安全应急演练整改方案3篇.docx
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安全应急演练整改方案3篇
安全应急演练整改方案
根据上级有关部门的要求,我校严密____了多次安全应急演练,为吸取经验,总结得失,以资日后操作更切实可行,现就相关情况总结如下:
一、成立了领导小组,组建了应急队。
我校组建了校园安全维稳应急队,由分管安全的副校长任大队长,由政教主任、保卫科长任副大队长,由学校年轻力壮的保安、体育教师和喜爱锻炼的文化课任教男教师为队员。
二、根据上级要求,结合我校实际,在今年度多次开展了多次应对各种突发事故的安全应急演练活动,分别是:
1、火灾、地震安全应急疏散演练。
在今年____月____日,由我校全体师生参加的消防、抗震安全应急疏散演练。
2、反恐防暴应急演练。
今年____月____日,我校由应急队全体成员参加,班主任____学生____教室的反恐防暴应急演练。
3、针对学生的警醒意识不足,对警报反应不够敏捷,我们利用校园广播,先强调其重要性,然后班主任在班上又进行预演,在全校行动演练一次,各班规定一定的时间段完成规定的动作。
4、针对各班在疏散过程中有些无序的状态,我们就各个班级应该走的楼梯提前规定,并按照各班距楼梯的远近规定疏散的顺序,各班班主任紧密配合。
确保学生安全撤离。
安全应急演练整改方案
(二)
通过演练,检验我院应对突发公共卫生事件的警惕性、应急反应速度和准备工作以及用物处置是否规范。
结果,参与演练的工作人员反应敏捷、到位及时、准备工作较充分,____报告程序正确。
对应急演练全过程分析如下:
不足之处:
1、医生寻问病史欠熟练;
2、现场护士操作忙乱,神情紧张;
3、没有清理现场,杂乱观望人数较多;
4、各科室在环节上衔接配合不够熟练,有空档;
5、用后物品未按要求放置在专用桶内;
6、浸泡护目镜容器太小,护目镜未完全浸泡于消毒液中。
7、通道未清理,有纸箱存放;
8、向上级部门汇报突发情况不够迅速。
值得肯定之处:
1、为各科的临床技能操作尤其是急救技能提供良好的借鉴和启
示。
2、达到了锻炼队伍、整合资源、提高水平的目的,这也是建立一
支训练有素的急救队伍,是提高急诊救治能力的必备条件。
通过演练,使全院的医护人员对于突发公共事件的应对能力明显提高,加强心理素质,强化急诊急救意识,规范救治流程,通过实战演练,提高我院医护人员的整体急诊急救水平。
消防安全应急
根据教育局要求,学校开展向广大学生宣传消防安全的知识,通过消防演练活动,让师生更深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击____的应变能力,有____地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器,掌握正确的逃生自救方法。
一、指导思想
以____为指导,坚持以人为本的理念,充分发挥舆论引导作用,采取多种形式,全力做好消防安全宣传教育工作,不断提高全社会的消防安全意识和师生的避险能力,为建设和谐富裕新中卫做出积极贡献。
二、工作原则
全面贯彻“以预防为主,防御与救助相结合”的消防安全工作方针,坚持因地制宜、因时制宜,主动、慎重、科学、有效地开展消防安全知识、地震科普知识、应急避险知识、自救互救知识等内容的宣传,努力将消防安全宣传教育活动推进到社会的方方面面,提高宣传教育的覆盖面。
三、安全演练主题
积极防御各种灾害、构建安全和谐校园。
四、演练时间与地点时间:
____月____日
地点:
教学楼各教室(起点)、学校操场(疏散集合点)
五、演练内容
消防安全应急疏散演练
六、____领导
组
长:
王守国(总指挥)
副组长:
张学宏(协助总指挥做好演练实施、调配工作)
任红宾(草拟演练方案及具体指导演练工作)组
员:
孙月仙高凤琴张玉玺贾____吴萍李海燕
七、演练现场____
一楼:
张学宏负责指挥;二楼:
张玉玺责指挥;任红宾负责操场指挥。
八、疏散演练步骤
1、召开班主任会,做好布置、培训工作。
2、班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
3、演练实施及要求。
(1)发布紧急疏散警报。
(2)学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
(3)听到紧急疏散警报后,每个教室前面二排同学,以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从前门离开教室;后二排的同学,也以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从后门离开教室。
(4)在楼梯口,要按照疏散顺序,在楼道老师的指挥下,由各班老师____学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,护着头猫着腰有序地按指定路线“逃生”。
进入楼梯的学生排成靠右的一路,防止学生相互推挤、掉队和踩踏,防止出现摔倒和踩踏事故。
(5)高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生;二楼学生下楼时不要冲撞低楼学生。
所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。
(6)在操场建立临时疏散指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域。
各班主任开始清点人数,清点结果后由班主任向校长汇报。
(7)疏散演练完成后,由校长总结。
中卫市韩闸小学
安全应急疏散演练方案
一、活动目的
通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动,增强师生安全意识,培养师生在遇到地震、火灾等____时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校对____的处置能力。
二、应急疏散演练领导小组
组长:
石____
副组长:
吴连
成员:
____贾学静崔利凤袁书芹
夏凤云孙金英王芳芳周彩芹
三、演练时间安排
1、____月____日下午分班演练(班主任自行安排时间作动员讲话和强调演练要求,并____演练)。
2、____月____日下午分年级演练,学校____验收。
验收分组____:
第一组(负责验收
1、
2、____年级):
石____吴连第二组(负责验收
4、
5、____年级):
____贾学静
3、____月____日下午3:
00—3:
30全校正式演练。
四、演练地点
各班教室至学校大操场
五、演练对象
全体师生
六、演练操作程序
1、学校统一通过广播系统发布信号。
广播发出讯息后各班主任老师立即通知本班学生,以最快速度有顺序有____向操场规定位置疏散。
在撤离过程中各班根据责任教师引导,按照预定疏散路线迅速撤
离楼外。
2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位,有____的在大操场集合。
在活动结束前,从教室内撤离出的学生和教师不能随意再次进入教室内。
3、学生全部撤离教室后,责任教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则,按照规定路线进行撤离。
4、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。
七、疏散线路及顺序
按早操(即集会)的线路到达操场。
八、分工安排及职责
(1)演练总指挥:
石____
(2)各班主任老师带本班学生撤离。
(3)其他岗位人员安排:
大操场引导老师:
____
集合指挥:
袁书芹
人数汇总。
贾学静(班主任到操场后负责清点本班人数,向校领导汇报应到人数和实到人数。
校领导负责清点师生人数,向石校长汇报应到人数和实到人数。
)
(4)医疗准备:
学校医务箱
(5)广播、照相:
崔利凤
(6)各年级协调员:
一年级:
裴银环二年级:
夏凤云三年级:
张鹏超四年级:
孙金英五年级:
周彩芹六年级:
王芳芳
九、注意事项
(一)应急疏散演练基本要求:
1、保持镇静,做出正确的判断,行动迅速。
2、学会自护,撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带,以班为单位集中,由班主任清点人数,向校领导汇报,校领导逐级报告情况。
