中学教导处工作总结范文与中学教师专业技术个人年度小结汇编doc.docx
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中学教导处工作总结范文与中学教师专业技术个人年度小结汇编doc.docx
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中学教导处工作总结范文与中学教师专业技术个人年度小结汇编doc
2018年中学教导处工作总结范文与2018年中学教师专业技术个人年度小结汇编
2018年中学教导处工作总结范文
中学教导处工作总结第二学期中学教导处工作总结本学期以来,我们中学教导处认真学习和贯彻党的xx届三中四中全会精神,以实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导,围绕教育教学这个中心,进一步提高教师教学教研业务能力,以全面实施新“课改”为突破口,贯彻执行集团公司“深化教育改革、创建温馨校园”文件精神,创造性的开展工作,在教育教学工作中取得了新的成绩,取得了教育教学工作新的业绩。
现将主要工作总结
一、
适应新形势的发展要求,认真贯彻“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性,努力学习党的基本知识和现代教学理论,狠抓教导处的自身建设,提高教育教学科研的能力。
教导处现有成员3人,为了适应新形势的发展要求,不断提高自身素养和业务能力,教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论,以新的教育理念武装头脑,共产党员根据上级党组织安排,认真学习党的理论和知识。
工作中,教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会,及时交流教学经验,分析问题、及时解决问题,有重大事项及时向校领导请示汇报;不断总结前段的工作,研究和部署安排下一阶段的工作和任务。
团结互助,尽心尽责,该做的工作提前考虑、做在前面,创造性的开展各项工作。
每天坚持早来晚走,坚持早七点之前到校,检查各班晨读情况;下午学生离校以后再下班;晚自习值班做到来在师生前,走在师生后,检查教室的门窗、电源,保证学校安全。
上班时间不外出。
熟悉教育教学业务,具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的能力,尽可能多深入课堂听课。
同时,以身作则,教好自己所任的课程,在教师中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。
二、
提高教师的教育自觉性,使教师养成良好的教育教学习惯。
教导处成员和学校领导的要求和以身作则,各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7:
00以前到校,指导学生搞好晨读,其他教师早到校的也不在少数。
教导处成员坚持每天分头查早读,坚持每节课检查教师上课和自习情况,有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。
三、
带领全体中学教师集体学习《走进新课程》,继续推进“课改”的各项工作。
本学期我们继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》,学习本学科新《课标》。
根据教培部工作要求,我们组织教师集体学习《走进新课程》,制定教学计划,教导主任上课,教师们都认真做了读书笔记。
学校成立了“课改”工作领导小组,校领导任组长,教导处成员任成员,各“课改”教师全部参加,明确职责,强化管理。
备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技术,改革旧的教育教学理念。
现在新的教学理念深入人心,“课改”工作扎实稳步的向前推进。
四、
创建温馨校园,争做文明师生。
本学期,教导处根据公司“深化教育管理,创建温馨校园”和《济宁市中小学教学常规》的要求抓好教与学的各个环节。
首先,学校和教导处带领教师反复学习公司文件精神,吃透文件精神,明确责任,分工到人,有力的提高了教师的主动性和参与性。
其次,教导处多次召开中学全体教师会议,向每个教师布置任务,明确责任,规定:
一定要按照文件精神去做,哪个教师出了问题,就要追究哪个教师的责任。
要求教师们高标准、严要求,高质量的完成工作任务。
第三,全面落实党的教育方针,认真实施素质教育。
在教学中开齐课程,开足课时,包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课,科学安排课程表,以保证学生每天有一节课的体育活动时间。
面向全体学生,不定期检查了教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录,开展评教评学调查,并举行了教案和作业展览。
学校没有使用过盗版教学教辅材料。
通过各种检查,对每个教师的教学等情况都做了记录,作为考核教师的依据。
教师在备课过程中,基本上能够按照新“课改”的要求备课,做到不求全面,但求突破。
布置作业时,做到少而精。
语、数、英作业控制在半小时以内,理、化作业在15分钟左右,其他学科不留课外作业,当堂掌握。
教师的讲课时间一般控制在30分钟左右,留下的时间供学生自学、复习、整理。
除中四年级外,其他年级周日和节假日一律不上课。
这样,真正把课堂改革引向深入,有力的推动了素质教育的开展。
通过开展“深化教学改革,创建温馨校园”的活动,教师们普遍认识到这项工作的重要意义,经过精心准备,各方面工作都已准备就绪,决心以优异的成绩迎接检查。
五、 加强对课堂教学的管理,实行大面积的听课措施。
