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中考历史中国近代史部分
2012年中考历史试题
(一)中国近代史部分
1.(2012·河池).(10分)两千多年前,古罗马哲学家西塞罗说:
“谁控制了海洋,谁就控制了世界。
”纵观历史,我国悲惨近代史是从海洋开始,而当今棘手问题亦是海洋问题。
结合所学知识,回答下列问题:
【往事惊心泪欲潸,今朝斩浪济沧海】
(1)1840年以来,西方列强用他们的坚船利炮不断地侵略中国。
请你写出中国近代史上遭受的第一次来自海上的侵略战争及其被迫签订的不平等条约。
(2分)
(2)中国的第一支近代化海军创建于什么运动中?
它在哪次战争遭到毁灭性的惨败?
(2分)
(3)2009年1月以来,中国海军舰艇编队开始在亚丁湾、索马里等海域执行护航。
这说明中国海军在当今的国际事务中发挥了什么作用?
(1分)
(4)为什么近代中国“有海无防”、屡战屡败,而新中国海军却能保家卫国、邀游四海?
(2分)
【民族忠魂风中立,不教胡马度阴山】
(5)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲,民族之魂在血雨腥风中重塑。
请你写出中国近代史上为国捐躯的一位海军将领。
(1分)
(6)21世纪是海洋的世纪。
当前,周边各国不断在我国钓鱼岛、南海诸岛等海域挑起争端。
面对严峻的海洋主权形势,你认为我国应如何解决这些争端?
(至少写出两点,2分)
2.(2012·襄阳).【落后带来屈辱】(7分)
马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。
与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要紊件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
(1)材料中“旧制度”指什么制度?
(1分)造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策?
(1分)
(2)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争,(1分)它给中国带来的最严重影响是什么,(1分)
(3)这次战争清政府被迫签订的不平等条约,使中国丧失了哪些主权?
(2分)
(4)此后签订的一系列不平等条约中,哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具?
(1分)
3.(2012·烟台).国旗是一个国家的象征。
在中国历史上,直到清朝晚期才开始颁布正式的、现代意义的国旗。
从此至新中国成立,我国使用过的国旗,分别为黄龙旗、五色旗、青天白日满地红旗和五星红旗。
(12分)
读左图,黄龙旗:
1889年5月26日出使美国的清政府大臣张荫桓奏请定长方形黄色龙旗为国旗。
旗面黄色为满族的代表色,旗上的龙则象征着皇帝。
1900年在全国悬挂,直至清朝灭亡。
(1)黄龙旗在全国悬挂之际,正值国家危难之时。
这里的“国家危难”主要表现是什么?
(2分)
下面是中华民国时期两面不同的国旗,这两面旗帜在中国近代史上都曾十分的鲜亮过。
五色旗(五色依次是红、黄、蓝、白、黑)青天白日满地红旗
1912年1月1日,孙中山就任临时1928年,南京国民政府
大总统,以其为国旗以其为“国旗”
(2)五色旗取代黄龙旗,在中国历史上产生的深远影响是什么?
什么战争的胜利,青天白日满地红旗成了中华民族洗刷百年耻辱的历史见证?
(4分)
(3)读左图,1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起,这是中华民族的一次华丽转身。
这次“华丽转身”的标志是什么?
“华丽转身”有什么历史意义?
(4分)
(4)著名歌星孙楠所唱的《五星红旗》:
“五星红旗你是我的骄傲,
五星红旗我为你自豪,我为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命
更重要”让人心潮激荡。
请你回忆一下有哪些五星红旗飘扬的画面,
让世界都为之敬仰?
试举两例说明。
(2分)
4.(2012年南充).阅读材料,结合所学知识,回答问题:
(6分)
材料一19世纪六十年代至20世纪初,中国近代化探索艰难起步,曲折前进。
材料二有人说:
l901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;
1921年,中国终于迎来了曙光。
请回答:
(1)中国近代化探索开端是哪一事件?
前期创办的企业性质是什么?
