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厦门市新店中学2018届高三复习资料
易混成语辨析
1.耸人听闻:
故意夸大或捏造事实使者震惊。
//骇人听闻:
指事件本身(多指社会上发生的坏事)使人听了非常吃惊害怕。
2.如虎添翼:
使强的更强,一般用于人或组织,带褒义。
//为虎添翼:
比喻给恶人做帮凶,助长恶人的势力,带贬义。
3.无所不能:
什么事情都会做,褒义词。
//无所不为:
什么坏事都干得出,贬义词。
4.无微不至:
待人细致周到,体贴入微,褒义词。
//无所不至:
做事无法无天,贬义词。
5.迫不及待:
形容心情十分迫切。
//刻不容缓:
形容事情紧迫,必须立即去做。
6.因势利导:
加以引导,使其走上正路,褒义词。
//顺水推舟:
指灵活改变原来的主张,中性或贬义词。
7.滥竽充数:
表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。
//鱼目混珠:
一般用于物品的以假乱真,不表自谦。
8.耳闻目睹:
强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。
//耳濡目染:
强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
9.信口雌黄:
语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实。
//信口开河:
语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。
10.呕心沥血:
形容费尽心思,多含褒义。
//处心积虑:
处心,存心。
积虑,积久考虑。
早已千方百计地谋算。
多含贬义。
11.趁火打劫:
趁别人有危难时去捞好处。
//浑水摸鱼:
比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
12.承前启后:
承接前人的,开创今后的,多用于事业、学问方面。
//承上启下:
接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。
13.惨无人道:
残暴得灭绝人性。
//惨绝人寰:
人寰,人世。
世上再没有比这更惨的。
形容惨到极点。
14.粗心大意:
做事不细心,马虎。
//粗枝大叶:
指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。
15.大张旗鼓:
比喻声势和规模很大。
//雷厉风行:
像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。
比喻政事法令的执行严厉迅速。
也比喻行事声势威猛,动作迅速。
16.道貌岸然:
形容故作正经,表里不一之状。
多含讥讽之意。
//一本正经:
形容庄重规矩,非常认真。
有时带有讽刺的意味。
17.一视同仁:
同样看待,不分厚薄。
多用于指人。
//等量齐观:
等,同等。
齐,一样。
不管事物间的差异,同等看待。
多用于指物。
18.牢不可破:
牢固得不可摧毁,不可动摇。
形容异常坚固。
//颠扑不破:
颠,跌。
扑,敲。
无论怎样倾跌敲打都不会破损。
比喻理论正确,无法驳倒推翻。
19.死灰复燃:
死灰,烧余的灰烬。
比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。
//东山再起:
比喻失势之后,重新恢复地位。
20.洞若观火:
形容看得清楚明白。
//了如指掌:
形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。
21.标新立异:
原谓特创新意,立论与众不同。
后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。
//独树一帜:
单独树起一面旗帜。
比喻自成一家。
22.翻云覆雨:
比喻反复无常,玩弄手段和权术。
//朝三暮四:
多用以比喻反复无常,变来变去。
23.烟消云散:
比喻事物消失净尽,侧重指物。
//风流云散:
风吹云散,踪迹全消。
比喻原常相聚的人飘零离散,侧重指人。
24.风平浪静:
没有风浪,水面很平静。
比喻平静无事。
//一帆风顺:
船挂满帆,顺风行驶。
比喻非常顺利,毫无挫折或阻碍。
25.风雨飘摇:
形容形势很不稳定。
//摇摇欲坠:
形容极不稳固,就要落下来,或比喻就要垮台。
26.浮光掠影:
浮光,水面上的反光。
掠影,一闪而过的影子。
比喻观察不细印象不深。
//走马观花:
骑在马上看花。
形容得意、愉快的心情。
也比喻粗略地观察一下事物。
27.后来居上:
后来的人或事物可以胜过先前的,有赞许意。
//青出于蓝:
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
28.生吞活剥:
比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。
