届中考英语语法专题精讲检测14.docx
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届中考英语语法专题精讲检测14
2015届中考英语语法专题精讲检测
知识点:
一、概说
数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词电基数词,如one,five,ten,thirty,sixty-five等;表示顺序先后的数词叫序数词,如first,sixth,tenth,twenty-first等。
数词与不定代词用法相似,在现代英语中,它与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称之为限定词。
数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
二、基数词
1.基数词的表示法
(1)以下是最基本的基数词,学习者必须牢记:
one
(1),two
(2),three(3),four(4),five(5),six(6),seven(7),eight(8),nine(9),ten(10),eleven(11),twelve(12),thirteen(13),fourteen(14),fifteen(15),sixteen(16),seventeen(17),eighteen(18),nineteen(19),twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),sixty(60),seventy(70),eighty(80),ninety(90),ahundred(100),athousand(1000),amillion(1000000),abillion(十亿)
(2)21—99的表示法。
先说“几十”,再说“几”,中间加连字号:
twenty-one(21),thirty-six(36),forty-five(45),ninety-nine(99)等。
(3)101—999的表示法。
先说“几百”,后接and,再加末尾两位数(或末位数):
onehundredandone(101),fivehundredandthirty(530),seventyhundredandeighty-nine(789)
(4)1000以上的基数词的表示法。
先从右至左数,每三位数加一个逗号(即以此把数目分为若干段)。
第一个逗号前的数为thousand(千),第二个逗号前的数million(百万),第三个逗号前的数为billion(十亿),第四个逗号前的数为trillion(万亿),然后一段一段地数:
9,883ninethousand,eighthundredandeighty-three
65,359sixty-fivethousand,threehundredandfifty-nine
265,468twohundredandsixty-fivethousand,fourhundredandsixty-eight
60,263,150sixtymillion,twohundredandsixty-threethousand,onehundredandfifty
注:
①英语没有“万”这个单位,要表示“万”须借用thousand,如“一万”用“十千”表示(tenthousand),“十万”用“百千”表示(onehundredthousand)。
②hundred,thousand,million,billion等词在读数时不带复数词尾-s(即用单数形式)。
③在hundred后通常加上连词,不过此and在美国英语中可以省略。
若读数中没有hundred,则在thousand后加and。
④一个数的最高位若为“一”,这个“一”可用a或one表示,但在数字中间的“一”,则只能用one,不能用a:
1600athousandandsixhundred
6100sixthousandandonehundred(其中的one不可改为a)
⑤在非正式场合,人们也常以hundred为单位来读数,对于1100至1900之间的整数尤其如此(参见年代的读法):
Itcostfifteenhundredpounds.这东西花了1500英镑。
2.时刻、日期、年份等的表示法
(1)时刻的表示法
①若为整点钟,则直接读相应的基数词;若为非整点钟,则分别以“时”和“分”为单位用相应的基数词读出:
twelve(12),eighttwenty(8:
20),nineforty-five(9:
45)
②对于带“分”的时间,也可借助past(过)和to(差)这两个介词来表示(在美国英语中用after表示“过”)。
但是注意,这样表示时“分”不能超过30,否则应作处理,如9.38应处理成“10点差22分”:
9.18eighteenminutespast(after)nine(=nineeighteen)
10.46fourteenminutestoeleven(=tenforty-six)
以上分钟后带了minutes一词。
若“分”为5,10,15,20等五的倍数,则可省略minutes:
8.05five(minutes)pasteight(=eightfive)
9.20twenty(minutes)pastnine(=ninetwenty)
若“分”为15或45,可借用quarter一词;若“分”为30,可借用half一词:
6.15aquarterpastsix8.45aquartertonine10.30halfpastten
注:
时刻表示法分为12小时编时制和24小时编时制。
(2)日期的表示法:
日期的写法(书面语)和读法(口语)稍有不同,如“十月一日”可以写成October1,October1st,1October,1stOctober,(the)1stofOctober等,表示月份的词也可用缩略式,如Oct.1,1Oct.1,但是在口语中通常只有两种读法October(the)first或thefirstofOctober。
注:
日期与星期排列时,通常是星期在前,日期在后:
HearrivedonFriday,May10.他于5月10日(星期五)到达。
和fifteenhundred,而2000年通常读作twothousand,2003年读作twothousandandthree。
若表示某个某个年代,则按类似以下的读法:
1980s读作nineteen-eighties(20世纪80年代),1600s读作sixteenhundreds(17世纪头10年,即1600—1610),比较:
1300thirteenhundred(1300年)。
3.用于复数形式的基数词
(1)表示整十的基数词用复数形式可以表示人的岁数或年代:
inthesixties在60年代inone'sthirties在某人30多岁时
(2)基数词转化为名词,可用复数形式:
Howmanytwosarethereinten?
