《疼痛诊疗学》理论教学大纲.docx
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《疼痛诊疗学》理论教学大纲
《疼痛诊疗学》理论教学大纲
(供五年制本科麻醉学专业使用)
Ⅰ 前言
疼痛诊疗学第一版教材教学大纲是根据原有教材编写的,已随同教材使用了多年,现借第二版新教材使用之际对本大纲进行修订,供五年制本科麻醉学专业《疼痛诊疗学》课程教学使用,对《疼痛诊疗学》教学提出基本要求。
本大纲对所授内容分掌握、熟悉、了解三个层次。
希望借此为授课教师提供更为详细的可供参考的蓝本,也希望让学生获得更加具体的指导和目标。
本大纲适用于五年制本科麻醉专业学生使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下:
一 通过学习了解有关疼痛的基本理论、基础知识和常用治疗方法,以神经阻滞为主的疼痛治疗、癌性疼痛的治疗、了解临床疼痛疾病的诊断和治疗。
为五年制本科麻醉学专业学生进入临床工作解除患者痛苦打下一定的基础。
二 为了使学生更好的掌握教学大纲,大纲每一章节均由教学目的、教学要求、和教学内容三部分组成。
教学目的,教学要求分掌握、熟悉和了解三个层次。
教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。
三 教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据自己所掌握的教学手段,讲授重点内容和一般内容。
四 总教学参考学时为18学时,均为理论教学。
五 教材:
《疼痛诊疗学》,人民卫生出版社,谭冠先,2版,2005年。
Ⅱ 正文
第一章 绪论
一 教学目的
通过学习,掌握疼痛诊疗学的概念、范畴,了解疼痛诊疗工作的重要意义和疼痛诊疗学的发展简史和目前状况。
二 教学要求
(一)掌握疼痛诊疗学的概念、范畴。
(二)了解疼痛诊疗工作的重要意义。
(三)了解疼痛诊疗学的发展简史和目前状况。
三 教学内容
(一)疼痛诊疗学的概念与范畴。
(二)疼痛诊疗学的发展简史和目前状况。
(三)疼痛诊疗工作的重要意义。
第二章 疼痛的基础知识
一 教学目的
通过理解疼痛的机制、诊断及治疗原理,掌握疼痛的治疗方法及测量与评估的方法。
二 教学要求
(一)掌握疼痛的治疗方法及疼痛测量与评估的方法。
(二)熟悉疼痛发生的机制。
(三)了解疼痛的分类。
三 教学内容
(一)疼痛的机制。
(二)疼痛的分类。
(三)疼痛诊断与治疗的基本方法及疼痛治疗的原理。
(四)疼痛测量与评估的意义,疼痛测量与评估的方法。
第三章 疼痛的诊断学基础
一 教学目的
理解疼痛性疾病的病史采集、体格检查、影像学诊断和有关实验室诊断。
二 教学要求
(一)掌握运动系统特殊检查方法及临床意义。
(二)熟悉疼痛性疾病的病史采集。
(三)了解疼痛的影像学检查与诊断以及常用的实验室检查。
三 教学内容
(一)疼痛性疾病的病史采集、体格检查、运动系统特殊检查方法及临床意义。
(二)影像学检查与诊断以及常用的实验室检查。
第四章 疼痛的药物治疗
一 教学目的
理解治疗疼痛的常用药物种类和临床药理特性。
二 教学要求
(一)掌握常用疼痛治疗药物的种类、药理作用。
(二)熟悉各种治疗药物的适应症及使用剂量。
(三)了解各种治疗药物的副作用。
三 教学内容
(一)麻醉性镇痛药的作用机理、适应症及副作用。
(二)解热镇痛抗炎药的作用机理、适应症及副作用。
(三)局部麻醉药的特性、用法、剂量、浓度、适应症及不良反应。
(四)糖皮质激素药理作用及治疗疼痛时的用法、目的。
(五)神经破坏药和其它治疗药物治疗疼痛的药理作用及用法和副作用。
第五章 神经阻滞疗法
一 教学目的
学习神经阻滞疗法的作用机制、适应症、禁忌症和并发症,熟悉常用神经阻滞的特点和操作要点。
二 教学要求
(一)掌握神经阻滞疗法的概念、作用机制。
(二)掌握常用神经阻滞方法。
(三)熟悉神经阻滞疗法的适应症、禁忌症、并发症。
三 教学内容
(一)神经阻滞疗法的概念、作用机制及适应症、禁忌症。
(二)三叉神经分支阻滞。
(三)面神经阻滞、舌咽神经阻滞。
(四)星状神经节阻滞、半月神经节阻滞。
(五)肩胛上神经阻滞、肋间神经阻滞、腰神经丛阻滞、坐骨神经阻滞。
第六章 病人自控镇痛术(自学)
第七章 疼痛的其它治疗方法(自学)
第八章 头痛(自学)
第九章 颌面部疼痛
一 教学目的
通过对颌面部常见疼痛性疾病的学习,掌握三叉神经痛、熟悉面神经麻痹和面肌痉挛临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。