为了进一步搞好教学研究,推动新“课改”工作,使教师们的相互学习,我们在本学期继续实行全体教师的讲课、听课、评课制度,即每名教师在本学期至少举行一节公开课,有的教师举行了两节公开课;其他教师都可以参加听课,同组教师进行评课,教导主任和各任课中层领导率先上课。
这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展,教师中间出现了人人争相上好公开课的局面,多数教师制作课件,运用多媒体上课,教师教学积极性大为增强,上课质量也有明显提高。
六、
加强对教学工作多方面的检查力度,确保教育教学工作有条不紊的进行。
学校提倡班主任和有晨读课的教师于早7点以前到校,板书晨读目标,指导学生早读。
平时自习课由各班主任坐班看自习,其他教师可以到教师巡视、单独辅导,但不准集体讲课。
为了贯彻这一规定,教导处分工合作,不定时检查。
其他时间上课,也不定期检查,有效的杜绝了教学事故的发生。
深入教师办公室,了解教师办公的情况,使教师在办公室能勤于工作,减少了教师串岗、闲谈的现象的发生。
七、
不定期召开教师座谈会、学生座谈会,统一教师思想,指导教学工作。
本学期我们多次召开了七年级、八年级、中四年级教师座谈会、教研组长座谈会,对学生的思想情况、升学形势、学生分流方向、班级情况进行了分析,对教师的工作提出了更高的要求。
召开了学生座谈会,了解教师任课和其他情况。
同时,检查管理好每周召开的周会或主题班会,要求班主任认真开好每周的周会,周会时间不准教师讲课或搞其他活动,使周会真正发挥了应有的作用。
八、
继续在每周二下午第三节课开展认真扎实有效的教研活动(本学期为了与先进性教育相协调,教研活动有时在周三下午举行)。
教研活动时,集体学习在阶梯教师,其他学习在教研组。
本学期我们主要学习了各科新《课标》、《走进新课程》等文章,学习各科教育教学理论,举行了集体备课活动。
教师们通过学习,能按“课标”备课上课,校领导和教导处人员分头去各教研组搞教研,使教研活动发挥了应有的作用。
现在,教师们适应了新“课改”的要求,授课时间缩短了,课后作业减少了,学生成绩有所提高。
九、
加强摸底比较,提高教师教学主动性。
为了了解自己所任学科教学情况,我们认真组织了期中、期末考试,抓好考试中的各个环节,并与兄弟学校进行了比较,查找了不足,对成绩较差的教师进行了谈话,分析了原因。
中四年级举行了四次摸底考试。
通过考试,教师们能够找到不足,更好的搞好教学工作。
十
一、认真抓好毕业班管理,努力提高学生升学率。
上学年中学毕业班升学率位居全公司第三,继续受到矿党政的表彰奖励。
本学期开始,我们继续对新一届毕业班继续加大管理力度,举行每月一次的摸底考试,逐个学生进行了分析、排队,教师们找学生谈话,对学生提出考试目标,帮助学生找出不足,提高成绩;今年中四年级在中考中又取得了良好的成绩。
十
二、严格学籍管理。
按教培中心要求办理,做到学生、软盘相一致,有效的杜绝了弄虚作假现象的发生,我校现在没有“黑学生”、“空学生”,学生入学率、巩固率连续多年保持在100%,没有学生辍学。
十
三、英语、数学、物理、化学、生物“奥赛”取得了好的成绩,获公司一等奖的有三十多人;有十人参加了济宁市复赛,六人获奖;三名教师获优秀辅导教师奖。
中学生才艺大赛三十多人获奖。
存在的问题和反思:
一、通过教学,备感现代化的教育教学理论学习不够。
人类已进入了二十一世纪,知识的更新、学生的思维都在不断变化。
虽然我们也经常学习一些现代教育教学理论,参加新“课改”培训,但总觉得学得不够、不深、不透。
以后要更加深入学习现代化的教育教学理论,把握先进的教育教学方法,力争站的高、看的远,更好的指导教师的教和学生的学。
要继续挤时间学习《中国教育报》、《人民教育》、《走进新课程》等报刊杂志,上网查找资料,不断充实、提高自己。
二、个别教师“课改”工作力度不大,对新“课改”的理解较浅,担心“课改”会影响教学成绩,因而存在徘徊、观望思想,教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。
三、有的学科教师较多,因而工作量较少,又不注重自身理论的学习和提高,不愿讲公开课,不听公开课,在办公室内存在串岗、闲谈现象,既影响了其他教师的工作,也影响了新“课改”工作的进一步开展。
在今后的工作中,我们中学教导处要在学校的领导下,以xx届三中四中全会精神为指针,深入学习现代化的教育教学理论,不断提高自身业务素质,以自己的良好形象鼓舞和感染周围的教师和学生,与全体教师一道,同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职工作,力争使我校教育教学工作再上一个新台阶。
创建温馨校园工作再上新水平。
2018年中学教师专业技术个人年度小结
回首自己这么多年的教学历程,自己一直感觉问心无愧,自己一直以来都在不断的坚持要求自己,我自己的努力工作也的得到了认可。
在二十八年的教学工作中,我对自己说,我已经将我的全部精力用在了教学中,我已经做到很好了,我知道自己就是要这样的工作下去,我相信只有这样,我才会做好这一切,我知道自己要做到的还有很多,我会努力的。
回首自己的工作二十八年,我相信我会有着更好的总结的。
我从事教育工作至今已有二十八年了,我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。
从最初的高中教育到后来的中职教育,再到现在的初中教育;从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任,从教导主任再到中心学校主管面上工作的副校长,如今则是xx最偏远乡村中学的校长。
随着教龄的增长,个人业务素质的提高以及显著的教育成绩,本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师,如今则即将成为中学高级教师。
回首近三十年来的教育生涯,我真正是百感交集。
