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英语专业四级语法讲义
英语专业四级语法
一、时态、语态
1.表达将来时的形式:
(1)在时间、条件、让步从句中,一般现在时代替将来时,但要注意区别从句的类型。
E.g.1.I’lltellhimwhenyouwillringagain.(宾语从句) 比较:
2.I’lltellhimwhenyouringagain.(状语从句)
(2)在makesure,makecertain,see(toit)后的that从句中,谓语动词用一般现在时代替将来时。
E.g.Seetoitthatyouincludeinthepaperwhateverquestionstheydidn’tknowtheanswertolasttime.(include不能用willinclude或其他形式)
2.完成时是时态测试的重点,注意及完成时连用的句型和时间状语:
(1)by/between/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发生情况的从句,主句用过去完成时。
E.g.1.Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.
2.Between1897and1919atleast29motionpicturesinwhichartificialbeingswereportrayedhadbeenproduced.(表示1919年时已发生的情况)
(2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句,主句用将来完成时。
E.g.1.BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.
2.Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.
(3)bynow,since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具体数字)years/days/months,主句用现在完成时,但在itis+具体时间since/before这一句型中,主句更多的时候不用完成时。
E.g.1.Thechangesthathadtakenplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.
2.ItisfouryearssinceJohnleftschool.
(4)在Itisthe+序数词/形容词最高级+that的定语从句中,谓语动词常用现在完成时。
E.g.Itisn’tthefirsttimethatIhavefoundmyselfinanembarrassingsituation.
(5)在nosooner…than…,hardly/scarcely…when…句型中,主句常用过去完成时。
3.完成进行时指动作在完成时的基础上还要继续下去。
E.g.Thecompanyhasbeenpromisingariseinsalaryforages,butnothinghashappened.
时态、语态答题思路:
(1)先根据选项的区别点确定考题要点为时态,然后回到题句中寻找给出的或暗示的时间状语,缩小选择范围,进而选出正确答案;
(2)根据谓语动词及句子主语或非谓语动词及其逻辑主语的关系,确定句子是主动语态还是被动语态。
二、不定式
1.不定式做主语
(1)引导逻辑主语的介词:
不定式的逻辑主语一般由介词for引导,但下列表示人的性格行为特征的形容词做表语时,不定式的逻辑主语则由of引导:
absurd,bold,brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kind,thoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,lazy,wicked,wrong。
E.g.1.Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersontostayhealthy.
2.It’scleverofyoutohaveinventedsuchadevice.
(2)不定式做主语补足语:
掌握常用不定式做主语补足语的句型。
注意不定式表示的动作发生的时间,并采用相应形式。
E.g.besaid/reported/thought/believed/known/supposed+todosth.
2.不定式做宾语
掌握要求接不定式做宾语的动词:
afford,arrange,attempt,claim,desire,determine,expect,fail,guarantee,endeavor,intend,pledge,pretend,resolve,request,swear,tend,venture。
E.g.Eventhoughthechildrenpretendedtobeasleep,thenurseswerenotdeceivedwhentheycameintotheroom.
3.不定式做定语
(1)被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next,last,only,nota,the,very等限定词时,该名词用不定式做定语。
E.g.thefirstwomantosetfootonthemoon第一个登上月球的女性
(2)如果其动词要求不定式做宾语,相应的名词一般用不定式做定语。
E.g.tendencytodo→tendtodo,decisiontodo→decidetodo
E.g.ThisbookisanattempttohelpyouuseEnglishandrecognizehowitisused.
(3)如果其形容词形式要求接不定式做补语,相应的名词一般用不定式做定语。
E.g.ambitiontodo“干……的雄心”→beambitioustodo“有雄心干……”, curiositytodo “对……的好奇心”→becurioustodo“对……好奇”,abilitytodo“做……的能力”→abletodo“有能力做……”
E.g.AccordingtoDarwin,randomchangesthatenhanceaspecies’abilitytosurvivearenaturallyselectedandpassedontosucceedinggeneration.
(4)表示方式、原因、时间、机会、权利等名词用不定式做定语,这些名词包括:
way,method,reason,time,place,chance,occasion,opportunity,evidence,power,right,movement,drive(运动),effort等。
E.g.1.IworkedsolateintheofficelastnightthatIhardlyhadtimetocatchthelastbus.
2.Weappreciateyoureffortstobringaboutacomprehensivesolutiontotheexistingproblem.
(5)不定代词something,nothing,little,much,alot习惯上用不定式做定语。
E.g.Thoughwehavemadegreatprogress,thereisstillmuchtobeimproved.
4.不定式做状语
不定式做状语主要表示目的、程度、结果、方式。
(1)inorderto(do),soasto(do)结构引导目的状语,soasto不能置于句首。
(2)so…asto,such…asto,enough…to,too…to结构做程度状语。
E.g.1.Thesolutionworksonlyforcoupleswhoareself-employed,don’thavesmallchildrenandgetalongwellenoughtospendmostoftheirtimetogether.
2.ThevocabularyandgrammaticaldifferencesbetweenBritishandAmericanEnglisharesotrivialandfewashardlytobenoticed.
(3)不定式做结果状语只能出现在句子的末尾,表示不愉快的结果,有时用only加强语气。
常见的不定式动词有find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。
E.g.Greatlyagitated,Irushedtotheapartmentandtriedthedoor,onlytofinditlocked.
(4)not/nevertoo…to,too…notto,but/onlytoo…to,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意义。
E.g.Iamonlytoopleasedtohearfromyoufurther.能再听到你的消息,我太高兴了。
三、动名词
1.必须接动名词做宾语的动词
牢记下列要求接动名词做宾语的动词:
acknowledge,advocate,anticipate,appreciate,avoid,admit,confess,consider,delay,deny,enjoy,escape,excuse,fancy,favor,finish,forgive,imagine,involve,justify,mention,pardon,practice,postpone,recall,recollect,risk,resist,suggest,tolerate。
E.g.Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.
2.动名词做介词短语宾语
考生尤其要识别下列短语中的to是介词,不是不定式符号:
objectto,resortto,reactto,contributeto,lookforwardto,beaccustomedto,becommittedto,beexposedto,besubjectedto,bedevotedto,bededicatedto,beopposedto,bereconciledto,becontraryto,be(get)usedto,comecloseto,getdownto,giveoneselfupto,prefer…to,seeto,setto,taketo,inadditionto,withregardto,withaviewto,onthewayto。
四、分词
分词起形容词和副词的作用,在句中做定语或状语。
在概念上应清楚:
●现在分词表示主动,表示动作在进行。
●过去分词表示被动,表示动作结束了的状态或结果。
1.分词做定语,弄清现在分词及过去分词的区别
分词短语做定语相当于省略了的定语从句,考生应掌握:
(1)现在分词及被修饰词之间具有主动意义。
E.g.1.It’seasytoblamethedeclineofconversationonthepaceofmodernlifeandonthevaguechangestakingplaceinourever-increasingworld.(相当于thechangeswhichtakeplace...)
2.TherewasaveryinterestingremarkinabookbyanEnglishmanthatIreadrecentlygivingwhathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic.(相当于whichgave...)
3.Howmanyofusattending,say,ameetingthatisirrelevanttouswouldbeinterestedinthediscussion?
(相当于Howmanyofuswhowillattend...)
(2)过去分词及被修饰词之间具有被动意义。
E.g.1.Goodnewswassometimesreleasedprematurely,withtheBritishrecaptureoftheportannouncedhalfadaybeforethedefendersactuallysurrendered. (相当于…recaptureoftheportwhichhadbeenannounced…)
2.Justasthevalueofatelephonenetworkincreaseswitheachnewphoneaddedtothesystem,sodoesthevalueofacomputersystemincreasewitheachprogramthatturnsout. (相当于…eachnewphonewhichisaddedto…)
3.Theauthorgaveadetaileddescriptionbasedonhispersonalobservationofnature. (相当于…descriptionwhichwasbasedon…)
(3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语,但不具有被动意义:
deceased,departed,elapsed,faded,fallen,gone,grown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-travelled,newlyarrived,recentlycome。
E.g.anescapedprisoner逃犯 aretiredworker退休工人 afadedcurtain褪了色的窗帘 anewlyarrivedstudent新来的学生
2.分词做状语,注意区分分词的一般式及完成式
(1)表示时间,多置于句首,注意如果分词表示的动作的时间先于谓语动词,要用完成式。
E.g.Havingcompletedonetask,westartedonanotherone.(complete先于start之前发生)
(2)表示原因,置于句首句尾均可,根据情况有时要用完成式,有时用一般式。
E.g.1.Hewasn’taskedtotakeonthechairmanshipofthesociety,beingconsideredinsufficientlypopularwithallmembers.
2.Thereseemedlittlehopethattheexplorer,havingbeendesertedinthetropicalforest,wouldfindhiswaythroughit.
(3)表示伴随、方式,置于句尾,用分词的一般式。
E.g.1.Helenborrowedmydictionarytheotherdaysayingthatshewouldreturnitsoon.
2.Annawasreadingapieceofsciencefiction,completelylosttotheoutsideworld.
(4)表示结果,置于句尾,用分词的一般式。
E.g.Thecityfounditselfinacrisissituationlastsummerwhentheairconditioningondozensofthenewbusesbrokedown,themunusable.
(5)表示补充说明(同位),置于句尾,用分词的一般式。
E.g.1.Thearticleopensandcloseswithdescriptionsoftwonewsreports,eachmakingonemajorpointincontrastwiththeother.
2.Fordtrieddividingthelabor,eachworkerassignedaseparatetask.
3.分词的独立主格结构
分词的逻辑主语一般为句子的主语,否则分词短语要有自己的逻辑主语,称为分词独立主格结构。
分词独立主格结构只是句子的一个部分。
E.g.1.Allflightshavingbeencanceledbecauseofthesnowstorm,wedecidedtotakethetrain.
2.Darknesssettingin,theyoungcouplelingeredonmerrymaking.
五、非谓语动词的其他考点
1.接不定式或动名词做宾语都可以,但在意思上有区别的动词的用法
meantodo想要(做某事) meandoing意味(做某事)
proposetodo 打算(做某事) proposedoing建议(做某事)
forgettodo忘记(要做的事) forgetdoing忘记(已做的事)
remembertodo记得(要做某事) rememberdoing记得(做过)
goontodo继而(做另一件事) goondoing继续(做原来的事)
stoptodo停下来去做另一件事 stopdoing停止正在做的事
regrettodo(对将要做的事)遗憾 regretdoing(对已做过的事)后悔
2.不定式的习惯用法
句型:
cannothelpbutdo,cannotbutdo,cannotchoosebutdo,candonothingbutdo,havenochoice/alternativebuttodo上述句型的意思接近,即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、“不能不做”、“只能做”。
E.g.1.Nobodycanhelpbutbefascinatedbytheworldintowhichheistakenbythesciencefiction.
2.WhenIconsiderhowtalentedheisasapainter,Icannothelpbutbelievethatthepublicwillappreciatehisgift.
3.动名词的习惯用法
句型:
bebusy/activedoingsth., havedifficulty/trouble/problemdoingsth.,It’snogood/use/picnicdoingsth., haveagood/great/wonderfultimedoingsth., spend/wastetimedoingsth.,Thereisnopoint/sense/harm/usedoingsth.,cannothelpdoingsth.,Thereisnodoingsth.
E.g.1.Iknowitisn’timportantbutIcan’thelpthinkingaboutit.
2.Thereisnousecryingoverspiltmilk.
3.Alicewashavingtroublecontrollingthechildrenbecausethereweresomanyofthem.
4.therebe 非谓语动词的用法
(1)做宾语时取决于谓语动词的持续要求。
E.g.Thestudentsexpectedtheretobemorereviewingclassesbeforethefinalexams.(expect要求接不定式做宾语)
(2)做目的状语或程度状语时用fortheretobe,做其他状语用therebeing。
E.g.1.Fortheretobesuccessfulcommunication,theremustbeattentivenessandinvolvementinthediscussionitselfbyallpr
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