关于读书的国旗下演讲精选多篇.docx

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关于读书的国旗下演讲精选多篇

关于读书的国旗下演讲

第一篇：

关于读书的国旗下的演讲

第二篇：

关于读书的国旗下的演讲

第三篇：

关于读书国旗下演讲

第四篇：

我爱读书国旗下演讲

第五篇：

小学生国旗下演讲读书

正文

第一篇：

关于读书的国旗下的演讲

国旗下的演讲

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《今天，你读书了吗？

》

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？

陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。

陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！

同学们，你们喜欢读书吗？

开学到现在，你们读了几本课外书呢？

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的（更多请搜索：

）各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。

“精神营养”来自哪儿？

如何补充“精神营养”？

其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。

这些读书故事表现了古代对读书的渴望和对知识的向往。

我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。

能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。

你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？

首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。

其次，要泛读课外书。

从文学类到科技类，从中国名著到外国名著?

?

只要有书的地方，就要有你们的身影。

英国文学家培根曾说过：

读书足以怡情，足以博采，足以长才。

同学们，你们制定好自己的读书计划了吗？

今天，你读书了吗？

读书，需要时间。

时间在哪里？

它就在我们每一个人的双手里。

你一松手，它就从指间溜走了。

因此，读书需要只争朝夕。

一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书?

?

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第二篇：

关于读书的国旗下的演讲

读书，成就精彩人生

亲爱的老师同学们：

大家早上好！

同学们，每年的4月23日为世界读书日，提到读书，那么你们听过《喝墨水》的故事吗？

陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到，由此可见陈毅爷爷是多么的痴迷读书！

同学们，你们喜欢读书吗？

开学到现在，你们读了几本课外书呢？

我国自古就有凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事。

这些读书故事表现了古代人们对读书的渴望和对知识的向往。

我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是学贯中西、博古通今，但我们必须明白达到如此的境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，正处在读书、求知的黄金阶段的你们。

应该知道选择哪些书来读，利用哪种方式读书是最科学的？

在我认为首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。

其次，要泛读课外书。

从文学类到科技类，从中国名著到外国名著?

?

只要有书的地方，就要有你们的身影。

当然读书，需要时间。

那么有人就会问，时间在哪里？

其实它就在我们每一个人的双手里。

你一松手，它就从指间溜走了。

因此，读书需要只争朝夕。

一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书?

?

同时我很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们同学们能坚持不懈的开展下去。

“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就自己的精彩人生吧！

谢谢大家！

第三篇：

关于读书国旗下演讲

国旗下演讲《好书相伴我成长》

蒲窝中小崔慧慧

各位老师，同学们：

大家早上好！

我演讲的题目是《好书相伴我成长》。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?

怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉?

怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢？

那就是读书。

人生的积淀，可行万里路，也可读万卷书，让我们以书为友，舒展青春的翅膀，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己吧!

我曾听过这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。

白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。

狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：

“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？

”罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢？

”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。

”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？

”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。

比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明?

?

”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。

长大后，罗蒙诺索夫

成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。

在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

听了这个故事，同学们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

愿大家都与好书为伴，时代在召唤，风华正茂的我们必须勇于担当重任，多读好书，修养身心，用知识武装自己的头脑，规范自己的行为，只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满乐趣。

古人的“凿壁借光”、“悬梁刺股”都是为了读书，读一本好书就像严冬里遇到了炭火，他会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情；读一本好书，就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起清爽的凉风；读一本好书，就像迷失的航船遇到了航标灯，驶向人生的旅程。

与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，希望同学们会在书香的陪伴下阔步前进。

谢谢大家。

第四篇：

我爱读书国旗下演讲

我爱读书

六一班于宁

高尔基说：

“书籍是人类进步的阶梯”。

说到读书，有人会摇头：

“读书苦啊！

”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。

可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。

我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。

我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。

爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到图书馆和新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：

