人教版七年级上学期期末历史试题B卷检测.docx
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人教版七年级上学期期末历史试题B卷检测
人教版2019年七年级上学期期末历史试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.魏晋南北朝时期,传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是
A.兰亭书法
B.顾恺之画作
C.龙门石窟
D.祖冲之千里船
2.学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:
“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最东的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最西的一个国家的名称。
”这位历史老师的名字是()
A.燕楚
B.秦齐
C.齐秦
D.齐楚
3.按照在位时间的先后顺序排列,正确的是()
①商汤 ②周武王 ③禹。
A.①②③
B.③①②
C.③②①
D.②①③
4.2017年是农历丁酉年,生肖鸡年。
根据汉字演变发展的脉络,下列有关“鸡”字排列顺序正确的是()
A.①②③④
B.①③②④
C.③②④①
D.④③②①
5.“通大川,决壅(yōng)塞,……疏三江五湖,注之东海,以利黔首”的历史人物是
A.黄帝
B.尧
C.舜
D.禹
6.《道德经》是中国的一部哲学作品,其内容对中国产生了深远影响。
此书记载的是谁的言论()
A.孔子
B.墨子
C.老子
D.庄子
7.学习历史需要辨别史料的价值。
从研究司马迁史学思想的角度看,《史记》属于
A.第一手资料
B.第二手资料
C.口述资料
D.影像资料
8.促使东汉走向衰亡,加速其瓦解的因素不包括
A.光武中兴
B.外戚宦官交替专权
C.黄巾起义
D.州牧军阀割据
9.秦末农民战争的根本原因是()
A.秦的暴政
B.沉重的赋税
C.繁重的兵役和徭役
D.严酷的刑罚
10.传说中的炎帝和黄帝部落都生活在()
A.长江流域
B.黄河流域
C.珠江流域
D.黑龙江流域
11.成语典故是我国历史文化遗产中的一颗璀璨明珠。
下列成语典故与其对应的战役,发生在今山西境内的是
A.围魏救赵———桂陵之战
B.破釜沉舟———巨鹿之战
C.纸上谈兵———长平之战
D.草船借箭———赤壁之战
12.中国历史上曾经有过一场盛宴,它成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,这场“盛宴”是()
A.春秋争霸
B.三家分晋
C.百家争鸣
D.商鞅变法
13.《中国成语大会》是继《中国汉字听写大会》之后乂一档大型电视文化节目,某位选手抽到一组成语“风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起”。
和这些成语有关的战争是()
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.淝水之哉
D.赤壁之战
14.下列与下图相关的制度是()
A.分封制
B.种姓制度
C.三省六部制
D.行省制
15.下列几项属于我国原始农耕时代成果的是()
①学会打制石器 ②培植出水稻、粟等农作物③制作出彩陶 ④学会人工取火
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
16.如下图书中主要讲述的盛世景象发生在()
A.西汉初期
B.西汉末年
C.东汉初期
D.东汉末年
17.写成《伤寒杂病论》,奠定了中医治疗学的基础,被后人尊为“医圣”的医学家是()
A.张仲景
B.华佗
C.扁鹊
D.孙思邈
18.时空观念是历史学科五大核心素养之一。
与如图中①②③对应的朝代是
A.商朝、秦朝、三国
B.商朝、东汉、十六国
C.商朝、东周、西晋
D.商朝、秦朝、六国
19.马克思指出:
“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。
”
在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”和“富国强兵”,“满足”秦实现统一的理论是
A.儒家思想
B.道家思想
C.法家思想
D.墨家思想
20.世界历史上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后第七位数字的数学家是()
A.贾思勰
B.郦道元
C.祖冲之
D.顾恺之
21.“水旱从人,不知饥馑”时无荒年,天下谓之“天府也”。
上述材料描述的我国古代伟大工程都江堰是由谁修建的()
A.大禹
B.李冰
C.商鞅
D.秦孝公
22.某学校学生举办了一期“走近秦朝货币”专栏,如果你是生活在秦朝的一位商人,你会选择“专栏”中哪一货币?
A.
B.
C.
D.
