广东省河源市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试含答案.docx
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广东省河源市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试含答案
广东省河源市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试【含答案】
(说明:
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)
一、单选题
1.在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()。
A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、操作定向
【参考答案】C
2.教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是()。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】A
3.( )被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A、桑代克
B、斯金纳
C、泰勒
D、梅伊
【参考答案】A
4.课程论研究的是()的问题。
A、为谁教
B、怎样教
C、教什么
D、教给谁
【参考答案】C
5.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。
A、14周岁以下
B、14 周岁以上不满 16 周岁
C、16 周岁以上不满 17 周岁
D、18周岁以下
【参考答案】B
6.()是学校精神风貌的集中表现。
A、观念文化
B、课程文化
C、物质文化
D、制度文化
【参考答案】A
7.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
【参考答案】B
8.当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?
()。
①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化
A、②③④⑤⑥⑦
B、①③④⑤⑥⑦
C、①②④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑦
【参考答案】D
9.心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。
A、必修课与选修课
B、活动课程与学科课程
C、学科课程与综合课程
D、显性课程与潜在课程
【参考答案】C
10.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到 20岁左右,则“泯然众人矣”。
这说明()。
A、遗传素质在人的发展中的作用
B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D、社会环境是影响人发展的重要因素
【参考答案】C
11.认同的出发点就是()。
A、得到他人认可
B、试图与榜样一致
C、让别人接受自己的思想
D、与他人相接近
【参考答案】B
12.教师的职责和使命分别是()。
A、教书育人教学科研
B、教学科研教书育人
C、教育教学教书育人
D、教书育人教育教学
【参考答案】C
13.下列关于多元智能理论论述正确的是()。
A 人类至少有 7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。
B 教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C 每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准D 各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。
【参考答案】B
14.学校对学生教育管理的具体执行者是()。
A、任课教师
B、班主任
C、教导处
D、校长
【参考答案】B
15.操作技能形成的具体途径是()。
A、模仿
B、练习
C、想象
D、学习
【参考答案】B
16.许多国家都对教师资格的取得规定了相应的学历要求。
比如,日本政府规定小学或初中教师必须具备什么水平()。
A、高中毕业
B、学士学位
C、硕士学位
D、博士学位
【参考答案】B
17.按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()。
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
【参考答案】C
18.在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问题,完成教学任务,成就教学目标的方法是()。
A、渗透法
B、解决法
C、构架法
D、表面深层成就法
【参考答案】C
19.教学活动的中心环节是()。
A、上课
B、备课
C、学业成绩的检查与评定
D、作业的布置
【参考答案】A
20.形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
A、单维思维
B、多维思维
C、思维的木可逆性
D、以命题形式进行
【参考答案】D
21.我国第一个正式实施的学校制度是()。
A、癸卯学制
B、壬戌学制
C、壬寅学制
D、六三三制
【参考答案】A
22.按照柯尔伯格道德发展阶段论,后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和()。
A、相对功利定向阶段
B、寻求认可定向阶段
C、遵守法规定向阶段
D、普遍伦理定向阶段
【参考答案】D
23.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅
【参考答案】A
24.品德是一种()。
A、社会现象
B、意识形态
C、道德标准
D、个性心理特征
【参考答案】D
25.以实践作业为主的兴趣小组属于()。
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
【参考答案】A
26.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
【参考答案】D
27.教师的劳动对象是()。
A、教材
B、孩子
C、学校
D、社会
【参考答案】B
28.一个人开始独立决定自己的生活道路,走向独立生活的时期是()。
A、青年初期
B、少年期
C、青年中期
D、中年期
【参考答案】A
29.衡量各科教学质量的重要标准是()。
A、教学计划(课程计划)
B、教学大纲(课程标准)
C、教学目的
D、教学目标
【参考答案】B
30.()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。
A、归属学习
B、榜样学习
C、模仿学习
D、反叛学习
【参考答案】A
31.马卡连柯说:
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
”这体现的德育原则是()。
A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
B、正面教育与纪律约束相结合的原则
C、集体教育和个别教育相结合的原则
D、从学生实际出发的原则
【参考答案】A
32.下列属于心智技能的是()。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
【参考答案】B
33.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A、既从事体力劳动,也从事智力劳动
B、从事智力劳动或从事体力劳动
C、接受工人、农民再教育
D、实行教育与生产劳动相结合
【参考答案】D
34.德育目标是德育工作的()。
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节
【参考答案】C
35.德育内容的性质和范围受制于()。
A、政治经济
B、学生年龄特征
C、当前形势和学生思想品德实际
D、教育者的价值观
【参考答案】A
36.要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()。
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
【参考答案】D
37.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()。
A、以直观感知为主的教学方法
B、以实际训练为主的教学方法
C、以探究活动为主的教学方法
D、以情感陶冶为主的教学方法
【参考答案】C
38.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
【参考答案】A
39.在 1951年提出“范例教学”主张的是()。
A、赫尔巴特
B、瓦•根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
【参考答案】B
40.()强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
A、认知结构主义学习理论
B、有意义接受学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义学习理论
【参考答案】D
41.以下心理学家不属于认知心理学派的是()。
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
【参考答案】B
42.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
A、二个等级
B、五个等级
C、三个等级
D、四个等级
【参考答案】B
43.个体主观能动性的最高层次是()。
A、生理活动
B、心理活动
C、社会实践活动
D、家庭活动
【参考答案】C
44.教育心理学作为一门分支学科诞生于()。
A、二次大战以后
B、20 世纪 50 年代
C、20 世纪 60 年代
D、科学心理学诞生以后
【参考答案】D
45.根据练习时间分配不同,练习方式分为()。
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、模拟练习与实际练习
D、实际练习与心理练习
【参考答案】A
46.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”指的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】C
47.一个人适应现代化社会的重要方式是()。
A、基础教育
B、高等教育
C、成人自学
D、终身学习
【参考答案】D
48. 树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
【参考答案】A
49. 心理起源说是由()提出的。
A、赫尔巴特
B、孟禄
C、利托尔诺
D、华生
【参考答案】B
50.“人类创造的各种形式的符号”,属于文化的哪种形态()。
A、观念形态
B、物质形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
【参考答案】A
二、多选题
51.延续式强化有以下几种种类?
()
A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
【参考答案】BCDE
52.现代教育制度的发展趋势主要有()。
A、学前教育与小学教育衔接紧密
B、义务教育更加普及且年限延长
C、高等教育类型多样化
D、普通教育与职业教育相互渗透
E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
【参考答案】ABCDE
53.实用主义教育学的主要观点是()。
A、以儿童为中心
B、重视学生自已在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、教育即学生经验的持续不断增长
E、以经验为中心组织课程
【参考答案】ABCDE
54.元认知计划策略包括()。
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果
【参考答案】ABCD
55.小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?
()
A、整理书包
B、打扫教室
C、打扫校园
D、清扫街道
E、纸工、编织
【参考答案】ABC
56.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有()。
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
【参考答案】ACD
57.有结构的问题的解决过程包括()。
A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法
D、解法评价
E、启发
【参考答案】ABCD
58.教师的人格特征是指()。
A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
59.德育的途径主要有()
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
【参考答案】ABCDE
60.斯滕伯格的三元智力理论包括()。
A、元成分
B、操作成分
C、知识习得成分
D、记忆成分
E、归纳成分
【参考答案】ABC
61.数学学习中数字运算到字母运算的转化,属于()。
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
【参考答案】BC
62.墨家认为,对于知识获得的途径,有()。
A、 亲知
B、闻知
C、见知
D、行之
E、说知
【参考答案】ACE
63.韦纳认为,学生的归因过程主要是按照()维度进行的。
A、控制源
B、稳定性
C、不稳定性
D、可控性
E、不可控性
【参考答案】ABE
64.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括()。
A、加题目
B、列小标题
C、提问题
D、说明目的
E、总结和摘要
【参考答案】ABCDE
65.IPP 模式包括哪几个步骤()。
A、背景评价
B、输入评价
C、输出评价
D、过程评价
E、成果评价
【参考答案】ABDE
66.下列说法错误的是()。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关
C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务
E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机
【参考答案】ACD
67.道德情感的内容主要包括()。
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
【参考答案】ABCDE
68.观察学习可以归纳为哪些类()。
A、直接的观察学习
B、抽象性观察学习
C、联想性观察学习
D、创造性观察学习
E、间接的观察学习
【参考答案】ABD
69.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是()。
A、适当增加“小干部”岗位
B、按民主程序选举干部
C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D、把班集体作为学生自我教育的主体
E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
【参考答案】ABCDE
70.学生的主体性包括哪些具体的方面?
()
A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
71.理想的师生关系的基本特征是()。
A、将心比心,促进学习
B、民主平等,和谐亲密
C、共享共创,教学相长
D、兴趣广泛,共同发展
E、尊师爱生,相互配合
【参考答案】ABCDE
72.以下做法属于外部分组的有()。
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B、兴趣分组
C、能力分组
D、学科能力分组
E、班内分组
【参考答案】BCD
73.品德的心理结构包括()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念
【参考答案】ABC
74.德育在形式上包括()。
A、社区德育
B、家庭德育
C、单位德育
D、学校德育
E、社会德育
【参考答案】BDE
75.下列对目标评价模式,说法正确的是()。
A、20 世纪 50 年代,泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的
B、评价的目的不是为了“证明”,而是为了“改进”
C、它只关注预期目标,忽视了其他方面的因素
D、它的一个优点是操作简单又容易见效
E、评价除了要关注预期的结果之外,还应关注非预期的结果
【参考答案】ACD
76.课外教育活动的组织形式有()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
E、社会活动
【参考答案】ACD
77.学习动机的作用有()。
A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能
【参考答案】ABCE
78.下列不属于古代学校教育的特征有()。
A、功利性
B、刻板性
C、阶级性
D、世俗性
E、道德性
【参考答案】AD
79.制定教学进度计划包括制订()。
A、教学研究计划
B、学期教学进度计划
C、课题计划
D、课时计划
E、教具制作计划
【参考答案】BCD
80.下列属于学生不良行为的原因的是()。
A、家庭教育失误
B、遗传的影响
C、学校教育不当
D、性格上的缺陷
E、道德意志薄弱
【参考答案】ACDE
81.影响学生学习的主要因素有()。
A、学习动机
B、学习策略
C、学习迁移
D、心理健康
E、教师心理
【参考答案】ABCDE
82.一般认为,态度与品德的形成过程包括()。
A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段
【参考答案】ADE
83.与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的()。
A、计划性
B、实用性
C、客观性
D、科学性
E、广泛性
【参考答案】BE
84.班主任班级管理的主要内容有()。
A、管理学生学籍档案
B、了解和研究学生
C、组织和培养班集体
D、组织科任教师教研
E、协调校内外各种教育力量
【参考答案】BCE
85.学校组织和制度文化包括()。
A、组织形态
B、组织体系
C、规章制度
D、角色规范
E、班级管理
【参考答案】ABCD
86.先秦时期,并称“显学”的两家是()。
A、 儒家
B、法家
C、阴阳家
D、道家
E、墨家
【参考答案】AE
87.从我国教师职务系列各试性条例的规定来看,担任教师职务的任职条件一般包括()。
A、具备各级各类相应教师的资格
B、遵守法纪,具有良好的思想政治素质和职业道德,为人师表,教书育人
C、具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面、熟练地履行现职务职责
D、具备学历、学位以及工作年限的要求
E、身体健康,能坚持正常工作
【参考答案】ABCDE
88.贯彻直观性原则的要求是()。
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
E、重视组织各种复习
【参考答案】ABC
89.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述()
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学研究与实践改革关系日益密切
E、反思自身,形成教育学元理论
【参考答案】ABCDE
90.德育过程的矛盾包括()。
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
【参考答案】ADE
91.下列思想家中,属于人文主义思想家的有()。
A、蒙田
B、伊拉斯谟
C、维多里诺
D、格里诺
E、拉伯雷
【参考答案】ABCDE
92.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?
()
A、杜威
B、奥苏贝尔
C、维果斯基
D、皮亚杰
E、布鲁纳
【参考答案】ABCDE
93.心理发展的不平衡性体现在()。
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【参考答案】ABCE
94.文化对教育的影响主要表现在()。
A、对教育具有价值定向作用
B、决定教育发展的规模和速度
C、促进学校课程的发展
D、制约教育发展的需求
E、为教育发展提供了基础性条件
【参考答案】AC
95.二次世界大战后教师职业发展的特点是()。
A、教师成为教育改革的重要因素
B、教师职业职能的转变
C、教师职业被认定为专业性职业
D、教师的终身教育得以实施 E.教会学习是教师职业的新的工作方式
【参考答案】ABCDE
96.课程目标一般包括()。
A、认知类
B、技能类
C、情感类
D、价值类
E、应用类
【参考答案】ABCE
97.班级里的人际关系主要表现在()。
A、师生关系
B、学生之间的关系
C、小群体与小群体的关系
D、班干部与普通学生的关系
E、小群体与个别学生的关系
【参考答案】ABC
98.联结主义学习理论认为()。
A、一切学习都是通过条件作用建立的
B、学习是在刺激与反应之间建立联结
C、强化在学习中起着重要作用
D、认知结构式学习的基础
E、习惯是反复练习与强化的结果
【参考答案】ABCE
99.在中国,奴隶制社会初期的早期学校称为()。
A、庠
B、序
C、学
D、校
E、馆
【参考答案】ABCD
100.良好的师生关系,需要从以下哪些方面努力()。
A、加强师德建设,纯化师生关系
B、努力学习各方面知识,提高教师职业技能
C、树立民主教育思想,尊重学生
D、了解和研究学生,树立正确的学生观
E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧
【参考答案】ACDE
3、判断题
101.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生,截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
()
【参考答案】错误
102.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。
()
【参考答案】错误
103.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
()
【参考答案】正确
104.讲授法就是“注入式”教学方法。
()
【参考答案】错误
105.思想品德四要素中,道德认识是关键。
()
【参考答案】错误
106.如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。
()
【参考答案】正确
107.教师和学生应该在教育中一起成长。
()
【参考答案】正确
108.测验的效度又称为测验的可靠度。
()
【参考答案】错误
109.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
()
【参考答案】错误
110.《决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向全体学生”。
()
【参
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