“书，书，我只要书！

”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。

曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。

读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。

书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。

小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了魔幻的世界，让我明白其实每一个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；《中国通史》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，展示一位位君王将相，懂得了“以人为鉴，以史为镜”……

同学们，是书开阔了我的眼界，让我仿佛看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。

书使我庄严地思考，使我的每一天都变得丰富与充实……

书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。

来吧！

同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！

第五篇：

小学生国旗下演讲读书

让读书成为生活的时尚

敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《让读书成为生活的时尚》。

读书是快乐的，快乐来自读书的收获。

我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。

上下几千年，纵横千万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷的世界。

书能陶冶我们的情操，从书本中我们学会了爱。

在读书中，我们成长着，收获着，收获着自信和成功。

中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，这是我们民族精神动力永不枯竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。

今天,国力的竞争已开始转变为文化与科技的竞争，世界文明的步伐镌刻着知识的烙印前行，中华民族的腾飞也必将以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源，是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。

因此，“营造书香校园、培养读书人口”“让读书成为习惯”具有现实和积极的意义。

在4月23日“世界读书日”这个特殊的节日即将来临之际，我希望同学们多一些文化气息，多一些探索精神，期盼全校的师生走进图书馆，亲近图书，亲近阅读，让读书成为新民小学新风尚！

借着这个机会我向全校广大师生倡议：

一、勤于读书，读书是一种德行，学于点滴、习于心田、融于交流、思于久远，在理性的启导下，在神圣与道德之间，读书使人获得灵性和自由，在读书的过程中我们不但要读专业精技书，更要读立德修身书。

二、善于驳书，读书能使人们看的远、看的淡、看透人生的成败得失、贫富多寡、悲欢离合，使优点得到发扬、缺点得到抛弃。

在读的过程中我们应该对书中的知识加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题，要本着“尽信书不如无书”的心态去学习。

三、精于用书，读书是为了增长认知能力，通过读书，让我们汲取了百科知识，懂得了经典哲理，通过读书，让我们丰富了真理经验，少走了曲折弯路，在理论指导实践的同时，我们要完善自己的德行，提升自己的品格。

在这万物生长的季节，让我们把全民读书活动作为一次新的耕耘与播种，在浓浓墨香中，体验读书的喜悦，丰富心灵的世界。

让读书成为我们生活时尚的新元素，让我们读书的身影成为校园里最美的风景！

谢谢大家！

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国旗下演讲读书快乐

读书永远陪伴着我们——国旗下演讲

国旗下演讲我爱读书

国旗下演讲我爱读书

让读书成为一种习惯（国旗下演讲）演讲稿

关于读书的演讲稿

第一篇：

读书演讲稿

第二篇：

读书演讲稿

第三篇：

读书演讲稿

第四篇：

读书演讲稿

第五篇：

读书演讲稿

正文

第一篇：

读书演讲稿

最是书香能致远

古人说的好：

人生有三万。

即读万卷书、行万里路、听万人言。

读哲学书，可培养大气；读专业书，可培养才气；读休闲书，可培养灵气。

读书的好处显而易见，作为一名教师，读书的重要性更是毋庸置疑。

然而在现实生活中，教师读书的状况却极不乐观。

就拿本人来说吧，我不算是一个不爱读书的人，诗歌、小说、杂文，也总也爱去翻翻。

可是有关教育教学之类的书我真的是没有好好地读过一本。

今年春天，青年教书读书演讲活动走进了我们的校园。

于是，我阅读了李镇西老师的《与青春同行》，使我受益匪浅。

从书中我得知有魅力的教师，首先要极具人格魅力。

用健康的、正确的思想教育学生，以自己高尚的灵魂和言行感染学生。

一名有魅力的教师，他能尊重学生，能亲近学生，能走进学生的心灵。

他会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，知道用不同的尺子来衡量孩子，会用宽容的心态去接纳孩子，能以坦诚的胸怀去理解孩子。

