部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲.docx

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部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲

2019-2020部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲

统编版初中历史七年级上册历史记忆提纲

朝代

1.我国历史上第一个国家是夏朝

2.我国有文字可考的历史，从商朝开始

3.我国历史上开始实行分封制的是西周

4.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝

5.封建主义中央集权制开始于秦朝

6.丝绸之路最早开通于西汉

7.纸最早发明于西汉（麻）

8.三国鼎立局面正式形成的标志是吴国建立

9.我国古代历史上第一次大规模的人口迁移高潮是在西晋末年

10.我国北方出现了各民族的大交融是在北朝后期

人物

11.祖国境内最早的远古居民是元谋人

12.世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址

13.世界上最早种植水稻的是河姆渡居民

14.世界上最早种植粟的是半坡居民

15.中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝

16.远古时期三过家门而不入的治水英雄是禹

17.我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是禹

18.春秋诸侯争霸中，最先称霸的是齐桓公

19.我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子

20.道家学派的创始人是老子

21.墨家学派的创始人是墨子

22.主张以法治国，建立中央集权专制统治的是法家代表人物韩非

23.战国时期修建的最大型的水利工程都江堰是李冰

24.我国历史上的第一个皇帝是秦始皇

25.两次出使西域，开通丝绸之路的是张骞

26.建议汉武帝采纳“推恩令”的是主父偃

27.建议汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的是董仲舒

科技

文化

28.医圣是张仲景

29.最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗

30.改进造纸术（“蔡侯纸”）的是东汉蔡伦

31.世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之

32.我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》

33.天下第一行书是书圣王羲之的《兰亭集序》

34.中国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是甲骨文

35.目前世界上已发现的最大的青铜器是西周时的司母戊鼎

36.秦汉时期雕刻艺术的杰出代表：

秦始皇陵兵马俑

37.东晋南北朝时，最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

机构

38.新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉设置西域都护

39.秦朝分管监察的是御史大夫

40.西汉时代表朝廷监视地方官的是刺史

农业

41.我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》

42.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是铁农具和牛耕的使用

43.西汉初年为恢复农业生产采取的是休养生息政策

44.江南经济发展的根本原因是北方人南迁，带来了劳动力和先进的生产技术

改革

45.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的商鞅变法

46.促进了北方民族的大融合的事件是北魏孝文帝改革

战争

47.为曹操基本统一北方奠定基础的是官渡之战

48.为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是赤壁之战

起义

49.我国历史上第一次大规模的农民战争：

陈胜、吴广起义

50.我国历史上一次有组织、有准备的农民起义：

黄巾起义

2019-2020部编人教版七上历史期末专题复习

一、禅让制——尧舜禹时期

含义：

将部落联盟首领的位子传给贤德之人

实质：

一种民主推选部落联盟首领的制度

借鉴意义：

用人要发扬民主；要推选贤德之人。

二、世袭制——夏朝禹传给儿子启

世袭制代替禅让制；“家天下”开始

三、分封制——西周

目的：

为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）

对象：

宗亲、功臣、先代帝王后代

权利：

管理土地和人民，再分封

义务：

向周王进献贡物，并服从周王调兵

作用：

积极作用—保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围；消极作用—诸侯具有很大的独立性，强大后慧威胁周天子的地位。