10里面有几个2?
Thesoldiersmarchedintens.士兵们10人一排前进。
(3)某些习语中也用复数形式的基数词:
intwosandthrees三三两两地atsixesandsevens乱其八糟
三、序数词
1.序数词的表示法
(1)以下是最基本的序数词,学习者必须牢记:
first(第1),second(第2),third(第3),fourth(第4),fifth(第5),sixth(第6),seventh(第7),eighth(第8),ninth(第9),tenth(第10),eleventh(第11),twelfth(第12),thirteenth(第13),fourteenth(第14),fifteenth(第15),sixteenth(第16),seventeenth(第17),eighteenth(第18),nineteenth(第19),twentieth(第20),thirtieth(第30),fortieth(第40),fiftieth(第50),sixtieth(第60),seventieth(第70),eightieth(第80),ninetieth(第90)。
注:
①许多序数词是由相应的基数词后加th构成的,如:
four/fourth,six/sixth,ten/tenth,sixteen/sixteenth,但是nine变为序数词是ninth,而不是nineth。
②twentieth,thirtieth,fortieth等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加th构成。
③first,second,third通常可缩写为1st,2nd,3rd。
凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:
4th,5th,9th,11th,60th,128th等。
(2)非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:
twenty-first(第21),thirty-sixth(第36),ninety-ninth(第99),threehundredandsixty-fifth(第365)等。
(3)hundred,thousand,million等序数词形式为hundredth,thousandth,millionth等:
fivehundredth(500th)第500tenthousandth(10,000th)第10000)
注意:
这类词前用数字“一”时,这个“一”只用one,不用a:
onehundredth第100(不说ahundredth)
2.既可序数词也可用基数词的场合
(1)日期的表示法通常用序数词,也可用基数词,如“5月5日”在书面语中通常写成5May(英)或May5th(美),而在口语中则通常说成thefifthofMay,Maythefifth(英),Mayfifth(美)等。
(2)在类似编号的场合,用序数词应放在被修饰词语之前,若用基数词则置于其后:
theFirstLesson/lessonone第一课thetenthchapter/chapterten第10章
thesixthline/line6第6行thethirdpart/partthree第三部分
但是,在许多情况下,用基数词比用序数词更合适、更方便:
BookOne第一册Room805805房
page110第110页BusNumberTen第10路公共汽车
3.序数词前使用冠词应注意的两点
(1)序数词前通常要用定冠词
It'sthethirdtimeI'vebeenhere.这是我第三次来这儿。
Thesecondisbetterthanthefirst.第二个比第一个好。
注:
①表示考试或比赛等的名次时,通常省略定冠词:
Shewas(the)thirdintheexam.她考试得了第三名。
②序数词用作副词时也通常不用冠词:
Hecamefirst.他先来。
I'llhavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业做完。
③有些习语中的序数词前没有冠词:
atfirst开始atfirstsight乍看起来firstofall首先
④但若序数词前用了物主代词或名词所有格,则不能再用定冠词:
hissecondwife他的第二个妻子Tom'sthirdbook汤姆的第三本书
(2)序数词前有时可用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加:
Asecondstudentstoodup.又一个(第二个)学生站了起来。
Iwanttoreadthebookathirdtime.这本书我想读第三次。
序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于,定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比another的意思更明确:
Ilikethethirdgirl.我喜欢第三个女孩。
(至少有三个女孩供选择,特指)
Isawathirdgirl.我又看见了第三个女孩。
(暗示原来已看见两个,这已是第三个)
四、分数、倍数、小数和百分数的表示法
1.分数的表示法。
分数由基数词和序数构成——分子用基数词,分母用序数,分子超过“1”时,分母用复数:
asixth
