苏教版学年八年级下册物理期末能力提升卷.docx
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苏教版学年八年级下册物理期末能力提升卷
苏教版2017-2018学年八年级下册物理期末能力提升卷
考试时间:
60分总分100
一、单选题(共10题;共20分)
1.如图所示,将重为G的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F浮,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是
A. △F2-△F1=F浮
B. △F2+△F1=G
C. △F2∶△F1=G∶F浮
D. △F2∶△F1=F浮∶G
2.关于宇宙的产生的看法,下列说法正确是( )
A. 宇宙没有起源,天然而成的
B. 多数科学家认为宇宙诞生于150亿年前的一次大爆炸
C. 宇宙肯定是恒星的湮灭造成的
D. 宇宙产生于气候的变化
3.如图,实心物体A.B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中,当把盛水槽移走后,发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值,那么A.B必有相同的( )
A. 体积 B. 质量 C. 密度 D. 重力
4.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( )
A. 水对容器底的压力减小
B. 水对容器底的压强减
C. 容器对桌面的压强减小
D. 容器对桌面的压力减小
5.如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是( )
A. 滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B. 滑块所受弹力的施力物体是地面
C. 滑块受到重力、弹力的作用
D. 滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
6.下列有关密度的说法,正确的是( )
A. 一大桶水比一小杯水的密度小
B. 密度跟质量成正比,跟体积成反比
C. 气体受热膨胀后,其密度变小
D. 国际单位kg/m3比常用单位g/cm3要大
7.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是( )
A. 换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求
B. 加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程
C. 直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2N
D. 增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N
8.学习质量和密度的知识后,小五同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题:
①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。
你认为能够完成的是( )
A.①②B.①②④
C.①②④⑤D.①②③④⑤
9.如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是( )
A. 先上浮然后下沉 B. 浮力变小,一直下沉 C. 先下沉然后上浮 D. 浮力变大,一直上浮
10.如图是运动员向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景,箭头表示实心球运动方向。
下列说法正确的是( )
A. 在a点若所有外力全部消失实心球将立即静止
B. 在c点若所有外力全部消失实心球将立即沿竖直方向下落到地面
C. 在d点若所有外力全部消失实心球将水平向右作匀速直线运动
D. 在e点实心球静止是因为它不受力的作用
二、填空题(共5题;共16分)
11.死海是世界著名的咸水湖,当人完全浸入死海时,人受到的浮力________人受到的重力,所以人就会自然向上浮起;当人浮在海面上时,人受到的浮力________人受到的重力(选填“大于”、“小于”、“等于”).
12.在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响,经过与同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想1:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验.则:
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
(1)为验证猜想1,应选编号为________ 和________ 的琴弦进行探究.
(2)为验证猜想2,应选编号为________ 和________ 的琴弦进行探究
(3)随着实验的进行,小丽又觉得琴弦音调的高低还可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,请写出你的操作过程:
________
13.将木块放入水中,木块会浮于水面;同样将石块放入水中,石块却沉入水底。
由此小明【猜想】:
在水中下沉的石块是否受到浮力?
请你为小明设计一个实验来探究她的猜想。
【实验过程】:
(1)将石块挂在________ 下,并将石块浸入水中,观察其示数;
(2)如果示数减小了,说明石块________ 受到浮力;如果示数不变,说明________ 受到浮力。
(选填“有”或“没有”)
14.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中会下沉.漂浮的西瓜受到的浮力________李子受到的浮力,西瓜的密度________李子的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”).
15.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N的物体A,用水平拉力F作用于A物体,拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,物体对水平地面的压力________ N,由图像可知,9~12s物体受到的摩擦力是________ N
三、计算题(共3题;共23分)
16.如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5kg,底面积为0.01m2,容器高50cm,分别装有2×10-3m3的水和3×10-3m3的酒精,置于水平桌面上(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)。
求:
(1)A容器对水平桌面的压强。
(2)B容器中酒精对容器底的压强。
17.学校物理兴趣小组的同学,为了判断一个铝球是否是实心的,他们对铝球进行了测量,实验数据如下:
(ρ铝=2.7×103kg/m3)
铝球质量m/g
水的体积V1/ml
水和铝球的总体积V2/ml
27
50.0
65.0
求:
①该铝球是空心的还是实心的?
②若铝球是空心的,空心部分的体积是多少?
③若在空心部分注满水,球的总质量是多少?
18.(2016•遵义)太阳能热水器具有安全、节能、环保等优点,某品牌太阳能热水器保温储水箱储水120kg,集热管长1.8m,内底部到储水箱中水面的高度为1.5m.若某地太阳光照射的时间为平均每天5h,太阳能辐射到集热管上的平均功率为3.5×103W.[c水=4.2×103J/(kg•℃),g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3]求:
①水对集热管内底部的压强;
②当储水箱中的水吸收的热量为2.52×107J时,水升高的温度;
③若该太阳能集热管5h接收的能量全部用来驱动一辆电动汽车,电动汽车质量为500kg,运行过程中受到的平均阻力为车重的0.02倍,可供该电动汽车以36km/h的速度匀速行驶多少小时.
