精选3份合集海口市九年级上学期期末适应性化学试题.docx
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精选3份合集海口市九年级上学期期末适应性化学试题
九年级上学期期末化学试卷
一、选择题
1.春节是我国最盛大的传统节日,下列活动过程中一定发生化学变化的是( )
A.打年糕B.剪窗花C.放烟花D.写春联
【答案】C
【解析】A、打年糕,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;
B、剪窗花,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;
C、放烟花,有物质燃烧,产生新物质,属于化学变化;故选项正确;
D、写春联,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;
故选:
C。
2.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
下列说法不正确的是
A.实验前一定要检查装置的气密性
B.红磷足量是实验成功的关键之一
C.打开弹簧夹,集气瓶液面上升至1处,可说明氧气约占空气体积的1/5
D.该实验所用的红磷可用木炭代替
【答案】D
【详解】A、为防止装置漏气,影响实验准确程度,实验前一定要检查装置的气密性,故A正确,不符合题意;
B、红磷足量才能将空气中的氧气完全消耗,实验结果才能准确,红磷足量是实验成功的关键之一,故B正确,不符合题意;
C、打开弹簧夹,集气瓶液面上升至1处,可说明氧气约占空气体积的1/5,故C正确,不符合题意;
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,该实验若用木炭可用代替红磷,瓶内的气压不降低,水不能倒流,不能测定空气中氧气的含量,故D错误,符合题意。
故选D。
【点睛】
利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体;在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。
3.下列实验现象的描述中,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫、甲烷、一氧化碳在空气中燃烧,均发出淡蓝色火焰
C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:
1
D.将用紫色石蕊溶液染成的纸花烘干后放入盛有干燥CO2的集气瓶中,纸花变红
【答案】B
【详解】A、铁丝在空气中出现红热现象,不能燃烧,故A不正确;
B、硫、甲烷、一氧化碳在空气中燃烧,均发出淡蓝色火焰,故B正确;
C、电解水时,正极(阳极)产生氧气,负极(阴极)产生氢气,其体积比为1:
2,故C不正确;
D、二氧化碳和水反应生成碳酸,显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红,则将用紫色石蕊溶液染成的纸花烘干后放入盛有干燥CO2的集气瓶中,纸花不变红,故D不正确。
故选B。
4.在一密闭容器中,放入甲乙丙丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下,下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
0.4
2
20
0.6
反应后质量(g)
6
2
X
5
A.X=9
B.乙一定是该反应的催化剂
C.甲可能是化合物或单质
D.该反应可能为电解水
【答案】C
【详解】A、由质量守恒定律可知:
0.4+2+20+0.6=6+2+X+5,则X=10,故选项错误;
B、物质乙反应前后质量没有改变,可能是反应的催化剂,也可能是不参加反应的物质;故选项错误;
C、反应后物质甲的质量增大,甲是生成物,可能是化合物或单质;故选项正确;
D、反应后甲和丁的质量变大,该反应的生物是甲和丁,则生成甲和丁的质量比(6-0.4):
(5-0.6)=14:
11,不符合电解水产生的氢气和氧气的质量比1:
8;故选项错误;
故选:
C。
5.下列说法错误的是()
A.催化剂能改变化学反应速率
B.石墨和金刚石的物理性质不同,是因为构成它们的碳原子排列方式不同
C.铜片在空气中灼烧后固体质量增大,因此该反应不遵守质量守恒定律
D.可用熟石灰处理硫酸厂的污水
【答案】C
【详解】A、催化剂能改变(加快或减慢)化学反应速率,故选项说法正确。
B、石墨和金刚石的物理性质不同,是因为碳原子排列方式不同,故选项说法正确。
C、铜片在空气中灼烧后固体质量增大,是因为与氧气反应生成了氧化铜,该反应遵循质量守恒定律,故选项说法错误。
D、熟石灰能与酸发生中和反应,可用熟石灰处理硫酸厂的污水,故选项说法正确。
故选:
C。
6.下列方法中,可用来鉴别CO和CO2的有()
①通入紫色的石蕊试液;②通入澄清的石灰水;③点燃的木条;④通过灼热的CuO。
A.①③B.②④C.②③④D.①②③④
【答案】D
【详解】①一氧化碳通入紫色石蕊试液中颜色不变,二氧化碳通入紫色石蕊试液中会变成红色,现象不同,可以鉴别,①正确;
②一氧化碳不会使石灰水变浑浊,二氧化碳会使石灰水变浑浊,现象不同,可以鉴别,②正确;
③一氧化碳可以被点燃,二氧化碳不能被点燃,现象不同,可以鉴别,正确;
④一氧化碳会使黑色的氧化铜变成红色的铜,二氧化碳不会,可以鉴别,正确。
故选D。
7.下列图象能正确反映其对应关系的是
A.
