3新能源汽车方向汽车电子技术专业人才培养方案初稿.docx

3新能源汽车方向汽车电子技术专业人才培养方案初稿.docx

《3新能源汽车方向汽车电子技术专业人才培养方案初稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3新能源汽车方向汽车电子技术专业人才培养方案初稿.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3新能源汽车方向汽车电子技术专业人才培养方案初稿

汽车电子技术专业人才培养方案

一、专业基本信息

（一）专业名称

专业代码：

580402

专业名称：

汽车电子技术专业

（二）入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

（三）基本修业年限

三年

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握汽车检测与维修技术专业理论知识和汽车产品开发的一般方法，面向汽车维修企业、汽车4S店、汽车制造企业，能够胜任汽车的检测、维修、安装和调试，汽车整车检验、诊断与维修，技术服务以及管理的高素质技术技能型人才。

三、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

（一）素质

1.思想政治素质：

热爱社会主义祖国，能够准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，具有正确的世界观、人生观、价值观。

2.文化素质：

熟悉本专业技术标准、规范及国家、行业的法律法规，掌握本专业的各项技能，能适应企业对人才各方面的技能知识要求。

3.职业素质：

有组织纪律性和团队精神，有积极进取、开拓创新的观念，能不断适应本专业的快速发展。

有扎根基层、勇于承担、踏实工作的作风。

4.身心素质：

保持乐观积极的人生态度，自信、自强，坚持体育锻炼，树立正确的人生目标和方向，促进身心健康、全面发展。

（二）知识

1.掌握汽车检测与维修技术基础知识；

2.掌握汽车机械知识；

3.掌握汽车电气系统及电控装置的检测、诊断与维修原理基础知识；

4.掌握汽车控制、汽车构造、汽车电器、汽车维护、汽车故障诊断与检测技术的基本原理及汽车产品的应用理论专业知识；

5.掌握汽车电控系统的维修、检测和调试专业知识；

6.掌握汽车发动机、底盘、车身各组成系统的检测、诊断和维修专业知识。

（三）能力

1.能完成汽车发动机的检测、维修、安装和调试，汽车整车的检测、诊断与维修，技术服务等工作；

2.能进行汽车综合性能检测；

3.能进行汽车电器系统维修；

4.具有计算机应用能力；

5.具有汽车应用英语阅读能力；

6.具有汽车电器及电控系统故障诊断能力；

　　7.具有汽车驾驶能力。

（四）毕业标准

学生在规定的修业年限内，完成专业教学计划规定的所有必修课程和相应选修课程学习，取得至少158.5学分，其中必修课不少于112.5学分，限选课不少于32学分，任选课不少于14学分,取得至少一项本专业相关中级职业资格证书，通过毕业审核，准予毕业，由学院颁发国家承认的大专毕业证。