四、作图题(共2题;共6分)
19.如图所示,物块A随传送带一起向右匀速运动,请画出物块A所受力的示意图.
20.如图,重力为60N的木箱静止在斜面上,用力的示意图画出木箱所受到的重力和木箱对斜面的压力.
五、实验探究(共5题;35分)
21.小明在实验室里测量一金属圆柱体的密度.
(1)在调节托盘天平横梁平衡时,小明发现指针在分度盘中央刻线右侧摆动,他应向________端调节平衡螺母,依据的原理是________(填“杠杆”或“二力”)平衡.
(2)天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,则圆柱体的质量是________g,将圆柱体放入盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,则圆柱体的密度是________kg/m3,若圆柱体与量筒底部接触紧密,圆柱体放入量筒后水对量筒底部的压力________(填“大于”、“小于”或“等于”)圆柱体放入量筒前水对量筒底部的压力.
22. 小昕用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。
(1)她发现:
按与不按探头的橡皮膜,U形管两边液面均处在同一水平线上(如图所示)。
则这套实验装置可能出现的问题是:
________。
(2)小昕选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图所示。
她探究的问题是:
液体内部压强与________的关系。
实验过程中要判断探头承受液体压强的大小,主要是观察________。
(3)小昕探究“液体内部压强与液体密度的关系”时,选了另一种密度不同的液体做了如图所示的对比实验。
得到的结论是:
“液体内部压强大小与密度大小无关”。
①她的结论对不对?
为什么?
________
②由本实验可知,ρ水________ρ液.(选填:
“>”或“<”或“=”)
23.小明同学为了测量“恒顺”陈醋的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在________,将游码移至标尺的零刻度处,然后调节________,使天平横粱平衡.
(2)在测量物体质量时,应将物体放在________(选填“左”或“右”)盘,往另一盘增减砝码时要使用________
(3)接下来进行以下三项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1;
B.将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒,测出这部分陈醋的体积V;
C.将待测陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2,以上操作的正确顺序是________(填字母序号)。
(4)由图可得陈醋的体积为________ cm3,陈醋的密度是________ kg/m3.
(5)小王同学在实验时不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出陈醋的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2
④则陈醋的密度表达式ρ=________(已知水的密度为ρ水)
(6)小明针对(4)中小王的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:
________.
(7)因此小明对小王的实验进行了改进,改进步骤如下
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②用记号笔在烧杯上做一个标记,向烧杯内加水到标记处,用天平测出水和烧杯的总质量为m1;
③将烧杯内的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯内加入________,用天平测出________.
④则陈醋的密度表达式ρ=________(已知水的密度为ρ水)
24.小明在探究滑动摩擦力大小与什么有关的实验中,过程如图所示
(1)在探究过程中,用弹簧测力计拉动木块,使它沿长木板做________运动.根据________的条件可知,木块所受________等于弹簧测力计示数.
(2)将图(a)和图(b)进行比较可知,滑动摩擦力大小与________有关.
(3)将图(a)和图(c)进行比较可知,滑动摩擦力大小与________有关.探究中采用的研究方法是________法.
25.小明想用天平、砝码、烧杯、足量的水来测石块的密度:
(1)小明在调节天平横梁平衡时,指针出现图甲所示情况,他应将平衡螺母向________端调节;如果在称量过程中指针又出现如图甲所示情况,他应________.
(2)小明用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图乙所示,请指出其中两个错误:
①________;②________.小明改正错误后,天平再次平衡后,砝码和游码位置如图丙所示,所称量烧杯和水的质量是________g.
(3)小明将石块浸没到上述烧杯中的水中,如图丁所示,此时天平所显示的质量值为91.6g,放手后石块沉入水底后,测得烧杯、水和石块的总质量为107.6g,则石块的密度为 kg/m3。
答案解析
一、单选题
1.【答案】C
【考点】力的合成与应用,物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】①首先对金属球进行受力分析,此时金属小球受到竖直向上的拉力、浮力和竖直向下的重力,则根据力的合成可知G=F浮+F拉,则杯底增加的压力为水对杯底增大的压力,即杯底增加的压力等于金属球此时所收到的浮力。
②如将此金属小球直接投入水中,此时金属球受到竖直向上的支持力、浮力和竖直向下的重力,则根据力的合成可知G=F支持+F浮,由于支持力是杯底施加的,所以也受到球对杯底的压力,其大小等于支持力的大小,同时水面上升,增大了水对杯底的压力,与浮力大小相同,从而可以计算出此时杯底增加的压力。
①此时金属小球受到竖直向上的拉力、浮力和竖直向下的重力,如图1所示:
则G=F浮+F拉,
而杯底增加的压力为水对杯底增大的压力,即杯底增加的压力等于金属球此时所收到的浮力,因此△F1=F浮;
②此时金属球受到竖直向上的支持力、浮力和竖直向下的重力,如图2所示:
则G=F支持+F浮,
而支持力是杯底施加的,所以也受到球对杯底的压力,其大小等于支持力的大小,
同时水面上升,增大了水对杯底的压力,与浮力大小相同,
因此△F2=F支持+F浮=G.
