大学里人际关系该怎么相处.docx

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大学里人际关系该怎么相处

大学里人际关系该怎么相处

做好“寝室人际关系”的大学问

对于学生而言，校园人际关系和寝室人际关系是他们对于人际关系的一次最切实的尝试和理解，也是一次深入的学习和提高过程。

而上升一点，寝室人际关系甚至可以说是衡量自己人际交往能力、心理健康乃至为人处世的一杆小标尺。

说得直接一点，“寝室人际关系”也是大学生综合素质的一个方面，做不好这门“功课”，会大大降低个人综合能力的“分数”。

为此我们采访了分管学生工作的谭书敏副校长：

记者：

请问谭校长，如何才能处理好寝室关系呢？

谭校长：

寝室人际关系是大学四年里重要的人际关系之一。

处理好寝室里和室友的关系，养成理解、相融和与人共事合作的习惯，会对我们受益终身，在将来融入社会走向工作岗位才能处理好同事间的关系。

能够和别人相融，个人的事业也会如虎添翼，达到事半功倍的效果。

否则将会影响我们事业的发展。

此外，处理好目前的寝室关系，又可以当作今后人生的实验田。

记者：

成都高校人际关系调查显示，六成的学生不喜欢室友。

有60%的学生认为寝室里有自己不喜欢的人，33%的学生认为不能和室友相互关心，相互融洽。

针对这样的现象，和室友的关系该如何把握呢？

谭校长：

大学里处的时间长，影响较深的就是和你朝夕相处的室友了。

寝室成员间因为不同性格和生活习惯可能回产生摩擦，但关键在于大家能够坦诚，相融，不要把隔阂放在心底，相互体谅就好。

我们上大学时，寝室里有16个人，年龄最大的有35岁，最小的才14岁。

从民族来说，有藏族，回族的少数民族学生。

平时大家在一起互相理解相互尊重，尽量在生活上考虑别人的民族风俗和习惯。

在学习上，少数民族的同学是差了点，但我们给他们补课，而在野外实习的时候他们争抢着帮助我们。

正是凭着大家在生活上，包容别人的不同习惯，学会尊重和体谅；在学习上相互帮助相互理解，大学四年我们的关系都很好。

记者：

现在大学公寓城乡交锋现象十分凸现：

一边是吃麦当劳的城市少年，另一边是吃粗梁穿粗布衣裳的乡间少年。

通过高考，他们生活在同一个屋檐下，由于生活习惯，兴趣爱好等方面的差异，致使一些农村学生冷眼看城市。

请问谭校长，你对这种现象有什么看法？

谭校长：

对于目前大学公寓凸现城乡交锋的说法我并不赞成。

经济条件虽有所差异不等于在人格和学习上就有差异，大可不必有自卑心理。

同时，我们也倡议同学之间要相互帮助，帮助那些经济条件不好的同学度过难关，但值得注意的是要采用让别人能接受的方式。

其实，寝室关系并不难相处，这还在于我们有包容之量，和睦相处，已所不欲勿施于人。

说到底，同学之间还是要相融。

搞好和睦最主要的是要学会沟通，进行心灵上的交流。

新生们，来听听老人言吧！

——2002年8月tvset19831.注重人际关系。

不是师兄在这里宣扬坏思想，而的确是因为感触太深。

在大学，人际关系很是重要，多认识人呀，在什么地方都好做事呀。

什么文章发表呀，有了主编朋友，还不是易如反掌呀；什么在协会里当个“官”呀，有了会长朋友，那还是问题吗？

