小学三年级学习计划.docx
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小学三年级学习计划
小学三年级学习计划
篇一:
小学三年级学生每天的学习计划及内容怎样安排
小学三年级学生每天的学习计划及安排一、学习计划及安排:
1.每天早上6:
20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,7:
00从家出发。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习第二天上课的内容。
5.对于副课每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课:
数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
9.把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.
二、学习目标:
1、每科成绩一定要比上学期好。
2、语文作文阅读要提高。
3、自觉能力、自力能力要提高。
4、音乐争取优。
5、一定要听话,不让自己留校。
篇二:
三年级学生学习计划表
三年级学生学习计划表
今天是月日,结束时间为月日。
篇三:
三年级新学期计划表
三年级新学期计划表
开学了,我由二年级变成了三年级的学生,我又长大了一岁,长大了一岁就应该更懂事,更爱学习,现在我为自己制定一个学习计划。
我要持之以恒的坚持下去。
日计划表:
一:
在班里及时完成课堂作业
二:
7:
30至9:
00写家庭作业。
(保质保量按时完成老师布置的家庭作业。
包括预习新课。
中间休息10分钟。
)
三:
9:
00至9:
30是吃晚饭时间。
饭后休息20分钟。
四:
9:
50至10:
30打写日记。
(每天打一篇日记,不拘形式,不拘字数)之后休息10分钟。
五:
10:
40至11:
00听写语文生字。
(每天听写一课语文生字)。
六:
11:
00至11:
30为洗漱时间。
11:
30至12:
00做一道数学拓展题。
(每天做一道数学拓展题)12:
00准时上床睡觉。
七:
每天早晨7:
40起床,20分钟洗漱时间
每天早晨8:
00至8:
40读英语、背单词。
周计划表
一:
每周手写一篇周记。
星期六,星期天,每天看半小时的书,(要求:
坐在书桌前看,用笔做批注)累计每周看一本好书,并打写读后感。
二:
每个星期六,做语文和数学的大卷子各一张。
三:
星期六和星七天干一些力所能及的家务活。
(例如:
洗碗、擦桌子,扫地,拖地,洗自己的小衣服。
)
篇四:
小学三年级学习计划书
小学三年级学习计划书
自己已经三年级了新的学期,我来到了一个新的班级,遇见了许多新的同学,学习任务很重要,要想学习好,必须努力,即使遇到困难也不急躁、胆怯。
仅凭想像是不够的,要用你的实际行动来证明,你是能行的。
这些认识一直在我的脑海里转悠着,让我信心十足。
成为一名富有爱心的小学生。
当别人遇到困难时,我会伸(转载自范文站/,请保留此标记。
)出友谊之手,给予他们无私的帮助。
在大人的心目中,我是一个讲文明懂礼貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一个懂事的大姐姐。
我要上课认真听讲,积极思考,大胆发言,认真独立完成各项作业,勇于同大家一起交流、讨论,在班级起表率作用,争当老师得力的小助手,请各位老师相信我,我是一位好学生。
篇五:
小学三年级良好学习习惯培养计划
小学三年级良好学习习惯培养计划
小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好学习习惯和行为习惯的最佳时期,而良好的学习习惯更是取得良好学习效果的先决条件。
学习习惯包括很多内容,如果把每种习惯都作为重点来抓,一定会事倍功半。
因此,在三年级这个学年段重点培养学生四种学习习惯,并在以后的学习中不断强化,使他们逐渐养成多方面的良好学习习惯。
一、培养学生良好的书写习惯
小学语文教学大纲明确指出:
“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好基础。
”由此可见,培养学生良好的书写习惯远比知识重要,因为有了良好的书写习惯等于获得了掌握知识的金钥匙。
人们常说的:
“字如其人。
”但是怎样才能促使学生养成良好的书写习惯呢?