某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度
B.
加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2(不考虑溶剂的蒸发)
C.
向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
D.
将水通电一段时间
【答案】A
【解析】A、某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,CaO+H2O=Ca(OH)2溶剂被消耗,溶质析出,属于放热反应,氢氧化钙溶解度随着温度的升高而降低,放热阶段,析出的溶质更多,待冷却恢复到原温度过程中,会溶解少量溶质,溶质质量会增加;故选项正确;
B、硝酸钾溶解度随温度的升高而上升,加热的饱和溶液的KNO3溶质质量分数不变;故选项错误;
C、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe;产生相等质量的氢气时,消耗锌的质量大;故选项错误。
D、水通电产生的氢气和氧气的气体体积比为2:
1,质量比是1:
8;故选项错误。
故选:
A。
8.关于2H2+O2
2H2O的读法不正确的是
A.氢气与氧气在点燃的条件下生成水
B.每2个氢分子与1个氧分子完全反应,生成2个水分子
C.每1个氢分子与1个氧原子完全反应,生成1个水分子
D.每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应,生成36份质量的水
【答案】C
【详解】A、该化学方程可读成:
氢气与氧气在点燃的条件下生成水,故A正确;
B、该化学方程可读成:
每2个氢分子与1个氧分子完全反应,生成2个水分子,故B正确;
C、该化学方程可读成:
每2个氢分子与1个氧分子完全反应,生成2个水分子,故C错误
D、根据化学方程式可知:
氢气、氧气和水的质量比=4:
32:
36,可读成:
每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应,生成36份质量的水,故D正确。
故选C。
9.对于考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是()
A.可燃B.不溶于水C.白色D.易撕碎
【答案】A
【详解】燃烧是可燃物与氧气发生了化学反应,故可燃性是化学性质,故A正确;不溶于水,白色,易撕碎的都不需要发生化学变化就可以体现出来的现在,故是物理性质。
故选A。
10.多个国家的研究团队多次尝试合成119号元素Uue,它在周期表中某些信息如图所示,下列有关Uue元素的说法不正确的是
A.Uue元素属于金属元素
B.Uue元素相对原子质量为319g
C.Uue原子核外电子数为119
D.Uue元素的中子数为200
【答案】B
【解析】A、Uue元素属于金属元素;故选项正确,但不符合题意;
B、Uue元素相对原子质量为319,单位不是“g”;故选项错误,但符合题意;
C、Uue原子核外电子数=原子序数=119;故选项正确,但不符合题意;
D、Uue元素的中子数≈相对原子质量-质子数=319-119=200;故选项正确,但不符合题意;
故选:
B。
11.化学反应中伴随有能量变化,下列化学反应中伴随吸收热量的是
A.二氧化碳与炽热的木炭反应
B.火药爆炸
C.生石灰与水反应
D.镁条与稀盐酸反应
【答案】A
【详解】A、二氧化碳与炽热的木炭反应生成一氧化碳,该反应吸收大量的热,属于吸热反应,符合题意;
B、火药爆炸的过程中放出大量的热,不符合题意;
C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,属于放热反应,不符合题意;
D、金属与酸的反应放出热量,不符合题意。
故选A。
12.从安全的角度考虑,下列做法合理的是( )
A.进入加油站,禁止使用手机
B.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖
C.用品尝的方法检验实验室里的氯化钠
D.电器起火立即用水扑灭
【答案】A
【解析】A、汽油属于易燃物,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽,使用手机会产生电火花,为防止发生燃烧或爆炸,在禁止使用手机,故A正确;
B、木炭不完全燃烧生成一氧化碳,冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖,可能会发生一氧化碳中毒,故B错误;
C、实验室中不得品尝任何样品的味道,故C错误;
D、电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故D错误。
故选A。
13.在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是( )
物 质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
20
5
反应后质量/g
待测
10
8
13
A.反应后X的质量为6g
B.该反应类型一定是置换反应
C.参加反应的X、Z的质量比是1:
3
D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:
1
【答案】C
【详解】A、该反应符合质量守恒定律,反应前的总质量=反应后的总质量,8+2+20+5=待测+10+8+13,则反应后X的质量为4g;故选项错误;
B、反应后X和Z的质量变小,属于反应物,Y和Q的质量变大,属于生成物,即X+Z→Y+Q;但不能确定是置换反应;故选项错误;
