物理竞赛练习题电场doc.docx

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物理竞赛练习题电场doc

物理竞赛练习题《电场》

班级____________座号_____________姓名_______________

1、半径为R的均匀带电半球面，电荷面密度为σ，求球心处的电场强度。

2、有一均匀带电球体，半径为R，球心为P，单位体积内带电量为ρ，现在球体内挖一球形空腔，空腔的球心为S，半径为R/2，如图所示，今有一带电量为q，质量为m的质点自L点（LS⊥PS）由静止开始沿空腔内壁滑动，不计摩擦和质点的重力，求质点滑动中速度的最大值。

3、在-d≤x≤d的空间区域内，电荷密度ρ>0为常量，其他区域均为真空。

若在x=2d处将质量为m、电量为q（q<0）的带电质点自静止释放。

试问经多长时间它能到达x=0的位置。

4、一个质量为M的绝缘小车，静止在光滑水平面上，在小车的光滑板面上放一个质量为m、带电量为+q的带电小物体（可视为质点），小车质量与物块质量之比M：

m=7：

1,物块距小车右端挡板距离为l，小车车长为L，且L=1.5l。

如图所示，现沿平行于车身方向加一电场强度为E的水平向右的匀强电场，带电小物块由静止开始向右运动，之后与小车右挡板相碰，碰后小车速度大小为碰前物块速度大小的1/4。

设小物块滑动过程中及其与小车相碰过程中，小物块带电量不变。

（1）通过分析与计算说明，碰撞后滑块能否滑出小车的车身？

（2）若能滑出，求由小物块开始运动至滑出时电场力对小物块所做的功;若不能滑出，求小物块从开始运动至第二次碰撞时电场力对小物块所做的功。

物理竞赛练习题《电势和电势差》

班级____________座号_____________姓名_______________

1、两个电量均为q=3.0×10-8C的小球，分别固定在两根不导电杆的一端，用不导电的线系住这两端。

将两杆的另一端固定在公共转轴O上，使两杆可以绕O轴在图面上做无摩擦地转动，线和两杆长度均为l=5.0cm。

给这系统加上一匀强电场，场强E=100kV/m，场强方向平行图面且垂于线。

某一时刻将线烧断，求当两个小球和转轴O在同一条直线上时，杆受到的压力（杆的重力不计）。

2、半径为R的半球形薄壳，其表面均匀分布面电荷密度为σ的电荷，求该球开口处圆面上任一点的电势。

3、如图所示，半径为r的金属球远离其他物体，通过R的电阻器接地。

电子束从远处以速度v落到球上，每秒钟有n个电子落到球上。

试求金属球每秒钟释放的热量及球上电量。

4、1995年，美国费米国家实验室CDF实验组和D0实验组在质子反质子对撞机TEVATRON的实验中，观察到了顶夸克，测得它的静止质量mt=1.75×1011eV/C2=3.1×10-25kg，寿命τ=0.4×10-24s，这是近十几年来粒子物理研究最重要的实验进展之一。

（1）正反顶夸克之间的强相互作用势能可写为V（r）=－4kas/3r,式中r是正反顶夸克之间的距离，as=0.319×10-25J·m，为估算正反顶夸克在彼此间的吸引力作用下绕它们的连线的中点做匀速圆周运动，如能构成束缚状态，试用玻尔理论确定系统处于基态中正反顶夸克之间的距离r0，已知处于束缚状态的正反顶夸克满足量子化条件：

式中

为一个粒子的动量mv与其轨道半径r/2的乘积，n为量子数，h=6.63×10-34J·s为普朗克常量。

（2）试求正反顶夸克在上述设想的基态中做匀速圆周运动的周期T。

你认为正反夸克的这种束缚状态能存在吗？

5、质子加速器使每个质子得到的动能为Ek，很细的质子束从加速器射向一个远离加速器、半径为r的金属球，球的中心并不处在加速器发射出的质子的运动方向的直线上，而距这个直线的距离为d，d