有了老师朋友，那考试给你加几分，不及格了，让你拿奖学金，也不是问题呀！

当然，最好有自己的原则，哪怕痛苦。

2.新生活动很多很多，先不要急着去报名，不要什么协会都去，这样没有意思，你也会没有什么前途的，最好是选一个你最感兴趣的社团，比如辩论协会呀什么的。

在这里师兄向你们推荐演讲辩论协会，因为不管学法律的还是其他的嘴都是混饭吃的重要工具，嘴利索了在那里都强！

我就是在那里混了一年多，现在比以前刚来学校时候，好了一千倍，至少，站在讲台上能够废话一堆了。

还有就是书法协会，字写的好对你有说不清楚有多好，练呀，多练！

如果你对当”官”和领导才能感兴趣，建议在大一就开始参与这些东西。

比如参加学生会什么的。

可以先干一年，如果觉得没兴趣再推出就是了，反正这些地方论资排辈比较严重，如果你进去晚了，以后要吃亏的。

也有人说协会什么的没有什么用，而且很黑，但是有一点你要知道，社会就是这样的！

3.一来学校呀，多到处走走，不要象个活死人，一天就在宿舍里。

熟悉一下环境，多和同学交流交流，搞好人际关系，这样呀，你的大一才不会是无聊再加上孤独！

4.大一的时候的课学了没有什么意思，只要觉着能够过关就行了，不要太在乎能不能够拿什么奖学金。

没有意思，你会知道，能力比你拿奖学金重要一万倍；那时候你会更清楚，拿了再多的奖学金也不能够和你的能力划等号。

不要一天看着我们那该死的教材，没有用的，你全部能够背，那不能够说明什么，只能够说你学的一塌糊涂。

多去我们那个图书馆看看法学书籍，专著什么的，也不要去啃什么漫画，不能够当饭吃的！

最好不要去打网游了！

5.多注意身体，就怕你们一来呀，水土不服，重庆一天都是乌云闭日的（现在不是，不久他就是），要多去锻炼一下，要不你回去你妈一定以为是个白人回来了。

那是苍白呀！

没有事，多吃几次火锅！

多发几次火，脾气不要太好了，这样呀才能够更有利于你祛湿！

6.没有钱也不要太委屈自己了，重庆的伙食不是很贵，想我没有钱还是天天吃泡面。

这样的另外一个好处呢就是可以让你忘掉你的无聊（不知道干什么的时候我就泡一包面，哎，泡面王子嘛！

）。

千万不要记帐什么的，那样你活的就累了。

7.建议参加一次老乡会就足够了，不要天天就想着和你那里的老乡们在一起，没有意思的。

来大学的目的不是来让你体会在千万里之外遇到老乡的滋味的，是让你多见些人，学会自己生活的能力的。

所以不要什么事都去找老乡，要自己解决，或者多想周围的同学帮忙。

这样对你有好处，也使你的同学以为你对他很兄弟！

对了，最好。

多与师兄师姐交流交流，有好处！

9.英语和计算机早点过了它，不要轻视英语，因为你越学你就越难过四级了。

不要以为我说话吓你们，到时候你玩起来呀，什么都不知道了，大学不要以为你真的能够学到什么东西，我认为学会怎么玩就可以了，当然这个“玩”字的深意就要自己去体会了！

第一年不要放松，确立自己的领先位置，这样对以后的学习比较有好处，第一年一放纵，本科4年算是完了。

10，不要象个性饥渴，忙着谈恋爱。

遇到好的异性，那是很正常的，刚刚来学校，很多同志还是没有怎么见过美女的，慢慢来，你会发现你一开始喜欢上的那个并不是很好的，因为好的那是层出不穷呀，特别是在我们学校。

