测量实习报告.docx
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测量实习报告
目录
第1章前言………………………………………………………………………1
第2章实习内容……………………………………………………………………3
2.1平面控制测量…………………………………………………………………3
2.1.1外业导线测量程序与方法以及精度要求…………………………………3
2.1.2闭合导线测量的内业计算…………………………………………………5
2.1.3图板准备……………………………………………………………………6
2.1.4碎部测量与绘图……………………………………………………………6
2.2等高线的测绘…………………………………………………………………7
2.3圆曲线测设……………………………………………………………………7
2.4建筑物水平轴线的测设………………………………………………………8
第3章实习中遇到的问题以及解决………………………………………………11
第4章工作分工……………………………………………………………………13
第5章经验总结……………………………………………………………………14
第6章实习感想……………………………………………………………………16
实习篇………………………………………………………………………………16
生活篇………………………………………………………………………………18
宣言篇………………………………………………………………………………19
第一章前言
天津大学07级茅以升班于2009年7月19日——7月28日在河北省昌黎县河北科技师范学院进行了为期10天的测量学野外实习。
一、实习目的
1.巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高学生分析问题、解决问题的能力,通过实际野外作业使所学知识进一步巩固、深化。
2.获得测量实际工作的初步经验和基本技能,进一步熟练测量仪器的操作技能以及工作原理。
3.掌握地形图测绘的相关原理,过程以及业内计算的误差分析。
提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
4.培养学生的配合工作能力,培养学生的团队精神。
二、实习要求
(1)掌握主要仪器(DS3型水准仪及DJ6型经纬仪)的性能和使用;
(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;
(3)掌握数据的计算和处理方法;
(4)了解现代测量仪器(全站仪)的用途与功能,并能熟练操作仪器;
(5)掌握测设的基本方法。
三、实习任务
1.每个小组(5-6人)测绘一张1:
500地形图,面积不小于200×250m;
2.每个小组测绘一张1:
500等高线地形图;
3.以小组为单位进行圆曲线的测设及建筑物水平轴线的测设等相关施工测量。
四、实习过程
日期
上午
下午
第1天
赴实习地点
(领仪器),仪器检校
第2天
踏勘选控制点
测水平角或量边
第3天
测水平角或量边
四等水准测量
第4天
图根水准测量,测磁方位角
内业计算
第5天
测图前的准备工作
碎部测量
第6天
碎部测量
碎部测量
第7天
地形图的检查与整饰,数字化测图
地形图的检查与整饰,数字化测图
第8天
等高线的测绘
等高线的测绘
第9天
圆曲线的测设
建筑物的测设,撰写实习报告
第10天
考试,上交实习成果(还仪器)
离开实习地点
第2章实习内容
2.1平面控制测量
2.1.1外业导线测量程序与方法以及精度要求
1、导线测量准备工作——选点
选点前,首先调查搜集测区已有地形图和控制点的成果资料,将控制点展绘在地形图上,然后在地形图上拟定导线的布设方案,最后到野外去踏勘,实地核对,修改,落实点位和建立标志。
如果测区没有地形图资料,则需详细踏勘现场,根据已知控制点的分布,测区地形条件及测图和施工需要等具体情况,合理地选定导线点的位置。
以组为单位布设一条闭合导线,导线应该布设在由教师指定的测区范围内。
各导线点用顶部有小铁钉的木桩作标志或用记号笔标注,导线点的个数不得少于7个,边长80米左右。
实地选点时,应注意以下几点:
A相邻点间要通视良好,地势较平坦,便于测量。