(2分)
(2)中国近代化探索中推翻封建君主专制统治,建立资产阶级共和国的是哪次革
命?
指导思想是什么?
材料中反映“l921年”社会现象的大事是什么?
(3分)
(3)据材料一归纳,中国近代化探索中向西方学习的内容有何变化?
(1分)
5.(2012·恩施).材料解析。
(8分)
材料一:
新华网北京2012年5月13日电,本周,俄罗斯外长拉夫罗夫访问了中国,为普京总统6月上旬访华做准备。
拉夫罗夫在与杨洁篪外长会谈时表示,俄中关系“在高水平上持续快速发展”。
中俄同为世界大国、联合国安理会常任理事国和主要新兴经济体,两国关系的良好发展已成为世界和平的重要支撑。
材料二:
资产阶级革命与改革可以分为以下几个阶段:
(一)17~18世纪早期资产阶级革命;
(二)19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革;(三)19世纪末20世纪初的资产阶级革命。
材料三:
辛亥革命100周年纪念大会于2011年10月9日上午10时在人民大会堂举行,国家主席胡锦涛发表了热情洋溢的讲话:
100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。
今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋,就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗……
请根据材料提供的信息,结合所学知识,回答下列问题:
(2)列举19世纪中后期至20世纪初沙俄侵略中国的史实。
(3分)
(3)根据材料二,说出俄国农奴制改革和日本明治维新有哪些相同之处。
(2分)
(4)中国历史上第一部资产阶级民主宪法是什么?
(1分)结合材料三胡锦涛主席的讲话,你认为纪念辛亥革命的现实意义是什么?
(1分)
6.(2012·湖南常德)24.中国近代史,既是一部列强侵华史,又是一部中华民族的抗争史,也是中国追随世界历史发展潮流,走向近代化的历史。
结合有关史实回答下列问题:
(1)在中国近代史上,西方列强的哪一次侵华战争打开了中国的大门?
简要说明这次战争对中国的影响。
(3分)
(2)中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有些什么体现?
(4分)
(3)在中国近代化起步的探索中经历了三个阶段,各有什么特点?
(3分)
(4)依据当时的中国国情,你认为阻碍中国近代化进程的主要因素有哪些?
(2分)
7.(2012·湘潭).阅读下列材料,回答问题
材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。
……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二臣窃闻东西各国之强。
皆以立宪法开国会之故。
国会者,君与民共议一国之政治也,盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之。
……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万之国会合为一体,国安得不强?
──康有为《请定立宪开国会折》
请回答:
⑴材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张?
(1分)说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。
(1分)
⑵请对李鸿章所属派别的努力做简要评价。
(至少答出2点,2分)
⑶材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同?
(4分)
8.(2012·苏州).(6分)2011年是辛亥革命100周年。
“百年锐于千载”辛亥革命是划时代的伟大历史事件。
回首百年前那激动人心的历史大变局,给我们许多启示与感悟。
阅读下列材料:
材料一 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数冨人专利,故要社会革命。
这三者有一样做不到,也不是我们的本意。
达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。
——孙中山《在东京<民报>创刊周年庆祝大会的演说》
材料二共产党和国民党作为对二十世纪中国的命运影响最大的两个政党,理应再度携手,团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士,实现祖国的统一大业。
辛亥革命是我们共同纪念的日子,孙中山先生是我们共同敬仰的伟人,统一祖国是我们共同盼望的目标,中华强盛是我们共同奋斗的理想,有什么理由不合作、不统一呢?
——人民日报社论“纪念辛亥革命七十周年”1981年10月9日
材料三 辛亥双十是海峡两岸共同的记忆与资产。
……两岸和平是台湾繁荣发展的必要条件。
……以“九二共识,一中各表”为基础,推动两岸关系,维持台海“不统、不独、不武”现状,……两岸人民同属于中华民族,希望双方在正视现实的基础上,求同存异,互助合作,建立制度化的和平关系。
——(台湾)马英九在“中华民国中枢暨各界庆祝100周年国庆大会”上的讲话
请回答:
(1)据材料一,概括指出孙中山的思想主张是什么?