问在加速器工作足够长时间后能充到多高的电势？

带电荷多少？

物理竞赛练习题《电场中的导体和电介质》

班级____________座号_____________姓名_______________

1、有一空气平行板电容器，极板面积为S，与电池连接，极板上充有电荷+Q0和-Q0，断开电源后，保持两板间距离不变，在极板中部占极板间的一半体积的空间填满（相对）介电常数为ε的电介质，如图所示，求：

（1）图中极板间a点的电场强度Ea=？

（2）图中极板间b点的电场强度Eb=？

（3）图中与电介质接触的那部分正极板上的电荷Q1=？

（4）图中与空气接触的那部分正极板上的电荷Q2=？

（5）图中与正极板接触的那部分介质界面上的极化电荷Q1′

=？

2、空间有两个带电导体，当它们互相靠近时，试证在两个导体中至少有一个导体，其表面各处的电荷不会是异号的。

3、如图所示，一块相当大的金属平板A均匀带电，面电荷密度为σ，现将相同的不带电金属平板平行靠近A，求A、B两板四个平面上的电荷分布。

4、半径为Ra的导体球A外，同心地放置半径分别为Rb、Rc（Rc＞Rb）的导体球壳B和C，已知A的电势为Ua，B的净电荷为零，C的净电荷为Qc，试问：

（1）用导线将A和B连接后，A的电势增量ΔU1为多少？

（2）再用导线将B和C连接后，A的第二次电势增量ΔU2为多少？

5、一个半径为a的孤立带电金属丝环，其中心处电势为U0，将此球靠近圆心为O1、半径为b的接地的导体球，只有球中心O位于球面上，如图所示，试求球上感应电荷的电量。

6、如图所示，水平放置的导体薄板的半径为R，在其轴线上离圆板中心O的距离为a的A处有一静止的点电荷q，设a＜＜R，整个系统离地相当远，忽略边缘效应。

（1）将圆形导体薄板接地，求板上的电荷分布。

（2）若将点电荷q沿轴线移向无穷远处，电场力做功多大？

（3）若圆形导体薄板不接地且带有电量Q，点电荷q仍然放在A处，求板面电荷的分布情况？

物理竞赛练习题《机械振动和波》

班级____________座号_____________姓名_______________

1、一艘货轮质量M=2×104T，浮在水面时其水平截面积为S=2×103m2。

设在水面附近货轮的截面与船体高度无关，试证明此货轮在水中的铅直自由运动（不计水的阻力）是简谐运动，并求自由振动的周期。

2、两根弹簧原长都是0.2m，但具有不同的劲度系数k1和k2，在光滑的水平面上，将这两根弹簧连接在质量为m的物块（大小不计）的两端面上。

两根支柱P1和P2与两弹簧外端相距m=0.1kg。

（1）如果把每根弹簧的外端固定在支柱P1和P2上，则物块到达新的平衡位置，求这时每根弹簧的长度，

（2）使物体离开新平衡位置2cm后释放，求物块振动的频率和振动能量。

3、两轮的轴相互平行，相距2d，两轮转速相同而转向相反，将质量为m的一根均质杆搁在两轮上，杆与轮的动摩擦因数为μ。

若杆子的质心C起初距一轮较近，如图所示，试证明杆作简谐运动，求其振动周期。

4、将一质量为2T的重物，系在钢丝绳上以速度v0=5m/s下降，若由于卷扬机发生故障，致使钢丝绳上端突然轧住。

此时，钢丝绳相当于劲度系数k=4×106N/m的弹簧，求因重物的振动而引起的钢丝绳内的最大张力。

5、有一个质量为m的圆球从离地面高为H处自由下落，刚好落至下方长为l的劲度系数为k的弹簧上端后，不再跳离弹簧，球和弹簧一起运动。

求系统振动时的振幅和初相（弹簧的质量可忽略）。

