电流和电路复习.docx
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电流和电路复习
电流和电路复习
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题()
1、两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图所示,则( )
A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷
B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷
C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大
D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
2、如图所示,电源电压不变,开关闭合时,灯L1、L2能正常发光。
突然,其中一只灯泡的灯丝烧断,则电表读数变化情况是( )
A.两电表读数都变大
B.两电表读数都变小
C.电压表读数不变,电流表读数变大
D.电压表读数不变,电流表读数变小
3、如图所示.开关闭合后,两盏灯同时发光的电路是 ( )
4、如图甲所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干。
利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。
要求在使用时,只要断开S1,则既无风也不发热;只闭合S1时吹冷风;闭合S1和S2时吹热风.右边是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是( )
5、如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。
现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
C.电流表和两个灯泡都坏了
D.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
6、下列四个电路图中与实物图相对应的是( )
7、小明同学做实验时,连成了如图10所示的电路,闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2
都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是
A.L1断路,L2断路
B.L1断路,L2短路
C.L1短路,L2断路
D.L1短路,L2短路
8、如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是( )
A.灯泡变亮,电流表的示数变大
B.灯泡变暗,电流表的示数变小
C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大
D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小
9、如图所示的电路中,下列说法不正确的是( )
A.只闭合开关S1,灯L2发光
B.只闭合开关S2,两个灯泡串联
C.开关S1、S2、S3可以都闭合
D.闭合开关S1、S3两个灯泡并联
10、下列四个电路图中与右边实物图相对应的是( )
A.
B.
C.
D.
11、楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。
科技人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动控制闭合;无人走动时,自动断开。
若将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化”,使灯只有在夜晚天黑之后,有人走过时才能亮,这种“智能化”电路正确的是( )
12、如图所示,当开关S闭合后,灯L1、L2发光.过一会儿,两灯突然熄灭,电压表有明显示数,由此现象判断电路的故障是( )
A.开关S接触不良 B.灯L1断路 C灯L2断路 D.灯L2短路
13、图为简化了的电冰箱的电路图。
图中M是电冰箱压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯。
下列判断正确的是
A.开关S2断开时,照明灯与电动机并联
B.开关S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联
C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭
D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作
14、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是 ( )
15、下面的电路中,L1、L2并联,且开关S断开后L1能发光的是( )
16、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了( )
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
灯泡的灯丝断了
换新灯泡
灯头内的电线断了
换新线并接好
灯头、开关等处的接线松动,接触不良
检查加固
A.短路 B.通路 C.断路 D.以上选项都不对
17、如图所示电路,开关闭合后,两盏灯都不亮。
用一根导线连接a、b两点后,灯L1不亮,灯L2亮。
假设故障只有一处,那么电路的故障可能是( )
A.灯L1短路
B.灯L2短路
C.灯L1断路
D.灯L2断路
18、如图(a)所示的实物图对应的电路图是图(b)中的( )
19、如图所示,下列四个电路图与右边实物图对应的是( )
20、如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则( )
A.L1不能发光,L2能发光
B.L1能发光,L2不能发光
C.L1、L2都能发光
D.L1、L2都不能发光
二、填空题()
21、如图8所示的电路,开关S闭合后,电路将 (选填“通路”、“断路”或“短路”)。
要使两灯串联,只要拆除导线 (选填“a”或“b”)即可。
22、物理学上规定, 的定向移动方向为电流的方向,如图所示电路中,闭合开关,灯泡中电流的方向是从 。
(选填“A→B”或“B→A”)。
23、在下图的电路中,当开关S1、S2、S3都断开时,电路处于 状态,当S1、S2闭合,S3断开时,能发光的灯泡有 ;若灯L1被短路后, 开关不能闭合。
24、物理学中规定, 定向移动的方向为电流方向.按照这个规定,在电源的外部,电流从电源的 极出发,经过导线和用电器回到 极。
25、不论是简单的电路还是复杂的电路,电路中 是提供电能的装置, 是在电路中控制电路通断的装置。
26、如图所示电路中,开关S闭合时形成 路,如果将导线a接在灯泡的左端时,将形成 路(均填:
“通”或“短”)。
此时灯泡 发光,电源会 。
27、如图所示电路,开关闭合时观察到:
L1和L2两灯均不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压.其原因是 .
28、干电池是日常生活中使用最多的直流电源,它正常工作时,把 能转化为电能,并在其内部不断地把正电荷运送到干电池的 极.
29、二极管由 材料制成,在社会各领域应用广泛。
小满在学习了二极管的相关知识后,将二极管与电流表串联起来(如图所示),对电流表起保护作用,这是利用了二极管的 特性。
30、家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是 联;家庭电路中的火线和零线可以用 来辨别.
三、实验题(注释)
31、现有电流表,电压表,滑动变阻器,三个蓄电池,小灯泡,开关,导线若干。
(1)将下图元件按要求用笔画线代替导线连接起来;
要求:
①电流表测通过灯L的电流(约0.4A);②电压表测L两端的电压(约3.8V);
③滑动变阻器的滑片向右移电阻变大;④ 开关控制整个电路;
(2)在右方框处处画出对应的电路图;
(3)开关S闭合前,滑片P应置于 端;
(4)实验过程中,滑片P向左移动,灯L的亮度 。
32、
(1)在图甲所示的电路中,上有几根导线未连接,请用笔画线代替导线,要求:
闭合开关后,L1和L2并联发光,且电流表测L2的电流.