B点位应选在土质坚实处,便于保存标志和安置仪器。
C视野应尽量开阔,便于施测碎部。
D导线各边的长度应尽量接近实际边长。
E导线点应有足够的密度,分布较均匀,便于控制整个测区。
导线点选定后,要及时做好标记,对于永久性的点,还有埋设混凝土石柱或石桩,桩顶刻“十”字。
导线点应统一编号。
为了便于寻找,应绘制点之记。
(仪器和工具:
记号笔)
2、测边
用钢尺量距离的办法丈量各导线边,往返各丈量一次,各条变得相对误差不得大于1/3000。
当距离较长(超过一个整数段)或地面高低起伏较大时,就必须将被量直线分成若干个段来进行测量,这种在被量直线上标定若干个分段点的工作,称为直线定线。
直线定线通常可分为目估定线和经纬仪定线两种方法。
对于精度要求不高的量距,通常采用目估定线。
在待测距离的A,B两点之间确定1,2……分段点,首先在A,B两点上竖立花杆,由一测量员在A点以外1-2米处指挥另一测量员手持第三根花杆在AB方向线左,右附近移动花杆,直到A,1,B三点位于同一条直线上为止,并在地面上做标记作为分段点1.然后按此法依次确定2,3……分段点。
定线时要求相邻两分段点之间要不大于一个整尺段。
目估钢尺水平后,读到毫米。
(仪器和工具:
30m钢尺、测杆、铅笔、记录纸)
3、测水平角
测水平角采用测回法,每测站观测两个测回,第一测回起始方向读数配置在略大于0°处,第二测回起始方向读数配置在略大于90°处。
误差要求:
同一测回上、下半测回角之差,以及两测回角值互差均不得大于40″。
(仪器和工具:
经纬仪、小铁花竿、小铁三脚架、测钎、铅笔、记录纸)
4、测起始坐标方位角
将罗盘仪安置在本组导线的起始点上,测出第一条边(1-2点)的磁方位角。
并以此作为起始坐标方位角。
(仪器和工具:
铅笔、记录纸、罗盘仪)
5、导线高程控制测量(四等水准测量)
导线高程控制测量采用“双面尺法”按四等水准测量精度由已知水准点BM(农校外天天快餐附近水准点)往返观测引测到导线的起始点。
经过内业计算得出各图根点的高程可用为高程控制。
在选取了合适的水准路线和固定点之后,开始进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置杂水准路线附近合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。
随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。
在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。
施测中注意,只有在“转点”上才使用尺垫。
上述测量完成后,为了检验测量结果,保证准确性,还应该进行线路检核。
从一已知水准点BM出发,沿未知谁准点1、2、3进行水准测量,最后又测回到这一已知水准点BM上,这样的水准路线称为闭合水准路线。
实习中就应用了闭合水准路线进行的线路校核,校核得出的高差闭合差仅为0.5mm,符合精度要求。
精度要求:
仪器到水准尺的视距长度不超过80米,前后视距差不能超过5米,前后视距累积差不能超过10米。
同一水准尺,黑红面中丝读书之差不得超过3毫米,红黑面所测高差之差不得超过5毫米。
往返测高差的闭合差不得超过±6√n毫米(n为测站总数)。
(仪器和工具:
自动安平水准仪、水准尺一对、尺垫一对、铅笔、记录纸、计算器)
6、图根水准测量
将本组的导线视为一闭合水准路线,从而测量出各导线点的高程。
注意用普通水准测量的方法进行观测,前后视距应尽量相等。
精度要求:
闭合差不得超过±12√n毫米(n为测站总数)。
2.1.2闭合导线测量的内业计算
1、角度闭合差fB计算和调整
闭合导线内角和理论值:
Σβ理=(n-2)•180º
实际测量值:
Σβ实测=ΣβI
角度闭合差fβ=ΣB测-ΣB理fB容=±30″
角度闭合差fB调整:
=-fB/n
不能整除时将余数分到导线中短边的相邻角,短边测角时由于仪器照准引起误差大。
调整后的内角和应为(n-2)•180º,以此作为校核。
2、导线边坐标方位角推算
坐标方位角推算α前=α后+β左-180;α前=α后-β右+180
α前〈0时,加360;α前〉360时,减360。
3、坐标增量计算(两个点坐标的差值)
4、坐标增量的闭合差调整
①计算ΣΔx理=0
