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新七年级语文作文汇编练习
新七年级语文作文汇编练习
一、部编七年级语文下册作文汇编
1.请以“温暖的瞬间”为题写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】【参考例文】
温暖的瞬间
在我的记忆中,父亲总是严肃的,他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠远深邃。
我和父亲一起吃饭的次数屈指可数,于是,我为了寻找一份相聚,留意着父亲在身边的每一个瞬间。
我渴望能与父亲有次静心畅谈,渴望父亲给予我温暖,日子像流水般从我身边溜走,但家中常常只有我和照顾我生活的阿姨。
几天前,那时正值期中考试,中午放学回家意外地见到父亲。
这时的我像只猴子一样活蹦乱跳,窜到父亲身边,紧张又有几分期待地对父亲说:
“爸爸,爸爸,下午就开始期中考试啦!
”父亲停下手中的活,皱了皱眉头,“嗯,知道了。
”他淡淡地说,接着继续忙起来。
我清楚地看见父亲的抬头纹比上次见到他时深了许多,我的心里一颤。
我知趣地走开,来到书桌前,放下千斤重的书包,拿出语文书一页一页的翻着……
下午放学,急匆匆跑回家,四处巡视。
厨房里做饭的阿姨似乎看出了我在找着什么,便对我说:
“别找了!
你爸有事出去了,赶紧来餐桌这儿吃饭吧!
”
来到餐桌前,发现今天的饭菜跟以往实在有些不同,阿姨说:
“这是你爸走之前特意去餐厅买的,知道你学习忙,就给你打包回来了。
这不,热了一遍又一遍。
他说有事需要办,刚走。
”
父亲还记得。
原来他还记得!
前些日子吃饭时,我不经意说想吃那家餐厅的披萨,那是父亲原来带我去吃过的一家餐厅的披萨,也是我吃过的最好吃的披萨。
我哽咽着吃完了这顿饭,似乎体会到了父亲独自一人把我带大的辛酸,体会到了他家庭和事业不能兼顾的难处。
晚上九点左右,我正在台灯的陪伴下做功课,父亲突然来了一条微信――天凉多加衣。
我的眼泪顿时滚滚落下,心中的温暖久久停留。
这些温暖的瞬间,我将收藏于心,一定好好的保存。
【解析】【分析】“温暖的瞬间”的关键词“温暖”和“瞬间”。
“温暖”的本意是指阳光的照射给人带来的感受。
也可以理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。
“瞬间”是本文构思的难点,即时间是短暂的、瞬间发生的,文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段(高潮)或场面的进行描写,尤其做好气氛的渲染。
本文要求写成记叙文。
在内容上,要做到真情实感;在表达方式上,要恰当的使用描写、抒情等表达方式,尤其注意细节描写的准确使用;注意叙事和抒情线索的合理性。
【点评】本题是一篇命题作文,注意以下几点:
认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。
2.阅读下面文字,按要求作文。
告别儿时的伙伴,告别美丽的风景,告别童年的时光……告别不是遗忘,而是留恋。
告别难改的习惯,告别自卑的自己,告别失败的阴影……告别不是放弃,而是开始。
每一次告别,都有一个故事,请以“告别, ”为题,写一篇记叙文。
要求:
自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
【答案】【参考例文】
告别我可爱的故乡
我的故乡在那大山脚下,青山依傍,泉水聆听。
当我的一只脚踏出了那块土地,我便知道,我真的要离开了。
这里曾是我用歌声踏遍的地方,我熟识了这里的一切,却又要与它离别。
一年前,当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机,整个故乡的人民都清楚,这将是我们离开的号角。
我目睹着山脚到山顶的树木如何凄哀地倒下,我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥。
我看见的,是时代的变迁,是我故乡的土地上涓涓滴滴的液体。
儿时的我,喜欢独自走上那葱草严密的小山丘。
我尝试过背倚着老树根,昂视天空的旷达,我欣赏过百鸟啁啾,蝶舞轻盈的幽雅。
当那初开的紫藤花攀上树梢,我会准时出现在它的身边,轻吻它那柔嫩的花瓣。
这里的万物都对我充满了吸引力,仿佛寄托了我心灵的宿愿。
在这里,我能够感受到生命的沉静。
冬雪覆盖的故乡或许已成为我心中涌动的惆怅。
三年前,那是我见证过最丰实的大雪,树枝伴着沉重的积压颓然倒地,我家的门前几方见开的小路上,已堆上了厚厚的积雪。
那天,冷风劲吹,呼啸的北风刮走了人们出门的写意,人们都坐成一圈烤火。
这时,听到有人说村里的排水沟冻住了,无法向外排水,于是,村中的丁壮们全都拿着铲子出了门。
在大雪中,我的双眼被蒙上了一层酥软的雪花,朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟的情景,每个人的双脚都浸在那冰冷的沟水里。
