暑期三下乡调研心得体会.docx

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暑期三下乡调研心得体会

暑期三下乡调研心得体会

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　　篇一：

暑期“三下乡”个人心得体会

　　个人感想

　　2010暑期“三下乡”个人心得体会

　　2010年7月9日—13日，是＊＊＊“暑期三下乡”实践调研团队赴普陀区桃花镇三下乡活动的时间，短暂的几天下乡活动，让我们每位志愿者都获益良多，铭刻在我们每位队员心中，成为我们以后人生道路中的一股默默的力量。

　　骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。

我们舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深入农村，体验生活，再苦再累也甘愿，毕竟这是次难得的机会，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。

　　此次三下乡活动是我们研究生组织的第一次“暑期三下乡”，从前期的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔，一直到踏上征程并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。

　　从出发一开始我们就进行了分工，先由一部分同学乘坐出租车，负责把行李运送到码头，其他人做公交车去码头。

经过将近一个半小时的奔波，我们于当天中午十一点钟到达了我们的目的地——美丽的桃花岛。

在到达目的地之后，我们受到了桃花镇组织委员楼委员的热情接待，楼委员对我们的工作表示支持，并且帮我们找好了住宿和吃饭的地方，还帮我们联系相关社区的负责人。

　　这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，每天都有着新的任务，其中让我感受最深的就是我们的调研部分，让我真实的了解到村民们内心想法，当地居民所讲的都是一些家乡客家话，有部分人甚至听不懂普通话，我们的沟通因此存在很多的问题。

不过我们的队员并没有因此而放弃，每个人都努力的去跟当地居民交流，我们把那些稍微能听的懂方言的同学安排的每一个小组中，另外我们调研的时候方式也比较新颖，采用闲聊的方式，把一些问题穿插进去我们的话题当中，从聊天中收集到我们需要的信息。

　　每天晚上我们所有的队员还会在宿舍进行每天的经验交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。

　　这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人

　　鼓励我去战胜它。

我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”，一个也不能少，这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期三下乡”活动，我们都很珍惜着这短短的六天时间。

每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。

总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。

这次也是我参加过的时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，得到了锻炼，使我变得更加成熟，给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

　　“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。

三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。

通过这次活动我也更加坚信：

意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。

总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。

“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

　　这次“暑期三下乡”活动，得到了学校研究生处的大力支持，对研究生处的老师和领导还有桃花镇的组织委员楼委员、桃花镇塔湾社区的周书记、桃花镇旅游公司的陈总、桃花中心学校的老师还有其他帮助过我们的人，在此一并表示感谢！

正是因为有了你们的支持和帮助，此次“三下乡”活动才得以圆满完成！

　　实践乃能力锻炼的试金石

　　炎炎夏日，汗水浸渍着衣服，烈日炙烤着肌肤，我们研究生暑期三下乡社会实践活动已经告一段落，海岛留下了我们的脚印，农村留下了我们的身影，以“关注新渔农村建设、服务海岛持续发展”为主题的社会实践活动，给我们留下了深刻的印记和回忆，增长了我们研究生队伍对社会基层的深层的认识，丰富了我们实践的阅历和提高了调查研究能力。

　　7月8日早上，研究生暑期三下乡正式出发。

满怀兴奋和激动的心情，我们研究生三下乡服务队在西校区校门口集合整装待发。

　　在接下来的六天时间里，我们集中时间和精力做了几项有意义的活动。

　　第一，到达桃花镇政府，经过与镇政府工作人员和组织委员楼委员联系，并得到她的支持和认可，并在镇政府进行了座谈，得到楼委员给予联系和安排等方面的帮助，使得我们的日程安排更加实际可行。

其中具体的是重点去塔湾社区几个新渔农村地区，另一个就是与当

　　地旅游开发总公司陈总取得联系，并合作共同搞一个课题，此课题相关于当地旅游开发规划、品牌打造、旅游产品打造以及新渔农村建设与旅游开发相结合，推广“庭院绿化、美丽村落”计划和措施。

