说明文顺序专项练习有答案.docx

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说明文顺序专项练习有答案

第十六学时阐明顺序

【学时目的】

1.通过阅读分析，既能辨析阐明文总体采用了哪种阐明顺序，分析其作用。

2.能把握文章整体阐明顺序，还会把握局部阐明顺序或段落、语句间顺序关系。

【试题解析】

·中考（云南昭通）

古老防御兵器——盾

马庆恒

①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用品，故有“干戈相见”等词。

作为一种手持防护兵器，盾可以掩蔽身体，防卫敌人兵刃矢石杀伤，普通和刺杀格斗类兵器，如刀、剑等配合使用。

②传说国内最早盾，远在黄帝时代就有了。

《山海经》中关于于“刑天”这位英雄人物神话，描写她一手操干，一手持斧挥动不断雄姿。

陶渊明为此写诗赞道:

“刑天舞干戚，猛志固常在。

”《周礼·司兵》写明周时已有五种盾。

士卒用手执盾，可以遮挡敌人兵器，特别弓箭攻打。

春秋战国时，战车上专门有人执盾，以遮挡矢石。

城头上多设盾橹，作为守城护具。

③盾形状各种各样，有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形，背后都装有握持把手。

盾所用材料重要有皮革、木材、藤条、金属等。

盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。

初期盾都用木、皮革等材料制作，表面涂漆，形状多呈长方形或上窄下宽梯形，长度普通不超过50cm。

商周时期，盾多用于车战和步战，用木、革制作或者用藤条编制盾是军队中重要防卫武器。

这时盾，形状近似长方形，前面镶嵌青铜盾饰，有虎头、狮面等，个个面目狰狞，令人望而生畏，借以吓唬敌人，增强盾牌防护效能。

到了春秋战国时期，盾依然以木和皮革为材料制作，但其形状却有较大变化，其上部大多做成对称双弧形，表面涂漆，并常绘有精美花纹，盾高普通有60多厘米，宽约45厘米。

④国内明代时期曾经创造过能与火器并用各种盾牌。

这种盾牌不同于以往盾，它既能防御又能袭击，且威力很大，可以说是古代“坦克”。

此类新式武器，有许多响亮称呼：

神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等。

这种牌是用生牛皮制成，内藏火器。

战斗时，牌手持牌掩护士兵迈进，先向敌人喷火，火焰喷射约6m～10m远，足可抵挡强敌十余人。

“虎头牌”内藏猛箭20余枚，临敌时，突然发射，以杀伤敌兵。

明代最大一种牌背面可以遮蔽25人，作战时，可施放火焰，制止敌骑兵冲击，又能掩护士兵免受箭枪射杀，还能数面无敌神牌相连，迅速布成城墙，阻挡敌兵攻打。

这些与火器并用盾牌是明代所特有。

⑤藤牌也是军队中惯用一种盾牌。

这种藤牌，编制简朴，使用轻便，质坚而富有伸缩性，圆滑坚韧，兵器不易砍破射入。

清军入关时已有藤牌军，士兵用其抵抗刀剑枪斧及矢镞弹丸，颇有效，多为冲锋陷阵之步兵用。

⑥今天这古老防御武器，却成了咱们武术锻炼中器具。

用盾牌进行对练项目，如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等，不但在国内表演时受到大众欢迎，并且在国外表演也颇受好评。

此外，盾牌还是当今各国防暴警察必备装备。

从这个意义上讲，历史久远盾今天仍在使用。

（选自《科学之友》第3期）

1．请简要分析本文阐明顺序。

（3分）

时间顺序（1分）。

先引用《山海经》等作品阐明黄帝时代就有了这种防护兵器，再简介商周、春秋战国时期盾材质和用途，接着简介明清时期盾功能，最后简介盾在今天作为训练、表演用品仍在使用状况。

（2分）

【解析】这是一道考查文章整体阐明顺序题。

普通来说，采用什么样阐明顺序，取决于阐明对象特点和阐明目。

按照事物发生发展过程阐明是时间顺序（程序顺序是时间顺序一种）；按照实物位置、形状和构造等方位顺序简介是空间顺序；按照人们结识事物规律和事理关系，阐明事物以及事物内部各某些之间内在联系，采用逻辑顺序，事理阐明文普通以逻辑顺序为主。