(1),twothirds
(2),threefifths()3)
注:
(1)1通常读作ahalf,一般不读作asecond。
(2)1可读作afourth,也可读作aquarter。
(3)分子超过“1”分母之所以用复数可以这样理解:
“三分之二”即两个(two)三分之一(third),既然是两个“三分之一”,那“三分之一”当然要用复数,即用thirds。
(4)在数学上,为了简洁起见,分子和分母均可用基数词,其间用介词over:
3读作threeoverfour(对于比较复杂的分数通常采用此读法)
(5)带分数的读法:
在整数与分数之间用and连接:
fiveandtwothirds
2.倍数的表示法。
表示倍数时通常借助half,double,twice,threetimes等之类的词:
Half(of)theapplesarebad.一半苹果是坏的。
Hishomeworkisnotyethalfdone.他的作业还没完成一半。
HeeatstwicewhatIeat.他的食量是我的两倍。
第
(1)句和第(3)句的意思比较清楚,但第
(2)句常容易误解,有人认为它与其他两句意思不同,应理解为“这根绳子比那根绳子长三倍”,但绝大多数语法学家并不这样认为,而是认为以上三句意思相同。
3.小数的表示法。
与汉语一样,小数点前的数按普通基数词的读法读,小数点后的数按单个数字一一读出。
小数点后的0通常读作oh,有时也读作nought或zero,小数点读作point:
onepointfivesix(1.56),tenpointthreeohfive(10.305)
注:
被大于“1”的小数修饰的名词要用复数,如说1.3meters,不说1.3meter;即使是被小于“1”的小数修饰,名词也通常可以用复数:
Onecentimeterequals0.3937inches.1厘米等于0.3937英寸。
4.百分数的表示法。
百分数由基数词(或小数)和百分号(%)组成,百分号(%)读作percent:
fifteenpercent(15%),(zero)pointsixpercent(0.6%)
注:
百分数后接名词时有时用介词of,有时不用:
30%ofthestudents(30%的学生),a30%chance(30%的把握)。
两者的区别是:
后接介词of时,percent为名词,of表示整体中的部分;不接介词of时,percent为形容词(此时不表示整体与部分的关系),再比较:
6percentoftheinterest=利息中的百分之六,at6percentinterest=按百分之六的利息。
五、约数的表示法
1.大于某数的表示法。
可用morethan,over,ormore等表示:
morethanfiftypeople五十多个人
childrenoffourteenandover十四岁和十四岁以上的少年
sixtystudentsormore六十或六十多个学生
2.小于某数的表示法。
可用lessthan,under,orless,upto,almost,nearly等:
Itcostmelessthan10pounds.我买它没要上10英镑。
Childrenundersixyearsoldareadmittedfree.未满6岁的儿童可免费入场。
It'snearly10o'clock..快两点了。
Thetemperatureisfivedegreesbelowzero.温度是零下5度。
3.大约数的表示法。
可用or,orso,about,around,round,some,moreorless等表示:
I'llcomebackinthreeorfourdays.我过三四天就回来。
Westayedoranhourorso.我们停留了一个小时左右。
Itwillcostaround(round,about)100dollars.那大概要100美元。
Some100peopleattendedthemeeting.大约100参加了会议。
Ireadmoreorlessfortypageslastnight.我昨晚看了大约40页。
注:
要表示“一两分钟”这样的意思,通常用aminuteortwo或oneortwominutes,而不用oneminuteortwo。
六、数词的句法功能
1.用作主语:
Thesecondisyours.第二个是你的。
It’ssaidthat13isanunluckynumber.据说13是一个不吉利的数字。
2.用作表语:
Herfatherissixty-five.她父亲65岁。
Twothirdsoftheappleswerebad.三分之二的苹果是坏的。
3.用作宾语:
Iknowthreeofthem.他们当中有三个有我认识。
Pleasegivemethethird.请给我第三个。
4.用作定语:
HehasthreeEnglishdictionaries.他有三本英语词典。
Thesecondoneismoreexpensive.第二个更贵。
Theropeisonly2.15meterslong.这根绳子只有2.15米长。
5.用作同位语:
Areyoutworeading?
你们两人都在看书吗?
Letusfourfinishthework.让我们四个人完成这工作吧。
Whoisthatman,thefirstinthefrontrow?
前排第一个是准?
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