不要被一个人缠住你四年，自由的话，什么都会有的！

第一年不要去羡慕这路上的一对一对的，因为那些很多都是帅哥配丑女，或者是美女配丑男，为什么会这样，原因大家清楚。

真正的认识了一个人呢的时候开始谈，那个时候即使你找个丑女也没有人说你闲话，因为大家会认为你们是真正的喜欢彼此！

在大学，要诊视爱情，而不要玩弄。

也许你一生就这一次算是真正的爱过一个人。

11.大一可以去当个什么家教的，积累点社会经验。

大二就不要去了，当然你去当家教一定不要太在乎钱，因为即使你要再多的钱，你也不能够有很多的时间去做，体验是目的，就没有错了。

12、多看报纸等，不要忘记，我们学法律的，时刻都在跟着社会变，我们是为社会服务，不要把自己变成一个只知道看教材的死读书的人。

这一点女生要特别注意，不要以为多拿几次奖学金就说明你是个好学生，社会不承认你，学校给你发了再多的奖荣誉都是白搭。

记住：

女生的日子在政法不好过！

！

！

成绩好，真的不能够说明任何问题！

毕业的时候或者考研的时候就知道了。

13、宿舍里不要太邋遢，多注意一下卫生，那么好的条件，不要弄成和我们的一样。

最好不要用电饭煲什么的，因为着火了，不好看哦，我们12舍就有三次火灾。

14、不要乱放自己的贵重物品，因为很多的小偷呀，不要以为这里是政法，什么地方都有人渣的！

一开始我还不是因为以为政法里面会有更多的正义与正直，有更多的民主公平和平等，现在看来，天下乌鸦一般黑！

所以同学们更不要再有和我一样的愚蠢看法，记住，这里就是一个乱七八糟的社会，不要有太多的幻想！

15、军训的时候女生不要对教官动心，你们的未来不属于这些土八路流氓们，你要成为“军用物质”！

我们这里可有教训！

16、要勇于学自己不会的东西。

比如电脑，可能在一开始你是很厉害的，但是一些来自偏远地区的孩子，可能一开始什么都不知道，但是一段时间以后，由于他们见了人就请教，最后很可能成了不错的电脑高手。

在大学里面一定要不耻上、中、下问，不要怕丢面子。

大学里面没有面子。

17、完全可以逃课。

不是我师兄教你们学坏，有些课上了没有意思，还不如自己去什么地方走走或者是到别的老师的教室去上，真的不要太痴情于你选中的老师，更不要盲目崇拜一个出名的老师，要根据自己的兴趣特点来选择上课的老师！

不想上就不要上，文科不是理科。

有些老师他就是烂！

逃课才说明你是个好学生，是个追求上进的学生！

不要以为天天每节课都去上的学生就是好学生，自己知道！

18、关于考试。

一定要考及格，因为不管是什么课，不管重要不重要，不及格都不是好事。

不过大家不要怕，我们学校的考试，容易的要死，考前二十天好好看书，包你八十以上。

还有重点呢！

着什么急！

！

！

（现在不知道有没有了）但是要告诉大家的是，千万不要把考试当成你的学习目的，那样的话，你最好赶快回去帮你妈干活，这样的话，将来或许有点用，至少能够干活，要不你就完了。

满足与考试是最没有追求的人。

当然最重要的一点是我们现在的考试也出了一点点问题，有些老师出题XXX，没有意思，那个及格了就好了，千万不要以为考试的成绩就是你的知识水平等级！

对了作弊的事千万不要去做，同学，这不是中学，没有以为你考的不好就是傻子！

！

！

记住了！

19、一心想当“学生官”问题。

很多认识和QQ有聊的新生都有一个共同的问题，就是想到学生会去当个干部，还要求师兄我引路。

同学们，政法出来，你当官的机会多的是，然而希望现在作为学生就不要有那么重的“官本位”思想，否则，将来一定会让我们的反贪局和廉署有的累了，也会让我们的“三个代表”难以灌输！