四、职业岗位面向与岗位能力

表1职业岗位面向一览表

所属专业大类

所属

专业类

对应行业

主要职业类别

主要岗位类别（或技术领域）举例

职业资格（职业技能等级）证书举例

制造

汽车制造

汽车

汽车的检测、维修、安装和调试，汽车整车检验、诊断与维修

汽车机电维修工、汽车维修服务接待顾问、汽车配件管理员

汽车维修工

表2职业岗位工作分析

序号

核心职业岗位

岗位主要工作内容

应具备岗位核心能力

配套核心课程

1

汽车影音维修技师

按照汽车维护工艺规范和维修技术标准对汽车进行维护、保养、维修，并能对汽车进行简单故障诊断。

1、能够独立制定完整的汽车音响作业计划；

2、能够规范使用维修设备、工具、仪器，并对汽车音响进行维修；

3、能够严格按照维修手册和操作规范进行快速、正确的维护与修理，并监控维修质量。

汽车影音系统检修、汽车安全系统检修技术、汽车车身电控系统检修技术、汽车故障诊断技术、汽车发动机控制技术。

２

汽车空调维修技师

按照汽车维修的流程，完成汽车从进厂检验、维修报价、维修进度跟踪，出厂交接车，并与客户维持良好的业务关系。

2、能够规范使用维修设备、工具、仪器，并对汽车空调系统进行维修；

3、能够严格按照维修手册和操作规范进行快速、正确的维护与修理，并监控维修质量。

汽车空调系统检修、汽车安全系统检修技术、汽车车身电控系统检修技术、汽车故障诊断技术、汽车发动机控制技术

3

汽车零配件管理员

按照汽车维修的进度，完成汽车配件的报价、订购、出入库管理，配件库存的盘点。

1、了解汽车构造原理，熟悉汽车配件；

2、能够利用所学汽车英语知识，看懂进口汽车配件的名称和标识；

3、能够对配件进行出入库管理，做好配件库存计划与调整、配件预约管理；

4、能够进行成本预算与控制，保证配件库存的正确盘点。

汽车维修企业管理、汽车零配件销售与管理、汽车保险与理赔

4

汽车整车检修技术员

按照汽车维修的流程，完成汽车从进厂维修报价、索赔进度跟踪，并与客户维持良好的业务关系。

1、接受车间的工作指令，按质、按量、按时地完成产品检测工作；

2、熟悉工艺原理，并严格按照工艺规定的质量要求操作；

3、负责检修车间生产运营以及管理，负责组织生产，确保完成各项生产任务；

4、工作前应先检查工具和及其用具是否完整，经检查后方可进行工作。

凡待装的零部件（包括外购、外协件）必须通过检验合格后方能进行装配；

5、检修环境必须清洁，零部件在检修前，必须将铁屑、毛刺、油污和泥沙等杂物清除干净；

6、检修一定要按检修工艺流程进行，对组装前的零部件进行认真清点和复核。

汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气系统检修

5

汽车保险理赔查勘员

按照汽车装配的流程，完成汽车装配、调试。

从整车车架焊接完后，完成发动机、变速箱、传动轴、制动器、刹车、拉索、电线、内饰、座椅、油泵油箱等的装配调

试完成。

1. 负责事故车辆的维修接待，确定事故车辆的出险性质，判断维修类别，对事故车辆进行估价，并确定维修费用的支付方式；

2. 按照保险公司的相关要求，做好保险车辆的接案、回款追讨及保险事故车任务委托书下达等工作；

3. 协调保险公司车险部门相关人员，配合保险内勤做好保险理赔台帐的对帐工作；

4. 同各车间主管、备件人员及其他车间人员密切配合，做好事故车辆的零部件估价、维修、定货等工作，确保质量和工期；

5. 及时审核保险车辆工单，同保险公司核对出险车辆零件费用与工时费，通知客户提车。

汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气系统检修、汽车保险与理赔

表3知识与能力结构分析

能力模块

知识、能力结构及要求

主干课程

基本素质能力

信仰马克思主义，坚信马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观；热爱祖国，热爱人民，坚持社会主义道路，拥护党的基本路线；遵纪守法，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德，做遵纪守法的好公民。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

思想道德修养与法律基础

一般职业能力

应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有良好的艺术修养，具备一定的艺术鉴赏能力；能够正确认识和分析当今时代有关问题；了解人类优秀文化、科技成果；