正如郭沫若老先生所说:
“培养中小学生写字,不一定要人人成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。
”因此,在规范学生书写过程中,我们首先要做的就是激发学生的写字兴趣,强化学生书写质量的评价。
怎样才能使学生对书写产生兴趣呢平时批阅学生的作业时,除了批改答案是否正确,还可以评定书写等级,巧用符号加以强化。
例如:
批阅作业时打两个等级“甲+A”,“甲”代表作业的效果,说明作业完全正确;A代表书写,说明该生书写好。
另外对于书写有进步的学生还可以用加“红旗”的方法给予鼓励。
二、培养学生养成默读、略读的习惯
《新课标》中指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。
加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。
”
默读是不出声地目视,更利于思考。
三年级的学生阅读依然有唇读、指读、回视重读或遇到生词就查辞典等不良习惯,这就分散精力,影响速度,不能完整地把握全文。
因此,指导学生养成默读习惯,抓住句子中的核心词,从一个句子快速地扫视到另一个句子,进行连贯性理解的阅读,促使学生养成边默读边思考的习惯,以提高阅读速度和阅读效率。
三、培养学生认真认真完成作业的习惯
在社会各方面要求减轻学生课业负担的今天,培养学生良好的作业习惯,我认为是提高学生素质减轻学生负担的一个途径,为他们将来做事专心,速度快,能尽力把事情做好奠定良好的基础。
1、端正态度。
小学生年龄偏小、好玩爱动、天真活泼、抽象说教式不适应学生的生心特点。
因此,教师要利用生动有趣的小故事来教育学生做事情要一心一意,集中精力才能做好。
2、严守时间。
在课堂教学中,教师必须严格保证上课时间,按时上课,按时下课。
这样坚持下去,既能提高课堂教学效果,又能逐步养成学生按时完成作业的好习惯。
3、精心设计。
精心设计作业,也是激发学生作业兴趣的一种手段,学生只有对作业产生兴趣,才能形成良好的作业习惯。
所以,设计作业应坚持“少、活、精”。
4、教方法,练速度。
在教学中要注意教给学生书写方法,有利于促进学生抓紧作业时间。
5、认真检查、及时订正。
必须对学生强调:
作业本发到手中,要集中注意力去寻找错误、缺点,通过自己的分析思考,认真订正作业,这样坚持下去有利于巩固学生的基础知识,提高基本技能,同时对学生作业质量也是一个有利的推动。
四、培养学生仔细读题和审题的习惯
审题,就是读懂题目,弄清题意,审题是分析、解答题目的基础,学生如果不认真审题,不能正确地理解题意,就不可能有正确的解题思路。
因此,在教学过程中,学生审题能力的培养是教学中的一个环节。
提高学生的审题能力,养成“眼到、手到、心到”的习惯,既可提高做题的正确率,又能培养认真、仔细的学习习惯。
在审题过程中,可以采取“读题目”、“找关键词”、“解释题意”等多种形式,进行专门训练,使学生养成良好审题习惯。
除此之外,还可以让学生在读题过程中,用笔将题目中的关键词做上标注,这样更有利于学生抓住题目中的重要信息,在答题时做到有的放矢。
学生良好学习习惯的培养,体现在日常数学教学细微未节之中,往往容易为我们所忽视。
而学生良好的学习习惯,也正要在日常的教学工作中,一点一滴地加以耐心培养。
学生一旦养成了良好的学习习惯,那么教师的教学和学生的学习就都能达到事半功倍的效果了。
篇六:
小学三年级学生每天的学习计划及内容怎样安排
小学三年级学生每天的学习计划及安排一、学习计划及安排:
1.每天早上6:
20起床,用10分钟将头天要背的,学过的课文温习2遍。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习第二天上课的内容。
5.每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课:
数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交家长批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
每天晚上看课外书30分钟,提高自己的阅读能力。
每天晚上读课文3遍,培养自己的语感。
9.把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.