只有服务意识才能让你做好学生干部。

干部的目的不是为争你自我吹嘘引以为荣的本钱，而是去为我们的同学服务，应该比同学更累！

新生同志们要树立正确的“干部观”，尽早树立“服务意识”，也算是为中国产生点新的动力和希望吧！

或许有你们的存在，西政的社团和学生会会清白一点。

20、不要占座。

占座不知道应该称为霸占和不懂公平竞争还是好学。

但是至少可以肯定一点：

影响室容室貌，同样也是盲目崇拜的表现。

老师并不是每一个对你都合适，占座去听也不一定让你听的好，没有座位的时候站着听效果也不好。

现在到了大三了，我得出一个结论，那个老师都一样，好好的学就是了，其实自学最重要。

不要让迷信湮灭理性。

另外值得一提的是，讲座。

其实对于很多专业性很强的理论讲座，只学马哲政经的大一同学来说，应该听不懂，但是每次去都占一大串的位子，听的“津津有味”的样子。

讲座要去听，但是要有选择，并不是每场必到就是好学。

当然这也剥夺了高年级的同学的机会。

（现在可能不存在这个问题了）当然我们应该受到批评和反省的是我们很多大三的去听大二的好老师的课。

但是我从来没有去过哈。

21、学会尊重来自四面八方五湖四海的同学的习惯和语言及身份。

来到大学，不管你有钱没钱，不管你有势没势，你帅，你丑，你知识广博人家狭窄，千万不要取笑，更不能够嘲笑，学会理解和宽容与接纳帮助。

否则“文化冲突”势在必然。

应该认识到到了大学你们都是一无所有，都一样是从零开始。

不要以你的高考成绩为骄傲，那是不能够代表什么的，否则你沉迷在里面，会后悔莫及。

大学自尊的寻求是从大学找到的。

22、积极展示自己的特长。

有什么厉害的一定要主动展示，这是一个自我推销的地方，一个靠自己寻求发展机会和空间地方。

一切谦虚自卑带来的都只有永无出头之日。

这里很残酷！

“真人不露相”，只能够成为死人。

当然也应该带着谦虚之心做展现之事了，抱着学习之心去做事对你有百利无一害。

我在辩协的时候写海报。

就有大一的同学毛笔字写的不怎么样却叫他做事的时候要求他似的。

却不知道我是在给他机会让他锻炼让他表现。

殊不知本人毛笔一挥，一张海报还不在三分种内端端正正大大方方的摆在你目前呀。

记住千万不要持才傲慢，强中自有强中手。

这里人才云集，始终要把自己看的一般，不要小看任何一个人！

当然又要记住，没有任何一个人是你赶不上的，傲心怠心不可有，但是信心和决心不能少！

！

！

24、脚踏实地、持之以恒让你获益匪浅。

在任何地方做事，要做到不怕苦不怕累不怕枯燥不嫌无聊，能够承受，抱着平常心和锻炼的单纯目的去做，你会觉的很快乐也很轻松。

同样以外的收获绝对有。

不要以为这中“愚蠢”的精神在现代已没有市场，不是，而是“物以稀为贵”。

本人有这方面的经历，作为“领导”也一样是按这一原则去发现和提拔人才的。

25、即来之，则安之，让自己爱上“西南政法”这四个字。

有的同学说，有人把西政捧上了天又有人把西政贬的要死，他感到迷惘与无所适从；有人说西政条件差，环境不好；有人讲西政没有好的老师了，师资不行；有人说西政吃着历史，忘了现实，没有未来……不要去管这些，现在你是嫁鸡随鸡，已经没有退路。

