昌宁县水平初级中学感恩教育活动方案及总结.docx

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昌宁县水平初级中学感恩教育活动方案及总结

昌宁县水平初级中学感恩

教育活动方案

昌宁县水平初级中学

二〇一二年四月

昌宁县水平初级中学感恩教育活动方案

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。

感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。

对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。

只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

为此，我校请来了中国励志教育协会到我校进行感恩教育。

二、目的：

围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

三、具体活动内容

1、感谢父母的养育之恩

在感恩教育那天，学校请来了每一位学生的家长，要他们坐在孩子旁边。

认真听专家的教诲。

让他们懂得父母的爱，感谢父母的爱。

2、感激老师的培育之恩

感恩老师的培育之恩是那天演讲的一个主要环节，教师如同自己的再生父母，要让他们懂得老师的用苦良心。

3、感谢同学的帮助之情。

这也是那天的活动内容，让他们有一个健康的社交圈子。

让他们在这个圈子里健康成长。

4、当然，除了那天的感恩演讲之外，我校还要进行其他感恩活动：

（1）开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

（2）读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

（3）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

（4）开展“我为同学做一事”。

（5）开展“今天我值日”活动。

（6）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

（7）给班级做一件有益的事。

四、活动要求

1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由学务处具体组织实施。

2、时间：

2012年4月

3、学校通过发放《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。

4、学务处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班集体2—3个，每班评选孝星1—2名。

昌宁县水平初级中学

2012年4月7日

昌宁县水平初级中学感恩

教育活动总结

昌宁县水平初级中学

二〇一二年四月

昌宁县水平初级中学感恩教育活动总结

在实施感恩教育的过程中，我校从学生的身边做起，开展感恩教育。

政教处以感恩教育为基点，提出不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。

教育学生认识到感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情，是我们中华民族的传统美德。

现将我校五月份感恩教育开展的情况小结如下：

一、广泛宣传，营造氛围

为了统一认识，活动前，认真做好了宣传发动工作：

1、利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过主题班会、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传。

2、利用校广播室播诵教育局文件、播发感恩稿件、播放感恩歌曲，并将这种做法始终贯穿于整个活动的始终。

3、校内悬挂感恩标语，各班教室内也均张贴感恩标语。

4、充分利用板报宣传优势，分班在校园板报上办感恩专刊。

二、提高认识，加强领导

1、为了加强组织领导，使活动能正常进行，学校成立昌宁县水平初级中学感恩教育领导小组：

组长：

吴连军（校长）

副组长：

扬俊锋（政教、教务副校长）杨德斌（总务副校长）

成员：

二级班子全体班主任，领导小组下设办公室，由杨树军同志兼任办公室主任，负责日常工作。

2、制定了详实的活动实施方案：

第一、由学校政教处具体负责整个系列教育活动的实施开展，政教处依据整体活动计划安排，制定出相应的活动开展计划和实施方案，并做好组织协调工作。

第二、各年级各班级根据本班级的特点，有组织、有计划、有目的把活动开展好，活动有特色，有成效。

各科任教师很好配合，在学科教学中很好地渗透感恩教育的内容。

3、我校请来了中国励志教育学会到我校进行演讲，邀请每一位同学的家长到我校进行感恩活动。

4．加强督导，学校坚持对各班感恩教育活动开展情况进行督促指导，总结推广经验，发现问题协调解决，力求收到实效。

5、在感恩演讲那天，全校师生及每一位学生家长必须全部参与。

坐在学生的旁边。

三．活动扎实，效果显著。

通过中国励志协会成员的激情迸发的演讲，我校感恩教育取得了显著地效果，那天在学校田径场上，学生、家长教师哭声一片，每一位都泣不成声，有的嚎嚎大哭。

使学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。

一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。

成为知恩图报，心存博爱的人。

通过这次感恩主题教育活动，我校主要有以下三大收获：

1、学生精神面貌大改观。

学生从内心深处受到教育，认识到了家长、老师对自己的恩情。

迟到、旷课的没有了，下课疯闹的没有了。

2、学习风气更加浓厚。

学生上课打瞌睡的现象少了，讲小话看课外书的少了，拖欠作业的少了，考试舞弊的少了，课外活动在教室学习的多了，课间到办公室找老师问问题的多了。

3、校园面貌大改观，清洁卫生工作落到了实处。

在每日的常规清洁工作和每周的例行大扫除中，学生将教室寝室清洁区的每一个角落从上到下，从内到外打扫得干干净净，不留卫生死角。

另外他们的卫生习惯也变好了，不再乱丢乱扔乱泼乱倒，保持了整个校园的干净整洁

总之，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

感恩的主题是永恒的。

新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才，我们会更加努力，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、让感恩的心伴我们师生携手共进！

附：

感恩教育活动的图片资料

昌宁县水平初级中学

2012年4月26日