二 教学要求
(一)掌握原发性三叉神经痛的病因及临床表现。
(二)掌握面神经麻痹的临床表现及治疗原则。
(三)熟悉面肌痉挛的临床表现及治疗。
三 教学内容
(一)三叉神经痛病因、临床表现、诊断治疗。
(二)面神经麻痹病因、临床表现、诊断治疗。
(三)面肌痉挛病因、临床表现、诊断治疗。
第十章 颈、肩及上肢疼痛
一 教学目的
在理解颈、肩及上肢疼痛疾病的病因与病理的基础上,学习颈椎病、肩周炎、肱骨外上髁炎、肩肌筋膜炎、腱鞘炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。
二 教学要求
(一)掌握颈椎病、肩关节周围炎的定义、临床表现与诊断治疗。
(二)熟悉颈椎病、肩关节周围炎、肱骨外上髁炎的病因与病理。
(三)熟悉肱骨外上髁炎的临床表现、诊断与治疗。
三 教学内容
(一)颈椎病的定义、病因与病理、类型及临床表现、诊断和治疗。
(二)肩关节周围炎的定义、病因、临床表现及治疗。
(三)肱骨外上髁炎的病因、临床表现、治疗。
第十一章 胸、腹部疼痛(自学)
第十二章 腰及下肢痛
一 教学目的
在理解腰及下肢痛的病因、病理的基础上,掌握腰及下肢痛的临床表现、诊断与治疗。
二 教学要求
(一)掌握腰椎间盘突出症临床表现、诊断和治疗。
(二)掌握坐骨神经痛的病因、病理、临床表现及治疗。
(三)熟悉膝关节骨性关节炎的临床表现和治疗。
(四)了解急性腰扭伤的诊断和治疗。
三 教学内容
(一)腰及下肢痛的分类。
(二)腰椎间盘突出症的临床表现、特殊检查、诊断和治疗。
腰椎间盘突出症的病因及发病机制。
(三)急性腰扭伤的诊断和治疗。
(四)坐骨神经痛的分型、临床表现、诊断及治疗。
(五)膝关节骨性关节炎的临床表现和治疗。
第十三章 神经病理性疼痛
一 教学目的
在理解带状疱疹的发生机制的基础上,学习带状疱疹的分期、临床特点、治疗与预防。
二 教学要求
(一)掌握带状疱疹的分期、临床特点、治疗与预防。
(二)熟悉带状疱疹的发生机制。
三 教学内容
(一)带状疱疹的定义及分期。
(二)带状疱疹的发生机制。
(三)带状疱疹的临床特点、治疗与预防。
第十四章 周围血管性疾病的疼痛(自学)
第十五章 手术后镇痛
一 教学目的
了解术后镇痛对机体的影响及镇痛的重要性,熟悉术后镇痛的方法。
二 教学要求
(一)掌握手术后疼痛对机体的影响和术后镇痛的意义。
(二)掌握手术后镇痛阿片类药物常用给药途径。
(三)掌握手术后疼痛椎管内镇痛。
(四)熟悉术后镇痛的方法。
三 教学内容
(一)手术后疼痛对机体的影响和术后镇痛的意义。
(二)手术后镇痛阿片类药物常用给药途径。
(三)手术后疼痛椎管内镇痛。
(四)术后镇痛的方法。
第十六章 分娩镇痛(自学)
第十七章 诊断性操作与治疗的相关性疼痛(自学)
第十八章 癌性疼痛
一 教学目的
在理解癌性疼痛的机制和病因治疗的基础上,掌握癌性疼痛药物治疗的“三阶梯”原则及具体方案。
二 教学要求
(一)掌握癌性疼痛药物治疗的“三阶梯”原则及具体方案。
(二)熟悉癌性疼痛的机制和癌性疼痛的病因治疗。
(三)了解癌性疼痛对机体、社会的影响和临床评价。
三 教学内容
(一)癌性疼痛的原因及分类。
(二)癌性疼痛对机体、社会的影响、癌性疼痛的临床表现。
(三)癌性疼痛的治疗原则和病因治疗。
(四)癌性疼痛药物治疗的“三阶梯”原则及具体方案。
(五)癌性疼痛的介入治疗。
第十九章 小儿疼痛(自学)
Ⅲ 教学组织与方法
一 实施机构:
由麻醉学系疼痛诊疗学教研室执行。
二 组织内容:
教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。
三 教学方法
1.理论教学:
采用启发式、讨论式课堂教学方式,辅助多媒体教学手段。
核心内容课堂讲授为主,重点内容介绍为主,一般内容自学为主。
2.辅导形式:
辅导讲义、课堂答疑。
四 考核办法:
期末闭卷笔试考查。
教学测量:
理论考试占100%。
Ⅳ 教学时数分配表
讲课内容
教学手段
时数
绪论
CAI
1
疼痛的基础知识
CAI
1
疼痛的诊断学基础
多媒体
1
疼痛的药物治疗
多媒体
2
神经阻滞疗法
多媒体
3
颌面部疼痛
多媒体
2
颈、肩及上肢疼痛
多媒体
2
腰及下肢痛
CAI
2
神经病理性疼痛
CAI
1
手术后疼痛
多媒体
2
癌性疼痛
CAI
1
合计
18
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