A、所以△F2﹣△F1=G﹣F浮;因此A错误.
B、所以△F2+△F1=G+F浮;因此B错误.
C、所以△F2:
△F1=G:
F浮;因此C正确;D错误.
故选C.
【分析】本题考查了物体的受力分析、物体的平衡条件,是一道难题.本题的关键是物体浮沉条件和浮力公式的灵活运用。
2.【答案】B
【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程
【解析】【解答】据宇宙大爆炸理论是指:
宇宙诞生于大爆炸,并且爆炸引起了宇宙膨胀,而这种膨胀还在继续,宇宙大爆炸是现在科学家解释宇宙形成中最合理的一种理论,其中谱线红移现象是最有力的证明.故选B.【分析】解答本题的依据是宇宙大爆炸理论的内容及对红移现象理解.
3.【答案】A
【考点】浮力大小的计算
【解析】【解答】把盛水槽移走后,发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值,说明A.B受到的浮力大小相等,由F浮=ρ水gV排得,A.B排开水的体积相等,即A.B具有相同的体积.
故选A.
【分析】根据测力计的示数增加相同的数值可知A.B受到的浮力相同,然后根据阿基米德原理分析即可得出结论.
4.【答案】A
【考点】压力及重力与压力的区别,压强大小比较,液体的压强的特点
【解析】【解答】A、正放时水对容器底的压力:
F=pS=ρghS下,即水对容器底的压力是以S下为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,这部分液柱比容器中的水多,所以水对容器底的压力大于水的重力;倒放时水对容器底的压力:
F′=p′S上=ρgh′S上,即水对容器底的压力是以S上为底面积,h′为高的这部分液柱所产生的压力,这部分液柱比容器中的水少,所以水对容器底的压力小于水的重力,A符合题意;
B、容器倒置过来后水的高度增大了,根据液体压强公式p=ρgh可知,倒置过来后水对容器底的压强变大了,B不符合题意;
C、容器对桌面的压力等于容器的重力和水的重力之和,倒置后容器和水的重力不变,所以容器对桌面的压力不变,C不符合题意;
D、倒置后容器对桌面的压力不变,受力面积减小,根据p=
知容器对桌面的压强增大,D不符合题意。
故答案为:
A。
【分析】A、根据p=ρgh对比前后两次情况,液体对容器底部的压力将会变小;B、倒置后,液面升高,据p=ρgh,h变大,容器底部所受液体的压强变大;C、倒置前后容器对桌面的压力等于总重力,重力不变故压力不变,D、根据受力面积的变化和p=
分析判断.
5.【答案】D
【考点】弹力,重力的方向
【解析】【解答】解:
A、重力的方向是竖直向下的,故A错误;B、物体受到的弹力方向垂直斜面向上,故B错误;
CD、物体匀速下滑,受力平衡,对物体进行受力分析可知,物体受到重力、支持力,向上的滑动摩擦力,下滑力是效果力不能分析,故C错误,D正确.
故选D.
【分析】物体匀速下滑,受力平衡,对物体进行受力分析即可求解,注意不能分析下滑力.
6.【答案】C
【考点】密度及其特性
【解析】【解答】AB、组成物体的某种物质的质量与体积的比值叫这种物质的密度.密度是物质本身的一种特性,与物体的质量、体积无关,与物质的种类和状态、温度有关,AB不符合题意;
C、气体具有热胀冷缩的特点,一定质量的气体,受热后体积增大,质量不变,由ρ=m/V得密度变小,C符合题意
D、因为1kg/m3=10-3g/cm3,所以kg/m3比常用单位g/cm3要小得多,D不符合题意.
