八年级政治知识要点.docx
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八年级政治知识要点
八年级政治知识要点
八年级思想品德知识要点
第一单元权利义务伴我行
第一国家的主人广泛的权利
一、人民当家作主的国家
1我国是_____________________领导的,以____________________为基础的________________专政的社会主义国家。
2所谓公民权利,指的是_____________确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
宪法规定的,公民________、__________的权利,称之为公民的________权利。
3人民是区别于敌人的________概念,公民是________概念,是只具有某国________并依据该国宪法和法律规定,享有和承担义务的人。
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人
4我们享有的权利,需要自_______、________、________及他人的保障,否则权利就会落空。
我国通过建立以________为核心、以_______保障和_________保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
6立法保障,就是将公民的权利以__________的形式确认下,运用国家强制力加以维护;司法保障,是指通过________制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利
7我国是社会主义国家,公民享有广泛的权利。
宪法是公民基本权利的______书和_____________书。
8公民在行使权利时要_________________权利;公民在行使权利时,不得损害____________的、____________的、_________的利益;要在_________允许的范围内行使权利;要以__________方式行使权利。
9言论自由不是无限制的绝对自由。
滥用言论自由是法律不允许的。
具体说,言论自由要受到法律的两方面限制:
第一,公民不得利用言论自由_______、______他人;第二,公民不得利用言论自由_______、_______他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10如果随意行使其权利,不仅会破坏国家和社会的稳定,而且违法行使权利的人还会受到法律的惩罚。
第二我们应尽的义务
11这些义务自_______、__________、__________、____________等各个方面。
其中,__________________是宪法和法律规定公民必须履行的。
12为什么要履行法定义务?
①我们不能只享受权利而不履行义务。
对于法定义务,我们必须履行;②在我国,公民的权利和义务具有_____________。
我们每个人既是享受权利的_______,又是履行义务的________;③自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是___________的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。
13我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
具体包括:
维护________和全国____________________;保守_________________________;爱护公共财务,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的__________、__________和___________;依法_______________和参加民兵组织;_____________;等等。
14所谓道德义务,是指社会成员根据社会___________规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的________责任。
广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的_______________,又能够促进整个社会的_________________。
1我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守“爱国守法、___________、团结友善、勤俭自强、_____________”的基本道德规范,积极履行方方面面的道德义务。
(八荣八耻)
忠实履行义务
16忠实履行义务的具体要求:
法律________做的,我们________去做;法律_____做的,我们________去做;法律________做的,我们__________不做。
17对法律所提倡的,我们要积极去做,这是忠实履行义务的重要表现。
18我国法律和社会主义道德互相_________、互相________、互相____________。
凡法律所禁止的行为,都是社会主义所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。
我们积极实施法律所________________的行为,有利于弘扬__________________-道德,促进社会主义_____________建设。
19为了维护公民的合法权益,确保国家的长久治安,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。
总之,我们只有做到正确地行使__________,忠实地履行____,才是一个具有高度____________观念和高尚__________的合格公民。
第二单元我们的人身权利
第三生命健康权与我同在
生命与健康的权利
20生命健康权包括:
_________权、___________权和___________权。
21人身权利是公民_________________、______________的权利,公民的人身权利包括_______________和________________。
22人格权是人们与生俱的做人的权利,包括___________________权、___________、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。
它与生命相伴。
(固有性)由每个人单独享有,不得转让、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身相分离。
(专属性)
23公民的______________不受侵犯。
法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法__________、非法___________、非法_________________等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止。
24_________________权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利_________。
生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。
生命健康权是公民是_______________的人身权利。
2未成年人是祖国的_______和_______,由于__________、______________和___________,生命健康较容易受到_____。
保护未成年人的生命健康,是全社会的______。
我国法律对未成年人的生命健康权给予了_____的保护。
同样的权利 同样的爱护
26我们有权珍爱_______,维护_____,积极锻炼_____,提高______水平,使自己拥有强健的__________和焕发向上的_______;有权在患病时及时______,恢复______,增强______;当自身生命健康受到他人非法_______时,有权依法______和请求___________保护。
27除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。
因为人具有___性,生命一旦诞生就具有______________。
一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲属朋友带无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列_____________。
若公民伤害自己的身体,如乞丐为博取他人的同情而自残,必然造成更大的社会__________。
因此,轻生或自残等行为都与社会道义______,与法___________。
第四维护我们的人格尊严
人人享有人格尊严权
28公民作为一个“人”享有的最起码的________和受到他人与社会最起码_________的权利,这种权利就是_______________权。
29人格尊严权具体表现为__________权、________权、_________权、_____权等。
