幼儿园班班主任教师述职报告多篇.docx
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幼儿园班班主任教师述职报告多篇.docx
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幼儿园班班主任教师述职报告多篇
幼儿园班班主任教师述职报告
第一篇:
幼儿园班主任述职报告
第二篇:
幼儿园班主任述职报告
第三篇:
幼儿园班主任述职报告
第四篇:
应聘嘉士博幼儿园主班教师的述职报告
第五篇:
幼儿园班主班述职报告
正文
第一篇:
幼儿园班主任述职报告
班主任工作交流
光阴荏苒,转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了,在这几年时间里,我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。
同时也感悟出悟出:
忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作,提高班级凝聚力。
1、采用民主化管理。
每周随机的召开班级会议,听取班级成员对班级工作的合理化建议,及时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神,在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会,凝聚集体的智慧,相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用,多请教有经验教师,多与其他同事沟通讨论,使班级全体成员共同进步,共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持,学会换位思考,生活上相互关心、相互帮助,心往一处想,力往一处使,提高班级凝聚力。
5、加强班级文化建设,建立良好的学习风气,不断学习、不断反思,努力提高班级成员的思想素质及业务水平。
多渠道捕捉教育信息,拓宽新的教育思路。
积极参加园组织的各项业务学习,使班级成员得到共同发展。
人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。
我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。
行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:
知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础,促进幼儿安全、健康、快乐的成长。
活动中我们始终把安全工作放在第一位,在开展了丰富的的安全教育活动,同时我们随时随地查找安全隐患,及时上报处理,杜绝不安全因素,以增强幼儿自我保护意识,掌握自我保护技能,尽可能地排除外患。
注重保教结合,树立科学的保育观。
积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。
对于个别体
弱幼儿,予以更多的关注。
保育工作很多,我们努力做到了保中有教,教中有保,使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉,真正地喜欢我们、信任我们。
三、切实贯彻《纲要》精神,积极更新教育观念,提升自身内涵,以全面加特色的教育,促进幼儿全面和谐发展。
在“全面加特色”的教育思想指引下,每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等,我们开展了丰富多彩的主题活动,积极做好活动准备于配班工作,活动中努力做到了寓教育于游戏之中,寓教育于一日生活之中,使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。
并创设良好的环境,让幼儿在环境中学习。
及时地更换主题墙面内容,并深化、丰富主题墙内容,
四、以“家园共育”为突破口,取得家长配合,实现家园同步教育。
幼儿园的教育离不开家长的关心与支持,我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是宝贵的教育资源。
一年或是两年多的接触,我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。
通过召开家长会,向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排,家园共育栏目,以“亲亲家园”为阵地,提供“亲子阅读平台”。
通过家长借阅的方式,把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通,利用来、离园时家长接送时间和电访等方法,加强个别指导,针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状,开展有针对性的交流。
开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子,认真做好电访工作,使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用,并让他们科学地参与班级管理工作,提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志,更新家长的教育观念。
当然我还存在很多不足,如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位,还有待进一步学习与观察;在教育过程中,对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨,在交流的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。
总之,我们将继续在实践中多发问、勤反思,努力将教育观念转化为自身的教育行为,在今后的工作中,将不断地找出差距,针对本班不足,迎难而上,努力使班级每一个孩子都有喜人的进步,使班级
工作实现新的跨越。
有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们的保教活动能更加顺利地进行,我们的孩子能更茁壮、健康地成长!