使自己爱上西政是你大学四年能够活的快乐自在的唯一出路。

评价学校要有自己的标准更要有理性的眼光：

生活太安逸为生活所累；西政是三流的老师教出一流的学生，自己是源动力；历史使我们骄傲，现实使我们奋进，将来我们必将雄起！

带着宽容和善意的目光去看待周围吧！

走进西政，学在西政，活在西政，长在西政，爱在西政，你有什么理由不爱她？

好好的把自己当成西政人活着吧！

！

！

最后，送各位师弟师妹一句我的座右铭：

既可独树一帜，何须随波逐流！

（本人经验与痛苦反省的结果，学会他并好好的记着他，受益无穷！

）

大学生入学的心理的适应

一、角色改变与自我评价

许多大学生在中学里是佼佼者，是深得老师、同学瞩目的尖子，是家长的宠爱对象，是生活里的中心和重心。

然而，在大学里，尤其是重点大学、名牌大学，几乎每个人都有着辉煌的过去，人人有奇才，个个是高手，重新排定座次，就只能有少数人保持原来的中心地位和重要角色。

多数学生在从中心角色向普通角色的转变中：

自我评价会受到不同程度的冲击。

这种冲击基本上来自于两个方面：

与别人学习成绩的比较和能力特长方面的比较。

成绩的好坏，一直是中学生评价自我和他人的重要标准，可在新的集体里，原来的市级甚至省级高考状元可能学习成绩落后于一个高考成绩一般的同学。

这里有学习方法的问题，也有心理压力的问题。

这部分原来以学业成绩优秀而建立起自信心的大学生，用原有的信念推论出“学习成绩不好个人价值就低”的结论，这结论沉重地打击着他们的自尊心和自信心。

许多人因此导致了失眠、神经衰弱和抑郁症。

大学里评价人的标准并非是单一的学习成绩，能力特长是在实际生活中衡量一个入水平的重要因素，并且有愈来愈重要的倾向。

比如一个大学生知识面很宽，或者社会交往能力很强，或者能歌善舞，或者有体育专长，这些都能令人刮目相看。

这会使那些只看重学习成绩缺少能力或特长的人心理上产生不平衡感。

一方面自己成绩优秀却得不到掌声如潮，另一方面学业不如自己的人却在校园和社会上如鱼得水。

因而对自己的认识和评价就发生了动摇。

对这种困惑迷茫的心理状态调整不好，就容易产生心理障碍。

二、重要丧失与挫折感

霍尔姆兹（Holmes）和瑞赫（Rahe）编制的生活事件表中指出，重要人际关系的丧失对心理健康的影响最大，比如丧偶、离婚、子女离家等。

在入的一生中的每个特定阶段，重要丧失的内容是有所不同的。

即使在大学时期，入学之初与后期,也是有着较大差别的。

大学新生最重要的丧失是丧失了对家庭的完整的依赖。

从事事由大人做主到常常要自己拿主意，包括选什么课，买哪种牌子的牙膏，胃痛时吃什么药等等，在最需要大人帮助时往往得不到及时的帮助，这使得初次离家者顿生无助之感。

所以，周六的时候常有女生流着泪给父母写信，男生在中秋节的晚上独自望月沉默无语。

近几年的报导中就有不少是讲大学生因无法独立生活而退学回家的事例。

的确，家庭是一个人最重要的社会关系，在依赖了十几年后一下子断开直接的频繁的联系，是会给心理造成一些影响的。

对于那些在家庭中接受独立训练较多的学生，这个时期的困难及问题解决起来就较容易些。

第二种是指对教师的依赖减少。

中学教学更多地强调教师的主导作用，由教师制定学习目标、学习计划并监督执行。

而大学更多强调学生的能动作用，原来由教师完成的许多工作要由学生自己完成。

失去了学习中的拐棍，大学新生常有茫然不知所措的感觉。

有些人甚至要用一两年的时间来调整自己以适应新的教学风格和学习方式。

不能及时完善地调整自己的学生则可能导致学习成绩下降，由此带来的心理问题是不言而喻的。

第三种是指朋友的分离。

中学时代许多人都结交了非常要好的朋友，这种友谊是人青春时代重要的精神支柱和财富。

有许多问题不能讲给家长和老师但可以说给朋友。

这种朋友关系是影响心理健康发展的一个外在因素。

但升学使多数好朋友各分东西、身处异地，新的环境中又难以短时间内觅到挚友。

一旦遇到困难，受到挫折，就油然而生孤独感和失落感，这也是大学一年级二年级学生通信数量极大的十个原因。

对新生活不适应所产生的心理问题，大学生多通过书信与朋友交流，并希望以通信的方式交流思想和感受，维持友谊以获得心理上必要的支持和帮助。

大学新生面临着众多的“丧失”，由丧失所带来的挫折感围绕着他们，怎样才能走出困境，走向心理健康，走向成功呢?