故答案为:
C
【分析】本题考查学生对密度的理解。
密度是物质的一种特性,只与物质的种类有关,与体积和质量无关。
同一种物质密度是一定的。
不同种类的物质密度一般不同。
7.【答案】B
【考点】弹簧测力计及其原理
【解析】【解答】自制测力计的量程只有1N,要想把它的量程提高到2N,应该把两根一样的橡皮筋,并在一起使用,这样测力计的量程就变为2N了;
故选B。
【分析】掌握弹簧测力计的原理
8.【答案】C
【考点】设计实验测密度
【解析】【解答】①测量牛奶的密度:
需要用天平测量牛奶质量,用量筒测量牛奶的体积,用密度公式求出密度,可以完成。
②用天平测量戒指的质量,用量筒和水测量戒指的体积,用密度公式求出密度,可以鉴别金戒指的真伪,可以完成。
③取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法得出它的长度,不能完成实验。
④鉴别铜球是空心的还是实心的:
用天平测量铜球的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式求出密度,然后和铜的密度比较,可以完成实验。
⑤用天平称出一堆大头针的数目:
先用天平测量50个大头针的质量,求出一个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,求出一堆大头针的数量,可以完成。
故答案为:
C。
【分析】用天平、量筒、水做多个实验,明确天平用来测质量,量筒和水可测固体的体积,还可用量筒天平得到相同质量的液体.
9.【答案】A
【考点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由于烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.则小球的密度与水的密度相等;
由图象可知:
4℃的水的密度最大,6℃的水的密度比0℃时水的密度大;
所以当水的温度从6℃降到4℃时,因水热胀冷缩,水的密度增大,大于小球的密度,使小球上浮、向上运动;
当水的温度从4℃降到0℃时,因水热缩冷胀,水的密度减小,最后小于小球的密度,使物体下沉、向下运动.
故选A
【分析】物体悬浮在水中,物体的体积不变,即排开水的体积不变,当水温为6℃时,物体悬浮,物体的密度等于水的密度;
水温缓慢地降至0℃的过程中,在4℃之前热胀冷缩,在4℃以后热缩冷胀,在4℃时水的密度最大,根据物体的浮沉条件及其应用分析判断.
10.【答案】C
【考点】牛顿第一定律,物体运动状态变化的原因,力与运动的关系
【解析】【解答】在a点时,物体处于运动状态,若所有外力全部消失实心球将将沿箭头方向做匀速直线运动,故A答案错误;在c点若所有外力全部消失实心球将沿箭头方向做匀速直线运动,故B答案错误;在d点若所有外力全部消失实心球将沿箭头方向做匀速直线运动,而箭头方向正是水平方向,故C答案正确;在e点实心球静止是因为它受平衡力的作用,重力和支持力是一对平衡力。
故D答案错误。
【分析】
1、分析图中小球个阶段的受力情况和运动状态就可以得出正确的结论.
2、处于平衡状态的物体受平衡力的作用,平衡状态是指匀速直线运动状态状态和静止状态;
3、理解牛顿第一定律
此题主要考查了对力和运动的理解,关键是能分清不同情况下物体的受力情况及运动状况.
二、填空题
11.【答案】大于;等于
【考点】浮力的利用,物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】人完全浸入海水时,因为F浮=ρ海水gV,G=ρ人Vg,ρ海水>ρ人,所以F浮>G,人向上浮起;当人浮在海面上时,因为人漂浮在海面上,所以人受到的浮力:
F浮′=G.
故答案为:
大于;等于
【分析】理解物体的浮沉条件,当人完全浸入死海时,人受到的浮力大于人受到的重力,所以人就会自然向上浮起;漂浮时人受到的浮力等于人受到的重力.
12.【答案】A;B;C;E;选择一根琴弦,调节弦的松紧程度不同,用相同的力拨动它,听它发出声音的音调高低
【考点】控制变量法与探究性实验方案,音调与频率的关系
【解析】【解答】解:
(1)为验证猜想1,可选择长度和材料都相同,而横截面积不同的琴弦A、B进行研究.
(2)为验证猜想2,应选择横截面积和材料都相同,而长度不同的琴弦C、E进行研究.
(3)探究琴弦音调的高低还与琴弦的松紧程度有关,控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变,改变两者的松紧,比较音调的高低.
故答案为:
(1)A、B;
(2)C、E;
(3)选择一根琴弦,调节弦的松紧程度不同,用相同的力拨动它,听它发出声音的音调高低.
【分析】
(1)
(2)猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关.
探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时,控制琴弦的长度和材料不变.
探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时,控制横截面积和材料不变.
琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时,控制横截面积和长度不变.
(3)猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与松紧有关,控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变.
13.【答案】弹簧测力计;有;没有
【考点】浮力产生的原因,探究浮力大小的实验,物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】实验时将石块挂在弹簧测力计下和将石块浸入水中,比较其示数是否变化就可知道是否产生了浮力;如果示数减小了,说明石块受到浮力;如果示数不变,说明没有受到浮力。
【分析】是一道简单的基础题,关键是明白浮力产生的原因,及实验过程中方法的运用。
14.【答案】大于;小于
【考点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由于西瓜排开水的质量远大于李子排开水的质量,所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力,西瓜漂浮是由于密度小于水的密度,而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度,所以可知西瓜的密度小于李子的密度。
故答
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- 苏教版 学年 年级 下册 物理 期末 能力 提升