(2)开关闭合后,电流表示数0.46A,请在图乙中画出指针所指位置,同时画出接线柱的接线.
33、下图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路:
(1)请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法:
, ;
(2)闭合开关后,如果电流表有示数,但小灯泡却不发光.此现象的原因可能是:
(写
出一条即可) ;
(3)晓雯想通过改进此电路来“测量小灯饱的电功率’。
请帮她设计一个实脸方案,要求:
①说明需要补充的器材:
、 ;
②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图;
③晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了下图所示的I-U图线。
请根据图线,写出一条有关结论:
。
34、如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示).其游览的入口和出口都己确定,请按以下要求设计游览路线:
(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点.请在图甲中用笔画线画出游览路线;
(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线
由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来。
【设计实验与进行实验】
请在图所示的虚线框内.画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号
【评估】
(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
示例:
灯泡的灯丝断了
换灯泡
电路中导线断了
电池没电了
(2)如图所示.它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光:
断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。
35、按照题目要求作图。
(1)如图甲所示,重物随升降机一起向上做匀速直线运动,请画出重物所受重力和支持力的示意图。
(2)图乙是一个不完整的电路图,其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向,请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号,使之成为一个完整的串联电路。
(3)如图丙所示,小磁针静止在通电螺线管的正右方,请根据磁感线方向,在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。
四、作图题()
36、小明同学连接了如图22所示的电路,请你在方框内画出电路图。
(2分)
37、楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。
科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”,当有声音时,自动闭合,无声音时自动断开。
若将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化”,使电灯只有在夜晚天黑之后,有人走过时才能亮。
请在图中用笔画线连接好电灯的工作电路图。
38、请在方框内画出上图所示的实物电路的电路图。
39、在右侧虚框内画出图16所示实物电路对应的电路图
40、现有电流表、电压表、电阻、小灯泡各一只,请选用其中三个元件,以两种不同方式接到如下图所示的虚线框内,然后使其连成两个正确的电路。
41、(2分)在图10中的空缺处,分别填入电流表和电池组的符号,使之成为一个正确的电路,图中箭头表示电流方向。
42、如下图所示,图甲是玩具电风扇的电路图,请在乙图中连接电路,并在乙图中标出电流路径。
(2分)
五、计算题()
43、刘爽对风力发电进行研究,了解到当地的风速在v2和v4之间,风车可以带动发电机发电,某段时间内甲、乙、丙、丁四个风力发电站风速与时间关系如图所示。
(1)根据图像请判断该段时间内哪个风力发电站效能最大?
(2)如图所示为风力发电机的控制电路,只有发电机与风车离合器有电流通过时,风车才能带动发电机发电,当风速为v1、v2、v3、v4时,挡风板带动金属滑片p分别和下金属轨及AE滑道上的A、B、C、D点接触,求:
①判断AE滑道哪段导电并简单说明理由?
②完成下列控制电路图。
(3)丙发电站有N台风车,每台风车车叶转动时可形成半径为r的圆面,当风速在v2和v4之间时,风车每平方米叶片在to时间内接收到的风能为Wo,如果风车能将10%的风能转变成电能,求:
①每台发电机的平均功率Po;②发电站在0-t1时间内总发电量W。
44、某校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”,实际上是压力测量仪,用它来称量物体的重量,其原理结构如图13所示。
图中A为金属片,B为金属板,R1=24Ω,R2是最大值为72Ω的滑动变阻器,电源电压为12V不变。
问:
⑴图中的重量表应该用什么电表改装?
R1的主要作用是什么?
⑵当金属片A上放重物、开关S闭合时,请说明电子秤称量物体重量的原理。
⑶当称量物体重量达到最大值时,R2两端的电压是多少?
45、在如图所示的电路中,先闭合开关S,电流表的示数为0.3A,再闭合开关S1,电流表示数变化了0.2A。
求此时:
(1)通过电阻R1、R2的电流I1、I2分别是多少?
(2)电流表的示数I是多少?
六、简答题()
46、
(1)一同学在做测定电阻实验中将完好的电流表、电压表、变阻器接入电路中,当接通电键时电压表示数相当于电源电压,电流表示数过大,请分析一下原因。
(2)小明和小刚为一件事争论起来。
小明说:
“零摄氏度的水和零摄氏度的水蒸气的温度是一样的,因此,它们的内能是一样的。
”小刚说:
“不对,它们的内能是不一样的。
”你认为他俩谁说得对?
说出你的理由。
47、(5分)如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到,某同学试了一下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两灯泡均熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接,请写出你判断的方法.
48、如图所示电路,如果要使灯L1和L2并联,则需要闭合开关 ;如果要使灯L1和L2串联,则需要闭合开关 。
49、(6分)野营时,小红携带的手电筒(如图所示)不发光了,请你帮助找出原因。
写出手电筒不发光的三种可能原因。
(1)_________________________________________;
(2)_________________________________________;
(3)_________________________________________。
50、小明通过学习得知:
一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图13的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:
(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、“b”或“c”)。
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:
______________________________
(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为___________(选填“可 行”或“不可行”),理由是_____________________________。
(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证。
①实验步骤:
用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化。
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
(5)请你提出一个新的猜想:
溶液的导电性能可能还与__________有关。
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