6、将质量为m的盘子挂在一个劲度系数为k的轻质弹簧下端，盘静止不动，今有一质量也为m的橡皮泥自距盘为h高处自由落下，与盘碰撞后粘在一起运动，求盘运动的最大速度。

7、设想泉州和北京之间由一条笔直的地下铁道连接着。

在两城市之间有一列火车飞驶，火车仅仅由地球的引力作动力。

试计算火车的最大速度和从福州到北京的时间。

设两城市之间的距离为1500km，地球半径为6400km，解题中可以忽略一切摩擦阻力的影响。

8、一个给定的弹簧在60N的拉力下伸长30cm，质量为4kg的物体悬挂在此弹簧的下端并使之静止。

再把物体向下拉10cm，然后释放。

问：

（1）当物体在平衡位置上方5cm处并向上运动时，物体的加速度多大？

方向如何？

此时弹簧的拉力是多少？

（2）物体人释放后到物体运动到平衡位置上方5cm处所需最短时间是多少？

这时速度多大？

（3）如果在振动物体上再放一个小物体，此小物体是停在振动物体上面呢还是离开它？

9、如图所示为t=0时刻的波形图象，求：

（1）O点的振动方程，

（2）波动方程，（3）x=1.2m处的P点的振动方程，（4）标出a、b两点的运动方向，（5）用虚线画出t=11.25s时刻的波图象。

（已知波向右传播，波速为0.08m/s，振幅A=0.04m）

10、如图所示，两个相距为d的相干波源S1、S2，它们振动的相位相同，因而控测器在S1、S2的垂直孤分线上距波源为L的地点O振动加强，若控测器往上移动，到距离O点为h的P点首次得到振动最弱。

设L>>d，L>>h，求波长λ。

物理竞赛讲座六种解综合难题的方法与技巧

_____班座号_________姓名___________

一、微元法

（一）求变化的物理量

1、如图所示，一街灯与一竖直墙相距R0=3m，灯罩上一个小孔将一光点水孤地投射于墙上，灯罩匀速地绕一水平轴旋转，转速为n=5/6r/s，求光线与墙垂直以后再经过0.1s时光点的速度。

（20π/3m/s）

2、一段均匀的绳竖直地挂着，绳子的下端恰好触及水平桌面，如果把绳的下端放开，试证明绳落下的任一时刻，绳作用于桌面的压力3倍于已经落到桌面上那部分的重力。

（二）求“累积过程”

4、如图所示，半径为R的圆弧形导体，其长度为圆周长的5/6。

现将其通以a→c→b方向的恒定电流I，若匀强磁场方向垂直该圆弧形导体平面向里，试求该通电导体所受安培力的大小。

5、有一直径为3mm的肥皂泡，其内部气体和外部气体的压强差等于多少？

（肥皂液的表面张力系数为α=4.0×10-2N/m）

二、等效法

（一）物理量的等效法

6、如图所示是一种记录地震装置的水平摆。

摆球m固定在边长为L、质量可略去不计的等边三角形的顶角A上，它的对边BC跟竖直线成不大的夹角α，摆球可绕固定轴BC摆动，求摆球作微小摆动时的周期。

7、将200个电阻连成如图所示的电路，所有导线电阻均忽略。

现将一电动势为ε0，内阻为r0的电源接到两P点间，然后将任一个未接电源的支路在P点间切断，发现流过电阻的电流与没有切断前一样。

则对应的Ri与ri之比应满足什么关系？

此时图中AB导线与CD导线间电压等于多少？

（UAB=UCD=0）

（二）参考系的“等效”

8、一人站在高塔的顶端，同时用相同的速率向四面八方抛出若干小球，试求在任意时刻t，这些小球在空中将构成一个怎样的图形。

（x2+y2=v2t2）

9、一个以加速度a水平向右运动的小车内置一倾角为α的光滑斜面。

一物块置于斜面顶端自由释放，若已知斜面高为h，求物块滑至底端所需要的时间。

（三）物理过程的“等效”