23.下列不属于三国时期人物的是
A.诸葛亮
B.曹操
C.孙权
D.刘备
24.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段.以下属于北魏孝文帝改革的内容是
A.颁布“推恩令”,加强监察制度
B.禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚
C.统一度量衡
D.鲜卑族改穿汉族服装
25.历史上为“纸走进人们的日常生活”做出突出贡献的科学家是()
A.孔子
B.李冰
C.蔡伦
D.祖冲之
二、综合题
26.阅读下列材料,回答问题。
请回答:
(1)材料出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式?
(2)世界上已出土的最重的青铜器是什么?
制造于什么朝代?
(3)铁农具和牛耕的推广使用在什么时期?
结合所学知识,请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件?
(4)通过对以上几个划时代历史时期的问题探究,你有什么认识?
27.纵观中国上下五千年的光辉历史,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿,请阅读下列材料,回答问题。
材料一 夏、商、西周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期。
商周政权的更迭如同夏商政权的更迭一样,也是通过大规模战争实现的。
材料二 如图:
秦朝的政治建制示意图
材料三 统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
材料四 汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期。
但这一时期在政治和经济方面也呈现重新走向统一的趋势,最终实现了短暂的统一。
请问答:
(1)结合所学写出材料一中夏、商、西周的建立者。
(2)根据材料二图示指出为了加强对全国的统治,秦朝创立了什么重要制度?
在地方管理上,实行哪种地方行政制度?
(3)材料三中“统一思想,归本儒家”指出董仲舒的思想主张是什么?
这一主张被汉武帝采纳后,对儒家思想的地位产生了什么重大影响?
(4)根据材料四结合所学回答出哪一政权结束了三国分裂局面,统一全国?
28.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
这时,一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,“四海之内若一家”,为统一提供了必要的社会基础;另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。
充分运用这些有利条件,秦王政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动大规模的兼并战争。
……前后只用了十年时间,便“初并天下”,统一了六国。
——白寿彝《中国通史》
材料二:
秦汉的政治形势相对于西周而言,其本质特征在于权力的集中和皇权的强化,所谓政治大一统,意味着在中央与地方权力分配上主张中央集权,抑制强大的地方势力。
……汉朝统治者有意识地强化了中央集权专制统治,并吸取秦亡的教训,排除了立法家为统治思想的可能,试图建立更为积极和人道的文化政策以巩固政治大一统。
——张颐《儒学与政权之间》
材料三:
从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。
——黄仁宇《中国大历史》
请回答:
(1)根据材料一,请概括秦王政能完成统一大业的原因(可以用材料原句回答)。
(2)根据材料二,秦汉王朝的统治者分别采取什么措施强化中央集权、抑制地方势力?
汉朝统治者建立的“更为积极和人道的文化政策”是指什么措施?
(3)根据材料三,使这个“新的朝代”达到鼎盛时期的帝王是谁?
对历史人物尽量从不同角度评价其活动,主要看其所作所为对历史发展的影响,请在材料三中的“始皇”和“新的朝代”达到鼎盛时期的帝王中选取一位,试对其进行评价。
29.盛世加速了文明的进步与发展,中华文明在盛世中绽放。
材料一 西汉文帝、景帝统治时期,减轻农民的赋役负担,注重发展农业。
劝诫百官关心农桑,提倡节俭。
社会比较安定,百姓富裕起来。
材料二 唐太宗统治时期,注意吸取隋亡的教训,重视发展农业,减轻农民的赋役;注意“戒奢从简”。
政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
材料三 唐玄宗统治前期,重用人才,提倡节俭,重视兴修水利工程。
开元年间,出现了政治清明,经济空前繁荣的局面,唐朝进入全盛时期。
请结合运用所学知识回答下列问题:
(1)上述材料分别描述了汉唐时期出现的哪三个盛世景象。
(2)材料二中提到唐太宗统治时期,吸取了隋亡的教训,而古人有诗云:
尽道隋亡为此河。
请问:
“此河”是指什么河?
同时根据材料指出盛世繁荣的共同表现。
(3)汉唐盛世景象的出现,为后世统治者提供了什么宝贵经验?
参考答案
一、选择题
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二、综合题
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- 人教版七 年级 学期 期末 历史试题 检测