教育工作会议学习心得体会.docx
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教育工作会议学习心得体会
教育工作会议学习心得体会
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。
接下来就跟着第一的脚步一起去看一下关于教育工作会议学习吧。
按照县教育局《关于在全县中小学开展“真善美爱”活动___》文件精神要求和学校实施方案安排,我校开展了教师“真善美爱”活动启动、学习、总结三个阶段的工作。
在教师学习活动中,本人按照要求认真学习了学校有关“真善美爱”教育活动要求,学习了《永恒的追求——论教师与“真善美爱》《贵州教师自律歌》《教师职业道德》等重要内容。
经过学习教育和深入思考,我个人对开展“真善美爱”___活动有了更深的理解,深刻地认识到教师是真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者。
作为一线教师,深刻反思自己的教育教学行为,作如下思考,与诸位同仁共勉。
我认为,作为一名教师,最重要的是要热爱教育事业,只有爱才能释放出巨大的能量;同时,作为一名教师,应该热爱每一名学生。
师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到人间温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,体现对他的信任,从而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的净土,教师更是一份良心的职业。
教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,在师生之间架起桥梁,以此使师生间产生心灵的共鸣。
作为教师,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
教师是“真的追寻者”。
从世界上诞生教师这个职业起,教师就一直是探究社会发展规律的先行者,是离真理最近的人群。
在教学活动中,教师“尊重事实、探寻规律,让社会文明赓续发展;追求真理,求真务实,让职业底色熠熠生辉”。
学生是教育的主体,能否获得真知灼见,能否得到思想升华,取决于教师是否具有真本领和真品格。
“学高为师、身正为范”,教师既是学生寻求真理的导师,又是学生学会做人的表率。
此即真理的力量,人格的力量,真理使人格深具魅力,人格使真理更具光辉。
教师的真实形象和真诚情感,对学生良好品德的形成具有重要意义。
教师是“善的传播者”。
善是人类共同的价值追求,它穿越了时光、跨越了国界、超越了民族。
作为“人伦楷模,万世师表”的教师,这份善更是高尚的、特殊的,是一种全身心的无私无悔的爱的奉献。
爱为善之源,善为爱之予。
尊重学生、关爱学生,这正是教师善的品格和印记。
尊重学生,就是要“尊重每个学生,公平地对待每个学生,保护好学生的自尊心,特别是后进生的自尊心”,关爱学生,就是要“关心学生学习、生活的点点滴滴”,这份潜移默化的艺术,可谓是善了。
教师是“美的创造者”。
教师往往被社会冠之以“最美”的荣誉,这是因为教育艺术的无限创造。
每一个教师都应该是美的创造者,都应该掌握一种创造教育之美的能力。
教师应当遵循教育的内在规律,顺与学生的身心发展特点,营造良好的教育环境,培养全面发展、身心和谐的人。
这个不断追求的过程,意味着教师必须善于、勇于、勤于改革教学内容、方法和手段,激发学生的学习兴趣,在教育教学方法上勇于创新,在知识文化传承与创新的道路上无止境地追寻。
教师必须欣赏每一个学生,同时也教会学生彼此欣赏他人,懂得包含个人与他人的差异,让学生学会寻找美,并在这个寻找的过程中获得快乐。
教师是“爱的践行者”。
没有爱就没有教育,爱是理解、是尊重、是宽容。
理解学生的需要,尊重学生的选择、宽容学生的错误,一次倾听、一些帮助,一丝关心,其实就是一缕缕爱的践行。
用爱去感染学生,用爱去对待工作,用爱去面对世界,是每一个教师应该有的担当。
教师的爱是伟大的爱。
在危险面前,总是先想到自己的学生;在利益面前,总是先想到自己的同事;在成绩面前,总是先想到他人的支持。
教师的爱也是一种超越空间的大爱。
这种爱将给教师一种宽广的胸怀和眼界,一种不凡的气度和心态,它必将通过我们的言行,传递到学生身上,使其成为具有爱国精神、责任意识和大爱情怀的一代新人。
作为老职的老师,我的教师生涯已近四十年。
教师是平凡的、伟大的,我会努力达到以下几方面要求:
第一,在对待全体学生的关系上,尊重每个学生,尤其要尊重智力发育迟缓、学业成绩不良、被孤立和拒绝、有严重缺点和缺陷、与教师意见不一致的学生。
第二,在对待“有偏差行为学生”的关系上,要坚守师德底线,不体罚学生、不羞辱嘲笑学生、不大声训斥学生、不冷落学生、不随意当众批评学生。
第三,从教师劳动对象特点出发,强调赞赏。
作为教师,时刻不要忘记,我们面对的是成长中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人,因此一定要做到:
赞赏每个学生的特长、兴趣、爱好,赞赏每个学生所取得的哪怕是极其微小的成绩,赞赏每个学生所付出的努力和所表现出来的良好的愿望,赞赏每个学生对教科书的质疑、对教师授课知识的质疑以及对学生自己的超越。
第四,在对待教与学的关系上,强调帮助。
“教”的目的在于促进“学”。
教师的职责不是照本宣科地传授书本知识,而是要结合书本知识的传授和学生特点,对学生进行帮助。
帮助学生确立能够达到的目标,帮助学生根据所处环境寻找、选择、充分利用学习资源,帮助学生设计适合自己的恰当有效的学习方式,帮助学生发现所学内容的个人意义和社会价值,帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围,帮助学生对学习过程和结果进行科学客观评价,帮助学生发现自己的特长和潜能。
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
做真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者,这个源远流长又被赋予时代内涵的命题,将鞭策和激励我正在教育岗位上工作的人。
力争做一个学生爱戴、人民满意的教师。
学校组织我们参加了白鹤镇教育工作会议。
会议上,郭主任总结了上学年工作,确定了20xx学年的工作思路,对全体教师提出来明确具体的工作要求。
通过对郭主任讲话精神的学习,使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路,对我们教师提高教学质量,及个人工作作风起到了良好的指导作用。