有魅力的教师，应该具有渊博的知识。

培根说得好：

知识就是力量。

江滨小学的吴玉燕老师她文文弱弱的，却有眼前直下三千字，不尽才思滚滚来的豪情！

她的班主任工作因读书而变的游刃有余，她的语文课堂因读书而变的精彩纷呈！

恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，也因读书而来。

有魅力的教师，应该是个科研型的老师。

作为青年教师，我们应该有追求，有追求才会有激情。

我们应该充满自信，只有自信，才能使潜能发挥极致。

教师应是一种使人类和自己都变得更加美好的职业，不应是蜡烛，垂泪到天明，燃烧自己，照亮别人。

有魅力的教师，还应有“科教兴国”的理想，懂得“让每一个学生都成才和成人”，“知道为了每一个孩子的发展”的深刻涵义。

我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真挚的“爱”去献给孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么不论是你还是我，也同样可以成为一名有魅力的教师。

我盼望自己可以做一名有魅力的教师，我期望站在讲台上讲课，孩子们在我所上的每一节课中都能学到知识，学会做人的道理。

刚刚参加工作不到一年，我却从领导、同事们那里学到了很多的道理。

人，必须做一个上进之人，勤奋、刻苦、耐心。

办公室的李老师参加工作十几年了，我刚来的时候，她是班主任，同时兼任年级组长以及中层领导的工作，因为她很忙，于是，我有幸成为了她的助手，七年四班的副班主任。

这项工作无疑对我这个刚刚毕业的大学生来说，任重而道远。

我怕我初来乍到没有经验，于是我总是在没有课或下课的时候到李老师那里取经，从她那里学习如何讲课、如何管理班集体，如何让学生喜欢自己。

李老师说，要做一个有亲和力的老师，首先要具有人格魅力，要让学生从心眼里喜欢你，喜欢上你的课。

于是，我开始频繁地出入校图书室，想从不同的书籍中学会如何成为有亲和力的老师。

每次去图书室，管理图书室的赫老师都会亲切的和我打招呼，耐

心的给我引路，告诉我不同种类的书籍所摆放的位置，于是我便更加喜欢那里。

最近我喜欢上了一本书，《积极心理学》。

从书中我得知，自二战以来，心理学主要致力于人类问题的解决和补救，但大多数心理学家忽略了对正常人群的研究。

心理学潜在的观念将人类的本质嵌套进入一种病态模式——身带缺陷、脆弱不堪、生存环境残酷、不良基因影响等。

积极心理学的创立，正是修正了这种心理学的不平衡，并向深入人心的心理疾病模式展开挑战。

它向心理学家和大众呼吁：

心理学不仅要关注心理疾病，也要关注人的力量；不仅要修复病损，也要帮助人们构筑生命的美好；不仅要致力于治疗抑郁的创伤，也要帮助健康的人们实现人生的价值。

积极心理学基本的假定是，人类的美好和卓越，与疾病、混乱和痛苦同样都是真实存在的。

《积极心理学》不仅仅适合心理学专业的老师和学生阅读，也适合大众读者，他能帮助人们了解自我、认识生命、实现生命的价值。

我深深地爱上了这本书，在阅读领悟的同时，也深深地感受到了自己是幸福的。

每天起床，拉开窗帘，大把大把的阳光直射入房间，对着镜子微笑，告诉自己，新的一天开始了，我可以为了梦想开始我奋斗的征程。

坐上班车，开往那与学生一同成长的神圣的地方，看着车窗外川流不息的人群，在匆忙地行走，或赶着车去为生活努力奋斗，我便从心底有一股子冲劲，人，不可以没有梦想，不可以不实现自己的人生价值。