应用外语

大学生职业指导

职业综合核心能力

1.具备汽车发动机、底盘、整车的性能与故障进行检测、诊断的能力；

2.具备汽车局域网系统检修与故障进行检测、诊断的能力；

3.具备汽车中控防盗系统检修、诊断的能力；

4.能进行汽车空调的维修及保养；

5．对汽车零件与性能进行检测与合格性评价的能力和零件修复能力；

6.对汽车整车、总成及部件拆装、检修、维护的能力，获得汽车维修中级工等级证书；

7.能进行机动车保险与理赔；

8.能进行汽车行驶与操作系统检修。

汽车影音系统检修、

汽车安全系统检修技术、

汽车车身电控系统检修技术、

汽车故障诊断技术、

汽车发动机控制技术

职业方向能力

1.具备汽车故障维修计划的能力；

2.检查与判断二手车剩余价值的能力；

3.信息检索及专业论文、技术报告的撰写能力；

4.汽车常见故障检修的能力；

5.汽车4S店、维修厂班组管理能力；

6.具备汽车性能检测能力。

汽车维修综合实训

汽车零配件销售与管理

二手车鉴定与评估

社交礼仪

顶岗实习

毕业设计

素质拓展能力

1.具有良好的团队精神和积极进取能力；

2.具备其他素质能力

素质拓展教育

大学生心理素质与能力拓展

表4职业技能成长分级分析

序号

职业岗位

岗位等级核心能力

初级技能核心能力

中级技能核心能力

高级技能核心能力

１

汽车机电维修工

能对汽车简单维护，

汽车简单零件更换。

能对汽车一般维护，汽车一般零件更换，汽车简单故障诊断。

能对汽车复杂维护，汽车总成、部件更换，汽车维修竣工检验与试车，汽车一般故障诊断，班组派工及车间协调。

２

汽车维修服务接待顾问

能够简单负责用户接待、引导及咨询，负责与用户交接车辆。

能够负责用户接待、引导及咨询。

负责用户一般问题的处理。

能够负责重要用户接待、引导及咨询。

负责用户复杂问题的处理。

３

汽车配件管理员

能够负责配件的入库、出库、仓库管理等工作

能够制定汽车配件采购、滞销配件调整计划

1.能够负责汽车配件销售管理业务工作。

2.进行成本核算，提供部门销售业绩的统计、查询、管理工作。

3.能够负责相关订单处理。

４

汽车保险理赔员

能接待小事故的车辆保险理陪，能够对月度账目进行汇总统计

能接待较复杂事故的车辆保险理，能够对事故旧件回收整理、上交保险公司。

能够对复杂的保险理赔车辆进行报价，手续检查及追踪工作。

５

汽车装配工

能够进行简单的汽车装配工作，完成汽车简单装配、调试。

能够进行汽车的装配工作，完成汽车装配、调试。

能够完成各个汽车部件装配、调试。

从整车车架焊接完后，完成发动机、变速箱、传动轴、制动器、刹车、拉索、电线、内饰、座椅、油泵油箱等的装配调试完成。

五、课程设置及学时安排（详见附件4）

表6教学活动时间安排表（按周分配）

教学活动

学期安排

小计

一

二

三

四

五

六

入学教育与国防教育

3

0

0

0

0

0

3

理论课程教学

7

9

9

9

0

0

34

一体化课程教学

7

9

9

9

0

0

34

校内实习、实训

0

0

0

0

0

0

0

校外实习、实训

0

0

0

0

0

0

0

毕业设计

0

0

0

0

9

9

18

顶岗实习

0

0

0

0

9

9

18

机动

1

1

1

1

1

1

6

合计

18

19

19

19

19

19

113

表7理论教学与实践教学学时分配表

教学类别

总学时

理论教学总学时

实践教学总学时

备注

理论课程教学

816

566

250

一体化课程教学

816

565

251

实习实训

974

0

974

合计

2606

1131

1475

表8职业技能鉴定安排表

序号

鉴定工种名称

操作考核项目

鉴定方式

鉴定时间安排（学期）

学分

一

二

三

四

五

六

1

汽车维修工

（二选一）

汽车维修电工考核七大模块

国家技能鉴定

√

1.5

2

汽车驾驶证

（必考）

汽车驾驶四大科目

区直驾校

√

√

√

√

1.5

（一）专业基本技能课程（含实训）

序号

课程名称

开课

学期

学时

学分

主要学习内容

典型工作任务

典型教学方法

1

汽车电工电子技术

1

80

5

1、课程内容：

本课程主要讲授电子、电器元部件的结构原理、参数、功能及选用方法；交直流电路，二、三极管及放大电路、集成运算电路、电机控制电路、数字电路。

2、了解电子、电器元部件的结构原理、参数、功能及选用方法；3、掌握交直流电路等效计算方法，能分析电路的工作原理，并能绘制、设计简单应用电路；4、掌握二、三极管的结构、特性，能设计简单的功放电路；