会后由当地学校谢老师带领我们，安排了食宿和相关的事情。

当天下午，去镇政府会见了旅游开发公司陈总，具体了解了相关课题的具体内容，并且得到了陈总的帮助，给大家提供了方便，到安期峰景区考察当地景区桃花石的资源，进行桃花石品牌的打造和旅游资源的开发。

陈总给我们推荐了几个新渔农村“庭院绿化、美丽村落”试点社区和村落。

并建议我们去旅游公司、当地旅游办、景区、社区、旅游纪念品店等地方搜集查阅资料。

　　第二，我们研究生三下乡团队一行来到桃花镇塔湾社区，与社区书记周书记取得了联系。

在社区办公室会议室举行了座谈会议。

经过周书记的简介，我们了解了该社区的基本的概况、社区领导班子成员状况、当地人力资源状况、产业发展和发展问题等。

我们获知，该社区也是大学生村官试点社区，配备两名大学生村官（其中一名已经离职）。

当地位于桃花岛著名的沙滩景区、安期峰和桃花寨景区的结合地，旅游资源丰富，由传统的捕捞养殖和瓜果农业生产产业转变为旅游主导型的产业。

但是由于旅游福利始终不能全面覆盖社区所有村落，因此也是存在诸多问题，例如失地农民和就业、养老保险等的矛盾和问题。

据了解，当地社区推广并有一定成效的“网格化管理（由医生、教师、民警、社区干部和机关干部等构成，分片分区服务化管理）、组团式服务”的服务管理模式，是一种具有创新性的探索，并且取得了一定的成效，这种模式在社区化建设和管理中应该值得推广和学习。

接下来分别去旅游办、旅游公司和纪念品店去搜集和查询资料，得到了大量的当地新渔农村建设和旅游开发的相关详细资料，对于我们的课题和三下乡活动学习有极大的帮助和参考价值。

　　第三，10日上午总结收集和查询的来的资料和信息，联系当地旅游开发总公司陈总，经过陈总安排和建议，下午去桃花岛塔湾沙滩景区。

在塔湾沙滩景区，开展了当地渔农村地区发展相关旅游行业问题活动。

进行景区环保，在景区该经理的帮助和提供方便，我们利用他们的帐篷搭建帐篷一顶。

活动过程中，各队员分别于景区各分管工作人员、当地游客以及外地游客交流和沟通，了解了当地景区旅游设施建设和投资、环保工作和问题、旅游客源地和声誉形象打造等各种问题，过程中，并对一些游客和人员进行了环保宣传和参与景区工作人员共同捡拾景区的垃圾和海上飘来物。

　　第四，经过三天以来的活动和联络工作，今天开始针对桃花岛渔农村建设和乡镇乡村环境保护以及居民饮食健康卫生提示等宣传单的宣传活动，到镇上早市上宣传。

在镇上居民密集居住区的公前村进行宣传。

下午到镇上与乡村结合处村落以及乡镇文化站科普宣传栏张贴海报，宣传环保和饮食卫生，并在去往景区大道的路边上挂横幅，倡导宣传“关注新渔农村

　　建设，服务海岛持续发展”。

晚上开会总结讨论一天的主要活动内容。

　　第五，12日，由旅游开发公司总经理陈总提供方便到安期峰景区考察观看桃花石。

在景区实地考察当地桃花石，针对桃花石在当地旅游开发中的品牌宣传和打造，桃花石起到了重要的地位和作用，结合景区发展和当地旅游开发进行旅游品牌和形象的打造。

其中旅游开发还必须结合当期新渔农村建设，只有当地新渔农村整体的形象和特色打造好了，当地的旅游业发展才能真正的提升品位和档次，给游客带来全面的舒适印象，这一切都有利于旅游开发和当地经济的发展。

在景区里，面对美丽的景观和情调，队员们很开心，最后几位队员登上了安期峰最高峰，并来到了圣岩寺。

下午，我们为陈总和政府做了一个调查问卷项目，问卷调查时来源于舟山市委党校课题组，是针对当地公共服务产品均等化实施情况调研，我们将队员分成三组，每组去往不同的地方，分别去塔湾，公前，镇上，盐厂以及文化站等地方去调查问卷，同时走访这些地方，调研当地的新渔农村建设的一系列相关问题。