第二篇:
幼儿园班主任述职报告
尊敬的领导、老师们:
时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。
回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。
但我的内心却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中,我担任小班的班主任工作。
我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人,刚开始的一星期,因为贾老师的脚受伤了,我自己带班,所以整个班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。
形成了日常常规差,幼儿的知识面窄,语言表达能力低的可怕现象。
发现了这些情况时,我征求了几位老教师的的意见,针对班上孩子出现的情况作出分析。
改变自己的教育模式是首要的任务,接着是马上与家长取得联系,告知其孩子的种种情况,以达到家园共育的目的。
我还根据我班孩子好动的特点,尽量把课程安排到社区和大自然中
说一下保育方面:
一向粗心的我,经过几年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。
早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适,就马上记录在晨午检上,早操后,督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
如果值班负责幼儿午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
教学方面:
在教学上,我提前一周备课,教具准备充分,认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一个孩子,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,
再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习,我觉得弟子规是一本不错的国学启蒙吧。
我曾经听过一个讲座,那个老师说了这样一种社会现象:
幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩
我想虽然现在孩子们还不懂是什么意思,但是等他们长大了自然而然就会理解其中的含义。
本学期进行了6段,开家长会时,我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。
家长工作:
幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日活动,而且还准备了大量的视频资料,比如:
课堂教学,家长可以看到自己的宝宝表现如何,老师是怎样进行蒙氏数学的,有做早操的视频,就餐幼儿吃饭的视频和照片等等,家长们都看得津津有味,有很多家长要求把视频照片传到qq空间,我应各位家长的要求,初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料,这样家长会才会津津有味。
为了让家长们更了解我们的工作在离园、来园活动中,我和贾老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。
每天早上笑迎幼儿的到来,坚持做好每天的晚送工作,协助幼儿整理好仪容、书包等,热情接待每一位家长,简单向家长反映幼儿一天的生活情况,并虚心听取家长的意见。
为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
在这里说一件事情:
小班孩子学舌特别可爱,我们佳乐的妈妈跟我们说,佳乐回家说爸爸妈妈不好,爷爷奶奶也不好,只有老师最好。
是啊,我们也总是关心着孩子,他们才会这般的爱我们。
还记得王亚楠有次大声的跟我说:
“老师,我会穿毛衣了。
”我赶忙表扬她:
“你真棒。
”然后顺口问了句:
“谁教你的啊?
”她说:
“你啊。
”那个时候我只有久久的感动,孩子说穿毛衣是老师教的,那孩子会穿多少次毛衣,那我们会教会孩子多少东西,或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了,可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!
其他方面:
我是一个很情绪化的人,在一个融洽的氛围中我才能开心的工作,记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好,你就要对别人十个好。
”我很幸福,因为我生活在一个快乐氛围中,这种感觉促进我更积极的面对我的工作和其他事务。
下学期努力的方向:
在下一学期中,我会:
用一百分的真心面对同事,热情面对孩子,激情面对工作。
最后希望在新的一年里,班级工作可以开展的更加有序有趣,个人工作可以更加一帆风顺,同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足,将更加完美的自己展现给大家。
谢谢!
~
第三篇:
幼儿园班主任述职报告
幼儿园班主任述职报告
愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我所付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。
在各领导的关心和支持下,我顺利的完成了本学期班上的各项工作,为使今后的工作更上一个新台阶,述职报告如下:
一、工作特色及成绩
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了较大的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,尽量做到地上无纸屑,窗明几净。
3、注意强化幼儿健康意识,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食。
4、教育幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
5、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
6、认真填写周计划及考勤等各种表册。
7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。
为了保障每一个幼儿的人身安全,我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
另外还教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力。
8、做好“家园建设”工作。
密切联系家长,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
与家长共同配合做好了“六、一”幼儿舞蹈表演。
二、本学期存在的问题及下学期解决措施
1、幼儿的一日常规养成还比较欠缺,不能形成良好的生活卫生习惯。
因此,在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育,与家长密切配合,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为,在下学期的工作中,我们将利用多渠道进行品德教育,使幼儿改正和消除攻击性行为。
3、部分幼儿的上课意识比较差,上课时不专心,在以后的教育教学工作中,我们将认真的备好每一节课,多准备一些鲜明直观的教具,使幼儿学会主动的学习。
4、在教育教学活动中,虽然教学经验有所改善,教学能力有所提高,有很好的教学方法,但这些都还不足,在下学期中,我们将用心学习专业,多向有经验的老教师学习。
努力提高自己的业务素质。
在这一学期的工作和学习中,我学到了不少经验。
但还存在一些不足之处。
在今后的工作中我应不断地学
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