等级：

天子——诸侯——卿大夫——士

特点：

层层分封，等级森严

四、中央集权制度

（一）秦朝秦始皇

最高统治者：

称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。

中央政府：

设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

地方政府：

废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。

（二）西汉汉武帝

颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，加强了对地方的控制，加强中央集权。

把全国划分为13个州部，建立了刺史制度，中央对地方的控制大大加强。

五、郡县制——秦朝

内容：

秦始皇废分封制，行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。

影响：

开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

一、原始社会时期

1. 旧石器时代：

元谋人已会制作工具，北京人会制作打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术

2. 新时期时代：

原始农耕发展

我国的原始农业主要分布在北方的黄河流域，南方的长江流域，外加淮河流域。

生活

河姆渡人

半坡居民

所在地区

具体地点

南方 长江流域

浙江余姚

北方 黄河流域

陕西西安半坡村

距今时间

距今约7000年

距今约6000年

住房样式

干栏式建筑

半地穴式圆形房屋

生产工具

磨制石器、骨

磨制石器

粮食种植

水稻

家畜饲养

猪、狗、水牛

猪、狗

手工业

陶器、玉器、

雕刻、天然漆

彩陶、乐器、

纺织、制衣

二、春秋战国时期

1. 春秋时期，出现了铁制工具和牛耕，促进了农业上的深耕细作，为开发山林、过大耕地创造了条件，也为农业手工业的发展奠定了基础。

是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

2. 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。

三、秦朝

秦始皇采取统一度量衡的措施，便利了经济的发展；还把货币统一为圆形方孔半两钱，在全国流通，改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。

四、汉朝

汉初：

经济凋敝，采取休养生息的政策，文景在位时出现了“文景之治”的局面。

五、魏晋南北朝时期——江南地区经济得到开发

1.原因：

①北方人的南迁，给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

②江南地区自然条件优越。

③江南地区战乱相对较少，社会比较安定。

④南北方劳动人民辛勤的劳动。

⑤统治者比较重视

2.表现：

农业 ：

生产技术进步，荒地被开垦、兴修水利；犁耕、粪肥；育秧移栽、麦稻兼作；生产方

式进步，种桑养蚕、培植果树、种植药材多种经营。

手工业：

快速发展；     

商业繁荣：

建康是当时商业最为活跃的大都市

3.影响：

为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。

4.启示：

①充分利用并保护优越的自然环境；

②重视科技和人才；

③保持安定的社会环境；

④加强区域间经济合作交流。

民族关系篇

一、炎黄时期

五六千年前，中国进入部落联盟时期。

相传黄河流域活动着炎帝、黄帝、蚩尤等部落，部落之间展开攻伐，又不断合并进而结成部落联盟。

经过长期发展，这一部落联盟形成日后的华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。

二、春秋战国时期

春秋时期的诸侯争霸战争一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；出现了大规模的民族交融。

三、秦朝

命大将蒙恬北击匈奴，并修筑成成；开凿灵渠，派兵征服越族地区，统一岭南和东南沿海地区。

四、汉朝

1.秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，首领冒顿单于统一了蒙古草原；

2.西汉建立之初，不得不对匈奴实行“和亲”；

3.汉武帝，开始大举反击匈奴派卫青、霍去病率精骑出击匈奴，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。

4.公元前138年，汉武帝派张骞出使西域联络大月氏人夹击匈奴；公元前119年，派张骞第二次出使西域，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，为丝绸之路的开通创造了条件。

5.公元前60年（西汉汉宣帝）设置西域都护，标志着西域（今新疆）开始正式归属于中央政权，新疆成为我国不可分割一部分，也促进了民族交融

6.东汉明帝派班超再次出使西域，班超派甘英出使大秦，班勇继承父业，也出使西域，这些也是民族交融的例子。

五、魏晋南北朝时期

1.东汉魏晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁。

（五胡乱华）

316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

2.4世纪后期即十六国后期，氐族前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，统一了黄河流域；383还发动了企图灭亡东晋的淝水之战。

（草木皆兵、投鞭断流、风声鹤唳）

3.4世纪后期，鲜卑族建立北魏政权，439年，北魏统一北方。

北魏孝文帝即位后推行一系列的汉化措施：

494年迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚，促进了民族交融，也增强了北魏的实力，有利于北方经济的恢复和发展。

思想科技文化篇

一、思想

学派

人物

著作

思想主张

儒家

孔子

《论语》

思想核心“仁”；以德治国

创办私学，主张有教无类；注重道德教育和文化知识教育；提出了一系列教学原则和方法

孟子

《孟子》

仁政、民贵君轻、反对一切非正义的战争

荀子

《荀子》

“礼治”