10、一物体沿x轴在x1＝A和x2＝－A的区间作简谐振动，则物体在某微小区间0≤x≤α中概率是多少？

11、磁感应强度为B的去强磁场充满在半径为R的圆柱形体积内。

有一金属棒长为L，放在磁场中，如图所示，设B随时间的变化率为ΔB/Δt＝k。

试求棒两端产生的感应电动势。

（四）物理模型的“等效”

12、一个半径为R＝5cm的圆形线圈位于铅直平面内，如图所示，质量m＝1g的小球系在长度为L的绝缘线上，悬挂于线圈的最高处M。

当线圈（均匀地）和小球都带有Q＝9×10-9C的相同电量时，发现小球在垂直于线圈平面的对称轴上的P点处于平衡，求绝缘细线的长度。

13、试证明不存在如图所示的电场。

（五）等效置换

14、一个半径为r的管子从盛水的容器伸出来，圆形铅板作为盖子封住管口，如图所示，圆板的半径R＝4r，厚度为h，水通过容器底的小孔S从容器里流出来。

试问板上的水降到多高时，上管口松开，水从管中流出？

15、如图所示，细金属圆环上有长为Δl的很小的缺口，环以水平速度v在匀强磁场中沿水平面作无滑滚动，磁感应强度为B，方向垂直纸面向里。

试求当球转让到∠AOC＝α时，环上两端间的感应电动势大小？

三、估算法

16、设河水对横停河中的大船侧弦能激起2m高的浪，试估算将要建设的拦河大坝单位面积上受河水的冲击力。

17、欲测电阻R的阻值，现有几个标准电阻，一个电池和一只未经标定的电流计，形成如图所示的电路。

第一次与电流表并联的电阻r为50.00Ω，电流表示数为3.9格；第二次r改用100.00Ω，电流表的示数为5.2格；第三次r改用10.00Ω，同时将待测电阻R换成一个20.00kΩ的标准电阻，结果电流表的示数为7.8格，已知电流表的示数与所通过的电流成正比，求R的阻值。

18、一个密闭容器内盛有水（未满）处于平衡状态。

已知水在14℃时的饱和蒸气压为120

mmHg。

设水蒸气碰到水面时都变成水。

气体分子的平均速率与气体的热力学温度的平方根成正比。

试近似计算在100℃和14℃时，单位时间内通过一个单位水面的蒸发变为水蒸气的分子数之比n100∶n14等于多少？

（取一位有效数字即可）

四、图像法

19、试分析一定质量理想气体在

（1）体积膨胀的等压过程中；

（2）压强减小的等容过程中，是吸热还是放热。

五、极值问题的分析法

（一）物理分析法求极值

20、如图一个质量为m的小球拴在一根不能伸它的细线上，线的另一端固定，让小球由水平位置从静止开始自由摆下，摆长为L，如图所示，求小球在摆下到达最低点的过程中运动速度的竖直方向分量为最大时的θ角（θ为摆线与竖直方向的夹角）。

21、如图所示，用细线把质量为M的圆环挂起来，环上套有两个质量均为m的小环，它们可以在大环上无摩擦地滑动。

若两个小环同时从大环顶部由静止开始向两边滑下，试证明：

如果m＞3M/2，则大环会升起，并求大环开始上升时的角度θ。

六、临界问题分析法

22、在光滑平面轨道上有两个半径都是r的小球A、B，质量分别为m和2m，当两球心距离大于L（L>>r）时两球无相互作用。

当两球心距离等于或小于L时，两球存在恒定斥力F，设A球远离B球处以速度v0沿两球心连线向原来静止的B球运动，欲使两球不发生接触，v0必须满足什么条件。

23、质量为m＝50kg的均匀圆柱体放在台阶旁，台阶高h是柱体半径r的一半，柱体与台阶接触处是粗糙的，现要在图中柱体的最上方A处施一最小的力，使柱体刚能开始以P为轴向台阶上滚，求所加力的大小。