有阐明文往往不但使用一种阐明顺序，而是依照阐明需要将几种方式揉合起来，从而达到阐明透彻效果。

咱们分析时要分清主次、综合归纳、局部理解、整体把握。

既要把握文章整体阐明顺序，又要把握局部阐明顺序或段落、语句间顺序关系。

 ·中考（成都）

椅子变化中华人民共和国文化

①椅子是咱们寻常生活中最常用家具之一，它源于东汉末年传入中原一种名叫“胡床”折叠板凳。

到唐代中期，胡床逐渐演化为咱们常用有靠背、有扶手椅子。

之后，椅子在宋朝广泛流行。

它流行逐渐变化了人们跪坐在席子上“跽（jì）坐”姿态，解放了人们腿脚，更重要是它对中华人民共和国古代文化产生了相称大影响。

②一方面是对房屋建筑构造及其内部布局产生影响。

在房屋建筑中，此前人们坐姿低矮，窗户位置也相应较矮，椅子浮现使窗户位置明显升高。

同步，椅子浮现也对房屋内部布局产生了较大影响。

老式坐姿规定房屋中间尽量空阔，以供人们席地而坐。

而椅子浮现后，人们就不需要为席地而坐预留太大空间，家具数量也因而增长起来。

③椅子浮现还影响了人们生活习俗变化。

椅子浮现后，人们坐姿明显升高，自然而然浮现了某些高足家具，高足桌子也就应运而生，逐渐成为人们最重要吃饭、看书家具。

这些高足家具浮现，还引起了杯盘、碗碟等生活用品变化。

到了宋代，很难再看到高足餐具，碗、盘、杯等用品都变得玲珑精致。

这些变化直接影响到人们生活习俗变化。

例如，人们进餐方式变化，此前人们围坐在一起进餐很困难，普通是分餐制。

椅子和高足桌子浮现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。

④椅子浮现更为重要是强化了国人心中皇权意识。

椅子浮现之前，人们在正式场合必要跽坐。

皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着。

这种坐姿平等拉近了皇帝和臣子之间关系，那时君臣关系更像是事业上合伙伙伴，那时“跪”没有低下含义，而是一种恭敬虔诚体现。

椅子浮现之后，“跪”意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上意识。

⑤也许有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有浮现奴化现象呢？

由于欧洲人礼仪中，“跪”是很少，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国君主，也只是单膝跪地而已。

而在国内古代，“跪”是最惯用礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。

可见，“跪”在国内古代是更具不平等性，特别在椅子浮现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人奴化心理。

⑥总之，从国内历史发展来看，无论是像椅子这样不起眼简朴创造，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样大创造，都变化了咱们生活，影响了咱们文化。

其实，创造原本就是一种影响。

随着社会发展，咱们身边创造越来越多，它们也在无形中变化着咱们生活，影响着咱们文化，推动着社会发展。

（有删改）

1.文章采用了总分总构造，其分写某些能否调换顺序？

请结合原文分析作答。

（3分）

不能，由于分写某些内容采用了逻辑顺序（1分），作者先说椅子浮现对房屋建筑构造所产生影响，再说到对人们生活习俗和心理影响（1分），这是由详细到抽象阐明顺序（1分）。

（只有判断，无阐释不给分。

语意相近即可）

【解析】这道题考查是文中段落能否调换顺序。

阐明文普通讲究严谨阐明逻辑，即遵循着一条清晰主线来阐明事物（事理），当问到文章中段落间能不能调换顺序时，需要注意这些段落之间所具备内在逻辑或者阐明顺序，以此为答题切入点来思考。

【课堂演习】

（一）·中考（北京）

①3月11日，日本发生了里氏9.0级大地震。

地震导致福岛核电站核物质泄漏，这起核泄漏事件引起了人们对核辐射恐慌。

核辐射对人类有着如何影响，人们又应当如何结识它呢？

②核辐射是指放射性物质以波或微粒形式发射出一种能量，也称为放射性，指是α、β、γ、Х等放射线这一类辐射。

③在发生核泄漏时，放射性物质可通过呼吸吸入，也可通过皮肤、伤口及消化道吸取进入人体内，引起内照射伤害；在各类辐射中，γ射线具备很强穿透能力，会使人受到外照射伤害。

