三年级上册语文期末复习专题09 阅读理解D卷.docx
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三年级上册语文期末复习专题09阅读理解D卷
三年级上册语文期末复习专题:
09阅读理解D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、现代文阅读(共25题;共372分)
1.(24分)阅读下文,回答问题
徐悲鸿励志学画
①1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学画。
达仰看中这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
②一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:
“徐先生,我知道达仰看中你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去学习,也成不了才!
”
③徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
④从此,徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。
三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。
他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说________________。
(1)联系上下文,把文章的结尾补写完整。
注意正确使用标点符号。
(2)找出下面句子中的联想部分。
(3)联系上文,说说“功夫不负有心人”的意思。
(4)文章第________自然段和第________自然段写了徐悲鸿励志学画的经过,这两自然段是________关系。
(5)用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
2.(18分)阅读下文,回答问题。
大青树下的小学(节选)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)在选文中找出下列词语的反义闻。
喧哗——________ 冷清——________
(2)“这些山林里的朋友”在选文中指:
鸟儿、________、________。
(3)请你在选文中用横线画出描写下课时热闹情景的句子。
(4)作者写小动物们都很“安静”是为了体现()
A.小动物们十分懂事。
B.同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。
C.小动物们害怕学校的老师和同学们。
3.(10分)迁移过关
①多谢西风!
②它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。
这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严而纯洁,以及一切虫儿的歌唱。
③我曾徘徊池边;那池中的游鱼,两两三三,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛是报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑的钓叟。
④我曾小立断桥,天未彩霞,倒影池塘之中,一片红光似火。
我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦,垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。
⑤我曾慢步登楼:
郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点:
不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了?
树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那儿嘘气如兰?
望不断的天边,也有蝶儿成双的飞舞,也许有莺儿歌唱,燕子裁衣。
(1)本文写的是________季的景色,依据是(摘录原文语句)________。
(2)怎样理解第①自然段的“多谢”一词?
(3)写景状物,有时会通过各种感官的感受来摹写,从文中第②段中摘录出从不同角度描写的句子。
(4)文中所描写的景物有近景和远景,文中的第________自然段的景物都属近景,第________自然段的景物都属远景。
(5)文中对景物的描写有动态描写和静态描写,第④自然段描写的“垂杨”、“桂花”、“黄橙”、“青藤”本是静态景物,作者将它们都写成了动态,体现这些动态的词语是________ 。
4.(20分)(2020五上·期末)阅读短文,完成下面小题。
北京第一高楼——中国尊[注]
①当你乘车快要驶到北京东四环的中央电视台附近时,便会看到北京第一高楼——中国尊。
它可容纳约1.2万人办公,同时,每日还可接待约1万人次的观光。
②中国尊的构思源于中国传统礼器之重宝“尊”的意象;建筑外观为菱形机理,源于中国传统器皿之一的“竹器”;建筑顶部的空间设计取自“孔明灯”的形态意象。
它的建成,创下了多项世界之最。
③除了独特别致的外形设计,中国尊的安全问题也让人放心。
地上108层,地下7层,能够承受8度地震烈度。
④中国尊拥有全世界最大的底座,面积达6084平方米。
支撑如此坚固底座的是世界最大截面为64平方米的多腔体钢管混凝土巨型柱。
⑤中国尊拥有全球超高层建筑中最高而大的室内观光平台。
观景台净高18米,挑空三层的无柱空间,能够360度俯瞰整个北京城。
⑥中国尊不仅在建筑高度上全球有名气,整个大楼内配备的相应设备也很先进。
上下楼使用的是全球提升高度最高的10米/秒的双轿厢电梯,从一楼开始乘坐电梯,不到一分钟,就能到达顶楼。
整个“尊”内新风系统也是世界一流,保证楼内空气品质最优。
楼内还配备了完善的消防设施,是国内第一个采用“临时/永久”结合消防水系统,实现临时消防与永久消防的无缝连接。
⑦中国尊施工时,采用了世界房建施工领域承载能力最高、面积最大、智能化程度最高的1849平方米,12个顶升支点且重达4800吨的钢平台。
施工还采用了运行速度为4米/秒(普通施工电梯只有1.6米/秒)、提升高度为514米的居全球最高的跃层电梯。
⑧中国尊是中国建筑师主创设计的北京最高的地标建筑,代表了中国建筑设计师的水平。
[注]:
“尊”同“樽”,古代盛酒的器具。
(根据相关报道改编)
(1)根据内容判断。
用“正确”“错误”表示。
①中国尊在北京东四环的中央电视台附近。
②中国尊可容纳1.2万人办公,同时每日还可接待1万人次的观光。
③中国尊内新风系统是世界一流,保证楼内空气品质最优。
④中国尊是北京最高的地标建筑,代表了世界建筑设计师的水平。
(2)文章第⑤段主要运用了________的说明方法,这样表达的好处是:
________。
(3)中国尊创下了多项世界之最。
请你写出其中的四项来。
(4)这篇短文的说明顺序正确的一项是()
A.总—分
B.空间变换
C.不同方面
D.总—分—总
5.(24分)阅读下文,回答问题
不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。
唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星,是我心中那份执著的渴望,是我永远的追求。
我渴望诗中的春:
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。
”在__________的笔下幻化成千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗中的景,诗一样的春色。
我渴望诗中的夏:
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”在__________的笔下婀娜多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。
我渴望诗中的秋:
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”在__________的笔下深邃悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。
我渴望诗中的冬:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”在__________的笔下漫天飞舞,这是冬的精灵,冬的舞者,诗中的寒风,诗中的雪花,诗一样的塞外雪天。
诗是这历史尘埃中绽放的绝世之花,诗是华夏千年的不老传说,我渴望与诗为友,相依相伴,举杯共赏,一起吟咏四季之情,历史之故。
(1)给划线的词语注音。
________
________
________
________
婀娜
深邃
塞外
尘埃
(2)解释下面词语中划线字的含义。
①骄傲良多:
________
②漫天飞舞:
________
(3)在文中的空线处填写诗人的名字。
①在________的笔下幻化成千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗中的景,诗一样的春色。
②在________的笔下婀娜多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。
③在________的笔下深邃悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。
④在________的笔下漫天飞舞,这是冬的精灵,冬的舞者,诗中的寒风,诗中的雪花,诗一样的塞外雪天。
(4)仿照画线句子造句。
(5)另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。
春:
________
夏:
________
秋:
________
冬:
________
(6)找出文中点明中心的句子。
6.(15分)阅读短文,回答问题。
打伞的女孩
南天门的花果山上有一个景点。
我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。
他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。
先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。
问她是做啥的。
她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。
说着,扭头看着背后的林间小路。
我望了去,路边有民居。
是她的家?
到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。
这也是生活呀。
因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。
百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。
能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。
她说,带过一个,得了两块钱。
看样子,花果山上有一个“带路族”。
但这“带路族”的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢?
卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。
我来给她俩写个带路歌吧。
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。
只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。
”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
(1)给下面画线的字选择正确的读音
佝________(gōu jù)偻 打量________(liángliàng)
上浮________(fóufú) 兴________(xīngxìng)旺
(2)从文中找出一个比喻句,________。
在这个句子中,作者把________比成________。
(3)联系上下文理解“因地制宜”的意思。
“地”在文中指________,“制宜”在文中指________。
(4)文中说两位女孩很“木讷”,理由是________。
联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为________。
(5)从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?
7.(12分)(2020五上·市中期末)阅读短文,回答下列各题。
你要读书
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作
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