//囫囵吞枣:
把枣儿整个儿吞下去。
比喻读书等不加分析地笼统接受。
29.醉生梦死:
比喻像醉酒和做梦一样,糊涂地过日子。
//花天酒地:
形容吃喝嫖赌,荒淫腐化的生活。
30.魂不附体:
灵魂脱离了肉体。
形容惊恐之极。
//失魂落魄:
形容心神不宁或惊慌失措。
31.奄奄一息:
奄奄,呼吸微弱的样子,只剩下微弱的一口气。
形容气息微弱的垂死之状。
//岌岌可危:
岌岌,危险貌。
形容极其危险。
32.历历在目:
历历,清楚分明。
清楚地展现在眼前。
//记忆犹新:
过去的事,至今还记得清楚,就像新近发生的一样。
33.家常便饭:
①家庭日常的饭食。
②比喻经常发生习以为常的事情。
//习以为常:
谓经常如此,就成为常规了。
34.出生入死:
形容冒着生命危险。
多用于概述经历。
//赴汤蹈火:
汤,开水。
蹈,踩。
形容不避艰险,奋勇向前。
多用于表达决心。
35.面目一新:
改变原样,呈现新貌。
褒义。
//面目全非:
完全不是原来的样子。
指景象很破旧,样子很难看。
36.功亏一篑:
用来比喻只差最后一点而不能成功,含有惋惜之意。
//前功尽弃:
过去的功劳全部废弃。
37.钩心斗角:
比喻各用心机,明争暗斗。
//尔虞我诈:
你诈骗我,我诈骗你,表示彼此互相欺骗。
38.坚如磐石:
像大石头一样坚固,常比喻意志不可动摇。
//固若金汤:
形容工事非常坚固。
39.冠冕堂皇:
形容表面庄严体面或光明正大的样子。
//堂而皇之:
①形容公开或不加掩饰,②形容体面或气派大。
40.海市蜃楼:
①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。
②比喻虚幻的事物。
//空中楼阁:
多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。
41.忍气吞声:
形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
//忍辱含垢:
忍受耻辱。
42.和颜悦色:
形容态度和蔼可亲。
强调脸色表情和顺。
//和蔼可亲:
谓态度谦温和气,容易接近。
43.齐心协力:
众人一心,共同努力。
强调合力。
//和衷共济:
比喻同心协力,共同克服困难。
侧重齐心。
44.络绎不绝:
形容过往人马或车辆连接不断。
//纷至沓来:
形容接连不断地到来。
45.明目张胆:
形容公开地大胆地做坏事。
//明火执仗:
形容公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。
46.明哲保身:
原指明达事理洞见时势的人,善于择安避危,保全自身。
后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。
含贬义。
//洁身自好:
保持自身清白,不同流合污。
也指顾惜尊重自己,不与他人纠缠在一起。
含褒义。
47.目不斜视:
不该看的事物不看,形容品行端正,遵守礼制。
//目不转睛:
凝神注视,眼珠一转不转,形容注意力高度集中。
48.目空一切:
什么都不放在眼里。
形容骄傲自大。
//旁若无人:
形容态度从容、自然;亦形容高傲,目中无人。
49.背道而驰:
比喻彼此方向目标完全相反。
//南辕北辙:
本要向南行走,却驾车往北。
比喻行动与目的相反。
50.念念有词:
僧道方士等行法术时,口中默念经咒,以通神灵。
后指迷信的人小声说祈祷的话。
也指人不停地自言自语。
//振振有词:
振振,理直气壮的样子。
形容自以为理由充分,说个没完。
51.大发雷霆:
比喻大发脾气,高声训斥。
//怒不可遏:
愤怒之极,不可抑制。
52.排山倒海:
排,推开。
倒,翻倒。
形容来势凶猛。
//翻江倒海:
形容水势浩大,多用来比喻力量或声势非常壮大。
53.见机行事:
机,时机,机会。
看到适当的时机立即行动。
//见风使舵:
看风向改变帆篷方向。
比喻相机行事,随机应变。
多含贬义。
54.开诚布公:
诚意待人,坦白无私。
形容词性短语。
//推诚相见:
用真心相待。
动词性短语。
55.夸夸其谈:
说话或写文章浮夸,不切实际。
贬义。
//侃侃而谈:
形容说话正直,理直气壮,从容不迫。
56.语重心长:
言辞恳切有分量,情谊深长。
//苦口婆心:
形容怀着好心再三恳切劝告。
57.脍炙人口:
美味人人都爱吃。
比喻好的诗文或事物,人们都称赞。
//喜闻乐见:
喜欢听,乐意看,形容很受欢迎。
58.屈指可数:
扳着手指即可数清,形容数目很少。
侧重指珍贵。
//寥寥可数:
形容数量非常少。
侧重指不多。
59.无稽之谈:
没有根据的言论。
//流言蜚语:
毫无根据的话语,多指背后议论诽谤或挑拨离间的话。
60.燃眉之急:
像火烧眉毛那样的紧急。
比喻非常紧迫的情况。
名词性短语。
//迫在眉睫:
比喻事情已经到了十分紧急的关头。
形容词性短语。
61.手忙脚乱:
形容做事慌乱,没有条理。
//七手八脚:
形容人多忙乱,动作不一。
62.杞人忧天:
比喻不必要的忧虑,侧重于“忧”。
//庸人自扰:
本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦,侧重于“扰”。
63.威风凛凛:
形容威严可畏,气势逼人。
//气势汹汹:
汹汹,声势很盛的样子。
形容气势凶猛。
64.前车可鉴:
比喻前人失败的教训可作鉴戒。
动词性短语。
//前车之鉴:
比喻当作鉴戒的前人的失败教训。
名词性短语。
65.敲诈勒索:
依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。
//巧取豪夺:
指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。
66.煞费苦心:
形容费尽心思。
//挖空心思:
形容费尽心机,想尽办法。
多含贬义。
67.生气勃勃:
勃勃,精神旺盛的样子。
生命力强,富有朝气。
多用于指人。
//生机勃勃:
很有活力,很有生命力。
多用于指事物。
68.龙腾虎跃:
形容威武雄壮,非常活跃。
//生龙活虎:
像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。
比喻活泼矫健,生气勃勃。
69.束手无策:
形容遇到问题毫无解决的办法。
//手足无措:
手足无处安放,形容没有办法,不知如何才好。
常用于形容举止慌乱。
70.视若无睹:
虽然看了却像没有看见一样。
形容对眼前事物漠不关心。
//熟视无睹:
指对客观事物不关心,虽然经常看见,还跟没有看见一样。
71.置之不理:
放在一边儿不理不睬。
//束之高阁:
比喻扔在一边,不去用它或管它。
72.随波逐流:
比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走。
//同流合污:
随着坏人一起做坏事。
73.悠然自得:
形容心情悠闲自足,神态从容的样子。
//泰然自若:
形容镇定,毫不在意的样子。
74.头头是道:
形容说话做事有条有理。
//天花乱坠:
比喻说话有声有色,非常动听(多指夸大或不切实际的)。
75.天经地义:
经,常规,原则。
义,正理。
指非常正确,不容置疑的道理。
//理所当然:
从道理上说应当这样。
76.逼上梁山:
比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。
//铤而走险:
指因无路可走而采取冒险行为。
77.鸦雀无声:
形容寂静无声。
//万籁俱寂:
形容周围环境十分宁静。
78.混为一谈:
把不同的事物混在一起,说成同样的事物。
//相提并论:
把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。
79.外强中干:
外表上好像很强大,实际上很空虚。
//色厉内荏:
外表强硬而内心怯懦。
80.妄自菲薄:
过分地看轻自己。
//自暴自弃:
自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一种自卑,甘居落后的心理。
81.微乎其微:
形容非常少或非常小。
//微不足道:
非常渺小,不值得一提。
82.为所欲为:
想干什么就干什么,任意行事。
贬义。
//随心所欲:
一切都有着自己的心意,想怎么做就怎么做。
83.有备无患:
事先有充分的准备,就不会产生祸患。
//未雨绸缪:
趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。
比喻事先做好准备。
84.瓮中捉鳖:
比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。
动词性短语。
//瓮中之鳖:
比喻逃脱不了的人或动物。
名词性短语。
85.五光十色:
形容色泽鲜艳,品种繁多。
//五花八门:
比喻花样繁多或变幻多端。
86.五体投地:
指两手、两膝和头着地,是佛教最恭敬的礼节。
比喻敬佩到了极点。
//心悦诚服:
诚心诚意地服从或佩服。
87.喜笑颜开:
心情愉快,满脸笑容。
//嬉皮笑脸:
形容嬉笑不严肃的样子。
贬义。
88.脱胎换骨:
原谓修炼得道,可脱几胎成圣胎,换凡骨为仙骨。
后借指彻底的变化。
//洗心革面:
比喻彻底悔改。
89.想入非非:
思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。
贬义。
//异想天开:
形容想法离奇而完全不切实际。
一般用于贬义,有时也可作中性词用。
90.学富五车:
形容人读书多,学问大。
//汗牛充栋:
形容书籍多,不能形容人。
91.开诚布公:
指坦白无私、诚恳公正地亮出自己的见解。
//推心置腹:
把赤诚的心交给人家,比喻真诚待人。
92.电光石火:
像闪电的光;燧石的火那样一闪即过,比喻事物很快消失。
也形容速度极快。
//昙花一现:
比喻美好的事物或景象出现了一下;很快就消失。
94.栩栩如生:
多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象逼真;如同活人一样。