人体在遭受辐射后，由于照射剂量和时间长短不同，会浮现不同限度损伤，最大风险是增长癌症、白血病、畸变、遗传性疾病患病率，甚至影响几代人健康。

最典型例子是切尔诺贝利核电站核泄漏事故①。

当时，由于风向关系，预计约有60﹪放射性物质落在白俄罗斯土地上，经研究发现，白俄罗斯小孩患甲状腺癌比例迅速增长。

④由此看来，核辐射对人类有着极大地危害，然而【甲】只有过量核辐射才会对人体导致伤害，而【乙】少量核辐射不会危及人类健康，合理使用还可以造福人类。

⑤当前，核辐射技术已经得到了广泛应用。

例如，在医疗上，治疗恶性肿瘤重要办法之一就是运用放射线进行治疗，即用射线直接照射肿瘤部位，杀死癌细胞。

在生活中，许多食品运用辐射照射来进行保鲜，即通过一定剂量辐射照射，杀死寄生在食品表面及内部微生物和害虫达到保鲜目。

由于辐射照射食品时，食品仅仅受到放射源发生γ射线照射，不直接接触放射源，因此食品不会受到污染。

此外，这种技术也不会污染环境。

在世界卫生组织制定保证食品安全重点推广筹划中，辐照技术作为一项绿色加工技术已被列入其中。

⑥人们在对核辐射有了一定理解之后，就会科学地看待它，应用它，而不会一说到核辐射就惊恐万分，谈“核”色变。

【注】①1986年4月26日，前苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸，导致了核泄漏事故，波及了欧洲大某些地区。

1．阅读第④段，说出画线【甲】【乙】两个语句位置不能调换三条理由。

答案示例：

【甲】【乙】两个语句不能调换位置，由于，其一，【甲】句与前面“危害”一句直接有关；其二，【乙】句与背面“造福”一句直接有关；其三，两句调换后语段表达重点与原意不符。

（二）大殿正中是一种约两米高朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁有六根高大蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条巨大雕金蟠龙。

从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周边环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面宝座。

梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周边还衬托着流云火焰。

（选自（故宫博物院》）  （荆州中考题微型语段）

1、语段采用了什么阐明顺序？

空间顺序。

（抓住表达空间变化标志性词语即可得出答案。

）

（三）·中考（襄阳）

实至名归话“襄阳”

高伟凡

①11月26日，国务院批准湖北省襄樊市改名为“襄阳市”，襄樊市襄阳区改名为“襄阳市襄州区”。

②在鄂西北，古老汉江流贯襄阳盆地。

及至1951年，以襄阳县中心地带——南岸襄阳镇（县城）、北岸樊城乡合设“襄（阳）樊（城）市”，面积300多平方千米。

时隔32年，国家开始进行地方行政制度改革，1983年撤销襄阳地区，所辖各县划属已升格裹樊市，使其规模骤然增至近2万平方千米。

③襄樊，乃两个小地方统称，设市后也多为“襄阳”（地区）管“裹樊”（县级市），与周边县市从无称谓上纠葛。

然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属，形成“襄樊”（市）管“襄阳”（县、区）格局，难免平添“辈分”颠倒、“位子”坐错之感。

④——悠久历史非“襄阳”不能延续。

“襄阳”之称，始于西汉所设襄阳县，得名于县治地处襄水（今南渠）之北，至今22。

由此，故治今称“襄阳城”，为国家历史文化名城。

与这里有关联历史事件、历史人物，无不注明发生地为“襄阳”。

东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存“夫人城”。

因三国故事，襄阳更负盛名：

襄阳人庞统号称“凤雏”，与“卧龙”诸葛亮齐名；“襄阳城”外，有“古隆中”“刘备马跃檀溪遗迹”等。

⑤——厚重文化非“襄阳”不能承载。

唐代诗人孟浩然生长于此，世称“孟襄阳”；宋代书画家米芾移居此地，自号“襄阳居士”，今有“米公祠”“米公路’。

襄阳之名盛名远播，天津有“襄阳道”，上海有“襄阳路”，港、台乃至美国、日本也有街道冠名“襄阳”。

以“襄阳”为主体，仅唐代便有诸多诗篇，名句如王维“襄阳好风日，留醉与山翁”，更有诗名直称“襄阳”者：

苏轼《襄阳乐》、李白《襄阳歌》和《襄阳曲》等。

⑥——偌大地区非“襄阳”不能涵盖。

作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：

东汉建安十三年（公元2）设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年（公元11）改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳道：