1、制作汽车闪光器电路；

2、制作汽车光控电路；

3、制作汽车温控电路；

4、制作汽车声控电路；

5、制作汽车震动电路。

讲授法、理实一体、任务驱动

2

汽车发动机构造与维修

2

80

5

本课程通过系统地讲授汽车发动机的基本结构、工作原理、维护、检修、故障判断等方面的知识。

汽车发动机配气机构、曲柄连杆机构、润滑系统、冷却系统的拆装、维修、检测、调试、保养，以及排除常见故障解决方法。

讲解法、理实一体、任务驱动

3

汽车底盘构造与维修

2

80

5

1．汽车底盘的功用和组成；

2．汽车底盘各系统的作用和组成；

3．汽车底盘各系统拆卸、安装、调整、检修。

４、汽车底盘维护作业。

1．汽车底盘维护；

2．离合器打滑的检修；

3．变速器异响的检修；

4．万向传动装置异响的检修；

5．驱动桥异响的检修；

6．汽车行驶跑偏的检修；

7．转向沉重的检修；

8．制动失效的检修。

讲授法、理实一体、任务驱动

4

汽车电气系统检修

3

80

5

本课程讲授汽车电源系构造与检修，汽车起动系构造与检修，汽车点火系构造与检修，汽车照明、信号、仪表、警报系构造与检修，汽车辅助电气设备构造与检修，和全车电路。

使学生具备对汽车电气元件及电气系统进行检测、调试的能力，能读懂电路图并用电路图分析汽车电路的基本工作情况。

汽车启动、充电、照明系统在实车的故障排除。

讲授法、理实一体、任务驱动

5

汽车使用与保养

3

本课程通过教授汽车在使用过程中需要做的常规保养项目和日常维护方面的知识。

汽车发动机常规保养项目、汽车底盘常规保养项目

讲授法、理实一体、任务驱动

6

汽车金工及制图

1

本课程主要认识汽车基本机械结构和机械原理，了解机械制图的特点，掌握机械制图的制图方法。

汽车机械制图

汽车机械原理

汽车金工实训

讲授法、理实一体、任务驱动

（二）专业核心技能课程（含实训）

序号

课程名称

开课

学期

学时

学分

主要学习内容

典型工作任务

典型教学方法

１

汽车发动机控制技术

3

80

5

1.汽车发动机电控系统的基本结构、工作原理；

2.汽车发动机电控系统的传感器，电路、油路系统的性能参数检测；

3.汽车发动机电控系统维护、检修、故障判断。

1．发动机电控系统的维护；

2．电控发动机故障灯亮的检修；

3．电控发动机不能起动的油路故障检修；

4．电控发动机不能起动的电路故障检修；

5．电控发动机怠速不良故障检修；

6．电控发动机排放超标的故障检修；

7．电控发动机动力不足的故障检修。

讲授法、理实一体、任务驱动

２

汽车车身电控系统检修技术

3

64

4

1、了解汽车空调维修工具的使用、制冷剂的充加方法、空调系统的检漏方法；

2、理解汽车制冷系统的组成、结构、类型和工作原理，性能检测、诊断方法；

3、理解汽车供暖系统的组成、结构、类型和工作原理，性能检测、诊断方法；

4、能维修汽车通风、配气系统、净化系统的故障；

5.能维修汽车自动空调系统的故障。

1．对汽车空调进行日常维护；

2．检修汽车空调风量不足或无风的故障；

3．检修汽车空调不制冷的故障；

4．检修汽车空调制冷不足的故障；

5．检修汽车空调间歇性不制冷的故障；

6．检修汽车空调无暖气的故障；

7．检修汽车自动空调工作不良的故障。

讲授法、理实一体、任务驱动

３

汽车安全系统检修技术

2

80

5

1、了解汽车电动后视镜的工作原理、故障分析和排除方法；

2、理解汽车电动车窗的工作原理、故障分析和排除方法；

3、掌握汽车雨括器的工作原理、故障分析和排除方法；

4、掌握汽车灯光控制的工作原理、故障分析和排除方法；

5、能修复汽车安全气囊系统的故障；

6、能修复汽车电动座椅、车窗升降器的故障。

1、检修汽车电动后视镜不工作；

2、检修汽车电动电动车窗不工作；

3、检修汽车电动雨括器不工作；

4、检修汽车灯光工作不正常；

5、检修安全气囊灯长亮；

6、检修汽车电动座椅、车窗升降器不工作。

讲授法、理实一体、任务驱动

4

汽车故障诊断技术

4

80

5

1、熟练使用常用汽车维修设备；

2、掌握汽车发动机故障诊断与排除的方法；

3、掌握底盘故障诊断与排除的方法；

4、掌握汽车电气系统故障诊断与排除的方法；

5、掌握汽车空调系统故障诊断与排除的方法；

6、锻炼故障检修思路，培养独立思考能力。

1、汽车一级保养项目；

2、汽车二级保养项目；

3、发动机综合故障检修；

4、底盘综合故障检修；

5、电气系统综合故障检修；

6、空调综合故障检修。

讲授法、理实一体、任务驱动

5

汽车电子设备加装与改装技术

4

64

4

主要学习汽车音响、汽车导航、汽车倒车雷达、汽车中控、汽车防盗系统的工作原理、故障分析和排除方法和加装技术；

