八年级下册第八课以后知识点总结.docx

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八年级下册第八课以后知识点总结

八年级下册第八课以后知识点总结

第8课    共同的愿望

一、知识归纳：

1．1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。

50多年来党和政府制定了“和平统一，一国两制”的伟大方针，并完成了香港、澳门顺利回归祖国的大业，但台湾问题尚未解决。

2．“一国两制”构想的提出，是从解决台湾问题开始的。

3．1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。

香港回归是中国人民在完成统一大业的道路上迈出的重要一步，标志“一国两制”构想取得了巨大成功。

1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权。

4．中国自古以来就是一个统一的多民族国家。

5．有关台湾的全部历史和法律事实都证明，台湾是中国不可分割的一部分，

6．祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。

7．解决台湾问题，实现祖国统一，在目前，要大力发展以“三通”（通商、通航、通邮）为中心的两岸交往，增进人民的共识和感情。

8．到21世纪的中叶，也就是新中国成立100周年的时候，我们要基本实现的目标：

①实现社会主义现代化，②实现中华民族的伟大复兴，③把我们的国家建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

二、问题归纳：

1．“一国两制”的含义：

简单的说就是一个国家，两种制度。

“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”是指在一个中国的前提下国家和主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2．“一国两制”的基本内容及其关系：

P70

3．“一国两制”构想的伟大意义：

（P73最后两段）

4．用史实说明台湾自古以来就是中国的领土：

①三国时，吴王孙权派卫温、诸葛直率领1万名官兵到达台湾。

②12世纪中叶，南宋将澎湖列岛划归福建泉州的晋江县，并派兵驻守。

③元明两代在澎湖设有巡检司，管理澎湖列岛和台湾。

④1662年，郑成功收复台湾。

⑤1885年，清政府正式划台湾为单一行省。

⑥抗日战争胜利后，中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构。

5．为什么要反对“台独”？

①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

②少数台独分子搞台独，妄图分裂祖国，是对国际法和国际社会的公然挑衅。

也是对中国人民感情的公然挑衅。

③中国政府坚决捍卫一个中国的原则，反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”的企图。

④祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。

6．在实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做？

①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为国做贡献的本领：

②热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争，③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。

第四单元    劳动创造世界

（一）知识要点：

1.新型劳动者的特点（素质）：

①善于学习新知识；②掌握新技术；③创新能力强。

2.技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。

（二）问题归纳：

1.如何理解“劳动”？

（劳动对人类及人类社会有什么重要意义？

）

①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。

②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。

③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。

2.为什么说劳动创造了人类？

（怎样理解劳动创造了人本身？

）

人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。

在这个过程中，是劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。

因此，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。

3.如何理解劳动促进人的成长与发展？

①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。

②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。

③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。

④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。

⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。

4.各行各业的劳动者为什么最值得我们尊敬和爱戴？

①P90第1段第1．2句。

②P91第1段。

③P92第1段。

④P92第2段最后一句。

5.如何理解劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分？

P92第2段。

6.为什么要珍惜劳动成果？

①P93第2段第1句。

②P94第1段第1句。

7.中学生如何做一个快乐的劳动者？

（中学生怎样养成热爱劳动的好习惯？

）P98

8.参加家务劳动的意义（好处）？

P99第2．3段

9.新型劳动者的含义、特点（素质）是什么？

①善于学习新知识；②掌握新技术；③创新能力强。

10.怎样把自己培养成为社会有用人才？

P104第1段。

第五单元    市场考察

第十二课    走进市场

（一）知识要点：

1.市场就是商品交易的场所。

最原始的市场是偶然发生的物物交换的场所。

2.集市是从早期市场最终过度到现代市场的关键环节。

集市贸易的广泛兴起，是市场发展史上的一次飞跃。

3.现代电子商务的发展已经完全突破传统意义上的市场概念。

4.我国的社会主义性质是人民民主专政；我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是人民代表大会制度；我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；我国经济制度的基础是公有制；公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