新中华人民共和国设襄阳专（地）区。

⑦显而易见，在饱经22风霜“襄阳”膝下，问世局限性60年“襄樊”难以望其项背，勉为其难则带来无尽窘迫：

顶替襄阳充当“国家历史文化名城”自感文不对题，以“襄樊”领率周边县市又不具涵盖能力，阐述本地历史、文化总要赘加注解，国内乃至海外“襄阳人”认祖归宗困惑不已……

⑧但是，“襄阳”若用于市名，下属襄阳区便要同步改名：

其前身襄阳县早于1992年由襄樊市区移治县境张湾镇，改县为区。

由于襄阳区并非市政府驻地，如今不与市同步改名将形成大、小“襄阳”同名异地误区。

查襄阳县在古代曾兼为“襄州”治所，此时改称“襄州区”顺理成章。

⑨将颠倒“辈分”正过来，坐错“位子”换过来，通过正本清源、各归其位“理顺地区称谓关系”，是襄樊市及襄阳区改名实质所在。

作为历史长河中一次转折，“襄樊”不再小材大用、力不从心，“襄阳”不再大材小用、无处施展，以“名正言顺”疏通历史脉络、传承悠久文化。

⑩当越来越多人们意识到：

没有谁比“襄阳”更适当承载千百年一方文化，更适当涵盖上万平方千米疆土，更适当充任引领本地顾后瞻前旗帜，魂牵梦萦大“襄阳”终于回来了……

   ——选自《百科知识》第3期有删改

18．第⑥段划线句子属于哪种阐明顺序？

采用这种阐明顺序好处是什么？

（3分）

答案示例：

时间顺序（1分）。

采用时间顺序条理清晰地阐明了“”作为行政区域冠名演变过程，从而充分阐明从古至今“襄樊”长期称“襄阳”（或：

从而充分阐明从古至今上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延）（2分）。

【我收获】

1．认清阐明对象，分析阐明顺序。

普通对实体性事物，涉及建筑物、名胜等构造或布局简介，多以空间为序；普通事理性阐明文常会运用逻辑顺序；像农作物生长过程，工艺流程，事物历史沿革等，普通都以时间顺序阐明。

2．把握语言标志，读出阐明顺序。

①以时间为序阐明语段过程明晰，线索清晰，纵向排列明确有序。

普通运用时在文中会浮现表达时间或先后标志性词语，例如咱们学过课文。

②空间顺序语言标志是“东”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右”等方位词。

，例如咱们学过课文。

3.概括文段大意，理清文章顺序。

以逻辑为序语段常会浮现“一方面”“另一方面”“再次”等表达由主到次逻辑顺序词，还可以体现为由内到外、由主到外、由表及里、从整体到某些等，都属于逻辑顺序。

采用逻辑顺序文章需要咱们概括归纳文意，理清写作思路后，才干把握文章顺序。

例如咱们学过课文。

【家庭作业】

（一）·中考（湖北恩施）

恩施州风雨桥

采遏乐

①风雨桥兴时于汉未唐代，这种历史悠丸、造型独特木质古建筑，极富民族气质。

恩施州风雨桥是与吊脚楼齐名恩施州民族建筑中最具特色民间建筑之一。

风雨桥又叫“凉桥”，因桥上建有廊、亭，可供行人乘凉、休憩、避风雨而得名。

恩施州山重水复，沟壑纵横，旧时不通公路，只有条条青石板路穿山越岭，爬坡过河。

而将条条青石板路在沟壑山涧连接起来就是风雨桥。

利川市毛坝风雨桥谢谢访问ZhongKaoS

②恩施州风雨桥大多由桥墩、桥面、桥廊、桥亭和桥硕构成，除桥墩外，全用木料建造。

建桥时，不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数大小不一孔眼，以榫衔接，斜穿直套，纵横交错，构造极为精密。

