山东教师资格证选择题答案.docx
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山东教师资格证选择题答案
2013下半年教师资格统考《小学综合素质》真题
1、下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是()
A.杨振宁
B.袁隆平
C.王淦昌
D.钱学森
参考答案:
B
2、教育活动必须符合国家和社会公共利益,这句话体现的原则是()
A.方向性原则
B.公共性原则
C.国家性原则
D.强制性原则
参考答案:
B
3、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是()
A.热爱学生
B.爱岗敬业
C.廉洁奉公
D.为人师表
参考答案:
D
4、下列选项中,属于专用的图像加工处理软件的是()
A.cooledit
B.photoshop
C.powerpoint
D.mindmanager
参考答案:
B
5、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()
A.个体需求具有层次性
B.人类智能具有多元性
C.人类发展具有共同性
D.气质类型具有多样性
参考答案:
B
6、下列画家中,以画马著称的是()
A.黄宾虹
B.徐悲鸿
C.齐白石
D.吴冠中
参考答案:
B
7、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()
A.履行教师的义务
B.行使教师的权利
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题
参考答案:
B
8、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()
A.《义勇军进行曲》
B.《我的祖国》
C.《黄河大合唱》
D.《天路》
参考答案:
B
9、“数学家希尔伯特,华罗庚都是教育家”由此可推出的结论是()
A.教育家都是数学家
B.教育家都不是数学家
C.有的数学家是教育家
D.数学家都是教育家
参考答案:
C
10、下列选项中,由美国发明家亚历山大格雷厄姆贝尔发明的是()
A.电话
B.互联网
C.天文望远镜
D.电子计算机
参考答案:
A
11、下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()
A.依法执教
B.热爱学生
C.爱岗敬业
D.廉洁从教
参考答案:
C
12、依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()
A.培养学生的特长
B.发展学生潜能
C.尊重学生的个性
D.私拆学生信件
参考答案:
D
13、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法()
A.侵犯了学生的受教育权
B.是激发学生的重要手段
C.侵犯了学生的人格尊严
D.是管理班级的有效手段
参考答案:
C
14、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()
A.制止小莉的行为
B.劝说小娟宽容小莉
C.批评小娟是告状
D.劝说小莉不要声张
参考答案:
A
15、“我要是说了我朋友的隐私,他准会大发脾气,我朋友没有大发脾气”,由此可推出的结论是()
A.我朋友是个温和的人
B.我没谈我朋友的隐私
C.我朋友为人到是挺不错的
D.我谈了我朋友的隐私
参考答案:
B
16、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是()
A.条件反射
B.基因理论
C.细胞学说
D.进化论
参考答案:
D
17、下面对平面几何中有关三角形的性质的表述,不正确的是()
A.三角形的内角和为180度
B.三角形的两边之和大于第三边
C.直角三角形的两个锐角都是45度
D.等边三角形的三个角相等
参考答案:
C
18、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,对中小学教师实行()
A.每七年一周期的全员培训
B.每五年一周期的全员培训
C.每三年一周期的全员培训
D.每两年一周期的全员培训
参考答案:
B
19、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错,小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对,教师下列的做法中,最合适的事()
A.表扬小明爱举手,批评小强不发言
B.批评小明总出错,批评小强不发言
C.启发小明多思考,鼓励小强多举手
D.批评小明总出错,表扬小强爱思考
参考答案:
C
20、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()
A.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”
B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”
C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”
D.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→自选图形,选择图片文件
参考答案:
C
21、某县小学教师李某对学校给予的处分不服,李某可以提出的申诉的机构是()
A.所在省教育行政主管部门
B.所在县教育行政主管部门
C.当地县级人民政府
D.学校教工代表大会
参考答案:
B
22、教师对解除收容教养,劳动教养后回校的未成年学生,应当()
A.限制其与其他同学解除
B.按其以往表现评价品行
C.限制其使用学校的设施
D.允许参加学校的各项活动
参考答案:
D
23、从根本上说,教师的教育威信来自于()
A.教师高尚的教育人格
B.社会上尊师重教的传统