5.国家对非公有制经济采取的政策是：

鼓励、支持和引导。

6.我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

（二）问题归纳：

1.为什么说市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”？

（P110）

①社会经济的兴衰常常可以通过市场反映出来。

市场繁荣，说明社会经济得到发展；市场萧条，说明社会经济在衰落。

②同时，市场是生产与消费的连接点，是保证国民经济正常运行和满足人民生活需求的重要手段。

因此，市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”。

2.计划经济体制的特点和局限性（弊端）分别是什么？

特点：

所有物资的生产、流通（资源的配置）及其价格都由国家计划调控。

局限性：

政府决定企业生产什么、生产多少，再有计划地通过票证分配生活消费品。

这种对社会资源的统一生产、调拨和分配的做法，难以对市场供求和资源的稀缺程度做出灵敏反应，结果，有的产品积压，有的则长期短缺。

3.实行市场经济体制有什么优势？

实行市场经济体制，企业可以直接根据市场需求和价格变化，决定生产和经营的品种和数量，既调动了企业的生产积极性，又有效地满足人民群众的需求。

4.我国加入世界贸易组织具有哪些重要意义？

①加入世界贸易组织是我国实现建立“统一、开放、竞争、有序”的大市场目标的重要步骤。

②加入世界贸易组织后，中国进一步成为世界市场中的一个重要组成部分，一方面可以为世界经济的发展做出更大的贡献，另一方面也为自身的经济发展创造更好的条件。

5.国有经济的含义是什么？

国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，国有经济可以有多种实现形式。

6.国有经济的地位优势是什么？

在我国，国有经济拥有雄厚的实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

7.国有经济的作用（意义）是什么？

发展壮大国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

8.集体经济的含义、作用分别是什么？

含义：

集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，是公有制经济的重要组成部分。

作用：

集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，促进共同富裕，增加公共积累和国家税收。

9.个体、私营等非公有制经济具有哪些意义（作用）？

①个体、私营和外资等非公有制经济蓬勃发展，弥补了公有制经济的不足，推动了各地经济的飞速发展。

②个体、私营和外资等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

第十三课     法制：

市场经济的护卫者

（一）知识要点：

1.公平买卖，货真价实，童叟无欺，这是我们理想的市场秩序。

法制是市场经济的护卫者。

法律是保障市场正常运行的最重要的规则。

2.平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。

经济法律制度是现代市场经济建立与发展的前提和基础。

（二）问题归纳：

1.地方保护主义行为具有哪些危害？

①地方保护主义行为是对市场公平竞争原则的破坏，既损害了其他商家利益，又损害了顾客的利益。

②从长远来看，这种短视行为也不利于本地企业和经济的发展，最终损害的其实是自身的利益。

2.市场经济是公平经济。

为什么？

在市场经济中，生产、流通、分配、消费等环节是靠买卖双方的契约联结起来的。

对契约的遵守在很大程度上依靠双方共同遵守公平、公正的市场原则来保证。

因此，市场经济是公平经济。

3.怎样理解市场经济是法制经济？

①要维护现代市场经济的公平与公正，保证正常的市场秩序，就必须有与市场经济相适应的法律。

②只有完备的法律、法规，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动，避免经济活动中的不公平现象。

4.不正当竞争行为的含义是什么？

在市场经济中，有的经营者违反有关法律规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序，这种行为属于不正当竞争行为，应该受到法律的制裁。

5.消费者享有哪些基本权利？

①安全权。

②知情权。

③求偿权。

④自主选择权。

⑤公平交易权。

⑥获得有关知识权。

⑦人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。

6.消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径来维护？

①向工商部门投诉，拨打12315电话。

②请求当地消费者协会调解。

③与经营者协商和解。

④利用新闻媒体披露。

⑤向法院起诉。

第十四课     品质：

市场的通行证

（一）知识要点：

1.品质和诚信是市场的通行证。

品质是市场竞争的核心。

竞争力是企业经营命脉之所在。

2.提高产品的品质是拓展市场的关键。

3.诚信是市场的支撑者。

诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。

（二）问题归纳：

1.品质的含义是什么？

品质就是物品的质量，是指产品能够满足人们某种需要而具备的特征，一般表现为产品的适用性、可靠性、安全性、经济性和使用寿命等。

2.品质对企业来说，有什么重要意义？

对企业来讲，品质就是面向顾客，以顾客为中心，满足顾客的需求。

只有高品质才能赢得市场竞争的主动，不断创造新的市场机遇。

3.在市场经济中，我们应树立哪些意识？

①法律意识。

②品质意识。

③竞争意识。

④诚信意识。

⑤开放意识。

4.提高产品的品质是拓展市场的关键。

为什么？

①没有产品品质作保障，市场拓展只能是无源之水、无本之木，是缺乏生命力的。

②只有最大限度地提高品质，才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力，才能在市场竞争中走得更远。

5.谈谈对诚信的认识？

①“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。

“诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，不欺诈，不坑蒙拐骗；“信”要求人们重合同，重承诺，遵守契约。

②诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。

③对个人而言，如果没有了诚实，将无法在社会上立足。

在我们的学习、工作和生活中，诚实是最起码的品德。

6.诚信对企业具有什么重要意义？

①无论在古代还是在现代，无论在外国还是在中国，经商都要求以诚为本。

一个不诚实的企业是无法生存的，更不可能实现持续发展。

可以说，诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。

②在经济活动中，货真价实、公平无欺、城市经营被认为是高于一切的原则，违背了这个原则，无论个人还是企业，最终一定要为其付出代价。

7.制造和销售假冒伪劣产品具有什么危害？

制造和销售假冒伪劣产品是违背诚实经营原则的突出表现之一，它不仅损害国家和社会的利益，损害消费者的利益，最终也会使自己付出应有的代价。

8.为什么说诚实与利益本非矛盾？

①诚实与利益本非矛盾，即使产生了矛盾，企业也应该诚信至上，在诚信的基础上寻求利益，那样的利益才是长久的利益，真正的利益。

②对于企业和企业家来说，如果违背诚实的原则，就无法塑造完美的社会形象，也就没有信誉可言，最终失去的必将是企业的生命。

9.如何理解“市无信不立，人无信不立。

”

①取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提。

契约、合同、借条等，都是自己的庄严承诺，都应该切实地加以履行。

因此说市无信不立。

②重信守诺，是每个成功企业发展的法宝，也是每个公民应该坚持的做人原则。

③取信于人，也是我们中学生在社会上立身处事的基础。

我们应该言而有信，言出必行，切实地履行自己的承诺。

因此说人无信不立。