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离骚
《离骚》复习学案
高三语文组
【复习目标】
1、回顾有关屈原和楚辞的文学知识及文言知识要点。
2、引导学生复习课文,背诵课文。
3、重点识记并化用诗歌中的名句,体会屈原的人格节操。
【复习指导】
1、诵读的基础上解决重点词语的含义,翻译重点诗句,进一步理解诗歌的内涵。
2、列举中国文学史上的爱国文人,进一步感受屈原的节操。
一、文学常识
关于屈原:
名平,字原。
丹阳人。
战国末期楚国人。
他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人,也是最伟大的爱国诗人,“楚辞”诗体的创立者和代表作家。
屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。
流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
代表作:
《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。
其作品充满了浪漫主义精神,丰富了诗歌的表现手法,后人称为“楚辞”,又称为“骚体”。
1953年被称为世界四大文化名人:
屈原(中国) 哥白尼(波兰)
莎士比亚(英) 但丁(意大利)
关于楚辞。
“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”,故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。
《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。
二、基础积累
1.识字记音。
苗裔( ) 孟陬( ) 辟芷( ) 宿( )莽 骐( )骥( ) 驰骋( )
2.识记字形
孟陬 苗裔 嘉名 骐骥 皇舆 弃秽 驰骋
三、通假字
1.皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名; ( )
2.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; ( )
3.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。
( )
四、词类活用
1、名余曰正则兮,字余曰灵均;( )
2、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;( )
3、不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
( )
4、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;( )
五、特殊句式
1、恐年岁之不吾与
2、肇锡余以嘉名
六、夯实基础
1、给加横线的字注音并解释该词语
⑴苗裔:
⑵孟陬:
⑶揆:
⑷肇:
⑸重:
⑹扈:
⑺辟芷:
⑻汩:
⑼搴:
⑽阰:
⑾骐骥:
2、辨析下列加横线的词的含义:
①惟庚寅吾以降
②肇锡余以嘉名
③又重之以修能
④纫秋兰以为佩
⑤乘骐骥以驰骋兮
⑥长太息以掩涕兮
①帝高阳之苗裔兮
②又重之以修能
③恐年岁之不吾与
④夕揽洲之宿莽
⑤恐美人之迟暮
3、翻译下列句子并指出句式特点
① 惟庚寅吾以降
译文:
② 恐年岁之不吾与:
译文:
③ 又申之以揽茞
译文:
[阅读能力迁移训练]
1、朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。
离骚(节选)
乱曰:
已矣哉!
国无人莫我知兮,又何怀乎故都?
既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!
注解:
彭咸:
传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。
(1)解释下列词语
已:
故都:
美政:
(2)“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这一诗句。
(3)翻译“既莫足与为美政兮”一句。
(4)最后一句表明了作者怎样的思想。
阅读司马迁的《屈原贾生列传》(节选),完成文后各题。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。
离骚者,犹离忧也。
……屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
屈平之作离骚,盖自怨生也。
……其文约,其辞微,其志絜,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志絜,故其称物芳。
其行廉,故死而不容自疏。
濯淖汙泥之中,蝉蜕於浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
推此志也,虽与日月争光可也。
2.解释下列词语。
方正:
穷:
信:
约:
微:
廉:
3.用原文回答问题。
①屈原写作《离骚》的原因是:
②“离骚”的含义是:
③屈原用“离骚”为其作品命名的原因是:
4.翻译下列语句:
①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。
②其文约,其辞微,其志絜,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志絜,故其称物芳。
其行廉,故死而不容自疏。
③濯淖汙泥之中,蝉蜕於浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
推此志也,虽与日月争光可也。
课外拓展
1"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"是屈原《离骚》中的名句,其中所寓含了深沉的忧患意识和强烈的社会责任感,几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。
2《离骚》中的名句:
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
3《离骚》有“朝饮木兰之堕露兮,夕餐秋菊之落英”之句。
4表现其坚持真理,献身理想的句子是:
亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔。
5表现其嫉恶如仇,不同流合污的句子是:
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
6表现其刚正不阿,一身正气的句子是:
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
7表现其洁身自好,自我完善的句子是:
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
关于屈原:
名平,字原。
丹阳人。
战国末期楚国人。
他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人,也是最伟大的爱国诗人,“楚辞”诗体的创立者和代表作家。
屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。
