最新部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷带答案.docx
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最新部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷带答案
最新部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷(带答案)
期末检测卷5
一、下列词语中加点字的读音全对的一项是()。
(2分)
A.破碎(suì)抚摸(mē)檀木(tán)横竖(héng)
B.遵循(zǖn)贡献(gòng)纤细(xiān)海豚(tǘn)
C.习惯(guàn)枣核(hé)发泄(xiè)承认(chéng)
D.脊背(jǐ)悠闲(yiū)是否(fǔ)走廊(láng)
二、你知道下列词语的意思吗?
把词语与其意思用线连起来。
(4分)
桑梓桃李社稷同窗烽烟巾帼丝竹须眉
同学国家家乡战争音乐妇女男子学生
三、填空,看谁的搭配最恰当。
(6分)
节约_______节约_______保护_______保护_______
欣赏_______欣赏_______学习_______学习_______
参加_______参加_______打破_______打破_______
四、按要求写成语。
(8分)
1.形容“静”的:
_____________、_____________、_____________。
2.形容“多”的:
_____________、_____________、_____________。
3.形容“快”的:
_____________、_____________、_____________。
4.形容“美”的:
_____________、_____________、_____________。
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是()。
(2分)
A.这部电视剧情节曲折,越看越有味道。
B.我也想试试滑雪的味道。
C.这场音乐会真有绕梁三日的味道。
D.妈妈做的红烧鲤鱼味道真好。
六、读句子,选择正确答案。
(9分)
1.下列句子提取主干正确的一项是()。
盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片。
A.蚕茧上留下薄片。
B.篾席上留下一层。
C.蚕茧上留下一层。
D.篾席上留下薄片。
2.下面句子意思不相同的一项是()。
A.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
B.造纸术的发明,难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗?
C.没有一个人不说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
D.谁说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3.下面没有使用修辞手法的一项是()。
A.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
D.你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
七、下面一段话写了荷花三种开花的形态,请你照样子,写一写菊花开放的样子。
(5分)
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、用修改符号修改语段。
(4分)
本学期已经即将结束了,在这学期里,我们班同学阅读了“爱的教育”“中
国少年报”和“少年文艺”等报刊。
大量的课外阅读,使我们增长了认识。
我们
班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!
我要连续读书,多
读名人名著,为提高阅读水平和知识而更加努力。
九、古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩,你所在的班级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并按要求完成后面的题目。
(10分)
1.春天是四季中惹人情思的季节。
请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句。
()(3分)
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
2.很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。
请写出下列诗句涉及的节日及习俗。
(3分)
(1)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
节日:
__________习俗:
__________
(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
节日:
__________习俗:
__________
3.有个同学把一首古诗画成一幅画(下图),请根据画意默写出这首古诗。
(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、阅读天地。
(25分)
(一)村居(9分)
草长莺飞二月天,______________。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.在横线上将古诗补充完整。
(1分)
2.解释诗句中加点的词。
(2分
(1)散学:
_______________
(2)纸鸢:
_______________
3.读读古诗,说说这首诗写了哪些景物。
(1分)
_____________________________________________________________________
4.用自己的话写一写前两句诗描写的情景。
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.这首诗描写了____________的景色,最后两句诗写了“散学”儿童的生活,请你再默写一句描写儿童生活的诗句。
(3分)
_____________________________________________________________________
(二)晨雾(16分)
杜伟
一大早,我便来到外面感受大自然的诱惑。
我见过茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看到这样迷人的晨雾。
晨雾把大地遮挡得严严实实的,没有一丝缝隙。
它虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,却流露出独特的温柔。
它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样,抚摸着你的面颊,给你一种轻柔、湿润之感,令你回味,让你陶醉;它像一道白色的幕布,披在山川、河流、树木、房屋上,没有一道花纹,给人一种朴实无华之感;它像一位仙女,总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体,不争奇斗艳,却自有一种清纯,一种风韵。
东方出现了一道红霞,才使我回过神来。
在一片橘红色的朝霞中,一轮又圆又大又可爱的红日,一跃一跃地冉冉升起。
太阳散发着柔和的光,披着一层淡淡的纱,悬挂在东方的天空。
它像活力无边的神仙,把周围的云块都变成了令人神往的海浪;像一个大力士,把周围的云推开,猛地一跳,蹦出了海面;像被老师表扬过的小学生,脸上带着喜悦的笑容,兴致勃勃地向前走。
太阳徐徐上升,雾渐渐消失了。
花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物,在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。
1.在下面的括号里填上恰当的词语。
(3分)
()的朝霞()的海浪()的神仙
()的晨雾()的母亲()的大雪