ΣΔy理=0
坐标增量闭合差ΣΔx实测=fx
ΣΔy实测=fy
导线全长闭合差fD2=fx2+fy2
导线全长相对闭合差K=fD/ΣD<1/2000
②调整改正数Vxi=-fx/ΣD*Di
Vyi=-fy/ΣD*Di
5、各导线点的坐标计算
根据起始点的已知坐标坐标和各改正后的坐标增量ΔXi′、ΔYi′,则可依次计算各导线点的坐标,即
Xi=Xi′+ΔXi′
Yi=Yi′+ΔYi′
最后还可将起始点的坐标推算出来,推算值应与已知值相同(以此作为校核)。
2.1.3图板准备
完成导线的外业测量和内业计算后,接下来就应当开始碎部的测量,由于碎部测量须边测边绘,所以此时应当做好图板准备工作。
1、将图纸表贴在图板上
2、用钢板尺绘制坐标网格:
40cm×50cm小方格边长为10cm,绘制后自己检查边长绘制误差不得超过0.2mm,小方格对角线长度的误差不得超过0.3mm。
3、在坐标网格上标注坐标值,网格的坐标取值以本组导线中的各导线点均能落入图幅里且尽量靠图幅正中为宜,图比例尺为1:
500。
4、展绘各控制点,并注记编号及高程(用分数的形式:
分子为编号,分母高程)展绘后自己检查图上相邻点之间的距离的误差不得超过0.3mm。
2.1.4碎部测量与绘图
1、用经纬仪测绘法测碎部。
2、必须边测边记边绘,在搬至下一站之前,必须把本站上所测得地形对照实地全部清楚地绘制在图纸上。
注意:
读水平角时,只须读至分;注记高程时,只须注记至厘米。
3、地物点的最大视距不得超过50m,相邻地形之间的最大间距不得超过15m。
4、每组至少侧满12个方格。
(仪器和工具:
经纬仪、水准尺,钢尺,皮尺,测钎、图板、直尺、量角器、大头针、扎规、计算器、铅笔、记录纸)
2.2等高线的测绘
1、用钢板尺在室内事先绘制好的40cm×40cm的坐标格网,小方格的边长为10cm。
2、在野外由教师统一指定A、B两点(A、B两点之间距离约在100m左右),其中A点为预测图幅的西南角角点,AB方向为北方向。
然后由教师指定某组用视距测量的方法测出A、B两点之间的水平距离。
各组根据A、B两点的水平距离在本组的左图廓线(即西图廓线)上标定出B点。
测图比例尺为1:
500。
3、各组在靠近测区中央部分的地面上各自选定一测站点O,并在O点上安置好经纬仪且以A点为零方向定好向。
4、首先观测A、B两点,用视觉测量法的距离公式算D=Klcos²α出测站点O至A、B两点的水平距离OA、OB,然后在图上用距离交会的方法将测站点O展绘在图上。
5、用经纬仪测绘法测绘出测区的地貌。
6、等高距为1m,等高线的勾绘应在现场对照实地边测边绘。
(仪器和工具:
经纬仪、水准尺、钢尺、测釺、图板、直尺、量角器、大头针、扎规、计算器、铅笔、记录纸)
2.3圆曲线的测设
用偏角法测设圆曲线:
主要包括主点测设和细部测设。
<1>在HY(YH)点置镜瞄准ZH(HZ)点:
正拨圆曲线:
将水平盘配置成:
180°-bs
反拨圆曲线:
将水平盘配置成:
180°+bs
转动照准部,即可按圆曲线上曲线点的偏角(正、反拨值)测设相应的曲线点,直到QZ或YH点。
<2>检核:
在HY点置镜打到QZ点时累计偏角应为(-2s)/4,纵向误差小于l/2000,横向误差小于10cm,l——HY点到QZ点的曲线长;在HY点置镜打到YH点时累计偏角应为(-2s)/2,l——HY点到YH点的曲线长。
每组至少打出半个曲线。
(仪器和工具:
经纬仪、钢尺、测钎、计算器、铅笔、记录纸)
2.4建筑物水平轴线的测设
由老师指定一已有建筑物,然后根据已有建筑物测设拟一建筑物,如下图所示。
首先沿已有建筑物的东西墙延长用钢尺量取一小段距离0.240m得到A、B两点。
3、将经纬仪安置在A点,瞄准B点,并从B沿AB方向量取14.240m得C点,再量取25.800m得D点,CD线即为建筑基线。
4、将经纬仪分别安置在C、D两点,后视A点并顺转90º,且沿视线方向量出距离0.240m,得M、Q两点,再继续量取15.000m得N、P两点。
M、N、P、Q四点即为拟建建筑物外廓定位轴线的交点。
(仪器和工具:
经纬仪、钢尺、测钎)
第3章实习中遇到的问题以及解决
作为理论派、考试派的我们,在实测过程中不可避免的遇到了许许多多的问题,然而解决问题的过程却是最珍贵的,它让我们学到了更多,更多书本上没有的实际问题,同时也是更多的人生哲学!
1.第一天,激情和兴奋还充斥着我们的大脑时,我们就开始碰壁。
水平角测量时,每次测得的两测回角值互差都远远超过了40″。
于是我们开始轮换进行操作和并且做了精确的误差分析后得出的结论却是经纬仪的脚螺旋有问题。
这非人为的误差可是彻底浇灭了我们兴奋的火苗,于是凝重的表情爬上每个人的脸庞,最后,我们还是用一台军用经纬仪补回了我们因为仪器的问题浪费的一个上午的时间,同时高质量的完成了水平角的测量任务。
2.测量碎部的工作马上开始了,我们也栽了个小小的跟头,摆放经纬仪时,三脚支架放置于砖缝中,由于刚刚下过雨,泥土松软且湿滑不坚实导致测量过程中仪器滑动,不幸导致在此点测量的碎部全部返工。
3.用钢尺测量导线边时,由于刚开始对尺子的不熟悉,没有注意到30m钢尺的尾部仍有30cm的余量,盲目认为尺子拉到头就是30m。
这个错误导致我们前两个距离测量返工。
4.四等水准测量是我们完成比较出色的一项任务,由于操作仪器熟练,水准路线选择合理,我们很快完成了双面尺法往返测一条支水准路线的任务。
并且我们的往返闭合差仅有0.5mm,远远小于允许的误差值14.7mm,与其他组相比,我组的闭合差也是最小的。
5.在绘制等高线时,由于在山上野外作业,绘图条件有限。
我组在用大头钉在图纸上扎第三个测站点时位置偏差了2毫米,导致后面的点都出现了相应的偏差。
返回驻地后,我们及时的发现了问题,通过记录的数据重新将有偏差的点全部绘制出来,达到了令人满意的结果。
6.在使用罗盘仪时,我们对它的读数产生了分歧,经过同他组同学讨论确定读数读到分。
7.在圆曲线测设时,我们配合紧密,结合讲义上的方法在实际操作中加以改进,寻求更问为迅速的操作方法,率先完成了测设,并且我们的误差仅有十几毫米,远远小于规定的100mm。
抢先在下雨之前完成了任务。
这是我们比较成功的地方。
8.在建筑物水平轴线的测设过程中,由于求胜心切,急于完成任务,出现了疏忽。
在用钢尺确定某一条边的距离时,读数上出现了错误,导致误差超限。
规定边长误差不得超过50mm,对角线不得超过100mm。
由于读数上的错误,我们的对角线误差较大,边长误差也超过了规定数3mm。
这也是我们组在测量实习中的一点遗憾吧。
9.在绘制地形图时,我们首先在草纸上画出了各控制点的位置,并把重要的明显的碎部画出了一部分。
在绘制正式的地形图时,使得所有控制点落入图幅正中,节省了很多的时间,又避免了直接画图导致位置不佳引起的返工。
这也是我们又一比较成功的地方。
第4章工作分工
本组本着充分发挥每个人的能动性的原则进行工作分工,明确的分工提高了工作的效率,也使得组员与组员之间团结协作、配合紧密。
组长毕金锋主要负责绘图与数据的处理工作;孟琳负责数据的记录整理,仪器调节和报告的撰写整理工作;赵庆宇负责绘图、仪器调节与测量等工作;宋骁然负责立标尺,树镜竿以及复杂碎部的测量与草图的绘制工作;董志强负责立标尺,树镜竿以及读数记数工作。
在这样大体分工之上,本组的工作在不同作业项目中都有轮换,使每个人都熟练掌握了各种仪器的使用,各项技能都得到了训练与提高,也使得每个人都熟悉了各项工作的具体流程和操作方法。
具体分工作业与轮换工作相结合不仅大大提高了我组各成员的各项技术水平,而且在工作中也充满了和谐与快乐的气氛。
第5章经验总结
快乐而充实的测量实习结束了,我们收获的不仅仅是那一份简单的测量成果,更是那十天的朝夕相处的工作所得到的宝贵经验和团结协作所得到的快乐。
通过本次实习,我们巩固了以前所学知识,更加熟练地掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,学会了地形图的绘制方法,从而积累了许多经验:
1、选点时,注意选择的地方视野是否开阔,是否有建筑物或其他物体遮挡影响测量。
尽量选在坚实除易于摆放仪器。