道家

老子

《道德经》

顺应自然；事物都有对立面，对立双方可以相互啊转化；政治上主张“无为而治

庄子

《逍遥游》

治国要顺应自然和民心

墨家

墨子

《墨子》

主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。

法家

韩非子

《韩非子》

反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。

二、科技

时期

人物

科学技术

影响（地位）

西汉

用麻做的纸

是目前世界上已知的最早的纸，比欧洲早一千多年。

东汉

蔡伦

改进造纸术

世界各国的造纸术大多是从我国直接或间接传去的。

有利于人类文化的传播和保存。

东汉

《九章算术》

其中的某些内容在当时具有世界先进水平。

春秋

扁鹊

望闻问切

诊断疾病的方法一直被中医沿用。

东汉

华佗

麻沸散、五禽戏

这是世界医学史上的创举。

东汉

张仲景

《伤寒杂病论》

中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”

南朝

祖冲之

圆周率

在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后的第7位，这项成果领先世界近一千年

北朝

贾思勰

《齐民要术》

我国现存的第一部比较完备的农业著作

在世界农学史上占有重要地位。

三、文化

1.文字的演变：

半坡遗址的陶器刻划符号（陶器）→甲骨文（龟甲、兽骨）→金文/铭文（青铜器）→小篆（竹简、丝帛）→隶书（秦朝时竹简、丝帛；汉朝时麻纸、蔡侯纸）→楷书（三国两晋）→草书、行书（三国两晋）

2.一俑——秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑。

兵马俑的艺术群像，形象展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

3.史学：

西汉汉武帝时期，我国古代伟大的史学家司马迁写成中国古代第一部史学巨著——纪传体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。

“史家之绝唱”——司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响； “无韵之《离骚》”——文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。

4.一书——东晋的书法家王羲之他的代表作《兰亭序》，“天下第一行书”，他被后人称为“书圣”，他写的字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”

5.一画——东晋的画家顾恺之他的代表作 《女史箴图》《洛神赋图》他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。

6.两石窟——山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。

这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。

改革篇

时间

背景

目的

内容

作用

管仲改革

春秋时期

齐国（齐桓公）

春秋时期，王室

衰微、诸侯争霸

增加政府收入，实现

富国强兵

改革内政，发展生产，训练军队。

齐桓公成为春秋首霸

商鞅变法

  BC356年

（战国时期）

秦国（秦孝公）

①战国时期，铁农具和牛耕进一步推广，生产力水平不断提高（根本原因）。

②新兴地主阶级势力增强

富国强兵，在兼并战争中取胜。

政治：

①确立县制；

②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度；④严明法度，禁止私斗。

经济：

①废除井田制②鼓励耕织，（富国）

③统一度量衡。

军事：

奖励军功，（强兵）

使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一天下奠定了基础。

（富国强兵）

王猛改革

4世纪初

前秦（苻坚）

整顿吏治，厉行法治，加强集权；招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学

前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，前秦逐渐强盛，统一了黄河流域。

北魏孝文帝改革

5世纪末

北魏孝文帝

①439年北魏统一黄河流域；

②民族组交融的趋势

移风易俗，

巩固统治。

（1）迁都洛阳。

（2）汉化措施

①（说汉话）

②（穿汉服）

③（改汉姓）

④（通汉婚）

①促进了民族交融②也增强了北魏的实力。

决定改革成败的主要因素有哪些？

①是否顺应历史发展潮流，是否遵循社会发展规律 

②最高统治者的态度

③改革的策略方针与用人是否得当 

④是否符合人民的利益 

古代改革对我们的启示 ？

①改革是历史发展的要求与产物 

②正确的改革是推动历史发展的主要动力之一 

③是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素 

④改革不会一帆风顺，必将遭到旧势力的反对，充满着尖锐的斗争 

战争篇

战役

时间

对战双方

结果

意义

成语典故

阪泉之战

远古

炎帝VS黄帝

黄帝胜

两大部落结成联盟

涿鹿之战

远古

炎黄VS蚩尤

炎黄胜

以后逐渐形成华夏族

长平之战

战国

秦国VS赵国

秦国胜

为秦统一东方六国奠定了基础

纸上谈兵

巨鹿之战

秦末

项羽VS秦军

项羽胜

歼灭秦军主力，加速秦的灭亡

破釜沉舟

官渡之战

200年

曹操VS袁绍

曹操胜

为统一北方奠定基础

赤壁之战

208年

曹操VS孙刘

孙刘胜

为三国鼎立局面的形成奠定基础

万事俱备只欠东风

淝水之战

383年

前秦VS东晋

东晋

北方的前秦土崩瓦解，陷入混乱；南方暂时稳定，促进了江南地区的开发。

投鞭断流草木皆兵

风声鹤唳东山再起

2019-2020部编人教版七年级历史上册期末复习提纲（11--20课）

编人教版七年级历史上册期末复习提纲（11--20课）

第11课西汉建立和“文景之治”