2.联系文章,理解下面的句子并填空。
(6分)
(1)“我见过茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看到这样迷人的晨雾。
”这句话把晨雾和___________、___________进行对比,说明了_______________________________。
(2)“花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物,在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。
”“晨雾留给大地的礼物”指的是__________________________。
(3)“东方出现了一道红霞,才使我回过神来。
”从“才使我回过神来”可以体会到______________________________________________________________。
3.文章第2自然段中有__________个“它像”,这样的句子叫__________句。
文中还有这样的句子,用“”画出来。
请你模仿这样的写法再写一段话。
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.概括文章第4自然段的主要内容。
(2分)
_____________________________________________________________________
5.“一大早,我便来到外面感受大自然的诱惑。
”结合文章,写出“大自然的诱惑”在文中指的是什么。
(2分)
_____________________________________________________________________
十一、作文。
(25分
展开想象,看看下面几种图形可以拼成什么图案,然后再根据图案编一个故事,比比看谁编的故事最生动有趣。
(作文纸自备)
附加题。
(10分)
选择,只填序号。
1.被称作“高原之舟”的是__________。
(A.骆驼B.牦牛C.马)
2.在计算机中,指令主要存放在__________。
(A.存储器B.键盘C.鼠标)
3.红色和黄色混合在一起是__________色。
(A.紫B.橙C.粉)
4.济南的美称是__________。
(A.泉城B.石头城C.山城)
5.革命圣地是__________。
(A.延安B.西安C.开封)
答案:
一、C
二、桑梓——家乡桃李——学生社稷——国家同窗——同学烽烟——战争巾帼——妇女丝竹——音乐须眉——男子
三、粮食纸张环境视力音乐图画知识优点劳动聚会僵局
纪录
四、1.鸦雀无声万籁俱寂悄然无声
2.成千上万不计其数人山人海
3.日月如梭健步如飞风驰电掣
4.美不胜收沉鱼落雁闭月羞花
五、D
六、1.D2.C3.D
八、删掉“即将”;将“爱的教育”“中国少年报”“少年文艺”中的引号改为书名号;删掉“报刊;“认识”改为“知识”;“自满”改为“自豪”;“连续”改为“继续”;在“知识”前加“增长”。
九、1.AD
2.
(1)春节贴对联
(2)重阳节登高、插茱萸
3.迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
十、
(一)1.拂堤杨柳醉春烟
2.
(1)放学。
(2)风筝。
3.草、莺、堤、杨柳、春烟、纸鸢。
4.早春二月,青草长出了嫩绿的芽儿,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝
聚着。
杨柳似乎被这美丽的景色陶醉了。
5.春天牧童骑黄牛,歌声振林樾。
(二)2.
(1)大雪细雨晨雾比大雪、细雨还要迷人
(2)小露珠(3)“我”被迷人的晨雾陶醉了
3.3排比它像活力无边的神仙……兴致勃勃地向前走。
4.描写了太阳升起时可爱的样子。
5.提示:
晨雾、日出。
附加题:
1.B2.A3.B4.A5.A
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题口语交际与写作过关检测密卷本(带答案)
口语交际与写作过关检测密卷
一、我爱祖国的山和水。
(11分)
1.观祖国的壮丽河山,游祖国的风景名胜。
现在,我要为你做一个小小导游,介绍祖国的一处美景。
(5分)
☺
2.为了让祖国的天更蓝,水更绿,草木更茂盛,动物生活更自在,我想提几条建议。
(3分)
3.这里,有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语,最能看出它的特点。
(3分)
二、把下列句子改成礼貌用语。
(8分)
1.喂,把那本书拿给我!
_____________________________________________________________________
2.不要闹,我在做作业。
_____________________________________________________________________
3.嘿!
给我讲道题。
_____________________________________________________________________
4.老头,车站怎么走?
_____________________________________________________________________
三、我讲故事最拿手。
(6分)
学了《陶罐和铁罐》,我对寓言很感兴趣,课外我又阅读了不少寓言故事,现在,我就为你讲一则吧。
题目:
__________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
这则寓言告诉我们的道理是:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、有一位同学在自习课上不遵守纪律,自己不学习,还干扰别人。
如果你是班干部,你会怎样对他说?
(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、根据情境写话。
(3分)
小明吃完早点,拿出一张纸巾擦完嘴巴后随手就扔在干净整洁的校道上,同学小刚看见了,在一旁说道:
“你很讲个人卫生嘛。
”小明不好意思地说:
“_________________________________________。
”随即他把纸捡起来,扔进了垃圾箱。
六、假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、教师、清洁工、园艺工人等,请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访的内容以及结束语。
(8分)
采访对象:
____________________________________________________________
开场白:
______________________________________________________________
采访的内容:
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________
结束语:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
七、我所了解的国家。
(10分)
对__________________(国家)我最感兴趣,这个国家的一些情况我可以说给你听。
(可以说首都、地理位置,可以说风土人情、风俗习惯,还可以说饮食、衣着……)
我要介绍的国家是:
__________________________
这个国家的首都是:
__________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、刘小小的寻物启事。
(5分)
三年级四班的刘小小5月22日下午放学后在操场活动时,将一件蓝色外套落在了操场上,现请你帮她写一份寻物启事。
注意寻物启事的格式。
九、写通知。
(5分)
学校少先队大队部决定明天下午(6月10日)2点30分组织三年级同学去参观市历史博物馆,现请你写一则通知,告诉大家做好准备。
注意通知格式。
十、小小加油站。
(20分)
1.夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!