我要积极地生活，积极地奋斗，积极地为了梦想而拼搏。

我要将我从书中领悟到的幸福感全部的用心的教给我的学生们，让他们在学到知识的同时，也要深深的感受到自己是多么的幸福。

我要用书籍里那伟大的

精神力量让学生们感悟到，人生，是由一个个梦想组成，我们要为了一个个梦想努力奋斗。

要让充满阳光的教室里，坐满心中充满阳光的学生，让心中充满阳光的学生，感悟到这充满幸福的世界。

站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高！

老师们，让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习。

相信明天的你我，将魅力无限！

最后送给大家一首我个人比较喜欢的小诗《我不期望回报》。

给予你了

我便不期望回报

如果付出就是为了索取

那么我将变得更加渺小

如果你是湖水我愿意是堤岸环绕

如果你是山岭我愿意是装点你姿容的青草

人不一定能使自己伟大但一定可以使自己崇高

第二篇：

读书演讲稿

让墨香在生命中流淌

大家好，我演讲的题目是《让墨香在生命中流淌》。

今天，能站在这里以读书乐趣为主题进行演讲，我感到很惭愧。

因为，曾经有很长一段时间，我没有读书。

还是让我先从一篇文章说起吧。

明代文学家袁枚的《黄生借书说》，讲了这样一件事。

作者袁枚小时家境贫寒，但又酷爱读书，所以只能去借，有时还遭拒绝，回家后，在梦中仍念念不忘。

而等到自己功成名就，用俸禄买来大量书后，却无心去读了。

以至于“素蟫灰丝时蒙卷轴”，蜘蛛网、尘土覆盖在尘封已久的书卷上。

我常想，文中的袁枚多像我呀！

我小时候，酷爱读书，但家境不允许。

没有新书，就把家中的旧书每隔几个月重新读一次。

那一箱旧书不知翻了多少遍。

我母亲有位同学，在北中当老师，藏书甚多。

每次去串门，除去吃饭和上厕所，我都趴在那堆宝藏上。

临走时还不忘借一摞。

这就是我的童年和少年，在热切的渴望却无法得到满足的痛苦中度过。

后来，考上了惠民师范，第一次见到了图书馆。

我的第一感觉是：

天啊，竟然有这么多书。

而且，我有机会和时间去读任何一本。

那时，我真正体会到了“久旱逢甘霖”的内涵。

三年的师范生活，让我见识了更为广阔的读书世界。

这三年中，我领略了李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，品味了白居易“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的慨叹，见识了苏轼“西北望，躲天狼”的英姿，体验了李清照“花自飘零水自流”的无奈。

还有毛泽东“钟山风雨起苍黄”的大气，徐志摩“风中水莲花”的柔情。

一直以来，我认为，这三年，是我一生求学和教学生涯中最宝贵的经历。

它为我的个人素养和今后的语文教学提供了丰富的营养支持。

遗憾的是，参加工作后，领到了工资，买的书越来越多，却再也无法沉下心来读书了。

袁枚的文章再次被我想起。

童年的我，就像袁枚一样渴望读书而不得，而有钱买书后，我的书架上，也落满了他当年的蛛网与尘土。

工作忙了，琐事多了，岁月的风霜浇灭了读书的热情。

可在内心深处，却为每一天的虚度而不安。

我肯花一个小时打篮球，不吝惜用两个小时玩游戏，却不能抽出半小时来读书。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