三、学会自我调节

每个大学新生，在升学喜悦之外，要接受这样的现实：

一切都只能说明过去，我必须接受眼前的一切，开始新的生活。

大学生活是一段全新的生活，每个人站在起点上都要自己来决定未来。

谁都可能成功，谁都可能遇到坎坷，唯一可以确定的是：

只有自己才能使一切美好的愿望得以实现。

重要的是，现在，你该对你自己负责了!

面对难题，可以向老师请教，也可以与同学探讨，但更重要的是自己独立思考，自己确定而不是单纯地依赖别人告诉你做什么和怎么做。

面对挫折，可以伸出求援的手，可以自己咬紧牙关独立解决，可以把一切愁苦留给自己，把欢笑留给别人，也可以向朋友倾诉，寻求理解……

总之，在新的环境中，在新的挑战下，大学新生只要充分调动起自我的力量来迎接新的一切，入学适应的阶段就会顺利通过，以后的日子也会不断留下成功的足迹。

怎样搞好同学之间的关系同学关系也是一种人际关系。

社会心理学家指出,影响人在际关系的因素固然很多,但举其要者,主要有以下几个方面：

①交往水平。

人与人之间关系要密切,彼此间的交往是其必不可少的前提。

原先关系亲密的两个人,后来由于交往少了,关系可能会淡薄下去；原先不很熟悉的两个人,由于经常在一起活动,关系也可能亲密起来。

一般地说,人际关系的亲密程度是同交往水平成正比的,交往水平越高,人际关系就越易密切；反之亦然。

②互酬水平。

心理学的研究指出,人们之间的行为具有某种互酬性。

这里的“酬”,不仅包括物质方面的内容,而且也包括情绪、情感等心理方面的内容。

人与人相处中,彼此的互酬水平越高,关系越是稳定、密切。

有些同学之所以与同学处不好关系,互酬性低恐怕也是一个重要原因。

这种“低”主要表现在两个方面：

其一,对同学的需求、困难漠不关心,使人感到你很冷淡；其二,用“等价交换”的商品买卖原则来看待同学间的相互关心与帮助,使人感到你“太精”、“太实惠”。

别人从你这里既然得不到感情上的温暖与偷快,与你关系疏远当然是情理中事了。

③评价水平。

所谓评价水平,通俗地说,就是指你对别人怎么看以及要求别人怎么看你。

评价水平的高低,主要不取决于你讲别人好话的多少,而在于评价是否真诚和符合实际。

有的同学对别人的评价缺乏真诚性,当面一套、背后一套；或者嫉妒同学的优点、才干和成绩；或者从来对人不讲心里话,使人感到你很虚伪、做假；还有的同学,只喜欢听恭维话,一听到刺耳话,马上就表现出情感上的厌烦与不满,别人见你气量如此之狭小,当然避之犹恐不及了。

④包容水平。

人与人之间的生理、心理差异是客观存在的。

对这种差异能否包容,也是人际关系协调的条件。

包容水平越高,与他人相处的适应性也就越大,人际关系当然会好F反之,遇事不能容人,所谓“只有人让他,没有他让人”,包容水平低,人际关系当然不会好了。

那么,究竟怎样才能与同学处好关系呢?

人际关系学家认为,主要要注意以下几点:

1.关心别人。

希望得到别人的关心是人的基本需要。

与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼,归根结底是满足不了被人关心的需要。

怎样才能得到别人的关心呢?