我的家乡人似乎永远都是团结协作的。
就这样,沟水又重新涓涌流淌,小径上,长长得留下一串足迹。
我爱我的故乡,却无语言表现它的美好;我爱我的故乡,却无法挽留它轻盈的身姿。
当夏至,我已毕业,我想再回去,看一眼我思绪飘逸的故乡。
“谁的眼泪在飞,是不是流星的眼泪……”歌声依旧响起在耳畔。
我的故乡在流泪……
【解析】【分析】作文标题“告别,________”。
人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界……和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。
告别引发了我们美好的祝福:
惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;明月我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;如果冬天来了,春天还会远吗……如我们可以写一篇《告别朋友》,定格一次难忘的告别场景;可以写一篇《告别煤油灯》,表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀……可以写告别不良习惯,可以写告别“大锅饭”,告别落或的体制……关于告别,可说的,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。
【点评】半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
写好半命题作文,补题很关键。
补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策。
当然,补题不能追求新而新,尤其是考场作文,要告知学生不能片面追求,更不能走向极端,先要“合格”,在遵循补题基本原则的基础上力争出彩,讲究“优化”。
作文标题“告别,________”。
根据提示,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。
3.任选一题按要求作文。
生活中有很多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的记忆中,总有一种或一些声音会扣动你的心灵,引领你的成长……
(一)请以《记忆深处的声音》为题作文。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③凡涉及考生真实姓名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④字数不少于600字;⑤不得抄袭。
(二)题目:
让 走进心灵
要求:
在横线上填写合适的词语,如“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“音乐”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后写一篇文章。
【答案】【参考例文】
记忆深处的声音
白驹过隙,韶华易逝。
打开记忆的闸门,随时光的洪流涌进记忆深处,时光似乎停滞了许多。
秋天的夜晚隔外冷清,秋虫捂住了耳朵,静静地躲了起来,冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞,雨,骤然间被人狠狠地甩了下来,路旁被打湿的梧桐树叶,重重的砸在屋瓦上,砸在了我的心里。
惨白的试卷从桌上无力地飘落下来,冷冷地刺疼着我的心,右上角鲜红的分数扎着我的眼睛,我感觉那鲜艳的红正慢慢融化,带着浓浓的血腥味,流淌在我心中,爸爸摔门出去的身影静静地,像黑白电影一样一次又一次地在我脑海中,播放,倒带,播放。
冷漠的眼神让我对他也产生了冷默感。
窗外的雨尖叫着,我机械般地躺在床上,窗外黄晕晕的灯光温柔地照了进来,但似乎与这个房间格格不入,灯光渐渐变得尖锐起来。
闭上眼,突然,听见房间外有沉重的脚步声,它重重的,带着点愤怒,当声音离我房间越来越近时,骤然间,那脚步声似乎在空中转了个调,变得温柔而舒缓,墙壁上的挂钟的沉闷的摇摆声与它杂揉在一起,近了!
近了!
脚步声停了,但随即而来的,却是门把锁转动的声音,原以为在一声巨响后就会出现那个人的身影,但是,只听见那声音似乎被小心地提起,吧嗒一声,但他仍没有放松,待门开后,又轻轻地将它转回原位,那声音,似乎费了好大力一样的轻,门,开了,真的是他!
他来干什么!
脑海中充斥着这样的声音,我眯缝着眼,偷偷地看着他,此时的他,像个小偷,他小心翼翼地将裤管卷上,赤着脚,在地上走,我聆听着这样一种声音,脚与地板小小地摩擦声,这是多么微小的细节,在这宁静的夜里,我都能听得到。
他走向我,在我枕边停住了,他伸出手渐渐向我头靠近,我能听见他的呼吸声缓慢有力,我急忙转了个身,他的手,在半空中停住了,他收回了手,轻轻地叹了口气。
此刻的我,心中某个柔软的角落被触动了,爸爸今晚像个小偷,他偷走了我的心,偷走了我的冷漠,换回了那点点温情!