//出神入化:
多用来形容文学艺术或技艺达到了绝妙、神奇的境界。
95.图穷匕见:
比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。
//东窗事发:
现泛指阴谋败露或秘密勾当被发觉。
含贬义。
96.不绝如缕:
似断未断;像只有一根细丝维系着。
比喻情势危急;也形容声音微弱;但未中断。
//不绝于耳:
声音在耳边不断鸣响。
97.一蹴而就:
踏一步就可以成功。
形容轻易地取得成功。
多用于贬义和否定句中;用于不能轻易就取得成功的巨大工程、伟大事业,形容求之过急。
//一挥而就:
形容写文章、画画,很快就完成。
含褒义。
98.登堂入室:
比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。
//登峰造极:
比喻学问、成就等达到了最高的境地。
也比喻干坏事猖狂到了极点。
99.倚马可待:
倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。
比喻文章写得快。
//指日可待:
指日:
可以指出日期,为期不远;待:
期待。
为期不远,不久就可以实现。
含褒义
100.鞭长莫及:
比喻力量达不到,多表示距离远而无力相助,或无法施加影响。
//望尘莫及:
望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上,比喻远远落在后面。
【规律总结】
高考对词语的考查重点是着眼于理解和运用,而不拘泥于概念、术语等。
从历年高考命题来看,对成语的正确理解和运用能力的考查,几乎每年必考。
成语是汉语的精华,言简意赅,形象生动,但又由于源远流长、约定俗成、古今汉语差异等原因,使成语包含了较多的陌生信息,学习掌握有一定的难度。
(一)考查形式
关于成语的考查,近年来主要有两种题型。
第一种是辨别正误型,这种题型又分为两种小类型,一是给出四个句子,每个句子中有一个加点成语,要求选出使用正确(或错误)的一项。
该题型四个成语各不相关,只判断此成语在句中使用正确与否就行。
二是2016年、2017年采用的题型,即给出六个句子,每个句子都有一个加点成语,然后将顺序打乱,三个一组,要求选出使用正确(或错误)的一项。
该题型在前一种小类型的基础上增加了成语数量,由四个变为六个,再加上句子序号的重新组合,有一点简单的信息筛选的成分。
而第二种是近义辨析型。
如给三个句子,每个句子空出一个地方,再给出几个近义成语打乱后组合成四组,要求选择出最恰当的一组。
该题型考查辨析近义成语的异同,难度较大,有些区分很细微。
(2)使用误区
从考查实例可见,高考成语的考查主要以考查其使用误区为主,主要考查的使用误区包括望文生义、褒贬误用、不合语境等。
考生要特别注意一些在生活中常常被误用的成语,如2016年全国课标Ⅰ卷考查的“平分秋色”“安步当车”。
同时,要特别注意易混淆的近义成语,如2015年全国课标Ⅰ卷考查对“老谋深算”“深谋远虑”“深思熟虑”的辨析。
(三)解题策略
不去真正理解成语,而只是简单地背诵成语的意思,是无法从容应对高考成语题的考查的。
应对高考成语题,主要可考虑以下三个角度:
①从词义角度,用提取语素与词义轻重解题;②从用法角度,用适用对象与感情色彩解题;③从语境角度,用逻辑关系与词语对应解题。
更具体地说,我们要从溯本求源,谨防望文生义;厘清差别,谨防似是而非;兼收“多义”,谨防顾此失彼;看清对象,谨防张冠李戴;明晰感情,谨防褒贬误用;尊卑有序,谨防谦敬错位;着眼语境,谨防矛盾重复;把握结构,谨防语法错误这个八个角度入手,真正地理解、掌握成语。
解题时可以运用排除法,从自己准确掌握的成语入手,结合语境排除相关选项,对有疑惑的选项进行成语结构分析,以辨析其正误。
【学习建议】
(一)强化古汉语基础,注重平时积累
现用的成语绝大部分是汉语经过不断的积淀而约定俗成的语用内容,而在语言的传承过程中,某些带有特殊意义的古汉语会留存下来,保留在成语当中,并且意义不变。
而现代汉语的很多语汇的意义与古汉语相比,已经发生了相当大的变化,所以,学好成语的第一要件就是要有较强的古汉语词汇基础,能准确理解词义。
另外,有相当一部分成语来自古代故事或古诗文,在教学中,把这些故事和诗文拿来和学生交流,既能避免枯燥乏味的文字讲解,让学生兴趣更浓,同时也可以增加学生的文化认识和素材积累,有利于知识的增长。
(二)关注熟词生义,梳理近义成语及成语误用
在成语的教学中,我们可以借助“同义“近义”,激发学生的联想能力,由一个词辐射出多个词,增加学生掌握成语的数量,让学生通过一个成语的学习积累更多相近的词语。
也可以在近义词语中仔细辨析各自的用法,关注其感情色彩的区别和词性的差异,为正确使用和辨析正误做好准备。
(三)重视成语在文章中的使用,关注报刊杂志
新时代媒体中,各类成语的错误使用让人哭笑不得。
这些在报刊杂志中被误用的成语其实也是老师们教学的鲜活例子。
我们既鼓励学生积累成语,还要让学生不断在各种语境中使用成语。
在学习中使用,在使用中学习,我们才能让博大精深的成语文化发扬光大,也可以在高考中多一分把握。
