托班一月份月计划.docx
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托班一月份月计划.docx
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托班一月份月计划
托班一月份月方案
篇一:
幼儿园小班一月份工作方案 幼儿园小班一月份工作方案 安康领域:
1、具有初步的平安意识,户外活动时能注意平安,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗读简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的根本方法,知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生活中,引导幼儿比拟两三个物体间量〔大小、长短、等〕的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学惯用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作:
1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,进步效劳质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面开展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,搜集相关的材料。
篇二:
托班月方案 篇三:
幼儿园小班一月份工作方案 幼儿园小班一月份工作方案 安康领域:
1、具有初步的平安意识,户外活动时能注意平安,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗读简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的根本方法,知道一页一页地 看书。
科学领域:
1、在日常生活中,引导幼儿比拟两三个物体间量〔大小、长短、等〕的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学惯用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物 及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作:
1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾 病的传播,进步效劳质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面开展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,搜集相关的材料。
3、对幼儿的作品进展展示。
家长工作:
1、寒假做好幼儿平安工作,进步幼儿的平安意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
教研工作:
1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进展分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和施行记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟 通,不动手推拉,也不随意动别人的东西。
继续稳固自理才能,尤其是穿脱,叠放衣服,在 午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深 入地理解我们的工作,如:
将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
经常 与家长进展沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻 烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的安康,我们 都主动给予配合。
篇二:
小班一月方案表小班第五学月活动方案表班级老师:
谢凤川唐琴制定时间:
2021年1月篇三:
幼儿园小班家长工作方案1幼儿园小班家长工作方案家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。
本学期,小班新生刚入园,他们几 乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对老师,对幼 儿园教育都不太理解,本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动, 有目的,有方案,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园 的一日生活情况,及时理解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创 造积极有利地条件。
一、工作目的:
贯彻落实?
幼儿园教育指导纲要?
精神,采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭 教育观念,吸收家庭教育经历,使家庭教育适应幼儿园教育要求。
通过幼儿园与家庭的双向 互动,共同促进幼儿的身心开展。
二、详细措施 1.通过交流,家访,理解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做 到心中有数,为家园共育打好根底。
2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,家长园地等,向家 长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教 观。
3.开展丰富多彩的家园联络活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长 理解幼儿在园的生活情况,为家长解除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监视,并提出 珍贵的意见,做好家长反响资料的积累工作。
4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参 与活动,增进了家园之间的情感交流。
5.做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改良工作态度和方法,把工作做到 每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的老师形象。
人人“从我做起〞以此 树立起“幼儿园〞在家长心目中的良好形象。
三、工作安排 九月份:
1.对新入园的幼儿进展家访,理解幼儿在家的身体安康和生活学习情况,并对身体较弱, 生活习惯较差的幼儿进展特别关注,并与家长协商对策。
2.家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。
积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子高高 兴兴上幼儿园。
3.充分挖掘“家长资源〞,与幼儿共同搜集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。
十月份:
1.召开家长会,让家长理解幼儿园小班教育目的和任务,进展家教知识讲座,使家长明 确家园配合教育的重要性。
2.要求家长重视培养幼儿的独立生活才能,如独立进餐,穿脱衣服,睡眠等,鼓励幼儿 遇到问题想方法自己解决。
3.要求家长利用假期带孩子出去参观玩耍,增长幼儿见识,开阔眼界,增进家长与孩子 的感情。
十一月份:
1.向家长及时发放育儿知识宣传资料,宣传科学的育儿知识,促进幼儿身心的安康开展。
2.通过“家长园地〞、“家园联络手册〞等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主 题活动中的反响情况等。
还不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,协助和支持幼儿完 成任务。
十二月份:
1.充分发挥现代化通讯设施,利用、网络,让家长有事及时地与老师联络,在网络 上共同讨论如何教育好孩子。
2.进展家长学校讲座,向家长宣传冬季育儿的保健知识,进展幼儿保健咨询活动,让家 长理解预防疾病的知识。
3.设置幼儿作品展示栏,随时向家长展示幼儿作品。
一月份:
1.举行庆元旦迎新年的活动,以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2.发放家长意见调查表,做好家长资料的积累工作。
篇四:
幼儿园小班第一学期工作计 划 幼儿园小班第一学期工作方案石井中心幼儿园 2021年9月小班第一学期工作方案 一、指导思想:
主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了实在地搞好班级工作,本学期我以?