(二)教师注意事项:
1、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。
2、听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。
3、演练时,班主任要教育学生做到。
听到信号后学生在老师指导下立即从前后门撤离出教室,并在教室外自行排成四列队形。
班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地总结。
(三)学生注意事项:
1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。
演练时,留在教室里,伏在课桌上,不得随意走动。
2、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等,以免摔倒。
3、听到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时不许说话,动作要快,严禁争先恐后、推拉他人。
遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒,后面的
一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。
5、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告汇总人数老师,之后由领导小组处理。
消防安全应急演练方案
为加强员工的消防安全意识,提高员工应付和处置火险隐患的能力,真正落实“预防为主,防消结合”的方针,保障工作安全运营无事故,决定在____月____日举行一次消防逃生演练活动。
具体实施方案如下:
一、演练前准备工作
1、进行学习动员。
进行一次消防安全大教育活动,____员工学习《____消防法》、《中国银行办公楼安全管理办法》,提高员工的消防安全意识。
由各部门为单位在支行分管领导和安全员的____指导下,认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案,熟悉在消防____中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和国家财产的安全。
2、为明确责任,严格____实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果,成立消防演练领导小组和执行人员,小组____如下:
组长:
副组长:
成员:
事务执行:
灭火小组成员:
二、演练要求
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。
在____的统一部署下,全部人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各部门调整好工作,确保全员参加。
这次演练是全面性的、较大规模的消防演练,各部门要____好员工积极参加这次演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。
演练结束后,办公室要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,个别员工需要补课的要坚决补上。
对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
三、疏散逃生演练
举行发生火灾后员工疏散逃生的模拟演练。
首先____员工熟悉逃生的知识和方法,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,了解疏散通道的路线和集中地点。
第二是设定起火点在三楼,在发出起火警报后,由办公室人员在各楼梯口有秩序地进行疏散,下楼梯注意安全。
逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,安全到达天井。
四、消防演练
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。
由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项,并进行操作示范。
办公室事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆,演练开始,
点燃柴堆,____人员利用须更换的灭火器,进行防火演练的模拟操作。
四、材料的准备:
1、汽油少许
2、水桶____个
3、灭火器____只
4、毛巾若干
以上材料由办公室准备
五、演练目的
通过演练,提高支行全体人员的安全防火意识,以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能,锻炼运行人员的事故处理能力,使员工具备良好的心理素质,在事故状态下不慌乱、不紧张,能够沉着冷静的处理事故,保证日常工作的正常开展。
安全应急演练整改方案(三)
一、演练目的
为进一步贯彻落实教育局《____做好当前学校安全保卫工作____》精神、为了使学生了解防震救灾、突发事件处理、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
对全体学生进行一次安全教育,以提高学生的自我防范意识,增强自我保护能力。
二、组织领导
总指挥长:
杨海东(校长)
副指挥长:
陆华国、杨万山、张亚飞
组员:
唐祖荣、罗丽梅、、各班主任
宣传摄像:
陆华国
音响报警:
张亚飞
三、演练步骤
l、对学生进行安全教育。
2、让学生熟悉应急避险的方法。
3、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
4、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
l、演练时间:
____年秋,各班由班主任先进行安全教育,再进行安全演练。
2、演练内容:
安全教育、防震救灾演练;消防疏散演练;防踩踏演练。
3、警报信号:
应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
危险发生的信号:
三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险。
危险发生后,组织疏散的信号:
连续长警报声。
代表危险结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到:
l、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
校长--总指挥、总负责副书记--负责意外事故处理
何兴国--负责后勤保障罗丽梅--负责警报信号
1、各班班主任负责本班避险指挥。
2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:
脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
七、防踩踏应急措施
l、发生踩踏事故时,应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料。
4、妥善处理事故。
八、疏散的集中地点和路线
等到危险结束后,为了防止有次生的危险发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危险。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)疏散路线和集中地
各班分两组从本班教室前后门口疏散撤离到楼操场。
(二)疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。
等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
九、演练结束
当各班全部疏散撤离到集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。
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