尽量选择有待表性的点也有利于以后画图等工作的展开。
此外,还应注意并非点越多越好。
相反,选取的无用点过多,不但会增加测量量、计算和绘图的劳动量和时间,而且会因点多而杂产生较大的误差。
2、导线高程控制测量(四等水准测量精度)时,可采用“后前前后”的顺序读数,但不如“后后前前”读数简单。
按照“后后前前”顺序读数可大减少瞄准的次数,从而节省了大量的时间。
3、在绘图时要先将道路和主要建筑物先确定下来,然后再添加其余次要方面,最后绘制细小琐碎的碎部如电线杆,路灯等。
这样不但条理清楚,利于作图,而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比,从而检验测量数据的准确与否。
4、测量读数时注意力要集中,重要点读数要有第二个同学进行读数检验,长时间读数测量过程中要随机检验抽查,因为需要测量的点是比较多的,而且每个点所需要的记录的数据也很多,所以在测量时有时会发生瞄错点,瞄错花扦或尺子等问题,或者将V面读数读成了H面读数,如果当时没有发现,后来再返工也很难找出来,为以后工作带来巨大麻烦。
5、测量时注意各仪器量程,比如实习所用的30米皮尺,总长显示3.3米,避免出现错误。
6、测量时注意仪器的精度,同时结合绘图时所限制的精度测量,可节省大量的时间。
比如用全站仪测量等高线时,由于绘图精度限制,大可不必将全站仪显示的小数点后四位全部记录;又如测量碎部时,墙角20cm凸起或凹进均可忽略,因为在图纸上无法显示此细部。
7、仪器需要细心照看。
在测量时,多个小组出现了器械丢失的现象,还有小组的仪器被损坏,有的小组测量时由于不小心被行人碰触或因其他原因导致位置的错动引起局部返工导致整个实习进度受到影响。
同时,返工也会大大降低组员工作的积极性。
8、测量时要避免毛躁情绪,急于完成工作反而会因为着急导致失误降低效率。
此外,组员之间应互相理解,某一环节出现问题应及时解决,切忌互相埋怨或消极怠工。
第6章实习感想
实习篇
结束测量实习,坐在电动三轮车里,望着这片洒下汗水的土地,竟然有些不舍,十天的收获,确实是不少。
与其说这是一次专业技能的实习,不如说是一次心灵的洗礼,我也接受了一场瓢泼大雨的冲刷,空山新雨,荡涤尘埃。
早就知道自己很爱生气,着急,发火,又很庆幸自己同其他四位认真而又细致的同学一组。
他们不着急,不着慌,不抱怨,一步一步的走,路很长,有很曲折,但是他们就是这样的坚持,一面又给我说了很多好话,两世为人,过得是何等的艰难啊!
似乎挫折一开始就注定和我们时时为伴。
回想起那时候的我,不是在不停地抱怨,就是在消极怠工,实在是于事无补,反倒只会使事情更糟:
第一天由于仪器的问题,控制点耽误了半天,直到那天下午三点;四等水准测量邮局到了赶早市的大爷大妈,,也是颇为不顺;圆曲线测设一开始的25.996米就出现了问题,导致大半的工作前功尽弃,等高线的测设控制点记录不清楚,差一点一整天的工作就白费了~~~~
一次次的受挫的背后,是我们组其余四人义无反顾、挣扎良久的起身,毫无怨气的从头再来,是他们一次又一次的忍受我的怨言,又拉着我一起再去干活。
有一种脚步,越是匆忙就越厚实;有一种信仰,越是受挫就越坚定。
他们的眼睛里投射出人性的光芒,空明澄澈,目光如炬。
测量实习中,和一位同学交流实习工作的进度,他说他们组测量的进度很快,也骄傲的和我说他们组每次什么测量比赛总是第一个完成。
对此我不我决然不同的看法。
前阵子和妈去早市上买菜,碰见了小学的数学老师,又说起了小学时候的事情:
每次口算都是我第一个完成,呵呵,就是正确率不怎么样,大概急性子,急脾气从小学就开始慢慢积累了吧。
我们组测量的进度不快,我说我喜欢这样子。
因为我们在图上的每一点都没有弄虚作假,无愧于我们的良心。
近些年来,各地的高校弄虚作假的事情不断,上至校长、院士,下至普通的学生,他们的良心又何在?