继续驻足于时光的肩头聆听,有这样一种声音,在记忆深处。
【解析】【分析】
(一)这是一篇命题作文,题目是“记忆深处的声音”。
文章叙写的对象是“声音”,可以是一种声音,也可以是多种声音。
“记忆深处”这一短语,表明我们不仅要写出“记忆深处”的是什么声音,还要写出为什么这种声音会在“记忆深处”,这声音对“我”的作用和影响是什么。
选材上可以是自然界的风声、雨声,可以是教师的谆谆教导,可以是父母的叮嘱,可以是竞技场上的哨声,可以是舞台上的欢呼声,可以是鼓励的掌声,可以是遭遇挫折的叹息声……立意上,可选择写喜悦的,如胜利时的欢呼声;也可写悲伤的,如失败时的叹息声。
不论选择什么来写,都要能从中挖掘出积极向上的一面。
比如,要从失败的叹息声,学会坚强面对挫折,这样更是人生一笔宝贵的财富。
选择符合题意的素材,抒写自己的真挚的情感或认知,表达积极进取的思想作文。
(二)这是一篇半命题作文,题目是“让 走进心灵”。
写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。
“走进”是方式和手段;“心灵”是目标和归宿。
从题目看,任何美好的人、事、物、景、情等,都可以成为下笔的素材。
这样看来,补题的内容非常宽泛。
如:
“友爱”“善良”“勇敢”“坚强”“快乐”“感恩”“春天”“画卷”“诚信”“崇高”“阳光”等。
选择自己最有感触的内容,抒写自己的心灵的感悟或情感体验,表达积极健康的思想作文。
体裁上可选择记叙文或散文。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析,从题目和材料中提取关键的信息,确定文章的立意,同时也通过审题,进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集,要按照题干的要求进行写作。
4.阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,离不开雨露的滋润。
无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:
①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】
我心灵的甘露
那一年初夏,我和同学正漫步在人行道边,正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中,却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。
来不及反应,推开同学的霎那间,我也被车撞飞了很远,双腿粉碎性骨折,头部受重创。
医生的诊断是终身残疾,站起来的几率非常小。
因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。
当我醒来的时候,已经是27天之后了。
第一眼看到的除了围在我床边的至亲外,那一天散步的三个同学都在,还有其他很多很多的人们。
在医院住院的日子里,他们风雨无阻,天天来陪伴我,带来了很多文摘和好书,还有很多音乐,零食。
爱的陪伴,365天如一日,从未间断过。
每天清晨,当我醒来的时候,都能看到那一双双关切的眼神。
因为爱,滋养了我的心灵,给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛,每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸,哭完之后,总会有人给我讲笑话,转移我的注意力。
特别是被我推开的那个同学,默默无闻地照顾了我很久,无微不至的关心和体贴,让我感受了深深的发自内心的感激。
或许不推开她,我也一样受到创伤。
可是她却承担了心灵的压力,要来抚慰和关心我。
这一份情感令我十分的感动。
更加坚定了我做的是对的,在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。
还有另外两个同学,每天早晨都在上课之前先来我的病房,看完我再走,下午上完课再来,一直陪我到晚上休息时间。
在生命中最困难的时刻,因为有爱的陪伴,所以我战胜了不可能,在医生的全力治疗和亲人的精心护理下,经历了坐轮椅、拄双拐、单拐,终于在1年半后重新站了起来,一切的一切都是爱的滋养。
所有的爱汇聚成河,仿佛甘露,洒遍我生命的每一个角落,滋养了我的身心和灵魂。
正是这一份甘甜至醇的爱的露水,洒满了我生命的长河,从此让我充满了无限的力量,同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落,也让我学会了如何去爱,并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。
感恩与爱常在,生命如花,离不开雨露的滋润。
爱是我心灵的甘露!