维护名誉是我们的权利
30人的名誉是对特定人的____________、__________、___________等方面的客观的社会评价。
31客观公正的社会评价可以使我们获得__________上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多________,还可获得__________________。
32良好名誉首先取决于个人的_______________。
不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价,人的名誉权常常会受到侵害,使社会评价降低,精神异常痛苦。
侵害名誉权的行为不仅践踏了他人的人格尊严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
33所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观____________排除他人侵害的权利。
名誉权主要表现为名誉利益______________权和名誉_________权。
我们有权利用自己的良好名誉获得更多的利益;有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低;有权在名誉受侵害时,依法追究侵权人的_______________。
34公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物等,都属于_______行为;无中生有、捏造事实中伤害他人等行为,是______行为。
都是侵权行为,轻则受到______的谴责,严重的要承担_____________。
肖像和姓名中的权利
3公民依法享有对自己肖像的______权,包括肖像_________权、_______权和_________权。
36侵犯肖像权的具体表现:
以营利为目的使用公民的_____;恶意毁损、玷污、丑化公民的________;利用公民的肖像进行______等。
37姓名包括正式姓名、笔名、艺名等,它作为将人区别开的字符号,传达了一个特定的个性化________,是每个人人格的____________。
38姓名权是公民依法享有决定、使用、_______姓名,并且排除他人侵害的权利。
年满____周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字,有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名,有权依照规定变更姓名。
未成年人和精神病患者的姓名权由其____________代为行使。
39盗用他人姓名是只指未经他人同意或授权,擅自以他人的名义实施某种活动,以抬高自己身价或谋取不正当利益。
冒用他人姓名是指使用他人的姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的。
(侵犯姓名权的一般表现:
干涉他人使用姓名权{决定、使用、变更}、盗用……、冒用……)
第五隐私受保护
40与公共利益无关的纯个人私事。
这些都属于________。
它具体包括:
私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事,如日常生活、社会交往等;私人领域,如住宅、个人行李、书包等。
41隐私权,是指公民依法享有__________________和__________________的权利。
42公民有权对个人信息保密,如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止他人非法收集、传播和利用自己的___________。
尊重和维护隐私权
43监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为。
44当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地那起__________,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。
(还应增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
)
4隐私权的内容:
_______________;________________;________________。
第六终身受益的权利
知识助我成长
46教育的含义:
教育,是以促进____________、__________________为目的,以传授_____________、_________为手段,培养人的社会活动。
(教育是人类化的一种传承和催化活动,是连接________________和___________的中介。
)
47教育的作用:
一方面,_____________________________;另一方面,它又____________________,不断________________,从而开辟___________的道路,奠定___________________________基础。
教育能为人们未的__________奠基。
教育对于个人一生的_________________,____________获取知识,知识改变_________。
对于国家、族说,教育成就____________。
48受教育的含义:
(受教育是一项基本的人权)所谓受教育权,是指公民有从国家接受______________________的机会,以及获得受教育的____________的权利。
49义务教育的含义:
所谓义务教育,是国家统一实施的所有_____________、________必须接受的教育,是国家必须给予_____________的公益事业。
0义务教育具有__________性、__________性和_______________性。
1孩子上不上学只是个人私事吗?
答:
⑴受教育既是公民的基本_________,也是公民的基本________;⑵国家经济的_____,科技______和社会的_____,在很大程度上取决于___________,直接关系到社会主义现代化建设。
因此受教育不是个人私事。
珍惜学习机会
2当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时,我们可以采用_______________方式和_________________予以维护。
3为什么要履行受教育义务?
为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会,履行受教育的机会,为中华民族的腾飞而努力学习。
4如何履行受教育?
其一,_______________________________________;
其二,________________________________________________________;
其三,_______________________________________________________。
初中生应如何珍惜学习的机会:
①积极开展_____________学习、______学习、_________学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力;②必须接受教育、勤于学习,更新知识、提升能力、学会学习,进入一个终身学习的时代;③要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育义务,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出祖国的繁荣富强建国立业。
第七拥有财产的权利
财产属于谁
6财产的归属:
_____________所有、________________所有、____________所有。
7公民的个人财产包括:
公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
8财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有_____________、____________、______________和_______________的权力。
它是财产归谁所有在________上的表现,是一种与经济利益相联系的________________权利。
9公民个人所有的合法财产,直接关系到______及其________的衣、食、住、行,是实现公民其他权利的__________。
对于维护公民的_____________,激励其_________、_________________,具有重要意义。
(法律为什么要保护公民的合法权财产?
或保护公民的合法财产有什么作用或意义?
)
60我国的民事法律责令侵权人将毁坏的财物_______________、赔偿受害人____________等方式,保护公民合法财产的所有权。
61我国刑事法律判处侵犯财产的罪犯_______________、______________、_______等刑罚手段,保护公民合法财产的所有权。
62法律是外在的强制性道德?