1.(2017年高考全国新课标I卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥
2..(2017年高考全国新课标II卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异域风情。
②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥
3.(2017年高考全国新课标III卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋,整整一间屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下之,以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间,峰峦叠峰,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀。
⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥
4.(2016年高考全国新课标III卷)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)
①这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。
A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥
参考答案
1、B[试题解析]本题沿用了2016年全国课标卷成语题的6选3模式,但题干由选择“全都正确的一项”变成了“全都不正确的一项”,难度加大,答题时一定要看清题干要求,否则容易误选。
解答本题同样可以使用排除法,不难确定②③使用正确,排除②③选项即为正确答案。
①重整旗鼓:
重,重新;整,整顿、整治;旗鼓,古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓,用以代表军事力量。
比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。
也作“重振旗鼓”。
用在此处与别最后一句话“再创佳绩”相矛盾。
②意味深长:
意味,情调,趣味。
意为含蓄深远,耐人寻味。
符合语境。
③层出不穷:
层,重复;穷,尽。
接连不断地出现,没有穷尽。
符合语境。
④守正不阿:
正,公正;阿,偏袒。
处理事情公平正直,不讲情面。
该句意为其能坚守岗位,用在此处与词义不符,望文生义。
⑤踌躇满志:
踌躇,从容自得的样子;满,满足;志,志愿。
形容对自己取得的成就非常得意。
该句体现的是对未来的希望,意思不符。
⑥万无一失:
失,差错。
指非常有把握,绝对不会出差错。
此处形容“服务”,属于适用对象错误。
2、A试题分析:
①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
使用错误,不能用来形容大自然山水。
②“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
使用错误。
③“博学审问”指要广博地学习,要详细地求教。
④“充耳不闻”指塞住耳朵不听。
形容有意不听别人的意见。
⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。
指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。
⑥“温文尔雅”形容人态度温和,举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
使用错误。
故选A。
3.D试题分析:
行之有效:
实行起来有成效,指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用。
与原句意思相符,使用正确。
汗牛充栋:
形容藏书很多,句中指“模型”,对象用错。
等而下之:
由这一等级逐级往下,指跟某一事物比起来更差,与句意相符,使用正确。
乐不思蜀:
比喻在新环境中得到乐趣,不想再回到原来环境中去,使用正确。
滥竽充数:
比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。
与句意中“广告”不符。
滔滔不绝:
形容话很多,说起来没完,与句意中“脏空气”不符。
4.B试题分析:
浩如烟海:
指广大繁多如茫茫烟海,形容书籍、资料、文献等非常丰富。
刮目相看:
指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,不符合语境。
一言九鼎:
一句话抵得上九鼎重。
比喻说话力量大,能起很大作用,不能用在诚信上,应用“一诺千金”。
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