七、类比法

24、如图所示，质量为M的平板，放在质量为m、半径为r的两个薄壁圆筒上，两端各以相同的弹簧（劲度系数均为k）固定之、圆筒相对于平板及地面只有滚动而无滑动，若将平板略为引离平衡位置后释放，问此系统的运动有无周期性？

若有周期，为多少？

（提示：

薄壁圆筒的机械能可视为期质心平动动能与绕质心的转动动能之和）

25、如图所示，质量为m，半径为r的薄壁圆筒在半径为R（R>>r）固定在地面上的圆筒壁里作与竖直方向成小角度（小于5°）的来回滚动，试确定期振动周期。

物理竞赛讲座综合解题示例

例1、弹性物体从高h处落于与水平面成α角的斜面上，并以同样的速率弹起，求第n个撞击点与第n+1个撞击点之间的距离xn。

例2、质量为M的弹头，开始处于静止状态，现采用下列两种不同方式，沿竖直方向发射。

（1）如图1，利用弹簧枪发射，若弹簧劲度系数为k，活塞的质量为m，开始时把弹簧从原他位置压缩长度l，然后释放，若不计摩擦，并设弹头脱离活塞前的运动为简谐运动。

其位移、速度和加速度分别用：

x＝Acos（ωt+α）；v＝－Aωsin（ωt+α）；a＝－Aω2cos（ωt+α）

来表示，试计算弹头脱离活塞时的位置，以及弹头可能达到的高度。

（2）利用推力发射，其推力随时间变化的关系如图2所示，设弹头质量M＝2kg。

求发射后弹头所能到达的高度。

例3、设地球可看成密度均匀、总质量为M0、半径为R的球体。

质量为m的物体在地球外距地心为r处受的地心引力为GM0m/r；在地球内距地心为r的球体部分的质量（地球外层部分对物体的引力合力为零）。

物体在地球外，以r＝∞处为零势能点的引力势能为－GM0m/r，在地球内部，以r＝0处为零势能点的引力势能为kr2/2（k＝mg/R）。

今有直线的隧道贯穿地球（如图所示），它与地心的最距离为3R/5。

（1）不计隧道壁及空气阻力，证明物体在隧道内的运动是简谐运动，并求出其振动周期。

（2）如物体从A处以与隧道平行的初速度v0射入隧道，不计阻力，求它在B、C两点的速度vB、vC。

（3）上题中v0为多大时，物体穿出隧道后会远离地球永不回到地面。

（4）如隧道壁对物体存在摩擦阻力，摩擦因数为μ，再求

（2）中物体在B、C两点的速度vB、vC。

例4、如图所示，质量同为M的两块平板B和C，用劲度系数为k的竖直弹簧相连，置于水平桌面上，开始时处于静止状态。

质量m＝M/2的重物A从离平板B高为h处自由落下，与B作完全非弹性碰撞：

1、分析碰撞后A、B、C的运动情况；2、求h等于多少时，A与B会发生第二次碰撞；3、求h等于多少时，C会被拉离桌面。

例5、质量分别为mC，mD的两物体C、D静止在光滑的水平长板AB上。

CD间用一根已被压缩的轻弹簧连住，长板的B端可绕固定轴转动，A端用细绳悬于O点，当突然释放弹簧后，C、D分别弹向长板的两端。

（1）试证明，在CD滑动过程中，悬绳AO的拉力保持不变。

（2）若mD＞mC，C、D与长板AB之间的摩擦，在CD弹向长板两端的过程中，AO的拉力如何变化？

例6、在同一垂直平面内，有长为L的三根细线分别栓上质量为m、m、2m的质点A、B、C，三者恰好互相并排接触在一条直线上，现使A在垂直平面内处于图中虚线位置自静止松开。

求碰撞后A、B、C的速度。

（碰撞是完全弹性的）。

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考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。