该主张的提出有何意义?
(2分)
(2)结合所学知识,概括二十世纪上半期,国共两党为改变“二十世纪中国的命运”,共同进行了哪些努力?
(分)
(3)材料三与材料二在纪念辛亥革命的角度上有何不同?
你认为海峡两岸共同纪念辛亥革命的原因是什么?
(分)
9.(2012·扬州).(9分)中国近代史,既是一部救国探索史,也是一部思想解放史。
据此回答下列问题:
(1)魏源在《海国图志》中提出什么主张?
洋务派提出什么主张?
他们的共同主张是什么?
(3分)
(2)康有为发动“公车上书”掀起了什么运动?
这场运动对辛亥革命有什么影响?
(2分)
(3)陈独秀发动新文化运动的标志是什么?
这场运动对中国民主革命的作用是什么?
(2分)
(4)结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程与特征。
(2分)
10.(2012·丽水).阅读材料,回答问题。
(10分)
材料一:
明清时期,曾领先世界的中国,军国大事全凭皇帝裁决,统治者严密控制人们思想;而此时,应该立新体质,扫清发展障碍,崛起为世界第一强国……中国逐渐落伍……
材料二:
鸦片战争后,中国向西方学习,经理了由学习的器物到学习西方的政治制度,再到学习西方思想文化的过程。
材料三:
抗战胜利前夕,蒋介石宣称,国民党今后的人物是消灭共产党;而毛泽东提成,结束国民党一党专政,建立民主联合政府。
最终,中国人民作出了正确的抉择,并继续探索新的发展道路。
(1)依据材料一,简析英国崛起和近代中国落伍的原因。
(2分)
(2)结合材料二,例举19世纪末中国在学习西方政治制度方面进行探索的史实。
其结果引发了人们哪些思考?
(4分)
(3)分析材料三,概括中国人民作出正确抉择后,中国政治统治特点有何变化?
历经数代人的探索,我们正朝着远大的目标奋进。
现阶段我们要一次实现的目标指是什么?
(4分)
11.(2012·玉林).近代中国社会,在前辈的不断探索和努力下,各方面都在不断进步。
阅读图文材料,回答下列问题。
【材料搜集】
①汉阳铁厂②严复及其著作
③康有为等主张设议院,改革政府机构,裁撤冗官,兴办工矿企业,开办新式学堂,创办报刊,训练新式军队等.
④共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;……新教育兴,旧教育灭;……新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;……鞠躬礼兴,拜跪礼灭。
⑤这场运动是“政治变革完成之后的一场思想文化补课”。
【问题探究】
(1)材料①的工业是在哪一场运动中创办的?
该工业体现了这场运动倡导者提出的什么口号?
(2分)
(2)材料③反映的历史事件是什么?
所提出的主张,哪一个没有在变法令中得以体现?
(2分)
(3)材料②的著作提出的核心思想是什么?
这些思想对材料③的事件有何影响?
(2分)
(4)材料④说明了什么?
(2分)
(5)材料⑤中的“这场运动”指什么?
为什么说它是“思想文化补课”?
(2分)
12.(2012·四川资阳)34.(14分)强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,是学好历史的动力。
酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后,整理出以下历史图片。
读图,回答问题。
图一图二图三图四图五
(1)图一所示重要历史人物是谁?
(1分)指出图二所示伟人在图三所示刊物的发刊词中阐发的核心思想。
(1分)在图一、图二所示历史人物中,任选一人,简评他领导的救亡图存运动。
(4分)
(2)假如你为图四所示刊物投稿,应确定怎样的主题思想才有可能发表?
(1分)
(3)结合所学知识,简介图五反映的历史事件。
(从背景、时间、人物、内容、意义等方面介绍)(6分)
(4)你认为这组图片反映的主题是什么?