【解析】【分析】这是一道命题作文试题,前面有一段提示性的词语,帮助我们一下打开思路,本题目写作难度较大。
“甘露”字面意思为“甜美的雨露”,因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进,亦或成长等正能量方向的内容;而“甘露”前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手,可以是事,也可以是人,最好是来自于心灵深处的记忆。
题目中的“甘露”可以是一个重要人物,也可以是一个拟人化的具体事物,也可以是一个抽象的事物或者情感,后几种思路更容易获得高分。
本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题,夹叙夹议也可。
文章写别人对“我”的影响时,应以细节描写为主,特别是动作描写和心理描写,切记不要大篇的议论抒情。
可采用以小见大的写作手法,从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
5.如果说母爱如水,那么父爱是山。
如果说母爱是涓涓小溪,那么父爱就是滚滚流云。
请以“我的父亲”为题写一篇作文。
要求:
除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情,发表见解等;字迹工整,不少于600字。
文中不得出现真实的人名、地名。
【答案】【参考例文】
我的父亲
有一种爱,深沉而又默默无闻;
有一句话,简单却又意味深长;
有一个人,严厉而又慈爱,始终呵护我一生,这个人便是——父亲。
我想为您唱一首歌,感谢您这十几年来给予我的温暖和力量。
——题记
我的父亲,是一位普通的人民教师,他相貌平平,短短的头发,黑黑的眉毛下镶嵌着一双黑白相间的大宝石。
我的父亲,脸上总是带着朴实的微笑,让人感到很亲切。
我的父亲,为人和善,乐于助人。
我细细品味了我与父亲的往事,愈发感到父亲的神圣与伟大。
一天晚上,晚自习下课。
天空飘着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞。
我们如往常一样,坐上车准备回家。
“砰砰砰”,咦,什么声音?
我立马直起身子朝窗外看去。
“傅老师,你快下来看看,有个学生被车撞了,肇事司机跑了!
”门卫叔叔焦急地说着。
这时,父亲二话没说,一把推开门向被撞学生跑去,还不忘回头叮嘱我在车上坐好,等他回来。
我好奇的向窗外看去,一群学生和家长聚集在一起,来往的车辆拥堵在学校门口。
人群的喊叫声,汽车的鸣笛声交杂在一起,场面甚是混乱。
不一会儿,只见父亲回来,手中抱着那个被撞的孩子,大声喊着:
“都散开点,都散开点,先把孩子送到门卫室去。
”说完便掏出手机拨打急救电话。
孩子的母亲已泣不成声,在旁一个劲的哭喊着孩子的名字。
顿时暴风咆哮奔腾,骤雨抽打着地面,雨飞水溅,窗外已模糊一片,我摇下车窗,静静地看着已被雨水浸湿上衣的父亲。
突然,父亲抱起小女孩向我走来,示意让我下车,打开车门。
父亲焦急地对我说:
“姑娘,救护车还没来,我得赶紧送她去医院,你在这等爸爸回来,乖……”话还没说完,车子已消失在风雨中。
我那弱小的身躯在寒风中冻得瑟瑟发抖,不争气的我再也控制不住自己的情绪,泪水夺眶而出……许久,父亲回来了,脸上洋溢着欣慰的笑容,我知道被撞的孩子已并无大碍了。
他将我揽我入怀中,连忙将大衣脱下来给我披上,嘴里念叨着:
“对不起,姑娘,急坏了吧。
”顿时,我被一股浓浓的父爱包围着,它驱走了所有的严寒,我内心感到无比温暖。
可是父亲却在寒风中,在路灯的照射下颤抖着。
禾苗在雨露的滋润下,才能开花结果;腊梅在寒冬的磨练下,才能绽放清香。
而我在父爱的沐浴下,拥有了他给予我的温暖和力量。
那一首歌在泪光中激荡了许久,许久,终究是会散的,可散不了我对父亲的爱与敬仰!