通过学习,我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人,特别是校长。
“一个学校的质量的好坏,取决于校长管理水平与能力的高低”,这句话说得太对了。
校长是发展的重要一环;校长树立了发展意识、明了了开放需求,才能确立教学工作中心地位的理念,明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色;只有校长以育人统揽全局,统一思想,与时俱进,实事求是,老师才能深入教学工作,认真钻研,学校才会有活力,办学才会有特色。
这也要靠我们全体教师的共同努力!
本学期我们要将提高教学质量放在了首位,这正是教育的灵魂所在。
只有高质量的教育,才能输出高质量的人才,只有高质量的人才,才能有高端科技,科技进步了,社会才会进步,经济才会腾飞。
在今后,我想从以下几个方面提升教育教学的质量:
一、教育教学方法要创新。
在新的学年里,我们全体教师们,勇于探索,大胆创新,创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法,在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题,无愧于这个时代光荣的称号。
二、俯下身,踏下心,改变看摊守业,不求有功但求无过的思想,树立无功就是过,平庸就是错的责任意识。
在今后的工作中,只有严格要求自己,不断提高学校的办学水平,提高教学质量和学生各方面的素质,才对的起教师的称号,对得起党和政府的重托。
三、时刻严格要求自己,做教师的表率,做合格的“人类灵魂的工程师”。
1、立德修身,提高素质,当好人样子。
不管在社会还是在学校,首先应当遵规守法,做一个“良民”,时刻想着教师的身份,维护自己的形象。
2、要切实转变作风,真抓实干,做个实干家。
自己一定要树立“一日无为三日不安”的责任意识。
不管是教学还是管理,都应该向先进看齐,争创一流,追求卓越,进步在进步。
总之,在以后的工作中,我要时刻按照中心校的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的教育教学工作上一个新台阶。
近期,学校组织我们学习在教育工作会议上的讲话精神,从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。
要解放思想,首先我们要有思想。
思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。
我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。
不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。
所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。
作为一名教师,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!
要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。
一是害怕解放。
主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。
在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说。
二是拒绝解放。
主要是有与己无关的思想,认为解放思想是大到一个学校小到一个学生的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。
三是乱解放。
就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。
解放思想不是一句空,而是要落实到自己的具体行动上来,联系科室目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一要勤于学习。
应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。
要深入系统地学习马列主义、___思想、___理论、“___”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。
在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。
通过不断的学习,深刻思想,更新经济工作观念,掌握招商服务技巧,从而创新工作思路,以更好地满足客商需求,适应新时期经济工作的需要。
二要善于思考。
“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。
思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。
在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。
在工作中面对服务对象也就是客商时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。
三要勇于实践。
就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。
四要敢于转变。
我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。
脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。
只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,___解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。
现在社会在飞速发展,知识在不断更新,用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够啦。
书是人类进步的阶梯,我要徜徉在书的海洋中,多读书:
读教育名著,读教育刊物,读教材教法等,不仅要通过读书提高自己的业务水平,而且要通过读书提高自己的理论水平。
只有自身的综合素质得到了提高,才能坦然面对学生,才能坦然面对课堂改革。
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