内容标准●知道西汉的建立，了解“文景之治”。

一、西汉的建立

时间：

公元前202年；

（2）建立者：

汉高祖刘邦；（3）都城：

长安；

二、“休养生息”政策

（目的：

为了巩固政权和稳定社会局势）

内容

结果

汉高祖时期

1“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农；②释放奴婢

为平民；③轻徭薄赋

经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来

文景时期

文景之治

1倡以农为本，进一步减轻赋税、徭役②重视“以德化民”，废除严刑峻法，③勤俭治国

政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力增强

第12课汉武帝巩固“大一统”王朝

内容标准●知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

主要措施

政治上：

背景：

西汉初年，诸侯王和地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱

（1）实施“推恩令”（主父偃）作用：

削弱王国势力，加强了中央集权，巩固了统治；

（2）建立刺史制度：

监视地方。

作用：

加强了中央对地方的控制，巩固了统治；

思想文化

（1）罢黜百家，独尊儒术；（董仲舒）作用：

把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

（2）在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”作为教材。

作用：

儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

经济上

（1）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；

（2）实行盐铁官营、专卖

（3）统一调配物资，平抑物价；

作用：

使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。

军事、外交：

派张骞通西域；派卫青、霍去病反击匈奴；开通丝绸之路；

第13课东汉的兴衰

内容标准●了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。

一、光武中兴

东汉建立：

公元25年，刘秀（光武帝），定都洛阳，史称东汉。

光武中兴：

措施：

①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；②合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

影响：

到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

二、外戚宦官交替专权（东汉中后期的政治特点）

影响：

动摇了东汉的统治，导致东汉走向衰亡。

三、黄巾起义时间：

184年领导人：

张角（创立太平道）特点：

有组织、有准备

影响：

沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

内容标准●通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。

一、张骞通西域

1、西域：

今天甘肃玉门关和阳关以西，现在新疆和更远的地区称作西域。

2、张骞通西域（汉武帝）

时间

目的

成果及影响

第一次

公元前138年

联络大月氏，夹击匈奴

使汉朝了解了西域的具体情况

第二次

公元前119年

访问西域各国，建立友好关系

促进了汉朝和西域的相互了解与往来；

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路（主要运输丝绸到西方而得名）

（1）路线：

长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲（大秦）。

（2）商品：

中国传入西方：

丝绸、铸铁等物品。

凿井、开渠等技术

西方传入中国：

香料、汗血马、玻璃、宝石、核桃、葡萄、苜蓿等。

（3）意义：

促进了中西方的经济文化交流，是古代东西方往来的大动脉。

张骞的优秀品质：

意志坚强，不畏牺牲，勇于探索，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。

2、海上丝绸之路：

（汉武帝时开辟）

路线：

从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。

三、对西域的管理

1、西域都护——公元前60年（汉宣帝时）

意义：

西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。

（包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区）

2、东汉班超、班勇出使西域：

班超经营西域同时，又派甘英出使大秦（古罗马）。

第15课两汉的科技和文化

内容标准：

●知道造纸术的发明对传播文化的作用。

●讲述张仲景和华佗的故事。

●知道司马迁和《史记》。

●知道佛教的传人和道教的产生。

一、造纸术

1、书写材料的变化：

龟甲兽骨、青铜器、竹简木牍（丝帛）、纸

2、造纸术发明

（1）西汉时期已有造纸的基本方法

（2）改进：

东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——纸的使用日渐普及，便利了典籍的流传。

（3）造纸术的意义：

促进了文化的传播与发展，是中国对世界的伟大贡献。

二、医学

1、张仲景：

东汉名医，写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；提出“治未病”理论，提倡预防疾病。

中医临床体系开创者。

被后世称为“医圣”