二、学习目标:
1、每科成绩一定要比上学期好。
2、语文作文阅读要提高。
3、自觉能力、自力能力要提高。
4、一定要听话,不让家长操心。
篇七:
小学三年级学生每天的学习计划及安排
小学三年级学生每天的学习计划及安排
一、学习计划及安排:
1.每天早上6:
30起床,用10分钟整理(刷牙、洗脸、整理房间),用20分钟学习(具体布置),7:
00吃早餐(20分钟以内完成),7:
20准时去上学。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
遇到不懂的要及时问老师或问同学,弄明白。
3.课堂作业认真仔细书写,认真对待每一门课。
4.中午:
饭前练半小时小提琴,其它时间自由分配。
4.放学后,先写完作业,然后预习第二天上课的内容。
5.对于主课数学、语文、英语各科的课外习题学到哪做到哪。
6.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
7.自由活动时间(完成所有学习任务后)。
8.晚上8:
40准时冲凉、洗漱,准备睡觉。
二、学习目标:
1.每科成绩保持好。
2.语文作文阅读要提高。
3.自觉能力、自力能力要提高。
4.锻炼好身体。
5.一定要听话,不让自己留校。
篇八:
小学三年级新学期计划
小学三年级新学期计划
自己已经三年级了新的学期,我来到了一个新的班级,遇见了许多新的同学,学习任务很重要,要想学习好,必须努力,即使遇到困难也不急躁、胆怯。
仅凭想像是不够的,要用你的实际行动来证明,你是能行的。
这些认识一直在我的脑海里转悠着,让我信心十足。
成为一名富有爱心的小学生。
当别人遇到困难时,我会伸出友谊之手,给予他们无私的帮助。
在大人的心目中,我是一个讲文明懂礼貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一个懂事的大姐姐。
我要上课认真听讲,积极思考,大胆发言,认真独立完成各项作业,勇于同大家一起交流、讨论,在班级起表率作用,争当老师得力的小助手,请各位老师相信我,我是一位好学生。
我的愿望是我前进的目标,我会努力描绘出一幅美丽的成长的图画。
篇九:
小学三年级奥数学习计划
小学三年级奥数学习计划
三年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段,只有牢固掌握了三年级奥数最基本的知识技巧,才能有效的促进今后的数学学习。
三年级是学习奥数至关重要的时期,三年级也是开拓思维的时间。
孩子已经掌握了基本的计算能力,逻辑思维能力等,对图形也有一定的认识。
从三年级起,大量的奥数专题便开始有所接触,因此,在专题的学习初期一定要打下良好的基础,好多五六年级专题知识学习比较差的学生正是因为三四年级基础知识没有学好的缘故。
三年级不可小视——小升初的序幕开始慢慢拉开!
它是考证的前奏、能力培养的起点、重点校培训班的开始,从三年级开始各个重点校开始通过培训班的形式筛选精英,好多孩子就会选择一些好的培训学校像新东方优能中学,提前进行培养,并且为考进重点校做准备。
1、打好计算基础
三年级奥数课本系统的介绍了四则运算及其巧算,关于数的计算是比较枯燥的内容,但它同时也是学好奥数的基础,是历次竞赛或选拔比赛中都必不可少的组成部分。
就我校各位老师教学经验表明,在二、三年级打下良好运算基础的同学,一方面使得学生今后的数学学习更加轻松,另一方面,在高年级竞赛或选拔中往往会有相当大的优势。
2、重视应用题
从三年级起,奥数课本中介绍了大量的奥数专题知识,尤其是应用题部分,是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。
学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。
现在许多五六年级同学奥数水平提高非常困难,就是因为他们三年级的奥数专题知识掌握的不牢靠。
3、掌握正确方法
在学习计算的基础上,三年级逐步引入了基本应用题,简单图形问题等奥数知识,面对突然增大的奥数信息量,学生可以有意识的培养自己复习,总结等良好的学习习惯;
同时,三年级是学生培养自己的奥数学习方法的最好时间。
在三年级接触学习大量奥数知识的前提下,有意识地培养自己的学习方法对今后的奥数学习有非常重要的帮助.
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