(1分)
13.(2012·盐城).思想理论是社会实践的先导。
阅读下列材料,回答问题。
材料二:
是书何以作?
曰:
“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
”
——魏源
材料三:
1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”……从此,中国的先进分子以马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期。
——人教版八年级历史教材
材料四:
“给予每个人以天赋的权利……人身和财产的全部自由。
”
——《哲学通信》
请回答:
(2)材料二出自哪一著作?
该思想主张影响下的首次大规模实践活动产生了什么积极影响?
(3分)
(3)材料三中“将革命推进到一个新时期”是指什么时期?
十月革命后最早在中国宣传马克思主义的是谁?
(2分)
(4)材料四的思想主张对当时欧美资产阶级革命产生了积极影响。
请写出当时革命中受其影响颁布的相关文件。
(2分)
14.(2012·东营)27.(12分)中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。
阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
图一签订《南京条约》图二签订《辛丑条约》
(1)以上两个条约的签订,分别对中国社会发展的历程有何影响?
(4分)
材料二鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
(2)“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动?
(2分)
(3)“转变思想,更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗?
(2分)
材料三五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号;……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
(4)依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
(4分)
15.(2012·随州).(8分)阅读下列材料
材料一:
在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。
但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。
材料二:
1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择,中国共产党终于找到了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,使中国逐步走向民族独立和人民解放。
材料三:
20世纪的最后20多年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,开创了一条走向民富国强的道路。
请回答:
(1)材料一所述“自救之路”、“共和之路”分别指什么?
(2分)
(2)根据材料二,结合所学知识,请列举“农村包围城市,武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。
(2分)
(3)材料三所述“一场卓有成效的社会变革”是以什么历史事件为开端?
中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么?
(2分)
(4)依据上述材料字结合所学知识字谈谈你对中华民族复兴历程的认识。
(至少写出两点字2分)
16.(2012·山东泰安)62.(lO分)中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。
阅读材料,回答下列问题。
材料一
图一1842年中英双方在英国军舰上签约的场景图二1900年炮火燃烧下的北京城
(1)材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证,它们反映的历史事件对中国社会性质分别产生了什么影响?
(2分)
材料二在中西近代化探素的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度,学制度问题就更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想,于是开始学习西方民主与科学的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
(2)材料中提到了中国近代前期学技术、学制度、学思想,它们分别是指近代化起步阶段的哪些重大事件?
(4分)
材料三在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。
在社会主义革命和建设时期,我们确立了社会主义基本制度,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
——胡锦涛在庆祝建党85周年大会上的讲话
(3)在新民主主义革命时期,以毛泽东为首的共产党人探索的“实现了民族独立和人民解放”的革命道路是什么?
(1分)
(4)在社会主义革命和建设时期,我国社会主义制度确立的标志是什么?
(1分)
17.(2012·达州).阅读下列材料,回答相应问题:
材料一:
“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
”
材料二:
“日本掠夺了中国的山东省,是不是世界的盗贼呢?
……山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒?
四万万中国人民该不该愤怒呢?
”
——以上材料都选自中国历史八年级上册教参
材料三:
“恨不抗日死,留作今日羞。
国破尚如此,我何惜此头。
”
——抗日英雄吉鸿昌的绝命诗
(1)即使“大将筹边”,也不能改变当时中国领土被蚕食、被侵略的命运,其根本原因是什么?
(1分)
(2)材料二提到的“日本掠夺了中国的山东省”发生在哪一次会议上?
(1分)该决定引发了中国近代史上一次轰轰烈烈的斗争,这次斗争的性质是什么?
(1分)
(3)材料三中,吉鸿昌不能战死在抗日战场上是因为国民政府实行的什么政策?
(1分)
(4)今年,日本当局借中国政府忙于处理南海争端之机,企图占据中国钓鱼岛。
结合所学知识回答,日本曾经在哪一条约签订后占据过钓鱼岛?
(1分)
18.(2012·鸡西).材料一:
“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。
夺我东三省,杀我们同胞。
小朋友!