唯一的办法是你首先要去关心别人。

因为你有希望得到别人关心的需要,别人也有同样的需要。

你愈关心别人,你在他生活中的重要性将因之而得到增加,自然地他也会转而关心你。

一旦彼此间能互相关心,同学关系也就自然亲密了。

关心别人要无私。

有些人表面上很热情,实际上却是“拔一毛而利天下不为”，他关心别人,目的是希图“放长线钓大鱼”,从别人那里捞到更大的好处。

这样的人,可以博得别人一时的好感,但很少有人能与之“患难与共”,当然最终也不可能有良好的同学关系。

2.悦纳别人。

所谓悦纳别人即要从心底里高兴地把别人当作自己的朋友。

这包括要一分为二地看待别人。

古语说:

“金无足赤,人无完人”,不要因为某人有这个缺点,某人有那种毛病,就轻易地嫌弃他,远离他。

“水至清则无鱼,人至察则无朋”的说法是有道理的。

悦纳别人当然不等于悦纳他的缺点和毛病,而是悦纳此人,并诚心地帮助他克服缺点和毛病。

一旦别人感受到你的真诚的悦纳,自然就会心悦诚服地和你处好关系。

3．改变自己。

同学关系紧张的人大多在性格和习惯方面有些毛病。

例如,清高、傲气往往让人敬而远之；狭隘、自私往往受人厌弃；吝啬、刻薄往往受人卑视；花言巧语,爱耍手腕最终会被人唾弃,等等。

另外,有的人还有不少影响他人的坏习惯,或经常有令人讨厌的举动,这都会影响到同学关系。

所以,刻意改变自己的不良性格和习惯,也应作为处好同学关系的一条重要措施。

4.加强交往。

良好的同学关系全赖互相了解。

要达到互相之间彼此了解,就要加强交往,在思想和态度方面经常沟通。

所以,除了在学习中彼此主动互相照应外,学习之余要多搞些社交活动,主动找同学谈谈心,讨论某个问题、交流某些信息；也可以一起下下棋、打打扑克;还可以搞点郊游、远足之类的集体活动。

总之,只有你了解同学、同学了解你,水乳交融,才能密切同学关系。

5.完整人格。

每个人都有其独特的个性,有其特有的行为模式,这也是健全人格的特征之一。

与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随和的态度,但那也是有限度的。

因为随和不是放弃一切原则,迁就亦非予取予求。

真正那样做的人,根本就不会得到同学的信任和尊敬。

但是,当你拒绝同学的一些有违于自己的原则和立场的请求时,有一点值得你注意的是,即不可过分强调自己的道德和行为标准,标榜自己的公正、清高、廉洁和守法的品质,从而使对方感到难堪,甚至觉得你是在间接地责备他。

你只需说明你不能满足他的愿望的原因,特别是要指出元益于对方的情况。

对方若是明理之人,当不会责怪你;如果你这样做仍不为对方所谅解,也就只好随他了。

“岂能尽如人意,但求无愧我心”这两句话有时是要记住的。

当然,最好的办法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。

这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了。

怎样才能使同学都喜欢你

古语说：

“世事通明皆学间,人情练达即文章”。

确实,待人处世是一门学间,不能不讲,不可不学。

为了能使你周围的同学都喜欢你,希望你注意以下几点待人处世之道:

1、服饰整洁美观。

美国著名社会心理学家奥尔波特曾作过一项研究,他发现一群陌生人中,初会时最具有对别人吸引力的人,尽管因素很多,但身体和风度上的魅力,如容貌、体型、服饰等,也是一个非常重要的因素。

因此,为了使周围的同学喜欢你,你的衣着一定要整洁美观,要与自己的身份相符,同时要照顾你所在班级的群体习惯。

2、习惯面含微笑。

笑脸迎人,就会给人以一种温暖亲切之感。

如果你面孔老是板着,即使心地是善良的、对人是友好的,周围的人也会感到不舒服。

有些心理学家指出,呆板的表情是人际交往中的障碍,它就象一块挂在路口的木牌,告诉人们此路不通。

别人会尽量回避你,有话少说,无话不说。

笑容碰到冰冷的面孔如同水蜗的触角碰到东西似的也会缩回去。

可见,笑也是一种交际手段,笑能讨人喜欢。

你应该学会微笑外交,习惯面含微笑。

3.注意言谈举止。

言谈举止要讲文明礼貌,不要以为是“小事”、“小节”而满不在乎。

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