法律禁止的行为就是道德所强烈谴责的行为,对于某些危害社会,危害他人的恶劣行为,仅仅谴责一番无助于问题的解决,只有运用法律武器才能打击施恶者。
所以说法律是外在的强制性道德。
63①当所有权的归属发生争执时,我们应该依法向_________提起诉讼,请求确认其________;②当财产被他人非法占有拒不返还时,可向人民法院提起诉讼,请求法院强令占有人_______________;③当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或灭失时,应向人民法院提起诉讼,要求侵权人___________。
④当发生可修复的争议时,可以提起诉讼,请求__________。
⑤国家行政机关及其工作人员,在行使职权过程中,出现行政违法现象,当其违法实施没收财产的行政处罚,要求依法___________,或予以________________,以维护自己的财产所有权。
财产留给谁
64法律上将遗留财产的死者称为___________,被继承人遗留的个人合法财产称为_______________。
6作为遗产必须具备三个条:
其一,必须是公民___________遗留的财产;其二,必须是公民___________的财产;其三,必须是__________的财产。
66法律上将依法继承死者遗产的人,称为_____________。
被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人,享有_________。
67所谓继承权,指的是继承人依法取得________________遗产的权利,根据______关系、_____________关系和______________关系确立。
68第一顺序继承人包括:
__________、____________、__________。
第二继承人包括:
______________、________________、___________。
继承开始后,由第一____________继承人继承,___________序继承人不继承。
______第一顺序继承人或第一顺序继承人__________继承权的,由_____________序继承人继承。
69所谓法定继承,是指既由法律直接规定______________和_____________,又由法律直接规定遗产份额_______________的继承方式。
70遗嘱继承是指继承人所___________,继承被继承人遗产的方式。
遗嘱继承的最大优点_____________________________________________________。
71法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产,不属于__________继承,而属于受遗赠人依据遗赠人(立遗嘱人)的___________取得遗产,受_________保护。
72在遗产继承中,要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。
作为继承人的家庭成员之间,应该相互________、相互__________、相互________,而不要_________、_________________。
我们在遗产继承中,除了要严格遵循法律规定外,还要大力传承和弘扬中华传统美德_________________、_____________的精神,践行社会主义道德。
73当我们的继承权受到侵犯时,不要忍气吞声,要增强____________意识,要学会依靠________力量,运用_________武器,维护自己的___________权益。
无形的财产
74所谓智力成果,主要指依靠人类______________所创造的劳动成果,表现为____________成就、_______________以及_____________作品等。
7给予创新成果权保护,是对_______________的最有效的鼓励。
为了激励人们创造_________________财产,各个国家先后通过立法保护______________所有人的权利。
76智力成果权,也称___________权,通常包括___________权、_____________权,以及反不正当竞争中的___________等。
77公民创造智力成果没有_________限制,享有知识产权当然也不受______限制。
如果____________的智力成果权遭到非法侵害,可以由________或________要求有关机关予以__________保护,要求侵权人承担_____________责任。
第八消费者的权益
我们享有“上帝”的权利
78在经营者与消费者的关系中,__________处于有利地位。
在现代社会,商品生产规模扩大,花色品种繁多,构造日益复杂,这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量,从而在选购上处于__________地位;相对于有高度组织和强大实力的经营者说,消费者往往__________,容易发生“店大欺客”的现象,这些都导致消费者处于______的地位。
还有个别经营者见利忘义,利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。
79保护消费者权益,有利于促进________的发展,保证社会_____________的顺利进行,维护社会的__________________,让人们过上更美好的生活。
(为什么要保护消费者权益?
)
80消费者应享有________权。
人身、财产安全,是公民在社会中生存的__________;消费者应享有_________权。
有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的________情况;消费者应享有___________权。
消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者;自主选择商品品种或者服务方式;自主决定购买或者不接受任何一项服务;消费者应享有________________权。
消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条,有权拒绝经营者的强制交易行为。
81消费者享有_______权、________权、___________权、_______________权、_____________权、_____________权、_________________权与民族__________获得尊重权、_____________权等九项权利。
82我们作为消费者也要履行自己的义务,维护__________秩序,做有___________、守___________、______________________的“上帝”。
维护消费者权益
83拥有一双“慧眼”,即增强自己的__________能力和_____----能力,会在林林总总的商品信息中进行_________、___________,不____________其他消费者,从而充分行使消费者的权利,选择_______________的消费行为。
84维权意识:
___________和_________有关消费的知识;获取___________有助于我们作出正确的_____________;掌握有关消费者权益保护的知识,如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。
8在交易过程中,我们要充分运用自己的____________知识和_________知识,保持应有的警惕,尽量不给经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。
在侵权行为发生后,我们则应勇敢地拿起法律的武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者显露原形、受到惩罚。
86维权途径:
与___________和解;请求___________调解;向__________部门申诉;根据与_____________达成的仲裁协议,提请_____________仲裁,向____________提起诉讼。
究竟采取哪种方式维权,要根据具体情况而定。
第四单元我们崇尚公平和正义
第九
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