春风吹范文二年级第二年级作文的春风吹.docx
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春风吹范文二年级第二年级作文的春风吹
春风吹范文二年级第二年级作文的春风吹
春风吹
春天来了,被春风吹来了,春风姑娘非常优秀。
她把小草吹醒了,慢慢地从土里钻出小脑袋,发出了嫩芽。
她把樱花吹笑了,慢慢地又把它吹红了脸。
她把小树吹醒了,换上了绿装,长出了新叶。
她把小朋友们的风筝吹起来了,让小朋友们找到了春天的快乐。
春风,她会唱歌。
她用美妙的声音把小燕子唤了回来,让杜鹃陪着她唱歌。
她把冬雪变成了春雨,让春雨在夜晚滴滴答答地唱歌。
春风,她可真能干。
谢谢
春风来了,风姑娘迈着轻盈的步伐来到了祖国的大江南北,给大地带来了生机。
徐徐的春风,就像母亲那慈爱的双手,为人们悄然脱去了冬衣,给万物带来了生机。
空气像过滤过似的清新,使人心旷神怡。
嗬,好香啊!
还没观赏到那争芳吐艳的美景,就先闻到了那一阵阵沁人心脾的清香,是谁把这清香送到这里?
哦,是那温暖的春风。
瞧,春风给人们带来无限的生机和喜悦。
孩子们乐了,他们尽情地跳着、笑着、相互追逐着,各自做着自己喜欢的游戏。
有的把自己精心制作的风筝送上了蓝天,献给了白云;有的把一只只纸船放入小溪,让它漂向那遥远的地方。
一群群勤劳的小蜜蜂成群结队地飞向花丛采花酿蜜,多情的蝴蝶悠闲地扇动着美丽的翅膀,恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄着长袖。
春风送来了欢歌,把人间点缀得绚丽多彩!
春风,潇洒地踏着矫健的步伐,为远方的亲人捎去真挚的问候,又热情地请来了南方的小燕子,在那笔直的电线上又增添了一串动人的音符,唤醒了沉睡一冬的小动物。
春风,为大地送来了无限的乐趣。
春风吹过,百花争相吐艳,万紫千红!
春风,使大地盎然生辉。
她是前进的号角,是幸福的开端。
“一年之计在于春”,春风给人们带来新的收获。
春天来了,万物复苏了。
像有魔力一样,春风一吹,到处都长满了绿芽。
春风一吹,公园里的花开了,五彩缤纷的。
一眼望去,像给大地穿上了一件美丽的花衣服;公园里的小草,探出了小脑袋,想和春风姑娘交朋友;公园里的树绿了,有茁壮的小树苗,有高大的榕树,还有绿油油的小树;小动物们在草地上蹦蹦跳跳的,有些还在一起做游戏。
春风一吹,小河上的冰雪融化了,小鱼在小河里欢快地游来游去;几只白鹅在河里互相嬉戏,有的在河里静静地游着,还有的在喝水;一些候鸟在水面上空自由自在地飞翔;河边的柳树抽出了嫩芽,春风一吹,柳枝就随风摇摆,翩翩起舞。
春风一吹,田野上劳动的人们又开始了___工作,他们在春风的吹拂下带着微笑。
老牛也很开心,因为它干完活就可以吃到鲜嫩的青草了。
春风一吹,吹过了田野,吹过了公园,吹过了小河……
春风吹
春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中轻轻的飘荡。
春风吹,吹回了小鸟,小鸟在枝头上歌唱。
春风吹,吹醒了小青蛙,呱呱呱的蛙鸣声此起彼伏,连续不断。
春风吹,吹掉了同学们厚厚的冬装,换上了轻薄的春装。
生龙活虎的同学们在操场上开心的玩耍。
祖国的花朵在阳光中茁壮成长。
下午放学回家,我和妈妈出去逛了逛,呼吸一下新鲜空气。
走在路上,春风吹拂,吹爽了我的脸,吹醒了我的眼睛,吹动了我的嘴……我更加活泼了,真感谢春风。
春风一阵又一阵吹过来,它就像妈妈的手一样,抚摸着我的脸,它既不像夏天的风那么炎热,也不像冬天的风那么寒冷,它是温暖的,难怪它吹醒了花草,唤醒了动物。
快看,春风叫醒了树木,每一片树叶都摇头摆脑,有的还上下晃动,不停地称赞着春姑娘,它满意地笑了。
咦,那是什么树,光秃秃的?