有时，我写点文章或是上课时所谓的引经据典、旁征博引，更多的是在吃老本。

源头不在，活水何来？

多想找回曾经的我呀！

经历了一场虚度与反省后，我终于明白。

我的生命中，我的工作中，不能缺少那一脉淡淡的书香。

我可以少逛一次街，少看一集电视，但却不能让那沁人心脾的书香淹没在繁华喧嚣的现代生活中。

于是，我擦净了书架，重捧起书

卷。

上下几千年，纵横几万里，穿越时空，我又重新与古今中外的先哲共同遨游在精神的家园。

夜色如墨，周围的呼吸渐渐睡去。

而我总是倚着床，点着灯，痴痴的读着文字，读春季的鸟语花香，读秋季的梧桐细雨，读庄子“扶摇直上九万里”的逍遥洒脱，读王勃“落霞孤骛、秋水长天”的少年才俊。

虽然，闲暇的时间少了，但心里却充实多了。

再写文章也顺手了，上课时文化气息也更浓了。

在去年的全国语文教师读书大赛中，还获得了聊以自慰的二等奖。

朋友们，让我们共同来读书吧！

我们无法丈量生命的长度，但可以拓展生命的宽度，一本让人受益的好书，就是一次生命的拓展。

希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，在生命的长河里静静流淌。

最后，我想用一首小诗来结束我的演讲。

是去年参加读书大赛时在考场上写的。

题目是《墨香淡淡》。

墨香淡淡

如幽兰般暗香拂面

墨香淡淡

如清泉般萦绕心田

清晨

我手捧黄卷

独坐窗前

琅琅书声从远古唱响在我耳边

从“关关睢鸠”到“长风破浪”

从“长太息以掩涕兮”到“安得广厦千万间”

一曲曲动人的乐章

化作生命的绝响

涤荡我喧嚣的心弦

晨曦中

映出秦砖汉瓦

走过肥环瘦燕

暮色中

我手捧黄卷

独坐窗前

依稀中

又见炊烟袅袅

诗韵淡淡

夕阳托着小舟，斜辉脉脉归鸿拥着落霞，温情款款醉倒了众人的

还是那片闲云野鹤秋水长天

我多想飞临滕王阁上与那翩翩少年击节高歌豪情无限

墨香淡淡

流淌在我的心底流淌出生命的春天

第三篇：

读书演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。

例如：

周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴。

从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！

拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

第四篇：

读书演讲稿

演讲稿

题目：

爱读书，勤读书，会读书

单位：

德惠市米沙子镇沃皮中心小学

姓名：

周焕焕

尊敬的各位评委老师，大家好！

我是德惠市米沙子镇沃皮中心小学的周焕焕，我演讲的题目是：

爱读书，勤读书，会读书孔夫子说：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

我觉得想成为一个会读书的人首先要爱读书，书籍就像伴侣，当你觉得对一本书一见钟情之后，就会有慢慢了解以及想读懂的愿望。

伟大的英国数学家伊萨克·巴罗说：

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

不同的人读同一本书会有不同的心情，于是也就会有不同的理解，当我们在谈论读这本书的感受的时，也就是人与人感情思想交流的时候。

所以说我们谈论的话题离不开知识离不开书。

陆游曾说：

?

书到用时方恨少，事非经过不知难。

?

我给大家讲一个我身边发生的故事：

我曾有位亲戚，40岁左右，高中毕业文化，去年的冬天他刚刚学会了上网聊天，他聊天的对象是位大学女教师，有一天他问我，说有没有一个很有名而且名字里有‘摩’这个字的人，当时我刚刚读过一本名字叫‘福尔摩斯探案集’的书，我问他是不是福尔摩斯这位大侦探？

他说好像不是，于是我又问他是不是那位诗人徐志摩？

他说对，然后就感叹说：

还是多读书有好处，至少与人聊天时候不会出现尴尬的场面。

于是我给他介绍了与这位诗人和诗人为我们所熟知的有名作品，他听后对文学书籍产生1

了浓厚的兴趣。

所以说读书不但可以免除我们日常交谈因不了解书籍而产生的尴尬，也会让人们对自身的人生观和自身的素质发生改变，当然这是日积月累的结果，这也就是我接下来要说的勤读书。

勤奋读书的故事在我们中国历史上就有很多，像囊萤映雪凿壁偷光的故事。

事实上，读书是一个需要积累的过程，当然对于爱读书的人这算不上是苦事，反而是一件让人激动，让人高兴的事，我也常常把去图书馆看书说成是去吸氧。

高尔基曾说：

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

我想对于这样热爱读书的人，看起书来我相信会像饥饿的人吃面包一样勤奋而热