流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
代表作:
《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。
其作品充满了浪漫主义精神,丰富了诗歌的表现手法,后人称为“楚辞”,又称为“骚体”。
1953年被称为世界四大文化名人:
屈原(中国) 哥白尼(波兰)
莎士比亚(英) 但丁(意大利)
关于楚辞。
“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”,故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。
《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。
《离骚》复习教案
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二、检查学生课文复习情况。
解决学案
一、文学常识
关于屈原:
名平,字原。
丹阳人。
战国末期楚国人。
他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人,也是最伟大的爱国诗人,“楚辞”诗体的创立者和代表作家。
屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。
流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
代表作:
《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。
其作品充满了浪漫主义精神,丰富了诗歌的表现手法,后人称为“楚辞”,又称为“骚体”。
1953年被称为世界四大文化名人:
屈原(中国) 哥白尼(波兰)
莎士比亚(英) 但丁(意大利)
关于楚辞。
“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”,故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。
《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。
二、基础积累
1.识字记音。
苗裔(yì)孟陬(zōu)辟芷(zhǐ)宿(sù)莽骐(qí)骥(jì)驰骋(chěng)
2.识记字形。
孟陬苗裔嘉名骐骥皇舆弃秽险隘幽昧谗言驰骋
三、通假字
1.皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名; “锡”同“赐”,赐给
2.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; “辟”同“僻”,偏僻
3.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。
“道”同“导”,引导
四、词类活用
1、名余曰正则兮,字余曰灵均;名,字,名词用作动词,取名,取字
2、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; 纫,名词用作动词,贯串连缀的意思
3、不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
秽,形容词用作名词,秽恶的行为
4、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; 佩,动词用作名词,佩带在身上的装饰物
五、特殊句式
1、恐年岁之不吾与 否定句中代词作宾主,宾语前置,应为“不与吾”。
2、肇锡余以嘉名 介词结构后置
六、夯实基础
1、给加横线的字注音并解释该词语
⑴苗裔(yì):
后代子孙
⑵孟陬(zōu):
夏历正月
⑶揆(kuí)揣度、衡量
⑷肇(zhào)开始
⑸重(chóng):
加上
⑹扈(hù)被、披
⑺辟芷(zhǐ):
香草名,即白芷
⑻汩(gǔ):
原意为水流迅疾,此比喻光阴如流水般地飞逝
⑼搴(qiān):
拔取、攀、折
⑽阰(pí):
:
山坡、岭上
⑾骐骥(qíjì):
骏马
2、辨析下列加横线的词的含义:
①惟庚寅吾以降 介词 在
②肇锡余以嘉名 介词 把、用
③又重之以修能 介词 用
④纫秋兰以为佩 介词 用
⑤乘骐骥以驰骋兮 连词 来
⑥长太息以掩涕兮 连词 表并列关系,相当于“而”可不译
①帝高阳之苗裔兮 助词的
②又重之以修能 助词 不译
③恐年岁之不吾与 助词宾语前置的标志不译
④夕揽洲之宿莽 助词的
⑤恐美人之迟暮 助词用在主语和谓语之间,取消句子独立性的作用不译。
3、翻译下列句子
④ 惟庚寅吾以降
译文:
我在庚寅年降生。
(倒装句、应为“吾以庚寅降”)
⑤ 恐年岁之不吾与:
译文:
只怕年岁不等待我。
(否定句中代词作宾语,宾语前置,应为“不与吾”)
⑥ 又申之以揽茞
译文:
又加上高尚的德行. (介词结构后置 应为“又以揽茞申之”)
[阅读能力迁移训练]
1、朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。
离骚(节选)
乱曰:
已矣哉!
国无人莫我知兮,又何怀乎故都?
既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!
注解:
彭咸:
传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。
(1)解释下列词语
已:
故都:
美政:
(2)“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这一诗句。
(3)翻译“既莫足与为美政兮”一句。
(4)最后一句表明了作者怎样的思想。
阅读司马迁的《屈原贾生列传》(节选),完成文后各题。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。
离骚者,犹离忧也。
……屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
屈平之作离骚,盖自怨生也。
……其文约,其辞微,其志絜,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志絜,故其称物芳。
其行廉,故死而不容自疏。
濯淖汙泥之中,蝉蜕於浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
推此志也,虽与日月争光可也。
2.解释下列词语。
方正:
穷:
信:
约:
微:
廉:
3.用原文回答问题。
①屈原写作《离骚》的原因是:
②“离骚”的含义是:
③屈原用“离骚”为其作品命名的原因是:
4.翻译下列语句:
①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。
②其文约,其辞微,其志絜,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志絜,故其称物芳。
其行廉,故死而不容自疏。
③濯淖汙泥之中,蝉蜕於浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
推此志也,虽与日月争光可也。
参考答案:
1.