【解析】【分析】作文标题“我的父亲”。
关于父亲大家都不会觉得陌生,因为他是我们人生中一个很重要的人,是他陪伴着我们长大,教会我们很多做人的道理,他或许严厉或许慈爱,不管是严厉还是慈爱,他都是我们最爱的爸爸。
写此作文,首先需要你把你心中的父亲用几句简单的话概括一下。
比如在你心中你的父亲是一个怎样的人,是温柔还是严厉,是让你觉得想要疏远还是可亲可敬。
接着详细地写关于你父亲经历的一些事或者你与父亲之间的故事。
例如在那件事情发生之前父亲在你心中的形象是怎样的,这件事情是怎么发生的,这件事情发生了以后父亲的形象在你心中发生了什么变化。
最后写你对父爱新的理解,或者表达你对父亲爱与感谢。
譬如经过一些事以后,你是如何理解你父亲的爱的。
你将怎样回报他对你的爱。
【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:
①确定文章体裁;②划定取材范围;③掌握写作重点。
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
6.按下面题目和要求作文。
作文①题目:
我的偶像
作文②根据下面的提示,将文题补充完整后作文。
成长中的我们总是充满着奇思妙想,我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……
请以《我好想________》为题写一篇作文。
要求:
①要自由、有创意地表达真情实感。
不少于600字。
②文中出现的校名、人名、请用“××”代替。
【答案】【参考例文】
我的偶像
从小,我们就有自己的心目中的偶像,当然每个人的偶像都不同,有的人喜欢帅气的,有的人喜欢明星的家庭背景。
我喜欢的明星,我也不敢肯定大家对他都了解,但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。
小学时,开始关注他,慢慢的开始喜欢他。
先开始喜欢他是因为他长得很帅,可以用无懈可击来形容;但慢慢的,喜欢他的歌,喜欢她的舞蹈,喜欢他孝顺母亲的样子。
他的背后有多少流言蜚语,他忍受了……在我感觉学习很累的时候,他说过一句使我很震惊的话:
坚持比努力更可怕。
真的,没尝试的人不了解,尝试过的人,不敢再试第二次。
上了初中后,许多人不喜欢他,在背后说他,但我坚信每个明星的成功都有汗水。
都要努力。
也是他让我知道如何孝顺父母。
他写的书《逻辑课》感人肺腑,看完荡气回肠。
这本书里可以看出他是多么的爱自己的妈妈,他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里,让我们知道父母对我们的爱,这么多年来的坚信。
喜欢他是因为他独一无二,没有人可以与他相提并论。
自从他进入演艺圈,他就是全能艺人,第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯,以后我们又可以在众多的电视剧中看到他,《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。
演电视的同时他也主持,也发行专辑,也跳舞,第一张专辑里的舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王”,这么多年过去了,没有人替代这个位置,他是无人能敌的。
独一无二的他在以后一定还会再创佳绩,引领亚洲。
他就是“亚洲舞王”——罗志祥,记住这个名字。
【解析】【分析】作文①这是一篇命题作文,没有任何提示,分析题目中的“偶像”一词我们可以知道一般应为人物,这个人物可以是一个人,也可以是一群人。
可以是身边的人,如亲人朋友同学等,也可以是名人,如科学家、歌星、影星等。
还可以是文字作品中的人物,如保尔等。
另外打开思路,“偶像”也可以是事物,如牛、狗等。
但他(它)或他们(它们)的身上都应该有值得我们学习,令我们钦佩的地方。
这样审题之后,文章的内容就不难完成了。
我们在叙事中可以写出崇拜的原因,崇拜的表现,崇拜给自己带来的影响等。
作文②这是一篇半命题作文,有一定的开放性,也有一定的限制性。
审题是应正确理解“好想”,在此基础上,补全题目。
比如“我好想有个温馨的家”“我好想快点长大”“我好想有自己的小天地”。
写作时要注意写有“我”之文,将生活中的点点滴滴的感悟从我自我理解的角度抒写出来,要抒发自己的真情实感。
叙事要清楚,融情于事。
通过题目“我好想——”可以看出,这个题目适合写抒情性的记叙文。
写作时要注意把“我”为什么想、如何想等问题叙述清楚。
在叙述的过程中融合自己的感情,做到融情于事,这样很容易写出感染人、打动人的好作文。
【点评】①【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
②【点评】这是一篇半命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍,我们写作的思路应在题目中寻找,这个题目在命题上不落窠臼,在思维形式上注重开放,在内容上贴近生活。
同时,我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。
7.阅读下面的文字,按要求作文。
在本学期第三单元课文中,我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”,他们虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。
其实,在我们的身边也有很多类似的“小人物”。
请以我身边的“小人物”为题目,写一篇记叙文。
要求:
自定立意;符合文体;不得套作和抄袭;不少于500字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
【答案】【参考例文】
我身边的“小人物”
下雨了。
小雨淅淅沥沥地飘落下来,空气骤然冷了许多。
看着在水中打璇的树叶,倒映出我站着在伞下的身影。
我在街边漫无目的地走着,不知不觉走到了一家超市的门前。
超市门前停放着许多辆自行车、电
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