如果是你,你会想到什么呢?
把你美好的想象变成文字与大家分享吧!
(10分)
每当我看到天上的月亮,________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.写人文章就是以描写人物为主的文章。
描写人物的方法主要有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等。
下面请你用类似的方法,来完成一个你熟悉的人的肖像描写。
(10分)
例:
外公50挂零,高高的个子,瘦瘦的身子,直腰板,浓眉毛,眼角两边有明显的鱼尾纹,走起路来“噔噔噔”的,给人一种毫不含糊的感觉。
十一、任选一题作文。
(作文纸自备)(20分)
1.班级里,每个人都有自己的长处。
有的同学会踢球,有的同学会唱歌,还有的同学特别热心地帮助别人……请你写一篇作文,向别人介绍一位你最欣赏的同学,注意写出他(她)的特点,表达出你对他(她)的喜爱或赞美之情。
题目自拟。
2.你喜欢小动物吗?
请你为大家介绍一下你最喜欢的小动物,可以写它的外形,可以写它的生活习性,也可以写它的生长过程——注意要突出特点哦。
字数不少于300字,题目自拟。
3.请你从下面的词语中选择一组,编写一个故事。
故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。
①眼睛耳朵②鞋子裤子
4.仔细看图,根据图画的内容编写一个小故事。
迫不及待
提示:
①这只小虫子在哪里爬行?
它的心情是怎样的呢?
是忐忑?
是欣喜?
还是……②蛋里面是怎样的“光景”?
③蛋壳里钻出了什么?
最后,虫子的结局如何?
答案:
二、1.你好,能不能把那本书拿给我?
谢谢。
2.请小声一点,我正在写作业,谢谢。
3.你好,能不能给我讲一下这道题怎么做?
4.老爷爷您好,麻烦问一下车站该怎么走?
八、
寻物启事
昨天下午放学后,在操场活动时,我把一件蓝色外套落在了操场上。
如有拾到请与我联系,非常感谢。
三年级四班刘小小
5月23日
九、
通知
明天下午2点30分,请三年级全体同学在操场集合,去参观市历史博物馆。
少先队大队部
6月9日
部编人教版三年级语文下册期末测试卷B(含答案解析)
部编版三年级语文下册期末测试卷(B卷)
[时限:
60分钟满分:
100分]
班级姓名学号成绩.
温馨提示:
小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!
第一部分基础知识(66分)
一、读拼音,写词语。
(6分)
shíjiàngzhìhuì
1.我国著名的设计了赵州桥,表现出劳动人民的。
chánglángshèjì
2.这里的宛若游龙,得十分巧妙。
xīwàngyīngér
3.这个襁褓中的,长大以后会有出息。
二、下面词语中加点字的注音正确的一项是()。
(2分)
A.匀称(chèng)撒欢(sǎ)B.倒退(dào)名称(chēng)
C.撒种(sǎ)倒闭(dǎo)D.麻烦(má)记忆(qì)
三、我会查字典。
(14分)
“状”字按音序查字法,先查音序,再查音节,组词是.
“状”字在字典里的意思有①形态。
②事情表现出来的情形。
③陈述或描摹
④褒奖、委任等的凭证。
给加点字选择正确的意思,填序号。
1.这篇文章是写情状物的。
()
2.山丘上开满了奇形怪状的无名小花。
()
3.小明捧着奖状乐呵呵地走进家门。
()
4.无论什么时候,不管遇到什么状况,我绝不允许自己灰心丧气。
()
四、各司其职(选词填空)。
(12分)
节省节约节俭
1.她的母亲生活很(),含辛茹苦地把她养大。
2.要()用水,尽量不要浪费一滴水。
3.像他这样有效率地做作业,既可以()时间,又可以提高成绩。
辨认辨别辨析
4.一个有学问的人就是一个善于()是非的人。
5.这是一道词语()题。
6.你能()出这是谁吗?
五、句子集合厅。
(8分)
1补充句子成分,使句子更具体。
(1)我们在玩游戏。
(2)小真洗头发。
2.敬爱的老师无微不至地关心。
(修改病句)
3.我把这些小虾放进缸里。
(改为“被”字句)
六、国学在线。
(16分)
1.古诗词积累。
(1),山寺桃花始盛开。
(2)江南好,风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
?
(3),野渡无人舟自横。
2.填一填。
(1)见善则迁,。
(2),是谓过矣。
(3)?
过而能改,善莫大焉
(4)改过不吝,。
七、知识积累。
(8分)
通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。
那么你知
道下面的花开放的季节吗?
桃花:
梅花:
菊花:
荷花:
第二部分阅读理解(14分)
八、阅读直通车。
(14分)
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸
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