哦,那是梧桐树,它在春风的吹拂下,一定会枝繁叶茂的!
春风吹
小河唱着歌流向远方
春风吹
吹醒冬眠的青蛙
它又开始呱呱的叫春天
春风吹
吹走了寒冷的冬天
给我们带来了温暖的春天
春风吹
吹绿了小草
大地好象铺上了一层绿色的地毯
春风吹
吹黄了柳枝的嫩芽
柳枝随风跳舞
春风吹
吹响了上课的铃声
同学们又紧张的学习了
二
春风吹
吹到了维也纳森林
祥和的孔雀与人们一起跳舞
春风吹
吹到了田野
小草偷偷的露出了小脑袋
春风吹
吹到了校园
他和同学们一起游戏
三
春风吹
吹动了冰冻的泥土
惊醒了冬眠的小动物被
春风吹
吹亮布谷鸟的歌声
农民伯伯播种了
春风吹
吹开了校园里的迎春花
他向同学们张开了绿色的笑脸
四
春风吹
吹响了老师的脚步声
同学们说一声,老师辛苦哦了
春风吹,
吹醒了操场,
同学们说一声,你永远是我们的伙伴
春风吹,
吹开了校园的花朵
同学们说一声,谢谢你的相伴
五
春风吹醒了冬眠的青蛙,
唱着欢快的歌曲。
春风吹醒了酣睡的棕熊,
匆忙地寻找着食物。
春风吹来了毛毛的细雨,
轻轻地抚摸着大地。
春风吹来了洁白的云朵,
蔚蓝的天空显得更美。
春风吹出了嫰绿的小草,
给大地披上了新装。
春风吹开了美丽的花朵,
妆点着五颜六色世界。
……
有篇相像的要不要?
很多年后的黄昏,我站在断崖的尽头,看浑浊的风从我脚下呼啸而过,风过不留痕……
一、微风
也不知是第几次,眼前的对手无声地倒下,他的鲜血侵蚀了我锋利的剑刃,一朵梅花在剑尖悄然绽放。
肃杀的空气,空旷的森林,无边的落叶,你死我活的斗争,微风中,我又一次走在了被鲜血染红的黄昏。
周而复始,无尽的轮回,每天都有人为了争这个“天下第一”的宝座而要与我一决雌雄。
仿佛杀戮就是我的任务,就是我唯一的宿命。
我真的厌倦了尔虞我诈的生活,厌倦了勾心斗角的江湖,厌倦了看似波澜不惊实则暗藏杀机的微风,厌倦了那无数个染血的黄昏……
也不知是第几次,我捧着满分的试卷,在老师赞许的目光里,在同学羡慕的眼光中,在家长骄傲的夸奖下,去领取年级第一的证书。
一直以来,人们总是习惯于镁光灯下那个光彩夺目的我。
然而,他们忽略了我那满抽屉张牙舞爪的参考书,忽略了我那些如雪花般纷飞的讲义,忽略了无数个难眠夜我脑中闪现的“A、B、C、D”,忽略了考试前我深陷的眼窝中深深的无奈……我真的不想再在题海的刀光剑影中嘶杀,真的不想再为了老师的一声赞扬就继续放弃那仅有的一点还属于我的东西。
有微风从校园吹过,我却觉得莫名的寒冷。
二、宁寂
我决定退隐江湖,结束这段血雨腥风的生涯。
我想去一个小桥流水人家的地方,看天上寂寞盘旋的鸟群,看小瓦房顶上的袅袅炊烟,看山泉在石缝间欢快地跳跃,看尘世间花开花落,看天边云卷云舒,日出而作,日落而息,日子甜蜜而又温馨。
我就生活中天地间,身边只有一片宁寂。
我收起满桌的参考书,收起满地散落的试卷,我要找回曾经飞扬的青春,我要找回曾经锋利的棱角。
在夜深人静时,捧一杯香茗,读一卷好书,让自己的灵魂与书的灵魂会心地微笑;风和日丽时,喝一杯咖啡,放一张唱片,品位古典音乐的轻慢与妖娆;在慵懒的午后,搬一张板凳,背一块画板,记下风中飘过的点点滴滴;在活力充沛的下午,着一身运动装,运一次篮球,体味运动场上的酣畅与淋漓……
抛开书本,离开讲义,不用承受老师希冀的目光,不用考虑考卷上无数的问号,我找回了久违的青春与激情。
生命中不能承受之轻啊!