大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。
”
材料二:
命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
—第二十九军司令部命令
材料三:
根据远东国际军事法庭调查报告:
无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。
(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后?
(1分)面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策?
(1分)
(2)材料二反映的是哪一个历史事件?
(1分)在民族危机空前严重的时刻,中国共产党提出了什么样的抗日主张?
(1分)
(3)大敌当前,中国共产党奔赴抗日前线,写出抗日战争中中国军队主动出击日军最
大规模的战役名称。
(1分)
(4)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件?
(1分)
(5)结合材料三和所学知识,针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实,我们该如何正确看待中日关系?
(1分)
19.(2012·广安)阅读材料,结合所学知识回答问题。
(共10分)
材料一“109年(1840-1949)沧桑巨变,换了人间。
北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮;在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。
为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中经历无数的艰难坎坷。
他们的业绩将永远载入唯中华民族伟大复兴的史册。
”
(1)“1840-1949年”中国社会的性质是什么?
(1分)材料一中1900年“西方列强的野蛮”指的是西方列强在1900年发动的一场侵华战争,这场战争的名称是什么?
(1分)
材料二
(2)材料二中的“1919年中国人民的觉醒”与材料二中的历史情景绘画指的是同一个历史事件,请说出这个历史事件的名称。
(1分)
(3)旧民主主义革命时期,中国的先进分子为挽救民族危亡进行了艰辛探索。
其中,资产阶级维新派发动的________________运动对中国社会起了思想启蒙作用,加快了中国近代化的进程;资产阶级革命派领导的辛亥革命推翻了中国封建君主专制制度,颁布了中国第一部资产阶级民主宪法《________________》,建立了资产阶级共和国,近代中国实现了第一次历史性巨变。
(每空1分,共2分)
材料三中共十七大报告明确指出:
“我们要永远铭记,改革开放伟大事业,是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想,带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。
新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
”
(4)毛泽东思想是在中国共产党的哪一次代表大会上被确定为中国共产党的指导思想的?
(1分)社会主义基本制度在中国建立的标志是什么?
(1分)
(5)20世纪最后20年的历史证明,改革开放是强国之路。
中国作出实行改革开放的决策是在中国共产党的哪次会议上?
(1分)20世纪80年代中国农村改革的主要内容是什么?
(1分)20世纪90年代,党和国家决定以中国何处的开发开放为龙头,辐射和带动整个长江流域地区经济的新飞跃?
(1分)
20.(2012·湖南常德)21.阅读下列材料:
材料一中日友好源远流长。
在绵延二千多年的交往中,中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴,促进了各自的进步与发展。
……众所周知,中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
──摘自温家宝总理在日本国会上的演讲
材料二“……在北京郊外的卢沟桥,发生了有人向日本军队开枪的事件。
第二天一早,与中国国民党军队之间进入战斗状态。
虽然当时人们希望现场解决,但是不久日本方面大规模派兵,国民党政府也立即发布了动员令,此后进入了持续8年的日中战争。
……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件,日本也不例外。
”
──日本2001年版历史教科书
材料三2006年10月,日本首相安倍晋三访华,被称为“破冰之旅”,标志着中日关系开始打破政治僵局;2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”,2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”,进一步增强了两国人民对未来发展的信心。
材料四中日两国交往一览表
时间
双边贸易额(亿元)
人员往来(万人)
友好城市(对)
1972年
11
——
0
2006年
2073
480
233
材料五2009年2月10日,中国外交部亚洲司负责人,奉命就日本在钓鱼岛海域常驻可搭载直升机巡视船一事,向日本驻华使馆官员提出严正交涉。
请回答:
(1)日本发动哪些侵华战争酿成了材料一中所说的“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”?
不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了那段“不幸的历史”?
(4分)
(2)结合材料二和材料三,谈谈近年来中日政治关系结“冰”的主要原因。
(2分)
(3)根据材料四,用一句话概括中日关系
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