桥墩用生松木铺垫，用油灰沾合料石砌成菱形墩座，上铺放数层并排巨杉圆木，再铺木板作桥面；桥面两旁是桥廊，设有栏杆、长凳，形成长廊式走道。

桥顶盖有坚硬严实黑瓦，建有数个高出桥身数层飞檐翅角楼亭，凡外露术质表面都涂有防腐桐油。

长廊和楼亭瓦檐头雕龙绘凤，人物山水，飞禽走兽，形象诙谐洒脱，栩栩如生。

内容来自.net

③恩施州风雨桥，虽年代丸远，但诸多至夸依然保存完好。

利川市境内毛坝风雨桥，建于公元l8，距夸已200余年。

桥全长32．5米，桥面宽3米，高40米。

该桥全用木料建成，至夸仍奇迹般挺立不倒，为行人和本地村民畅行于青山两岸而默默地遮风挡雨。

成丰县境内十字路风雨桥，建于19。

桥身全长63．4米，宽4．2米，通高8．78米。

桥上是两层楼阁式青色瓦面，脊梁正中是一座宝塔式亭阁，瓦檐重重，周边四条昂首欲飞青龙仰望着东西南北，龙嘴里含着红色宝珠，四条龙尾绕成塔顶，好似一台大轿行走在桥中央。

桥面用木板铺就，下面由诸多巨型圆木固定在桥墩上支撑，整个桥身结实、牢固，桥面平坦舒服。

桥廊l3间，亭廊相连，两边有美丽护栏，肾靠护栏是条形长凳。

桥下有3座梭子形桥墩，墩与墩之间净跨10米，都是由巨大石头砌成，任凭河水冲刷，桥墩依然结实如初。

一座座风格独特风雨桥，横跨溪河，傲立苍穹，延二三百年而不损，其结实限度不亚于铁、石桥。

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④在恩施州，无论是村头还是山野，在溪河之上大都建有风雨桥。

村民们走亲访友，赶集逛街，耕田锄草，肩挑背扛，都要通过风雨桥。

踏着青石板路走进密林将映风雨桥，坐在两廊边长凳之上，就可听到桥下那流水清音，虽然是匆匆过桥，也能听到那悠扬宛转深山鸟语。

天上云卷云舒，山间凤来雨去，只有在风雨桥上才干真切地感受到。

走累了在桥上歇脚，天热了在桥上乘凉，口渴了在桥上喝茶，下雨了在桥上避雨，闲退时还可在桥上读书、聊天、话家常。

此类木质鲒构长廊式桥梁建筑，不但具备普通桥梁普通功能，并且具备“亭”观赏价值，它不但为行人和村民提供交通便利，同步也是本地人们说古道夸、休息娱乐抱负去处，具备很高文化和艺术价值。

1.第③段简介十字路风雨桥采用阐明顺序是什么?

答案：

空间顺序（从上到下）

（二）·中考（南宁）

食虫植物开花

①曾经无多次想象吃荤植物究竟开出怎么样花，大腹便便、或是油头粉面、又或是张牙舞爪？

近日，华南植物园温室群景区内“白颈”、“朱思迪”等各种品种瓶子草已进入花期。

瞧！

花儿虽然没有它叶子那份趾高气扬，但是也绝不低调，花茎高高挺出，有甚至比叶子高出许多，柔弱花茎支撑着硕大花朵显得有些吃力。

紫色，粉红花朵明媚中带着几分羞涩，恰是那一低头温柔，吸引了无数关注目光。

②瓶子草是奇特食虫植物，它运用叶子来捕获和消化蚂蚁、苍蝇、蚊子等昆虫。

其瓶状叶是有效昆虫陷阱，瓶状叶外部色彩鲜艳，内壁能分泌消化液，与瓶内贮藏雨水相混，起到溺死并消化昆虫作用。

瓶状叶开口处常分泌香甜蜜汁，引诱昆虫前来采吃，一旦被骗昆虫爬进内壁，滑落到瓶内消化液里，将受到内壁倒刺毛挡住去路，最后溺死其中无法逃出生天。

昆虫

尸体在瓶子草消化酶作用下，变为营养物质

氨基酸被瓶壁吸取。

③吃饱喝足瓶子草在每年4-5月开出了美丽花朵。

花单生茎顶，两性，花朵较大，呈紫色或粉红色。

细心你一定会发现花朵具备复杂而精密构造。

④瓶子草最重要授粉者是蜜蜂，蜜蜂要采蜜时候，由于花朵构造，它们必要先通过其中一种柱头，才干进入倒伞状空腔某些。

在空腔内，它们不免会沾到一堆来自花药或者掉落花粉。

离开时候，也由于花朵构造，蜜蜂得从其中一种盖状花瓣出去，这种方式可以避免蜜蜂通过柱头导致自花授粉。

正是瓶子草这种异花授粉也就决定了它不简朴。

⑤固然聪颖瓶子草不会对所有拜访昆虫都格杀勿论，为了避免授粉有益昆虫掉进“瓶”内被误食，它花茎往往高出叶子诸多。

瓶子草设下美丽陷阱，只吃它们“相中”食物，而对协助它们传粉昆虫，则温柔地网开一面。

[来源:

学科网]

（摘编自5月7日《光明日报》）

1.下列对本文采用阐明顺序判断对的一项是（C）（2分）

A．时间顺序Ｂ．空间顺序Ｃ．逻辑顺序　　Ｄ．总分顺序

（二）·中考（湖北荆州）

国内湖泊数量锐减__________________________

，在科技部国家基本性工作专项支持

下，由中科院南京地理与湖泊研究所牵头，国内进行了第二次湖泊治理调查。

这也是国内初次设立以掌握国内重要湖泊现状、完善中华人民共和国湖泊数据为目重大项目。

[来源:

Z,xx,k.Com]

调查数据表白，近30年来，长江流域消失面积在1平方公里以上湖泊有96个，近50年来国内消失面积不不大于I平方公里湖泊多达243个。

以和为基准年，关于部门对湖泊数量、面积和分布现状进行遥感调查，并开展了面积不不大于I0平方公里重要淡水湖泊水量、水质和水生资源系统调查。

调查表白．国内湖泊总体变化态势为，北方和西北千早区期泊水位下降，盐碱化萎缩现象严重，青藏高原湖区湖泊水黄与湖面波动激烈，云贵高原湖泊生物多样性下降，水质减少明显，东部平原湖泊调蓄能力下降，水体富营养化问题突出。

湖泊变化给生物多祥性也带来了重大影响。

最具代表性是，长江流域多数湖泊土著鱼类受外来物种入侵、江湖阻隔和过捕滥捞等因素影响而濒危。

又如，滇池在20世纪50年代记裁有土著鱼类26种，列后分布于湖体仅有4种，在-两次调查中仅发现I种。

同样，在云南泸沽湖，本来有4种土著鱼类，但引进外来鱼类后，在-两次调查中仅发现l种。

据调查数据对比分析，作为国内第三大淡水湖太湖，鱼类资源种类由20世纪60年代106种下降到当前60-70种、洄游性鱼类几乎绝迹。

水生植物多样性也明显F降。

以滇池为例，20世纪50年代记载水生植物有100余种，近来两次调查仅发现19种，约80%种类消失。

别的湖泊水生植物种类也存在不同限度减少。

如今，人们重要通过控制陆源污染、湖泊底泥清淤、调水引流和生态修复等办法来治理湖泊环境。

但更为重要是，对湖泊治理需要科学和长远结识，需要短期治标和长期治本相结合，在逐渐控制流域点源与面源污染问题后，从流城整体角度对湖泊——流城实行一体化综合管理。

（摘自1月15日《科技日报》，有删改）

1．（2分）请从文中提取一条重要信息，将题目补充完整。

___________________________________________________________________________

2．（2分〕除了列数字外，本文还重要采用了_________、_________阐明办法。

3．（2分）文中“调查表白”和“调查数据表白”是不是多余？

说出你理解。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4．（2分）说说文中“湖泊变化给生物多样性也带来了重大影响”一句在构造上作用。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5．（2分）长江流域多数湖泊上著鱼类濒危，你以为重要因素有哪些？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

1．生物多样性明显下降（生物多样性受到影响）

2．举例子作比较

3．不是多余。

表白下面内容有据可查，体现了阐明文语言精确性。

（意近即可）

4．承上启下（过渡）

5．湖泊数量减少，外来物种人侵，江湖阻隔，过捕滥捞。

（只答后三点得1分）

【办法指津】

阐明文阅读解题程序，有句顺口溜：

“先读原文通大意，再读题干做标记（固然不能在试卷上做标记），找出范畴相应句，比较选项看差别。

”

先读原文：

理解文章大意，即阐明对象，各段之间联系，作者看法及有关材料。

注意关注重要句子和核心词语。

再读题干：

认真审题，找准有用信息、解准有用信息，能从题干中领略命题意图，找准答题方向，判断答题区位、用准答题办法。

精确表述：

这是贯彻到纸笔测试上最重要一步，是得分核心。

规定语言要简要，条理要清晰，要点要全面。

【家庭作业】

（一）·中考（贵州六盘水）阅读阐明文，完毕17-20题。

（13分）