(1)已:
停止古都:
故国美政:
理想中的美好政治。
(2)属于宾语前置句。
楚国没有贤人,不能理解我。
(3)既然不值得与他们从事美好的政治啊。
(4)学习彭咸,为理想献身。
2.方正:
端方正直的人。
穷:
困窘、困厄。
信:
诚信。
约:
简要。
微:
深微,微妙。
廉:
廉洁。
3.①疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。
②离骚者,犹离忧也。
③正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
屈平之作离骚,盖自怨生也。
4.①屈原对怀王听闻失灵而不能分辨是非,视线被谗佞谄媚之徒所蒙蔽而不能辨明真伪,致使邪恶伤害了公道,正直的人不被朝廷所容,感到万分痛心,所以才忧愁苦闷,沉郁深思而写成《离骚》。
②其语言简约精炼,其内容却托意深微,其情志高洁,其品行廉正,其文句虽写的是细小事物,而其意旨却极其宏大博深,其所举的虽然都是眼前习见的事例,而所寄托的意义却极其深远。
其情志高洁,所以喜欢用香草作譬喻。
其品行廉正,所以至死也不放松对自己的要求。
③身处污泥浊水之中而能洗涤干净,就像蝉能从混浊污秽中解脱出来一样,在尘埃之外浮游,不被世俗的混浊所玷污,清白高洁,出污泥而不染。
推论其高尚情志,就是说与日月争辉也是恰宜的。
课外拓展
1"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"是屈原《离骚》中的名句,其中所寓含了深沉的忧患意识和强烈的社会责任感,几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。
2《离骚》中的名句:
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
3《离骚》有“朝饮木兰之堕露兮,夕餐秋菊之落英”之句。
4表现其坚持真理,献身理想的句子是:
亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔。
5表现其嫉恶如仇,不同流合污的句子是:
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
6表现其刚正不阿,一身正气的句子是:
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
7表现其洁身自好,自我完善的句子是:
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
《二、素材积累★在众人皆醉的麻木空气中,你选择了清醒;在众人皆浊的恶浊世道上,你选择了清白;褪去了华服,你选择了荷叶制成的衣裳;逐出了京城,你选择了汩罗河的波涛。
于是你用生命代价作出了自己心灵的选择,而且从未有过悔意。
你披散的长发和放声的狂吟,就已经全无遮掩地宣泄出你的任性和倔强。
你不管别人诧异的眼光,你只一心一意地构筑那个神秘的美丽幻境。
其实你很天真,惟其如此,你做出的选择,才是最接近生命本质的。
--2002年广东省高考满分作文《面对选择》★披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”后便投身汩罗。
那“鸾鸟凤凰,日以运兮”的无奈,“燕雀乌鹊,巢堂坛兮”的愤懑,令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。
--2002年湖南省高考满分作文《无愧于天,无愧于心》★人情有远近,而缘有亲疏,而公理无远近,正道无偏。
君于九天之上,可忆及昔日否?
子兰之流,力劝怀王之秦求和,终使怀王魂留他乡。
子兰岂不为楚王之亲近哉?
有骨肉之亲,却不能远谋;有远谋之臣,未有骨肉之亲。
情理相较,于情于理,竟何如哉!
怀王屈理从情,终至斯也。
虽有天地为其悲惜,然留笑柄于青史矣。
君说汩罗,去今两千余载矣。
夫两千余载中,屈理而从情者,不可尽数。
写作此文,毕君可知,展君之盛德,示君之才华;以警世人,使其屈情从理。
如此,则为官不贪;如此,则为民不奸矣。
--2003年甘肃省高考满分作文《吊屈原赋》三、虚词积累【何】
(一)疑问代词
(1)什么。
(2)哪里。
例句:
豫州今欲何至?
(3)为什么。
例句:
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
离骚》复习学案
《《离离骚骚》》复复习习学学案案教学设计李召峰审核人白凤龙孙文运万丈高楼平地起夯实基础1字音请给下列词语中的红色字注音苗裔孟陬揆扈辟芷汨搴阰骐骥2找出下列句子中的通假字并解释。
1肇锡余以嘉名2来吾道夫先路3扈江离与辟芷兮3古今异义词辨析1朕皇考曰伯庸2纫秋兰以为佩3春与秋其代序4找出词类活用的词并解释1名余曰正则兮2字余曰灵均3纷吾既有此内美兮5文言句式1肇锡余以嘉名2恐年岁之不吾与。
6背诵并翻译全文。
帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降皇览揆余初度兮肇锡余以嘉名名余曰正则兮字余曰灵均纷吾既有此内美兮又重之以修能。
扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮春与秋其代序唯草木之零落兮恐美人之迟暮不抚壮而弃秽兮何不改此度乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路。
以不息为体以日新为道课外名篇拓展一阅读屈原《国殇》完成后面的题目。
国殇屈原操吴戈兮被犀甲车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐liè践踏余行左骖殪yì倒地而死兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼duì怨恨兮威灵怒严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩改变。
诚既勇兮又以武终刚强兮不可凌身既死兮神以灵魂魄毅兮为鬼雄。
【鉴赏提示】这首诗祭祀的是楚国阵亡战士。
前十一句记述了一次战争的壮烈失败的经过。
后一段八句是对阵亡者热烈的礼赞歌颂之辞歌颂他们生为人杰死为鬼雄的爱国精神和英雄气概。
诗中战争场面的描写直赋其事具有典型性和现实性所以本篇与其他各篇的浪漫主义不同带有强烈的现实主义风格沉着刚健慷慨雄劲。
语言也整齐简练音节铿锵掷地有金石声。
下列对诗句的理解有误的一项是A“凌余阵兮躐余行”意思是敌人侵犯我们的军阵在我们的队伍中肆意地践踏。
B“左骖殪兮右刃伤”是说左边的那匹驾车的马倒地而死右边的卫士被敌人的兵器所伤。
C“出不入兮往不反”写出了战士们出战时抱着一去不返的必死决心。
D“身既死兮神以灵”是说将士们虽然死了但精神仍存在着。
《国殇》是一首追悼为国牺牲的将士的挽歌充满爱国主义精神。
试析诗歌开头的特点以及全诗的感情基调。
二阅读下面的文言文完成文后各题。
蚊对明
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