幼儿园 教育指导纲要?
的根本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服 务家长的目的开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地开展。
二、班级情况分析:
因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重, 所以造成这些幼儿普通话表达才能弱,但自理才能比城市孩子好一些,个性也比拟淳朴。
这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到生疏甚至会焦虑不安,为使孩 子可以适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养 一定的自理才能,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿 性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进展交谈。
本班的薄弱环节是普通话才能有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中浸透普通话,让孩子 在不断的学习和承受中,学会普通话,能跟老师进展根本的普通话交流。
三、班级工作管理目的:
1、幼儿生活管理目的加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。
加强幼儿一 日活动各个环节中的平安管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。
加强幼儿 生活活动的指导与管理,培养幼儿根本的生活自理才能。
做好幼儿的日常饮食管理,力争学 期末的体检合格率到达95%以上。
2、教学管理目的 〔1〕在安康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼 儿安康生活的态度和习惯。
〔2〕在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,开展幼儿的交往、合作才能, 养成孩子的规那么、秩序意识。
〔3〕在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和才能。
〔4〕在科学教育领域,注重引发幼儿探究的兴趣,注重幼儿的探究过程和获得的经历, 锻炼解决问题的才能。
〔5〕在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、家长工作管理目的 〔1〕催促老师与家长之间的沟通与交流,亲密与家长的联络,及时将幼儿在园活动内 容及开展情况向家长反响。
〔2〕树立全心全意为家长效劳的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经历,供家长借鉴 与参考。
〔3〕利用各种时机、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。
〔4〕加强家长的平安防范意识,促进幼儿身心和谐、安康地开展。
4、老师工作管理目的 〔1〕明确班内老师之间的详细分工与职责,促进老师认真完成自己份内的工作,负责好 各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,进步保教质量。
〔2〕注重与老师之间的沟通,理解班内老师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮 助。
〔3〕注重老师在幼儿心目中的形象,关注老师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提 醒。
〔4〕协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。
四、详细组织与施行:
1、做好园部与老师之间的传媒工作,及时理解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达 工作精神,为班级、为园部的开展着手做好充分的准备。
同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做 好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。
2、协调好班内老师与老师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。
遇日常工作中碰 到的困难,大家共同商议,合力解决。
开好一月一次的班务会议,认真做好记录。
根据?
幼 儿园工作规程?
和幼儿园培养目的,结合本班幼儿特点,共同制订班务方案、学期教学方案, 并组织施行,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。
3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。
观察记录评估每个幼儿各方面的发 展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有程度上的开展。
学期末认真写好幼儿学期小评。
4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境〔区域环境〕,合理组织好活动,寓教 于游戏中。
搭班老师互相沟通,获得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严 格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。
5、严格执行幼儿园平安卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作, 管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达 到篇五:
小班月方案银河幼儿园小班2021年秋期月工作方案 一、九月份工作安排:
〔一〕目的方案:
1、能高快乐兴上幼儿园,理解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
4、理解自己,能感受周围成人的关心和保护,爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。
5、引导幼儿注意 倾听别人说话,理解谈话的根本内容,初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话,能用普通话进展语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和完毕作出正确的反响。
〔二〕保教工作 1、老师制定班级、主题活动施行方案及周逐日活动方案; 2、老师、保育员共同讨论有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗 等生活常规。
3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高快乐兴上幼儿园〞等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中 熟悉同伴,遵守活动常规。
〔三〉家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿开展目的。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进展问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,理解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加 班上的活动。
〔四〕教研工作 1、制订学期班级工作方案。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日方案。
4、参加年级集体备课活动。
二、十月份工作安排:
〔一〕目的方案:
1、不怕生,愿意与老师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规那么。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
〔二〕保教工作 1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
2、两位老师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规那么及使用礼貌用语。
〔三〕家长工作 1、请家长帮助搜集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然 的变化。
2、完善“接送卡〞的使用制度。
三、十一月份工作安排:
〔一〕目的方案:
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。
。
。
2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不分开成人,不承受生疏人的物品,不跟生疏人走。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。
5、能朗读简短2—3首儿歌。
6、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。
7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
〔二〕家长工作:
1、更换“共育幼苗〞栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
四、十二月份工作安排:
- 配套讲稿:
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