调查对象分别涉及到公务员、渔农民、教师、商贩和打工者等群体。

调查问卷的困难度较大，我们依旧在一个下午的时间分工合作全部完成，也显示了我们研究生队伍做事的高效率和高质量。

　　第六、13日上午，研究生处**处长，**老师前往桃花岛与此次暑期三下乡的研究生们一同返校，至此，研究生“暑期三下乡”活动也画下了圆满的句号。

此次研究生“暑期三下乡”是以“关注新渔农村建设，服务海岛持续发展”为主题，结合桃花镇的旅游特点，做了一系列的课题研究及调查工作。

　　最后，经过了几天的三下乡活动，各位队员发挥出了自己的能力和特长技能，最终并取得了很大的成绩，在活动中，作为队长也发现了自己的不足，活动的不确定性很大，需要一个团队以致每一名队员都要有应对突然变故的能力。

就我个人也深刻的体会到了极点感想：

首先，作为团队的队长，负责人是最主要的，在现在的社会中有很多的人都不想负责任，面对困难和责任都想推脱谦让甚至冷漠无视，因此，既然组织让你做为队长，那就是组织对自己的信任，自己理当负起责任带领大家共同完成任务和保证一切安全可行。

其次，在活动中，我们都会发现有无限的困境和无助需要自己去攻克，这也是为什么要求我们都理应发挥一定能力或特长，在实践中锻炼自己，在苦难面前考验自己，在不断的变化中去稳定自己的方向实现自己的目标。

最后，将以往的知识学习和实践能力和认识水平融合一起，不经过实践和锻炼，我们不会发现自己的短板和不足，只有经过实践方绝知此事须躬行，不要以学历自高自大，不要因社会环境恶化而失去端正的态度。

只有用行动，发挥自己的特长和能力，挖掘自己的潜力，才会让自己真正的成为社会有用人才和发挥自己的用武之地。

　　暑期“三下乡”社会实践活动给我们带来了有趣的记忆，也给我们带来了不小的成果，

　　参加如此看似简单平常的学生活动，结果却让我们能够深入的认识自己了解自己，认识社会了解社会，使大家受益匪浅。

　　“三下乡”心得总结

　　为了积极响应科技、知识、文艺“三下乡”社会实践活动的号召，在这个骄阳似火的七月，我们**学院的研究生队伍毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，我们的活动时间为2010年7月8日——7月13日，我们的活动地点选择在著名的旅游海岛——桃花岛，我们调研的目的是为了了解当地旅游产品的开发情况与新渔农村建设的情况，这一方面可以帮助了解一个地方的风土人情，另一方面可以增加社会阅历，提高我们的实践能力。

　　7月8日，我们团队10个人出发来到桃花岛，上午安排好住宿和伙食问题，下去我们联系到桃花岛旅游公司负责人陈总，他为我们提供了当地的一些旅游资料，并针对我们的活动提出了一些建议。

7月9日，我们去塔湾社区调研，了解当地新渔农村建设的情况。

7月10日，我们去塔湾金沙搞宣传活动。

7月11日，上午我们在桃花镇发放了“夏日小常识”和“环保倡议书”的宣传单，并把横幅挂在了路边，下午我们观光了射雕城，了解了该区旅游资源的开发情况。

7月12日，我们去安期峰了解桃花石的开发情况。

7月13日，我们的活动结束，顺利返回学校。

　　通过这些天的调研，对于桃花岛我最大的一个感触就是这个岛上老龄化问题太严重，据调查这个岛上老年人口占人口总数的20%，远远地超过了老龄化的界限。

老年人口偏多，使得这个岛上缺乏活力，据当地人介绍说岛上的年轻人都去沈家门、定海去打工了，有很多在打工的地方定居下来，这也使得这个岛上的高素质的劳动力越来越少，这样不利于当地经济的发展。

同时由于老年人思想保守，缺乏创新意识和敢于挑战的精神，也限制了该区旅游服务业的发展。

可以说，桃花岛的旅游业还有待开发。

本人认为桃花岛应该对金庸笔下的武侠色彩再得以开发，突出武侠和爱情，并且要借助于“桃花”一词，把所有跟桃花有关的产品都开发出来。

就以桃花石为例，该区的桃花石保持的只是最原始的样子，当地没有对其进行深层次地加工，从而使得该地的特色没有很明显地突出出来，把桃花石进行深层次的加工，做成纪念品来卖，这一方面可以增加当地的经济收入，另一方面也可以给游客留下更为深刻地印象，从而使得当地的特色更为突出。