我的心里只剩下一片宁寂。
三、狂风
一位素不相识的少年找到了我隐居的地方。
“拔剑。
”他面无表情,只留下两个干净利落的字。
“心中无剑,手中亦无剑。
”我也是同样的平静。
他拔出剑,直指我的咽喉:
“拔,还是不拔?
”
寒彻骨底的剑气向我逼来,断,断,断,我听到时光断裂的声音,手不由自主地伸向那把封尘已久的宝剑。
一道明晃而刺眼的刀光,少年缓缓倒下,刹那间,狂风灌满了我的长袖,猎猎作响。
望着考卷上名落孙山的成绩,我的眼前一片漆黑,脑中一片空白。
那些曾经不屑一顾的东西,那些曾经以为是身外之物的东西,原己在他们面前也是这样不堪一击。
我无法面对老师的失望,家长的心疼,同学的嘲讽,还有我的北大。
北大,你是我的希望我的梦,还有我隐隐深入骨髓的痛。
可如今,你在哪里呢?
你已经在风中飘逝了吗?
我受起了CD,收起了篮球,收起了我青春的回忆。
毕竟我是学生,为了我美丽的梦想,我必须向很多东西妥协。
我听到狂风吹过的声音,看着它把我的叛逆吹得零零碎碎,眼中大雪弥漫。
四、尾声
曾经的棱角,曾经的叛逆,就像风一样吹过,吹过校园,吹过我的生命。
这阵风从我单薄的青春里打马而过,穿过校园,穿过紫帛,穿过木棉,带走了我记忆的碎片。
有风从校园吹过,风过不留痕……
我伫立在操场,有风从校园吹过。
距离中考也不远了,看着这已陪伴我两年半的校园,回想起伴我度过快乐时光的人,心中便有无尽的不舍。
可是,时光总在流逝,岁月总在过去,那些美好的时光也终究会变成泡影,成为回忆……宁寂日子的轮每天都在转。
它不因快乐而倒退,也不因悲伤而前进,总是不知疲倦,周而复始的转着。
初三的日子是劳累的,但是快乐的。
同学与同学之间的友情,老师对同学的恩情,在这样的集体里,我感受到了莫名的感动。
感动的是一种真挚的感情,是一种没有污染,纯洁,无私的感情,它因帮助而纯洁,它因团结而伟大。
我的心里,剩下一片宁寂。
微风在___日子里,被微风轻拂着脸庞,是安恬,惬意的。
生命在于运动。
操场上,那一声声鼓励的呐喊,震撼了我的心。
运动员们拼搏的精神也是我们学习上应该借鉴的。
在大扫除中,同学们以充足的劳动热情,装点着美丽的校园。
活到老,学到老。
学习上,竞争是难于避免的。
同学们不服输的态度,深深感染了我,让我也加入了这一“洪流”之中,感受着这青春......●仰望
深秋来了,寒风呼呼的吹着,但吹不过同学们的学习之风。
新的一年快到了,我们又要长大一岁,即将面临着人生第一次重大的考试。
这场考试可能决定了我们今后一生的命运,所以我们更自觉学习,更投入学习,学习之风也日益见长。
清晨,穿梭在校园里,同学们朗朗的读书声夹杂在风里。
随风飘荡,贯穿了整个校园,每个角落都会有那悦耳的读书声。
林阴小道上,时常会看见同学们手捧着书,嘴里不停地念着,他们在复习,预习,思考……无人知道。
他们就像一群海鸥,在寒风中翱翔,追寻着自己的梦想。
再看看教室里,风依然吹着,吹得更猛。
但无人理睬那寒风。
他们都专心致志地学习,老师在讲台上滔滔不绝地讲,同学们在下面静静地听,眼睛死死盯住黑板,生怕听掉了什么,看掉了什么。
难道你们不觉得现在的深秋比以往的深秋更暖吗?
那是因为学习的热情打败了寒风,包围着校园,使校园更加暖和。
树木也感受到了暖意,正注视着我们的成长。
学习之风有感染力,带动大家一起学习。
在追逐嬉闹的同学看到别的同学在学习,也会自觉学习,在一块嘻嘻哈哈的女生也会识趣地闭上嘴,盯着课本。
学习之风也会带动老师讲课的激情,老师会为课堂的活跃而准备,学生也会积极配合,那这堂课的效率一定很高。
那么只要有学习之风,就不怕同学们不好好学习。
在这暖风的吹拂下,明年的校园会更加美丽。
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