?
0.5mm的线条原来可以并且一定可以打得那么笔直,整齐,2mm的线条原以为很小很小,但是在偌大的一张地形图上,却出奇的显眼:
2mm是居民楼突出的小阳台,2mm是花园中蛇形的小道,2mm是教学楼四分之一圆弧的条带,是花池,是楼梯~~~~更是我们苦苦坚守的实事求是!
在洪流中,溯源而上,显得与外界格格不入,无视别人鄙夷的目光,像一位长者,历经沧桑,笑看风云,迈着坚定有力的步伐,完成生命的履历!
山一程,水一程,水一更,雪一更,又如纳兰的词,清新自然,婉丽真挚善用白描,不事雕琢,运笔写词,如水银泄地,如行云流水。
忽然想起余秋雨先生的《遥远的绝响》,在混乱纷争的南北朝时期,魏晋人士完成了自身操行的坚守,亮出了他们突兀的风骨;又想起以笔墨为武器的鲁迅先生,在如罄的田野里,奔跑呐喊,唤醒沉睡的人们,完成了民族精神的坚守,挺直了中国的脊梁;前一阵子刚走的国学大师,苦坐冷板凳十载,最难时也不丢掉良知,也没有丢掉自己的信仰,完成了良心的坚守,捧出了一颗赤诚的中国心!
08—09年的NBAfinals落下了大幕。
看着手里拿着奖杯的Kobe,不禁感慨。
00-02年的三连冠,让人们认识了24岁鲜衣怒马的Kobe,路途似乎一帆风顺;熟料随后的几年里,大厦崩塌,球队跌入低谷;旁边的同事换了一批又一批,只有老鱼Fisher和他一起经历了三连冠;再看此时的Kobe,似乎没有了狂喜,7年的时间,让人或多或少有一些沧桑感,从高峰到低谷,又重回高峰,宦海沉浮;月落乌啼,总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚。
很想飞到大洋彼岸的美国,问一问Kobe此时此刻的感受,各中真意,只有亲身经历的人才能体会最深;梦圆时分,只有付出最多的人才笑得最动容,最灿烂。
可以说,这次测量实习是多个层面上都取得了成功。
从知识的角度来看,比以前有了很大的提升,将书本的东西同实际相结合,掌握了测量的基本知识,从实践的角度来看,学会了将理论付诸实践,提高了动手能力,学会了实际测量的的方法,从团队的角度来看,体验了团队合作的乐趣,学会了如何为团队做贡献。
这些宝贵的收获必将为我们今后的学习乃至工作产生非常积极的影。
总之,我感谢学校和老师给我们这一次洗礼的机会,无论是身体上,还是精神上,我们希望这是一次对自己人生历练和经历的升华,从而获益终生!
不!
这就是一次升华,犹如蝶破茧而出,走向更高处,去展望更精彩的生活!
万籁俱寂,夜已深沉,却更突显了我们澎湃的心境和对历练的渴望!
生活篇
实习之余,我们感受到了河北科技师范学院梦想的力量……
世界上有很多种学生,骄傲的、谦虚的、向上的、消极的,而我们又属于那一种?
答案或许很明显……很多同学都果断的认为河北科技师范学院是一所三本院校,同时又流露出一种傲视的神色,兼有一种居高临下之感,狂傲自大似乎成了我们这群人的通病,估计已是无药可救了,但是,这里的经历涤荡了我们的心灵,从此没了狂妄,却多了分尊敬,发自内心的尊敬!
就是在这样一所普通的学校里,却蕴藏着梦想的力量,让我们羡慕、嫉妒。
闲来无事,走进一间阶梯教室,站在教室
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