而当地旅游业的发展最主要的是靠人力，靠当地年轻人的热情和活力，这才是关键所在。

当地政府应该积极引导年轻人留在家乡，采取各种激励措施，鼓励他们积极发展旅游服务业，对于旅游产品的开发，政府要聘请专家设计产品，

　　篇二：

暑期三下乡心得体会

　　暑期三下乡心得体会

　　工程技术学院王俊杰222010319012081

　　盛夏的七月，刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃年轻人脸上，我们怀着激动的心情，怀着对社会强烈的责任感和使命感；在学院领导和老师的指导下，我们用我们的智慧与实际行动完成了暑期三下乡社会实践活动。

　　此活动是以调查遵义市巷口镇农村老百姓的收入与消费情况,创办培训班,服务农村百姓为主要内容，是实现在了解农村生活，体验农民艰辛的同时，培养我们大学生的自觉服务社会、服务国家的意识，引导大学生通过实际行动为建设社会主义新农村贡献出力所能及的力量,为郊区教育事业添砖加瓦。

　　尽管此次的下乡调研实践只有一周的时间，但我们付出了很多也收获了很多，在与农村老百姓面对面心贴心的交流中，我们体味了他们的艰辛；在和乡政府领导的联系、采访过程中，我们既增长了见识，也收获了成长；在农田里为老百姓干一些普通的农活时，我们收获了这个村的热情和助人为乐的喜悦,了解了一些课本上学不到的种植技巧……这次的三下乡活动，不仅仅是个好的学习平台，更是我们锻炼自己、成就他人,接触社会的一个很好的机会。

　　通过这次三下乡，我主要有以下几点收获：

　　一、合理分配

　　不论是做什么工作，都会进行分工合作。

一个团队只有合理安排人员，才能保证机制的完成，才能将大家拧成一股绳，齐心协力做好事。

这次的三下乡让我深刻体会到这一点。

如果没有事先做好分工工作，那么我们这次的三下乡活动既不可能高效率的完成也不足以应付在三下乡过程中出现的种种突发情况。

在今后，如何合理安排人员，如何将激发大家的潜能，如何才能使大家更有默契的配合，这些将是必修课，也是我学习团队运行的第一步。

　　二、沟通与交流

　　在一个团队的运行中，沟通与交流是必不可少的。

我们在实践中，有时候沟通不够，队伍内部沟通稍好,但是多为娱乐,很少涉及活动内容,和农村百姓的沟通就是更加稀缺,导致我们走了一些不必要的弯路。

在今后的学习和工作中，我会学会及时和他人进行沟通交流，及时表达自己的想法和看法，将思想传递他人，共同做好每一件事。

　　三、团队精神

　　团队精神在这次三下乡中体现得尤为重要。

无论是作为队员还是领导者，都应该有团队意识团队精神。

我们这次三下乡既分了小组又在组的基础上进行了分队。

在三下乡过程中，尽管我们是单独行动，但团队之间的配合体现得很出色。

任何组织、团队都需要一种凝聚力，而团队精神正是凝聚力的主动力，是通过对团体意识的培养，通过大家在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导我们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。

所以，在今后，如何培养自己团队意识，如何激发他人团队精神，这些都是做事的重要课程。

　　四、不断的学习新知识

　　在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我们是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。

只有在与农民的交流中我们才真正明白当前国家的政策落实到老百姓手里是怎样的，反映在现实生活中的变化往往比我们平时看到的消息更为具体和实在。

在信息化爆炸的时代，我们必须不断汲取新的科学文化知识，随时了解世界动态，只有这样，我们才能跟上信息化时代的步伐。

在市场新型环保材料的调查过程中，我充分感受到了本专业知识的重要性，材料对未来社会的发展的重要性，更加坚定了我学习材料的决心和信念,只有在与留守儿童的课堂上才会发现社会对他们是那样的不公平,只有在与农家大叔的学习中才会发现理论与现实还是有些差距。

只有经历，才知道艰辛，只有认识，才晓得改变。

　　短短几天，白驹过隙，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。

今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。

这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的，

　　但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践，不论如何，这都是一次非常有益的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去，使我们将来能为社会作更大的贡献！

　　2012年8月22日有感

　　篇三：

暑期三下乡社会实践心得体会2015

　　暑期三下乡社会实践心得体会2015

　　2015年暑期三下乡社会实践心得体会

　　13号早上，一脸倦容的我，拖着重重的行李箱出门，因为昨晚熬夜赶工临时改的备案，而早上又早早地起床准备东西，怀着平淡无奇的心情向着XX华侨学校出发了，心里想着的只是希望快点度过这九天。

半个小时的车程，踏进校门后，里面真的是一览无余，一栋教师宿舍与教室一起的办公楼，以及前面一排矮矮的食堂，不宽的操场，升旗台，基本就参观完毕了。

迎接我们的是校长，很热情，带我们参观了即将入住的教室和宿舍。

经过安排，我最后入住的是教师宿舍，进去看到宿舍环境的第一眼，我们就惊呆了，比东区的宿舍不知好多少了。

整理完宿舍之后，到点开饭，去到食堂，四张桌子安排我们三十个人，四菜一汤，还有饮料，食堂阿姨手艺很好也热情。

吃完饭，回到宿舍午休，下午不到两点就被小孩子的打闹声吵醒了，原来那边的小孩子每天都会早早地到学校。

那天下午进行了简单的三下乡开幕式，场面很热闹，小礼堂坐满了小学生，一个个脸上带着天真笑容和好奇的眼神看着我们，我也时不时地偷偷看一下他们，真的好可爱。

那个下午比较闲，晚上也是吃饱饭就在操场散散步，夜光很好，全校就只剩下操场的我们在那里聊天漫步，仔细想想我都不知道上次和别人在操场晒月光浴是什么时候了，这就是三下乡的第一天，那晚我记得自己早早地入睡了，因为希望明天早早地到来。

　　14号早上，我们宿舍不到六点半就早早地起了床，因为三十个人两个厕所所以你懂的，在我的印象里上了大学之后那应该是我起的最早的一次，还没吃早餐，小学生的喧闹声早已打破安静的校园，急急忙忙喝完粥就回宿舍拿教案准备上课了，去教室的路上这群小孩子见着穿着青志服的哥哥姐姐都会叫一声老师好，心里暖暖的。

第一节课是501的课，班里有点闹，进去后也忘记做自我介绍了，为了让他们安静下来和提高上课积极性，我们开始玩游戏，他们也很配合，不过这群毛孩子真的很爱口是心非啊!

问他们你们喜欢TFBOY吗?

不喜欢。

但是他们的QQ个个都关注TFBOY，问他们喜欢这个游戏吗，不喜欢，但是个个都争着想第一个玩这个游戏，课堂上他们也是有问必答，很配合我，读的也很标准，没上课之前我还担心要怎样hold住他们呢，结果他们班主任说一天下来我的英语课是他们上课气氛最好的一节，更没想到的是501成了我到离别时最不能割舍的班之一。

第二节课上的是502班的，他们班女生居多，我记得他们班的第一节课我记得最清楚的就是一个叫少创的小男孩，爱穿蓝背心，他老爱抿着嘴，上课也没认真听，我不喜欢直接就吓住他，上课那会时不时的往那边看，只要他一动，我就故意在全班同学的面前调侃一下他，也会提问他，起初他是拒绝回答问题的，但是在我不停的半调侃半鼓励下，他还是配合着跟我读了英语，这次我没忘记介绍我自己了，之后他们就一直亲切地称我为毛毛姐，毛毛老师。

那一天感觉很好很充实时间都在和小朋友度过。

　　15号早上只有一节501的英语课，由于昨天小孩子都在口是心非地“嫌弃”着游戏不好玩，你们机智的毛毛姐又去XX了一个，效果也是非常好，教他们的单词也基本都能掌握了，我感觉和他们在一起不是上课，而是像朋友一样交谈，下课的时候也是那样，我们可以一起开玩笑吹水做鬼脸，很开心。

那一天巡堂的时候发现了他们班有一个小男孩因为脚伤不能去上体育课在教室里画画，所以我去陪了他一节课，他一开口的时

　　候我就吓到了，奶声奶气的发音实在是太惹人喜爱了，而且画功很不错，和班主任比赛画小蜜蜂结果反正是很明显了哈哈。

他们班还有一个叫金涛的小男孩，一开始一直不开口说话，就静静地坐在那里做着自己的事情，周围的小朋友都说他是有点智障，我们一开始也这样认为，但是渐渐的觉得好像不是那么回事，向离他家近一点的同学打听过，他周末会带着他弟弟出去做零工赚钱，虽然常常听到同学们向班主任投诉金涛欺负同学，行为有时也是很让人生气，但是仔细想想我觉得他好像是在引起别人的关注，每次他只要有想要逃课的想法，他就会故意跑让你去追，他也什么都不说就那样偷偷的笑着。

有时候我也在想，他也许做那么多就只是为了引起别人的关注吧，哪怕用水泼别人，撕掉别人的本子，给别人留下坏的印象，他是个不会表达的男生，我发现那边有许多男孩子虽然很调皮，但是他们不会轻易表达自己的想法，而在行为上却体现得一清二楚，在走的最后倒数第二天，我问他和我合合照可以吗，他拒绝了我，最后一天，我再一次问他，他却答应了。

这也是我这次三下乡感触挺深的一件事，学生没有好坏之分，从别人那里听来的也不一定都是对的，只有自己亲身去体会了才知道事情的前因后果。

　　16号的早上上的是三年级的课，得承认他们的课我上得不好，因为课堂上有点吵闹，我为了能镇住他们吼了几下，但是有限时间绝对超不过五分钟，有趣的是三一班有一个小男孩老爱和我唱反调，我提问问题的时候也是一直在捣乱，我再一次用调侃的语气镇住了那个戴眼镜的小男孩，之后他就静静地坐在那里了，也不说话，一脸受了委屈的表情，可是过了一会他就和我说话了，因为我让他当开始游戏的那个人，更有趣的是最后那几天他还和我一直聊天抓着我去他们班听课。

三二班的情况也差不多，下面你一句我一句的开始吵闹，有一个小男孩上课老爱走动，让他跟着我读他读也不开口，单词也不写下来，于是只能吓住他，结果也是乖乖的坐在那，下课后我也有和他说明我这么做的原因，他最后也是没事还和我约定要好好听课。

　　18号和19号的早上上了四年级的课，感觉两个班的纪律还可以，课堂上的积极性401比402好，口语的表达能力也是挺不错的，可能是上课有好些天了，他们也知道上课的时候该怎么做了，有些时候他们还挺让人感动的，记得有一次课间在401，有一个女生哭了，我问她原因，她说一个小男生把她刚刚在黑板上画给我画的画擦了，顿时我不知道该怎么安慰她，后来我就让她在纸上重新画了一幅给我，小孩子真的好天真可爱。

　　这九天我收获了好多好多，暖心的友情，感动的师生情?

因为这次三下乡实践活动，我认识了一群逗比，一起哭过笑过，一起吃饭一起给学生上课，一起开会因为某个梗笑个不停~为了抢厕所洗澡闹出很多搞笑的事情，出去调研被居委会的大爷笑到流眼泪，这个美丽的夏天因为你们变得丰富多彩，谢谢你们!

当然还有那群可爱的学生，他们可以在你流泪的时候给你递纸，看你流眼泪的时候自己也在那里偷偷地抹眼泪，不经意间给你满满的惊喜?

还有食堂阿姨和门卫大叔，一个每天照顾我们的饮食，六点半都不到她就已经备好了早餐，下午三点糖水必到。

另一个在我们走的时候眼眶红红的，我们走后还会给我们打电话。

谢谢你们，让我在对的时间对的场合遇见对的人!

　　暑期三下乡社会实践心得体会：

九天的回忆

　　距离三下乡结束已经好几天了，现在来写总结，捡起的记忆可能零