1、加装、修复汽车汽车音响系统的故障。

2、加装、修复汽车汽车导航系统的故障。

3、加装汽车倒车雷达的故障；

4、修复汽车汽车中控系统的故障。

5、加装、能修复汽车汽车防盗系统的故障。

项目教学法

6

汽车传感器检修

2

64

4

本课程通过系统地讲授汽车新型传感器控制的基本结构、工作原理、维护、检修、故障判断等方面的知识。

（1）.认识汽车发动机9大传感器诊断参数与测试技术基础；

（2）.认识汽车车身检测常用传感器；

（4）.检测和排除发动机燃油供给系电控原理；

（5）.检测和排除发动机怠速控制系统电控故障；

（6）.检测和排除发动机排放控制系统电控故障。

项目教学法

（三）专业拓展课程

序号

课程名称

开课

学期

学时

学分

主要学习内容

典型工作任务

典型教学方法

1

茶道与茶文化

4

32

2

本课程主要讲解维修接待或企业接待过程中的礼仪与茶道技能，提高学生的综合素质。

茶道的认识和茶艺的培养。

讲授法、理实一体、任务驱动

2

二手车鉴定与评估

4

48

3

了解二手车鉴定与评估的一般原则；掌握评估方法；掌握鉴定要领；判断二手车的各项指标；能对二手车进行与鉴定与评估。

1．二手车鉴定；

2．二手车价格的评估方法。

讲授法、理实一体、任务驱动

3

汽车零配件销售与管理

3

32

2

本课程主要介绍汽车零配件销售技巧与管理方法等相关知识。

汽车零配件销售及管理任务。

讲授法、理实一体、任务驱动

4

汽车保险与理赔

4

32

2

1.认识保险学基础、保险概述、风险与风险管理、保险基本原理、保险发展史；2.掌握保险的种类、保险合同、保险合同的特征与种类、保险合同的主体和客体、保险合同的内容与形式；3.掌握保险合同的订立、变更、解除和终止、保险合同的履行、保险合同的解释和争议的处理；4.认识保险基本原则、保险利益原则、诚信原则、近因原则、损害补偿寄原则；5.了解保险市场、机动车辆保险、人保机动车保险、其他保险公司机动车保险。

签订汽车保险合同；

车辆出险定损；

机动车理赔。

讲授法、理实一体、任务驱动

（四）综合实训课

1.顶岗实习

顶岗生产实习是本专业一项重要的实践性综合学习环节，主要任务是全面深入地认识和了解汽车类企业所涉及的汽车制造、安装、调试、维修、综合售后服务以及管理销售等情况，深入学习汽车综合故障诊断与分析处理，为学生毕业后从事相关工作积累必要的实践经验。

学生必须自主联系与专业学习相对应的企业岗位（对不能自主联系顶岗实习的学生，由系部统一安排），开展为期一学年的顶岗实习锻炼。

学生顶岗实习期间，必须遵守学院、系部和实习单位的相关规章制度，由系部与实习单位共同管理。

顶岗实习的考核与成绩评定，由系部和实习单位共同进行，考核不合格者必须重修。

2.毕业综合作品制作

毕业综合作品制作是本专业的一项综合性知识运用活动，一般安排在第5学期进行。

学生必须结合顶岗实习工作任务或毕业作品设计制作指导老师的工作安排，开展毕业设计或撰写毕业论文，时间一般安排4周。

学生在指导老师的指导下，结合生产一线的实际专业技术问题，通过查阅文献资料，分析专业技术问题，提出解决问题的方法思路，进行设计计算，绘制工程图样，完成相关实验、制作、调试等工作任务，撰写科技论文或设计说明书，全面培养和增强学生调查研究、检索和阅读文献资料、综合分析、设计计算、试验研究以及计算机应用、工程绘图等方面的能力。

采取2+1的模式，即：

前两年为完全在校学习模式，第3学年采取到校外顶岗实习和毕业实践。

在校学习期间，除了完成理论教学外，还在校内实训中心完成包括课内实验、课内实训、集中实习等实践教学。

实行校内理论教学、校内实践教学相结合的教学模式，第3学年，让学生带领工作任务到企业进行顶岗实习，并在教师的指导下完成相应的工作任务，提交相应的毕业作品（论文），达到工学结合的效果。

3.代替的条件说明

具有较高本专业技术水平、实用性强的毕业作品（实物作品、创意作品等，包括学生个人获发明专利作品），经系毕业设计（论文）评审专家组投票三分之二及以上同意，可以代替毕业设计（论文）予以评定相应毕业设计（论文）成绩。

六、教学基本条件

（一）师资队伍

简述专业课程（含实训）授课教师资质基本情况。

师资队伍人员结构统计表

专任教师（人数）

兼职教师（人数）

专业带头人

骨干教师

“双师型”教师

1

4

1

0

专业带头人：

罗黎

骨干教师：

陈国庆、黄金娥、陈忠恺、吴继璋

双师型教师：

黄金娥

（二）教学设施

1.专业教室的基本情况：

专业实训教室11间。

2.校内实训室（基地）的基本情况:

汽车维修技术实训基地、汽车电子技术实训基地、汽车总成拆装实训基地，实训设备价值150多万元，汽车举升机5台，实训工位数56个，能满足250多位汽修专业学生实训的要求。

3.校外实训基地的基本情况: