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中考试题汇编压强和浮力
1.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图7所示。
这两种液体的密度大小关系是
A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D.无法判断
2.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强
车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力车的重力.(均填“大于”、“等于”或“小于”)
3.下列事例中,不是应用大气压的是
A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水
C.用胶头滴管吸取化学试剂D.将注射器针管中的药液注入人体内
4.如图是某学习小组同学在探究性学习中做的小实验,请回答:
用双手分别拿着两张纸条的一端,使它们垂挂在胸前。
沿两张纸的中间向下吹气时,看到两张纸条向中间靠拢。
对这一现象合理解释是:
(选填“A”或“B”)。
A.气体流速越大,气压越大
B.两纸条中间的气压小于纸外侧的气压
5.某同学帮实验室老师搞卫生,在清洗甲、乙两个体积相等的球时,发现它们在水中静止后处于如图所示的状态,这时甲球受到的浮力
乙球受到的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
6.潜水员完全进入水中后,下潜的的过程中,他所受到的
A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小
C.浮力不变,压强逐渐增大 D.浮力不变,压强不变
7.质量为1kg的平底空水桶,底面积为700cm2。
水桶内装有30cm深的水,放在水平地面上,如图8甲所示,水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。
当小明用竖直向上的力F提水桶,但没有提起来时,如图8乙所示,水桶对地面的压强为1800Pa。
则下列选项正确的是(g取10N/kg)
A.水桶内水的质量为28kg
B.水桶内水的质量为27kg
C.F的大小为154N
D.F的大小为126N
8.在河流上修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,人们修筑了船闸,这是利用了
的原理。
9.图中,采用减小受力面积的方法增大压强的事列是()
39.育才中学科技小组的同学想动手设计一个“浮力秤”,用来称量物体的质量.为此他们想出了许多办法.如:
找两个底面积不同的圆柱形玻璃容器,在大容器中装入水,再将小容器漂浮在水中,如图a所示,根据小容器浸入水中的深度,刻出“浮力秤”的刻度.
(1)甲同学测得小玻璃容器的底面积是250cm2,质量是
1.25kg,大玻璃容器的底面积是300cm2,它们的高度分
别是25cm和21cm,小容器的高度已在器壁上标出,如图
b所示.两容器器壁厚度可忽略不计,请在图b的小玻璃容
器上标清楚“浮力秤”的零刻度位置.称量物体质量时,此
“浮力秤”最大测量值是g,欲使“浮力秤”
达到最大测量值时,大玻璃容器中水的质量至少是g.
(2)乙同学说:
只要有一只质量已知的砝码,就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度.具体做法是:
(3)丙同学认为,在大玻璃容器的外表面同样可以标注“浮力秤”的刻度值.这与在小玻璃容器上标注刻度值相比较,哪种方法更好?
为什么?
25.学习了浮力有关知识后,同学们都已经知道:
浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关.但小明总感到:
浮力大小应与物体所在液体的深度有关,并猜想:
“深度越深,浮力越大”他跟小红说出自己观点,小红却说“浮力与深度大小无关”,两人在已有器材中选择了完全相同的器材,分别做实验,都证实了自己的观点是对的.
已有器材:
泡沫(密度小于水)、石块、细绳、弹簧测力计、天平、烧杯(足够大、没有刻度)各一,水(足量).
(1)他们选择的器材是:
______________________________________________________;
(2)写出小明的实验操作、记录观察到的现象,并作结论分析;
(3)写出小红的实验操作、记录观察到的现象,并作结论分析;
(4)为什么他们的结论都是对的,写出原因.
29、如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖,以下说法错误的是
A、做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源
B、空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温
C、空心砖可以减小噪声污染
D、空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑
4分)把注射器活塞往外拉时,药液在作用下进入注射器内,注射器针头做得比较尖,这是为了.
秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,并用所学物理知识进行了解释,其中解释不正确的是()
A、磨刀,是为了增大压强
B、高压锅做饭熟的快,是因为压强增大,沸点升高
C、打开电冰箱时冒出的“白烟”,是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气
D、电饭锅用三脚插头和三孔插座,是为了防止锅体漏电造成触电事故
1.下列说法正确(或符合实际情况)的是
A.人正常步行的速度约为1m/s
B.学校微机室内的电脑显示器长度约为1.5m
C.宿迁地区最低气温可达到-50℃
D.高压锅的原理是增大锅外的气压,降低沸点
7.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应该
A.抬起一只脚B.走动
C.坐在地面上D.平躺在地面上
4. 下列做法中,为了减小压强的是
A.菜刀的刀口做得很薄 B.铁路的钢轨铺在枕木上
C. 注射器的针头做得很尖 D.饮料吸管的—端做成尖形
19.把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内,溢出水的重为__________N,金属球所受浮力的大小为____________N.
7.为了安全,现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊。
安全带的宽度比较大,这是为了压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于而撞到车身上。
10.今年5月20日,我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。
拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是因为。
三峡大坝的船闸是在实际中的具体运用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
10.生活中处处有物理:
(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较,水的沸点较的缘故;
(2)如图8所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行.
23.小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为ρ的某种液体,液面距瓶底高H,求在距瓶底
H处液体产生的压强是多少?
(计算结果用字母表示)
3.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头.想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动.小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()
A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力
B.减小瓶盖与瓶口的接触面积
C.减小瓶内外气体的压力差
D.由于撬了盖的一边.而增大了盖的另一边的压力
24.【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?
有什么关系?
【设计实验和进行实验】
(1)如图13所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气;
(2)你观察到的现象是;
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是:
;
【评估与交流】请你联系实际,举出两个生产、生活中与此知识有关的实例:
28.双休日,小段一家人去动物园游玩时.小段给妈妈和小象拍了一张合影.如图17所示.在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印,小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深.如果小象的质量是2t.此时小象的触地面积约为2500cm2;妈妈的体重为500N,所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为20cm2,请你通过计算解释这个现象.(g取10N/kg)
8.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是
A、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子
B、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走
C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D、深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多
3、(7分)“曹冲称象”是家喻户晓的典故。
某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”。
将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图11所示。
已知玻璃杯的质量为200g,底面积为30cm2,高度为15cm。
(水的密度ρ水=1×103kg/m3)
求:
⑴将杯子开口向上竖直放入水中时(注:
水未进入杯内),杯子受到的浮力。
⑵此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置)。
⑶此浮力秤的最大称量(即量程)。
10.高强同学的爸爸是—名潜水员;暑假期间他随爸爸参加一次水下考察活动,爸爸告诉他本次考察潜水的最大深度为150m,还告诉他穿耐压低的潜水服比穿耐压高的潜水服活动方便,让他帮爸爸选择潜水服。
高强同学发现有两种备用潜水服,第一种最大耐压为2×106Pa,第二种最大耐压为6×106Pa。
高强同学通过计算很快帮爸爸选定了其中的一种。
请你通过计算说明他选的是哪—种?
6、如图所示为一高山的等高线图,某登山运动员从A点到达B点时,下列说法正确的是
A.运动员的体重变大
B.运动员的重力势能减小
C.运动员烧水时,水的沸点升高
D.运动员携带的气压计的示数减小
7、很多动物是“物理应用高手”,它们为了适应生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,下列从物理学的角度给出的认识中正确的是
A.骆驼的脚掌很大,可以减小压强
B.泥鳅的体表有层黏液,可以增大摩擦
C.啄木鸟有尖硬的喙,可以减小压强
D.蚯蚓腹部有许多刚毛,可以减小摩擦
14、堵住打气筒的出口,打气筒的活塞越向下压越费力。
此现象表明:
在温度不变的条件下,一定质量气体的体积,气体的压强。
4.游客潜入海底观光,在水面下不断下潜的过程中,受到的浮力和压强的变化情况是
A.浮力逐渐变大B.浮力逐渐变小C.压强逐渐变D压强逐渐变小
10.老师在课堂上做了下述演示实验:
在天平左盘放上溢水杯,往杯中注水恰至溢水管口处,使天平平衡.然后往杯里放一木块,天平左端下降,同时木块排开的水从管口流入空量筒中.等排开的水流完后,天平又恢复平衡,如图3所示.同学们对此发表了以下观点:
①木块在水中受到浮力、重力和水的压力;②木块的重量等于它排入量筒中水的重量;③木块受到的浮力等于量筒中水的重量;④天平重新平衡时,左盘中物体的总质量等于右盘中珐码的总质量.其中正确的是
A.
B.
C.
D.
22.如图,一个鱼缸注满水,另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”,以下说法正确的是:
A.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B.把两个鱼缸分别放在台秤上,台秤的示数相同
图5
C.往鱼缸中加一些盐,“小船”受到的浮力增大
D.有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大
40.如图24所示,质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,所用时间为100s。
假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的
。
求:
(1)自行车行驶的速度;
(3)若自行车质量为12kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2,则该同学骑车时,自行车对地面的压强为多少?
(取g=10N/kg)
32.下列事例中,哪个措施的目的是为了减小压强
A、注射器的针头很尖
B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削得很尖
C.火车铁轨不直接铺在路面上,而铺在一根根路枕上
D.菜刀用过一段时间后,要磨一磨
64.将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内.待木块静止时,从水槽中溢出了600g水,g取10N/kg,求:
(1)木块受到的浮力;
(2)木块的密度;
(3)木块下表面受到的水的压强
33.(8分)如图所示,弹簧秤下悬挂一水桶,桶与水的总质量为5千克,用细线系一质量为1.78千克的实心铜球,用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中,使铜球在水中静止不动,且不与桶壁、桶底接触,桶中的水也没有溢出。
已知铜的密度为8.9×103千克/米3。
试分析、计算在这种情况下,
⑴.铜球受到的浮力为多大?
⑵.小球缓慢浸入水的过程中,水对桶底的压强是____________(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是因为_________________。
⑶.根据你的判断,小球缓慢浸入水的过程中,弹簧秤的示数将怎样变化?
______________(选填“增大”、“减小”或“不变”)
18.如图所示,将漂浮在水面上的木块缓慢向下压,当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离,在整个过程中,木块所受的浮力
A.先变大后变小
B.先变大后不变
C.先不变后变大
D.先变小后变大
36.某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印,如图所示,这对脚印的总面积为0.05米2,深度为1.8厘米。
为了大致知道该逃犯的质量,公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验,发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5x104帕(不计人气压),请你根据以I:
数据推算山:
(1)该逃犯对潮湿泥地的正力是多少?
(2)该逃犯的质最是多少?
(取g=10牛/千克)
36.在地球表面,由于物体质量不同给人的直接感觉是物体的轻重不同,这使得在科学发展的历史上,很长时间人们都不能清晰地将物重和质量区分开来。
这种影响直到今天仍然存在,如某品牌的汽车轮胎说明书上标有“最大胎压3千克/平方厘米’,这相当于将质量为3千克的物体水平放置在桌面上,接触面积为1厘米2时产生的压强。
(1)力的国际单位是。
(2)求出这个汽车轮胎能承受的最大压强是多少帕?
(g=10牛/千克)。
26.如图,在吸管中间剪一水平切口(吸管未剪断)从切口处折弯吸管,使两段大致成直角。
把吸管一端放进水里,从另一端用力吹气。
观察到的现象是()
A.切口处有水向上喷出B.切口处有水向前喷出
C.水中逸出大量气泡D.水中吸管内的液面高度保持不变
28.如图所示,甲、乙两个立方体(V甲>V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若把乙放在甲上面,甲对地面压强增加P1;若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加P2。
则P1、P2的大小关系为()
A.P1>P2B.P1=P2C.P1<P2D.无法判断
38.生活处处有科学,只要你留心,身边许多物品都可以用来做科学小实验。
在一个塑料饮料瓶内倒人少量热水,摇晃后倒出热水,立即拧紧瓶盖,过了一会儿,塑料瓶被压瘪了。
(1)这一实验现象可以说明▲的存在;
(2)请以塑料瓶为研究对象,参照实验1设计一个小实验(要求:
说明的知识与实验1不
实验序号
实验方法、现象和说明的知识
1
用力压塑料瓶,瓶发生形变,说明力能使物体发生形变。
2
44.目前,我国自主研发的“7千米载人潜水器”已进人总装阶段,明年可下水深潜,从事科学研究。
(1)若该潜水器从5千米下潜到7千米,所受海水压张将▲(请选“增大”“减小”“不变”)。
MnO2
(2)潜水器装有氧气供给系统,请在下列两种氧气供给方式中选择一个合适的,并说明理由。
(1)2H2O2=====2H2O+O2↑,
(2)2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2
(3)如果要继续研发“..8千米载人潜水器”,你认为要解决哪些技术难题?
(只要求提出一项)
浙江省舟山市2006年
13.为了保护塑胶跑道一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。
这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑进的压力几乎不变.但跑道的
A.受力面积减小,压强减小B,受力面积增大,压强增大
C.受力面积减小,压强增大D.受力面积增大,压强减小
浙江省2006年台州市
10.下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是()
18.下列有关绳或线的用法中,属于减小受力面积增大压强的是
A.制作等高线时用细线割橡皮泥B.用红线编制中国结
C.将鞋带打结避免鞋松脱D.缆绳在桩上绕圈有利于拴住轮船
35.在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。
他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。
(1)他们从球场收集到六只羽毛球,如下表:
羽毛球
A
B
C
D
E
F
品牌
燕子
燕子
燕子
江山燕
江山燕
江山燕
羽毛断落根数
0
2
8
0
4
8
你认为应该选择编号为的三只羽毛球进行对比实验。
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:
让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次。
乙同学:
让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度。
为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:
。
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的不同:
浙江省丽水市2006年
24.某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐,钢罐内表面要压接一层0.25毫米厚的铝膜,一时难住了焊接和锻压专家。
后经技术人员的联合攻关解决了这一难题:
他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面,再往钢罐内灌满水,插入冷冻管使水结冰,然后铝膜与钢罐就压接在一起了。
其原因是
A.铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了B.结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了
C.水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了D.水结冰时放出的热量把它们焊牢了
镇江市二○○六年
5.青藏铁路已全线贯通,即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做是因为()
A.高原空气稀薄,大气压强小B.高原空气稀薄,大气压强大
C.高原空气稠密,大气压强小D.高原空气稠密,大气压强大
14.α、b两个由同种材料制成的圆柱体,它们的高度相同,质量之比ma:
mb=3:
5,把它们竖直放置在水平桌面上,则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa:
pb等于()
A.l:
1B.3:
5C.5:
3D.9:
25
23.太阳能飞机的表面遍布太阳能电池,该电池能将太阳能转化为_____能供电动机转动.太阳能飞机机翼的横截面形状应如局部放大图_____(甲/乙)所示.
25.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下.
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是____________________________________.
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞__________时,记下弹簧测力计的示数为8.2N.
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为_____cm,计算得到活塞的横截面积为_____cm2.
(4)计算得到大气压强的数值为_____Pa.
(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小.请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)_____________________________________________________________;
30.据报道,某市图书馆白天停水,由于管理人员的疏忽,水龙头处于打开状态,排水口被塞子堵住,夜里水通了,水池里的水很快溢出,漫延至图书馆各处,造成很大的损失.小明同学是学校图书馆的义务管理员,看了这则报道后,动手自制“自动拔塞器”.该装置能够在类似情况下,自动拨开塞子排水.小明首先在水池某处做记号,作为警戒线;然后将塞子堵住排水口,打开水龙头放水至警戒线,用弹簧测力计向上拉塞子,当弹簧测力计的示数为5N时,塞子被拔出;接着把水池中的水放掉,选择合适的空心密闭塑料瓶,调节塑料瓶与塞子间绳子的长度,向水池中重新放水,使得当水涨至警戒线时,塑料瓶就能把塞子拔出,如图所示.已知塑料瓶的质量为30g,总体积为750mL,g取10N/kg,问塑料瓶排开水的体积为多大时就能将塞子拔出?
重庆市2006年
13.如图2所示,斧头的刃越锋利,越容易劈开木头.这是因为在压力一定的情况下,通过减小,增大了的缘故.
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