后置定语,排除B和D选项;答案A项意为“送乔治这个人走”,显然不符合题意。
而应该是将报告送给“乔治这个人”才符合题意。
“it”指这个报告。
后面的介词“to”不能少。
③—Thelastone___________paysthemeal.—Agreed!
A.arrivedB.arrivesC.toarriveD.arriving
【解析】“thelast/next/first...”后常接不定式作定语。
④TheChineseareproudofthe29thOlympicGames______inBeijingin2008.
A.holdB.holdingC.heldD.tobeheld
【解析】非谓语动词作后置定语的三种情况:
themeetingtobeheld意为“即将召开的会议”;themeetingheld意为“已经召开的会议”;themeetingbeingheld是“正在召开的会议”的意思。
⑤ReadingisanexperiencequitedifferentfromwatchingTV;therearepictures____inyourmindinsteadofbeforeyoureyes.
A.toformB.formC.formingD.havingformed
【解析】根据本题提供的语境,“看书时有画面在大脑中形成。
”而句中有谓语“thereare”,所以本应填非谓语动词
⑥Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks____couldbeheardoutsidetheclassroom.
A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedC.beingopenedandclosedD.toopenandclose
⑦TheTownHall______inthe1800’swasthemostdistinguishedbuildingatthattime.
A.tobecompletedB.havingbeencompletedC.completedD.beingcompleted
⑧—Canthoseatthebackoftheclassroomhearme?
—Noproblem.
A.seatB.sitC.seatedD.sat
【解析】“sit”为不及物动词,可用“sitting”作定语;“seat”为及物动词,常与反身代词连用或用“beseated”形式。
这里“seat”与“those”构成逻辑上的被动关系,故用其过去分词作定语=thosewhoareseated…。
5.作状语时的区别
①Hehurriedtothebookingofficeonly_____thatalltheticketshasbeensoldout.
A.tobetoldB.totellC.toldD.telling
【解析】“only”后接不定式表示出人意料的结果。
②Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,______arecordUS$57.65abarrelonApril4.
A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching
【解析】从句意来分析,主句部分表示油价上涨了百分之三十二,逗号后面的内容为油价上涨后的必然结果“达到……记录”。
③Thestormleft,_____alotofdamagetothisarea.
A.causedB.tohavecausedC.tocauseD.havingcaused
【解析】因“Thestorm”与“cause”存在逻辑上的主动关系;因暴风雨给这个地区“造成损失”是在“结束”之前,所以用完成式。
④“Youcan’tcatchme!
”Janetshouted,_________away.
A.runB.runningC.torunD.ran
【解析】“runningaway”在此作“shouted”的伴随状语,由珍妮特发出这一动作,故用现在分词。
⑤toreachthemonthephone,wesentanemailinstead.
A.FailB.FailedC.TofailD.Havingfailed
【解析】非谓语动词与主语构成主谓关系。
且“没有打动电话”在“发电子邮件”前已经发生。
用现在分词主动式的完成式作时间状语。
⑥aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird’sNestforthe2008OlympicGames.
A.HavingshownB.TobeshownC.HavingbeenshownD.Toshow
【解析】“show”与“take”之间有明显的时间先后关系,且句子的主语与“show”构成逻辑上的动宾关系,故该空格处用完成式的被动形式。
⑦_____inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.
A.DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed
【解析】“dress”是及物动词,其用法为“dresssb./oneself(表动作)、bedressedin(表状态)”。
“dress”与“he”之间存在逻辑上的被动关系,故用过去分词。
⑧______intouseinApril2000,theh
otlinewasmeantforresidentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.
A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput
【解析】句子的主语是“thehotline”与“投入使用”存在着逻辑上的被动关系,而且表示过
去的事情,所以排除D项。
考点3分词(短语)作状语的规则
①Facedwithabillfor$10,000,_______.
A.anextrajobhasbeengiventoJohn B.thebosshasgivenJohnanextrajob
C.anextrajobhasbeentaken D.Johnhastakenanextrajob
【解析】根据“分词作状语其逻辑主语应与句子主语一致”的原则。
②_________,themoreexpensivethecamera,thebetteritsquality.
A.GeneralspeakingB.Speakinggeneral
C.GenerallyspeakingD.Speakinggenerally
【解析】分词短语独立成分。
③____withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.
A.CompareB.WhencomparingC.ComparingD.Whencompared
【解析】分词的逻辑主语为“thebiggestocean”,它不能发出“compare”动作。
从“compareAwithB”的结构我们可以推断,它们之间存在逻辑上的被动关系,应用过去分词。
考点4非谓语动词的特殊结构
1.不定式的复合结构和否定结构
①Itwasfoolish______youtogiveupwhatyourightlyowned.
A. for B. of C. about D. from
【解析】本句可以改成:
Youwerefoolishtogiveup…。
形容词与非谓语动词之间有逻辑上的主谓关系。
②Tofetchwaterbeforebreakfastseemedtomearule_____.
A.toneverbreakB.nevertobebroken
C.nevertohavebrokenD.nevertobebreaking
【解析】动词不定式的否定式是在“to”前加“not”或“never”。
“规则被打破”要用被动式。
③Thepatientwaswarned______oilyfoodaftertheoperation.
A. to eat not B. eating not C. not to eat D. not eating
【解析】动词不定式的否定式是在“to”前加“not”或“never”。
2.动词不定式的省略结构
①—What’sthematterwithDella?
—Well,herparentswouldn’tallowhertogototheparty,butshestill__.
A.hopestoB.hopessoC.hopesnotD.hopesfor
【解析】在不定式作简略回答时,常常将不定式“to”之后的内容省略。
②—Wouldyouliketojoinmeforaquicklunchbeforeclass?
—,butIpromisedNancytogooutwithher.
A.I’dliketoB.IlikeitC.Idon’tD.Iwill
【解析】简略答语中省略动词,只保留动词不定式符号。
③Inmyopinion,lifeinthetwenty-firstcenturyismucheasierthan.
A.thatusedtobeB.itisusedtoC.itwasusedtoD.itusedtobe
【解析】表示“过去常常……”用“usedtodo”。
本题中“be”为连系动词,不是实义动词,不能省略。
3.不定式的几个特别句型
①ItissaidinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows______.
A.itwhattodowithB.whattodoitwithC.whattodowithitD.todowhatwithit
【解析】“疑问词+不定式”作动词“knows”的宾语,而todowithsth.意为“处置、对付”是固定搭配。
“it”是“with”的宾语指“theland”。
“whattodowithit”当于宾语从句“whatthegovernmentshoulddowithit”。
②Ilikegettingupveryearlyinsummer.Themorningairissogood.
A.tobebreathedB.tobreatheC.breathingD.beingbreathed
【解析】在“主语+be+adj.+todo”句型中,动词不定式用主动形式表被动意义。
③—IsBobstillperforming?
—I’mafraidnot.Heissaid________thestagealreadyashehasbecomeanofficial.
A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft
【解析】在“Sb./Sth.is/was+过去分词+不定式”句型中,如果不定式所表示的动作在谓语动词前面发生,动词不定式要用完成式。
④Thefluisbelieved_____byvirusesthatliketoreproduceinthecellinsidethehumannoseandthroat.
A.causingB.beingcausedC.tobecausedD.tohavecaused
【解析】在“Sb./Sth.is/was+过去分词+不定式”句型中,如果不
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