人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元测试包含答案.docx
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人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元测试包含答案
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元测试含答案
一、填空题(每空1分,共14分)
1.用滑轮组把重为720N的货物提高1m,用力拉动绳子匀速移动4m,滑轮组的机械效率为60%,所用拉力的大小是___N,作用在动滑轮上绳子有___股
2.如图所示,动滑轮的重量是G,物体的重量是G(G =___若提起物体的重量变为G1(G1>Gn),提升距离仍是h,此时动滑轮的机械效率为 1,则 1___ 2(填“>”、“=”或“<”). 3.如图所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动.重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡,此状态下拉力F1=___N 第三题图 第四题图 4.如图所示,用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进,在绳的端点A的作用力F=300N,重物与地面间的摩擦力f为___将重物移动的距离为s=1m,绳端A移动的距离为___(不计滑轮本身的重力及摩擦) 5.如图所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120N,则滑轮组的机械效率为___,若绳子自由端向前移动的速度为0.6m/s,则物体在1min内移动的距离为___m 6.如图所示,在轻质杠杆OA的A端挂一边长为10cm的正方体石块,在OA的中点施加一竖直向上的力F.当力F=40N时,杠杆在水平位置平衡则石块重___N,其密度为___kg/m3.(g取10N/kg) 7.如图所示是现在比较流行的新型拖把,只需要用手在A处向上拉动即可把海绵拧干,非常方便卫生.这里拉杆ABC是___(填“省力”或“费力”)杠杆.洗拖把时,海绵的形状变化可说明____________ 二、选择题(每题3分,共33分) 8.如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图,下列说法中不正确的是() A.杠杆ABC是一个省力杠杆B.杠杆D处刀刃较薄,是为了增大压强 C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,是为了增大摩擦 D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆和一个费力杠杆 9.如图所示甲、乙滑轮组装置,所有摩擦不计.分别用F1、F2竖直匀速拉动重物G,已知每个滑轮重为G/2,则力F1和F2之比为() A.1: 1B.3: 2C.2: 3D.3: 4 10.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是() A.功率大的机械,做功一定多 C.效率高的机械,功率一定大 B.做功快的机械,功率一定大 D.做功多的机械,效率一定高 11.小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是() A.甲种方法克服货物重力做的功多 B.乙种方法更省力 C.两种方法机械效率相等 D.两种情况下,货物机械能都增加 12.如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中() A.绳子自由端被拉下3m B.做的有用功是800 C.拉力F的功率是80W D.滑轮组的机械效率是60% 13.如图所示,用滑轮组拉着重100N的物体A沿水平方向匀速移动,在40内物体移动了8m,拉力F做的功为1280J,若动滑轮重为12N,则() A.拉力F的大小为160NB.F所做的有用功为800J C.拉力的功率为32WD.滑轮组的机械效率为62.5% 14.如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒() A.绕O点顺时针方向转动B.绕O点逆时针方向转动 C.仍保持平衡D.平衡被破坏,转动方向不定 15.如图所示,用F=50N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中() A.拉力F做了150J的功B.拉力F做了300J的功 C.重力做了600J的功D.重力做了1200J的功 16.如图所示的杠杆恰好处于平衡状态,那么图中力F的力臂是() A.OAB.OCC.ODD.AD 17.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂200N和300N的重物时杠杆恰好平衡.若将两边物重同时减小50N,则杠杆() A.左端下沉B.右端下沉 C.仍然平衡D.无法确定 18.如图所示,某同学用力将铁块匀速拉起的过程中,说法正确的是() A.该装置的机械效率小于1B.该装置不能省力,没有实用价值 C.使用该装置可以省功D.该同学拉绳的方向不同,拉力大小也不同 三、作图题(共5分) 19.(5分)如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2 四、实验探究题(共23分) 20.(8分)如图所示是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置 (1)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡,以便测量力臂,她可以采取的做法是___(写出一条即可) (2)下表是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 3 4 4 3 你认为她的分析结果是否正确? 如果不正确,造成错误的原因是什么______ 21.(7分)在测如图所示动滑轮机械效率时得到如下数据(绳重和摩擦不计) 实验序号 物重G/N 拉力F/N 移动距离s/m 钩码升高h/m 1 1 0.65 0.4 0.2 2 1.5 0.9 0.4 0.2 (1)第2次实验中拉力做的有用功是___J,动滑轮的机械效率是___ (2)若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动,则测出的机械效率___(填“变大”、“变小”或“不变”) 22.(8分)在探究斜面机械效率的实验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想 (1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和___ (2)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做___运动 (3)要验证以上猜想,需要控制不变的因素有___ (4)斜面在我们生活中的应用有___(只写出一条即可) 五、计算题(共25分) 23.(9分)建筑工地上,工人们需要将一堆建材运到10m高处.姜荣同学设计安装了如图所示的装置,装置中每个滑轮重100N.工人利用该装置每次提升一块重900N的建材,该工人拉绳子的速度是0.8m/s,在施工过程中: (1)该工人提升建材时的有用功率是多少 (2)该装置的机械效率是多少? (不计绳重和摩擦) 24.(16分)斜面长15m的电动传送机把300N的货物送至8m高处(如图甲所示).若货物在这个过程中的S-t图象如图乙,求: (1)货物在0至5s的运动情况如何 (2)传送带运转时,传送带上货物的速度是多大 (3)在此过程中,传送机对货物做的有用功是多少 (4)在此过程中,传送机付出的额外功是1600J,则它的机械效率是多少 答案 1.3004 2.Gh 3.10100 4.9003 5.80%12 6.202 7.省力力可以改变物体的形状 8.-18DCDBCCBBBA 19.略 20.增大拉力不正确因为只测了一组数据,具有偶然性,并且不同的物理量不能直接相加 21.0.383.3%变小 22.弹簧测力计匀速直线同一木块同一木板盘山公路 23.36090% 24.货物在0·~5s内处于静止状态140060%
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