C、参加反应的X、Z的质量比是(8-4):
(20-8)=1:
3;故选项正确;
D、生成Y、Q的质量比一定为(10-2):
(13-5)=1:
1;故选项错误;
故选:
C。
14.下列关于空气及其成分的说法中,错误的是
A.氧气主要来源于植物的光合作用
B.液态氧可用作火箭助燃剂
C.氮气可用来保存粮食、水果
D.燃放烟花爆竹不会污染空气
【答案】D
【详解】A、植物的光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气,氧气主要来源于植物的光合作用,故A正确;
B、氧气具有助燃性,液态氧可用作火箭助燃剂,故B正确;
C、氮气化学性质不活泼,可用来保存粮食、水果,故C正确;
D、燃放烟花爆竹会产生粉尘,有害气体等,会污染空气,故D不正确。
故选D。
15.某同学用分子的观点解释下列现象,其中错误的是
A.花香四溢一分子在不断地运动
B.热胀冷缩一分子大小随温度的变化而改变
C.食物腐败一分子发生了改变
D.轮胎充气一分子之间有间隔
【答案】B
【详解】A、分子不断运动,花香扩散到周围,从而花香四溢,不符合题意;
B、热胀冷缩是因为分子之间有间隔,受热时,分子间的间隔增大,遇冷时缩小的缘故,符合题意;
C、食物腐败是化学变化,有新物质生成,构成物质的分子发生了变化,不符合题意;
D、轮胎充气,是因为分子之间有间隔,压强增大,分子之间的间隔变小,不符合题意。
故选B。
16.下列实验操作中,正确的是( )
A.倾倒液体
B.过滤
C.加热液体
D.称量固体
【答案】C
【解析】A、倾倒液体药品时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,标签要靠向手心,错误;B、没有用玻璃棒引流,漏斗下端没有紧挨着烧杯内壁上,错误;C、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的
,防止沸腾溅出且用酒精灯的外焰加热,图中操作正确,正确;D、称量物质时应该是左物右码,而图中砝码和物体放反了,错误。
故选C。
点睛:
根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定。
17.下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.将大块煤粉碎后再燃烧,作用是延迟煤燃烧的时间
B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
【答案】C
【详解】A.将大块煤粉碎后再燃烧,目的是增大反应物之间的接触面积,使煤燃烧充分,此选项此错误;
B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上,此选项错误;
C.由图b中的现象可知,金属镁可在二氧化碳中燃烧,所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火,此选项正确;
D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下,此选项错误。
故选C。
18.下列变化属于化学变化( )
A.水滴石穿B.花香四溢C.百炼成钢D.刻木成舟
【答案】C
【分析】化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化。
【详解】A、水滴石穿过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;
B、花香四溢是分子的运动,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;
C、百炼成钢过程中有新物质铁生成,属于化学变化,故C正确;
D、刻木成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。
故选C。
【点睛】
化学变化和物理变化的本质区别:
是否有新物质生成。
19.下列物质的性质与用途,不相匹配的是( )
A.氧气可以支持燃烧 工业上可用作燃料
B.氮气的化学性质定稳 工业上可用作焊接保护气
C.白醋含有醋酸,显酸性 家庭中可用作除水垢
D.硫酸钡既不溶于水,也不与酸反应 医疗上可用于“钡餐”造影
【答案】A
【详解】A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能作燃料,故A错误;
B、氮气化学性质稳定,能作保护气,故B正确;
C、醋酸具有酸的通性,能与水垢反应生成溶于水的物质,故C正确;
D、硫酸钡既不溶于水,也不与胃酸反应,医疗上可用于“钡餐”造影,故D正确。
故选A。
20.学习化学要用化学观念认识世界。
下列叙述正确的是
A.变化与守恒:
依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知,X是K(OH)2
B.模型与推理:
离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
C.实验与探究:
将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水,棉花团很快变红
D.宏观与微观:
金刚石、石墨的组成元素相同,其内部原子的排列方式也相同
【答案】C
【详解】A、变化与守恒:
依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知,X是KOH;故选项错误;
B、模型与推理:
离子是带电的粒子,所以带电的粒子不一定是离子,例如电子;故选项错误;
C、实验与探究:
将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水(显碱性),由于分子运动,酚酞遇碱变红,所以棉花团很快变红;故选项正确;
D、宏观与微观:
金刚石、石墨的组成元素相同,其内部原子的排列方式不相同,所以物理性质不同;故选项错误。
故选:
C。
二、填空题
21.氢气是理想的清洁、高能燃料。
水分解可获得氢气和氧气。
(1)下图中,产生氢气的试管是_____(填“1”或“2”)。
在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸,其作用是_____。
(2)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为_____。
(3)电解水的实验可说明:
水是由_____组成的。
【答案】1增强水的导电性2H2O
2H2↑+O2↑氢元素和氧元素
【解析】
(1)电解水时“正氧负氢,氢二氧一”,所以产生氢气的是试管1;在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸,其作用是增强水的导电性。
(2)水在催化剂催化作用下,在光照下分解生成氢气、氧气,反应的化学方程式为2H2O
2H2↑+O2↑。
(3)电解水的实验可说明:
水是由氢元素和氧元素组成的。
22.2017年5月,我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。
“可燃冰”主要含有甲烷水合物。
(1)请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
(2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请将右图方框中气体的发生装置补画完整。
【答案】
(1)CH4+2O2
CO2+2H2O
(2)如图
【详解】
(1)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式CH4+2O2
CO2+2H2O;选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。
验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,应该用固固加热型发生装置,如图:
23.水蒸发时_____(填微粒名称)没有发生变化,只是____改变,属于____变化。
电解水时___(填微粒名称)发生改变,属于____变化。
【答案】水分子分子间间隔物理水分子化学
【详解】水蒸发时水分子没有发生变化,只是分子间隔改变,属于物理变化。
电解水时水分子发生改变,属于化学变化。
故填:
水分子;分子间间隔;物理;水分子;化学。
24.请根据题目要求,用化学用语填空。
(1)2个氮原子:
_______。
(2)3个水分子:
_______。
(3)2个镁离子:
__________。
(4)海水中含量最高的元素:
_______。
(5)地壳中含量最高的金属元素:
________。
【答案】2N3H2O2Mg2+OAl
【详解】
(1)2个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2,表示为:
2N。
(2)3个水分子就是在水的化学式的前面加上数字3,表示为:
3H2O。
(3)2个镁离子就是在镁离子的前面就爱上数字2,表示为:
2Mg2+。
(4)海水中含量最高的元素是氧元素,表示为:
O。
(5)地壳中含量最高的金属元素是铝元素,表示为:
Al。
三、实验题
25.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位,根据下列实验装置图回答问题:
(1)实验Ⅰ中化学反应的现象为:
铁丝剧烈燃烧,_____,产生一种黑色固体。
(2)实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____,与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____(填“氢气”或“氧气”)。
(3)实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
【答案】火星四射,放出大量的热
氢气②③①
【解析】
(1)实验Ⅰ中铁丝在氧气中燃烧,该反应的现象为:
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生一种黑色固体。
故填:
火星四射,放出大量的热;
(2)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:
,与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是氢气。
故填:
;氢气;
(3)实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为:
先弹簧夹夹紧橡皮管,然后点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸人瓶中并把塞子塞紧,冷却到室温,最后打开弹簧夹。
故填:
②③①。
26.下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出带有标号仪器的名称:
①_____,②_____。
(2)实验室制取二氧化碳可用装置_____组合来进行制取和收集。
(3)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。
①写出一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式:
_____。
②实验前先通入CO的目的是_____,反应后玻璃管中出现的现象_____。
③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是_____。
【答案】酒精灯长颈漏斗BD3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2排出装置内的空气,以免CO与空气混合加热会发生爆炸红色粉末逐渐变为黑色点燃尾气中的CO,防止污染空气
【解析】
(1)仪器①是酒精灯,②是长颈漏斗;故填:
酒精灯;长颈漏斗;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,发生装置选择B.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故填:
BD;
(3)①在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以一氧化碳还原氧化铁的反应原理为:
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2;故填:
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2;
②由于玻璃管内有空气,通入一氧化碳高温时易发生爆炸。
所以实验前先通入CO,排净玻璃管中的空气再开始加热;实验中玻璃管内的现象是红色粉末慢慢变成黑色;故填:
把装置中的空气排除干净,防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸;红色粉末变为黑色;
③尾气中含有有毒的一氧化碳气体,实验时在装置末端燃着一盏酒精灯是用来点燃尾气中的CO,防止污染空气;故填:
点燃尾气中的CO,防止污染空气。
四、计算题
27.“人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨(NH3),反应原理为:
N2+3H2
2NH3。
(1)根据化学方程式计算:
“人工固氮”每年固定氮气的质量是___________?
(2)每年全球“雷电固氮”约能固定0.98亿吨氮气,“人工固氮”固定氮气的质量相当于“雷电固氮”的____倍。
【答案】
(1)9.8亿
(2)10
【详解】
(1)利用化学方程式,根据反应的质量比即可计算出固定的氮气的质量。
设“人工固氮”每年固定氮气的质量为x;
N2+3H2
2NH3
2834
X11.9亿吨
x=9.8亿吨
(2)9.8亿吨
0.98亿吨=10倍
答:
“人工固氮”每年固定氮气的质量为9.8亿吨。
九年级上学期期末化学试卷
一、选择题
1.下列实验的现象和结论不合理的是
A.①铜片上有划痕,黄铜的硬度比铜大
B.②试管中黑色粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊,木炭具有还原性
C.③烧杯内壁上有无色液滴出现,生成物是水
D.④将稀盐酸倒入烧杯后,有气泡产生,天平失去平衡,该反应不遵守质量守恒定律
【答案】D
【解析】A、黄铜能在铜的表面刻划痕迹,说明黄铜的硬度比铜的硬度大,合金要比组成成分金属的硬度大,不符合题意;
B、碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,所以实验现象是试管中黑色粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊,碳能与氧化铜反应生成铜,说明碳具有还原性,不符合题意;
C、氢气燃烧生成水,所以验证氢气燃烧的产物时,将干燥的烧杯罩在燃烧的氢气上方,如果烧杯内壁有水雾,说明有水生成,不符合题意;
D、化学反应都符合质量守恒,稀盐酸倒入烧杯后,有气泡产生,天平失去平衡,是因为气体跑到了空气中,所以质量减少,符合质量守恒,符合题意。
故选D。
【点睛】
合金的性质主要是:
合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高,抗腐蚀性能等也比组成它的纯金属更好;但是,大多数合金的熔点比它的纯金属的熔点低,导电、导热性能比它的纯金属差。
2.下图是A、B两物质的溶解度曲线,下列信息中,正确的是
A.t1℃时,A、B两物质溶解度相同
B.t2℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55%
C.除去固体A中的少量杂质B可采取蒸发结晶法
D.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
【答案】A
【详解】A、t1℃时,A、B两物质溶解度相同,正确;
B、t2℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数=
×100%≈35.5%,55%错误;故选项错误;
C、A物质的溶解度受温度影响较大,除去固体A中的少量杂质B可采取降温结晶,故错误;
D、图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液错误,B不饱和,故选项错误;
故选:
A。
3.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法正确的是
A.该反应增加了对空气的污染
B.该反应将有毒物质转化为无毒物质
C.该反应属于化合反应
D.该反应分子个数发生了改变,反应前后质量不
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- 精选 份合集 海口市 九年级 学期 期末 适应性 化学试题