我能成长为一名中学高级教师,离不开领导、同事及家人的帮助和支持。
我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结
一.用心血和汗水书写业绩
作为一名英语教师,我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅;个人在公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。
在年度考核中我多次被评为优秀等级,xx年我被评为县“先进教育工作者”。
作为一名校长,我带领全体教职工努力拼搏,让学校教育教学质量又上了一个台阶。
三年间,考取三个黄高生,近六十个一中生。
学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”,并破天荒获县中考进步奖。
我个人也因成绩突出,先后获得“优秀党员”等荣誉称号。
二.用清贫和无私诠释廉洁
当科任教师,我从未向学生推销教辅资料,更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。
当校长后,我更是严于律己,从未通过职权谋取过一己私利。
清清白白做人,认认真真做事,是我的原则。
学校的大型建设,均通过县招投标中心运作,全程接受政府相关部门的监督与管理。
学校财经,凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字,学期结束后所有账务均经职代会审查,坚决杜绝不良开支。
我和妻子都有正当的工资收入,我的女儿也有一份工作,但我的家庭并不富裕。
虽然清贫,但我从未向学校伸手,保持“干净工作“的本质,对困难的教职工我还多次伸出援助之手。
我深知,贪念是侵害灵魂的毒药,而廉洁则让师魂更纯洁。
三.用赤诚和奉献铸造师魂
1.做人真诚,有良好的人格修养。
教师是人类灵魂的工程师,良好的人格修养应是师魂的核心,而“真”字则是人格修养的基石。
因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。
我把“真”字视为我做人的准则。
对领导,我说真话,哪怕逆耳;对同事,我讲真情,哪怕曾有隔阂;对学生,我授真知,若自己知识有限,我会虚心向他人请教。
2.思想纯正,将教育事业视为个人的第二生命。
我生长在一个教育世家,父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。
父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生,虽然父亲现在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌。
我的弟弟是中学一名语文教师,如今我的女儿也走上了讲台。
教育不仅是我个人的第二生命,也是我们这个教育世家的第二生命。
作为一名党员,我对党忠诚;作为教师,我热爱教育事业,热爱学生。
我思想纯正,从未参加过任何不良组织,从未干过任何违法乱纪的事。
3.追求卓越,有坚定的教育理想。
我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处,十分偏僻。
我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。
虽然这一理想的实现充满坎坷,甚至终其一生也许难以实现,但我坚定不移。
我愿为此奋斗一生,奉献一生。
四.用勤奋和创新彰显能力。
1.勤奋学习以增长才干。
我是一名英语教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的河流。
我自费订阅了《英语周报》等报刊,购买了李阳疯狂英语磁带,勤写读书笔记。
在教学上,我积极参加各种教学研究活动,尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得快乐,且学习成绩有显著提高。
在教学教研的同时,我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践,研读教育理论,撰写教学论文。
我又是一名校长,从事教育管理工作。
角色的转变催逼我要不断学习,尤其是学习教育管理方面的知识。
我一方面向书本请教,《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头;我一方面向同行求教,就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注重向教育专家学习,各种校长培训活动我总是积极参加。
2.创新工作以革新面貌。
人事制度改革革——激发有限的教育资源农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐,为改变这一现状,我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。
全体教师实行竞争上岗,通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁,落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些学校是以刚性管理为主,教职工有抵触情绪。
我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式,教职工关系十分融洽。
像制度的制定与修改,一定让教师代表参加讨论,充分听取他们的意见;像考勤工作,较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事,我都会去看望或慰问。
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