C.学生对教师的畏惧心理
D.教师的社会地位优势
参考答案:
A
24、下面对素质教育的理解,存在片面性的时()
A.尊重学生个性发展
B.教育面向全体学生
C.促进学生专业发展
D.引导学生协调发展
参考答案:
C
25、教师进行人格修养最好的策略是()
A.取法乎中
B.无法即法
C.取法乎上
D.取法乎下
参考答案:
C
26、下列选项中,以孔雀舞著称的我国的少数民族是()
A.藏族
B.土家族
C.傣族
D.蒙古族
参考答案:
C
27、下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是()
A.《九成宫醴泉铭》
B.《赤壁赋》
C.《兰亭集序》
D.《洛神赋》
参考答案:
C
28、下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是()
A.歌德
B.安徒生
C.凡尔赛
D.高士奇
参考答案:
C
29、五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行恰当的教育方式是()
A.等待他自我醒悟并改正
B.了解情况后进行耐心教育
C.批评教育无效果开除他
D.将他交给家长批评教育
参考答案:
B
《小学教育知识与能力》真题
1、基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要的理论依据是()。
A.联结主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.结构主义学习理论
D.建构主义学习理论
参考答案:
D
2、目前我国开设的“语文”“数学”“英语”课程属于()。
A.融合课程
B.综合课程
C.活动课程
D.学科课程
参考答案:
D
3、在儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是()。
A.记忆
B.思维
C.感知性
D.注意
参考答案:
C
4、“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即()。
A.教学科目
B.经验获得
C.社会改造
D.预期的学习结果
参考答案:
D
5、在课堂教学中,教师就新授内容编制了一些练习题,让学生选做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()。
A.甄别性
B.形成性
C.安置性
D.总结性
参考答案:
B
6、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是()。
A.组织
B.复制
C.资源管理
D.精细加工
参考答案:
A
7、“是故学然后知不足,教然后之困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰教学相长也”,这话出自于()。
A.《论语》
B.《大学》
C.《孟子》
D.《学记》
参考答案:
D
资料推荐:
2014年小学教师资格国考(综合素质+教育教学)培训教材+培训课程
8、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,可冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其()。
A.道德情感
B.道德认识
C.道德意志
D.道德行为
参考答案:
C
9、被毛泽东称为“学界泰斗,人士楷模”的教育家是()。
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.杨贤江
参考答案:
C
10、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()。
A.行为分析
B.文献分析
C.作品分析
D.调查分析
参考答案:
C
11、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
参考答案:
D
12、将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
A.杜威
B.布鲁姆
C.奥苏贝尔
D.布鲁纳
参考答案:
B
13、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。
A.班级教学
B.个别教学
C.复式教学
D.分组教学
参考答案:
A
14、中国最早的学校教育形态出现在()。
A.殷商
B.西周
C.春秋战国
D.夏朝
参考答案:
D
15、人们常说的“聪明早慧”,“大器晚成”是指个体身心发展具有()。
A.差异性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
参考答案:
A
16、“人只有受过一种合适的教育后,才能成为一个人”,夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。
A.传递社会经验的活动
B.培养人的社会实践活动
C.使人得以生存的活动
D.保存人类文明的活动
参考答案:
B
17、小学三
(1)班班主任李老师用了一只比较别致的笔,不久,全班同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。
A.向师性
B.可塑性
C.接受性
D.依赖性
参考答案:
A
18、在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.回退现象
参考答案:
C
19、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()。
A.平衡与守恒
B.刺激与反应
C.同化与顺应
D.尝试与顿悟
参考答案:
C
20、编写小学教科书的直接依据是()。
A.课程目标
B.课程标准
C.课程计划
D.课程方案
参考答案:
B
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