新人教版小学三年级下册数学设计草坪和比赛过程教案教学设计.docx

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新人教版小学三年级下册数学设计草坪和比赛过程教案教学设计

新人教版小学三年级下册数学《设计草坪和比赛过程》教案教学设计

　　新人教版小学三年级下册数学《设计草坪和比赛过程》教案教学设计

　　我们的校园

　　课题设计草坪和比赛过程课型新课

　　教学目标1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。

　　2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。

　　教学重点让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。

　　教学难点让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。

　　教具准备学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺

　　教

　　学

　　过

　　程教　学　设　计教学反思

　　一、课前准备

　　收集信息：

　　1、收集草坪面积的信息。

　　2、了解草皮的种类和价格。

　　3、收集校园的信息和建筑物的位置。

　　（要给学生充分的时间进行调查，对于调查充分的学生要及时给予表扬和鼓励）

　　请同学们汇报课前收集的信息，教师提问：

谁能向大家展示一下你收集到的信息。

　　二、探究设计

　　活动一

　　1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。

　　2、收集草坪面积的信息。

　　教师：

咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮，这两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。

　　3、了解草皮的种类和价格。

　　名称价格（元／㎡）

　　白三叶2

　　高羊茅3

　　天堂草4

　　4、探讨草坪的铺设方案。

　　如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？

　　建议一：

全部铺每平方米2元的白三叶。

　　建议二：

东西两块草坪铺不同的草。

　　建议三：

……

　　5、展示各小组的方案。

　　请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：

你最喜欢哪一组的设计？

哪组的设计最经济呢？

　　活动二

　　1、设计拔河比赛的赛程。

　　2、比赛时间。

　　教师：

计划在本周五下午15：

00—16:

30，每场比赛用时20分钟，准备10分钟。

　　3、比赛地点。

　　学校操场。

　　4、对阵班级。

　　三年级的四个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。

　　各小组派代表展示本组的设计方案。

　　5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢迎的小组提出表扬。

　　三、课堂作业新设计

　　请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。

　　四、板书设计

　　新人教版小学三年级下册数学《设计草坪和比赛过程》教案教学设计

　　我们的校园

　　课题设计草坪和比赛过程课型新课

　　教学目标1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。

　　2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。

　　教学重点让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。

　　教学难点让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。

　　教具准备学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺

　　教

　　学

　　过

　　程教　学　设　计教学反思

　　一、课前准备

　　收集信息：

　　1、收集草坪面积的信息。

　　2、了解草皮的种类和价格。

　　3、收集校园的信息和建筑物的位置。

　　（要给学生充分的时间进行调查，对于调查充分的学生要及时给予表扬和鼓励）

　　请同学们汇报课前收集的信息，教师提问：

谁能向大家展示一下你收集到的信息。

　　二、探究设计

　　活动一

　　1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。

　　2、收集草坪面积的信息。

　　教师：

咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮，这两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。

　　3、了解草皮的种类和价格。

　　名称价格（元／㎡）

　　白三叶2

　　高羊茅3

　　天堂草4

　　4、探讨草坪的铺设方案。

　　如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？

　　建议一：

全部铺每平方米2元的白三叶。

　　建议二：

东西两块草坪铺不同的草。

　　建议三：

……

　　5、展示各小组的方案。

　　请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：

你最喜欢哪一组的设计？

哪组的设计最经济呢？

　　活动二

　　1、设计拔河比赛的赛程。

　　2、比赛时间。

　　教师：

计划在本周五下午15：

00—16:

30，每场比赛用时20分钟，准备10分钟。

　　3、比赛地点。

　　学校操场。

　　4、对阵班级。

　　三年级的四个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。

　　各小组派代表展示本组的设计方案。

　　5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢迎的小组提出表扬。

　　三、课堂作业新设计

　　请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。

　　四、板书设计

　　新人教版小学三年级下册数学《设计草坪和比赛过程》教案教学设计

　　我们的校园

　　课题设计草坪和比赛过程课型新课

　　教学目标1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。

　　2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。

　　教学重点让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。

　　教学难点让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。

　　教具准备学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺

　　教

　　学

　　过

　　程教　学　设　计教学反思

　　一、课前准备

　　收集信息：

　　1、收集草坪面积的信息。

　　2、了解草皮的种类和价格。

　　3、收集校园的信息和建筑物的位置。

　　（要给学生充分的时间进行调查，对于调查充分的学生要及时给予表扬和鼓励）

　　请同学们汇报课前收集的信息，教师提问：

谁能向大家展示一下你收集到的信息。

　　二、探究设计

　　活动一

　　1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。

　　2、收集草坪面积的信息。

　　教师：

咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮，这两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。

　　3、了解草皮的种类和价格。

　　名称价格（元／㎡）

　　白三叶2

　　高羊茅3

　　天堂草4

　　4、探讨草坪的铺设方案。

　　如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？

　　建议一：

全部铺每平方米2元的白三叶。

　　建议二：

东西两块草坪铺不同的草。

　　建议三：

……

　　5、展示各小组的方案。

　　请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：

你最喜欢哪一组的设计？

哪组的设计最经济呢？

　　活动二

　　1、设计拔河比赛的赛程。

　　2、比赛时间。

　　教师：

计划在本周五下午15：

00—16:

30，每场比赛用时20分钟，准备10分钟。

　　3、比赛地点。

　　学校操场。

　　4、对阵班级。

　　三年级的四个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。

　　各小组派代表展示本组的设计方案。

　　5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢迎的小组提出表扬。

　　三、课堂作业新设计

　　请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。

　　四、板书设计