2、华佗：

东汉名医，擅长外科手术，发明“麻沸散”。

创造出“五禽戏”（体操）。

三、《史记》

1、作者：

（西汉）司马迁2、体裁：

第一部纪传体通史；

3、内容：

记述了黄帝到汉武帝时期3000年的历史。

4、意义：

“史家之绝唱，无韵之离骚（鲁迅）”。

公正记事，秉笔直书

四、宗教

1、道教：

创立于东汉末年张角创立太平道（黄巾起义）；张陵创立五斗米道。

2、佛教：

公元前6世纪

（1）创始人：

释迦牟尼。

主张：

众生平等

（2）传入中国：

通过丝绸之路传入中国（东汉明帝时期在洛阳建立白马寺——中国最早的佛教寺院）。

第四单元三国两晋南北朝时期：

政权分立与民族交融

第16课三国鼎立

内容标准：

●知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。

一、官渡之战、赤壁之战

官渡之战

赤壁之战

时间

200年

208年

地点

官渡

赤壁

交战双方

曹操、袁绍

曹操、孙刘联军（主帅：

周瑜）

特点

以少胜多

以少胜多

影响

为曹操统一北方打下了基础

为三国鼎立局面形成奠定了基础

曹操统一北方的原因：

（1）政治上：

挟天子以令诸侯，处于有利地位。

招揽人才。

（2）经济上：

实行屯田，恢复农业生产（3）军事上：

官渡之战打败袁绍

二、三国鼎立

魏国：

220年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国：

221年，刘备称帝，定城成都，蜀国建立；发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；

吴国：

229年，孙权称帝，定城建业（南京），三国鼎立局面正式形成。

造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）

第17课西晋的短暂统一和北方各族内迁

内容标准：

知道西晋十六国的更替，初步了解北方游牧民族的内迁。

一、西晋的建立

概况：

266年，司马炎（晋武帝）称帝，定都：

洛阳；统一：

280年灭吴，统一中国。

灭亡：

316年，内迁的匈奴人灭掉西晋

二、八王之乱

原因：

诸侯王的强大，晋惠帝昏庸无能；目的：

为了争夺中央政权。

影响：

西晋从此衰落；形成我国历史上第一次人口迁徙高潮。

西晋灭亡原因：

统治集团腐朽无能，八王之乱，内迁少数民族起兵反晋。

三、北方少数民族的内迁

时间：

东汉、魏、晋.五胡内迁：

匈奴、鲜卑（北魏政权）、羯、氐（前秦政权）、羌

建立的政权：

十六国（北方主要的15个政权，连同西南的成汉的总称）；

前秦统一黄河流域君主：

苻坚；民族:

氐族

措施：

任用汉人王猛为丞相。

整顿吏治、加强法制、提倡儒学

第18课东晋南朝时期和江南地区的开发

内容标准：

●知道东晋南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。

一、东晋：

317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。

政权特点：

王与马，共天下。

多次北伐，未能恢复中原。

淝水之战胜前秦，获得安定局势。

灭亡：

420年灭亡

二、南朝（420-589年）

宋、齐、梁、陈。

都定都建康，其中宋（刘裕所建）最强大。

三、江南地区开发

1、原因：

（1）北方人南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具和技术

（2）江南地区自然条件优越（3）江南地区社会比较安定

（4）南下移民和当地人的共同努力

2、表现：

（1）荒地开垦；兴修水利；

（2）推广犁耕，精耕细作，生产技术改进（育秧移栽技术、麦稻兼作）；

（3）手工业、商业发展；建康是当时商业最为活跃的城市。

第19课北魏政治和北方民族大交融

内容标准●通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。

一、淝水之战

时间：

383年；双方：

东晋和前秦（苻坚）；结果：

东晋胜利；特点：

以少胜多；

影响：

前秦瓦解，北方再度战乱著名成语：

投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳

二、北魏孝文帝改革

北魏：

鲜卑族拓跋部建立，439年统一北方（黄河流域）。

改革措施：

（1）迁都洛阳

（2）采取汉化措施：

说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻（汉化）

（3）采用两汉、曹魏的官制和法律

影响：

促进了民族交融，增强了北魏的实力。

三、北方地区的民族交融

时期：

北朝后期，