电子工艺实习实习报告1.docx
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电子工艺实习实习报告1.docx
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电子工艺实习实习报告1
电子工艺实习实习报告
姓名:
陈莎
学院:
能源与动力工程学院
专业:
建筑环境与能源应用工程
班级:
1402班
学号:
201426060207
实习时间:
2015-2016
(2)第8,9周
地点:
云综实D503、C509
指导老师:
马钧
一、电工部分
1.1电工基本技能训练……2
1.2室内照明电路……3
1.3电度表配电电路……3
1.4电动机点动、长动控制电路……4
1.5电动机顺序控制电路……5
1.6电动机正反转控制电路……6
2、电子部分
2.1电子焊接基本技能训练……8
2.2电源模块……8
2.3555时钟模块……9
2.4跑马灯模块……10
2.5比较器模块……11
2.6光控调音模块……13
2.7触摸延时开关模块……14
3、心得体会……15
4、实习评阅表……17
电工部分
1.1实习项目一:
电工实习理论与基本技能训练
1实习目的:
了解安全用电常识;
掌握常用电工器件的使用;
掌握电工基本技能。
2实习内容:
--了解并熟悉安全用电常识,
--认识并学会使用电工工具和材料,
--学会导线及导线与接线柱的连接,
--学会布置电线布局和走线。
3所需元器件:
器件名称
数目
剥线钳
1
虎口钳
1
导线
若干
4注意事项:
--注意导线虎口钳伤手
--不得接通电源
5小结:
开始了第一天的电工实习,由于从小就接触过这些电工工具,对这些工具也就不陌生,使用起来也是得心应手。
经过老师系统的讲解和指导,已经能够较为熟练的按要求操作,为后续实习打下了较好的基础。
对接下来的挑战我已经信心满满!
1.2实习项目二:
简单照明线路的安装与调试
1、实习目的:
了解日光灯的工作原理;
学习安装简单的照明线路;
练习如何认识和使用试电笔。
2、实验内容:
电路原理日光灯工作原理:
日光灯灯管的内壁上涂有一层荧光粉,灯管两端各装有两根灯丝,管内在其真空情况下充有少量氩气和水银。
当镇流电路在灯管两端产生约400V~600V高压时,灯丝发热使管内水银汽化,使管内的气体产生电离,形成自由移动的电离子,这种电离子被荧光粉吸收后转换成另一种近似日光的可见光。
工作过程:
⑴先把闸刀开关、吊线盒、拉线开关预置的位置固定好
⑵闸刀开关的安装,必须使闸刀向上推时为闭合状态,不可倒装。
⑶拉线开关必须与火线串接,螺口灯头的螺旋套必须与零线连接。
灯头和吊线盒--接线时裸铜丝不能外露,以防短路和触电。
⑷闸刀开关的进线端用插头接线,接线时注意不要使连接插头的两根导线的裸露部分相互接触而发生短路现象。
⑸经检查无误后,在闸刀开关上接好功率相配的保险丝,装上灯泡后将电源插头插入实验室电源插座内,将闸刀开关合上,拉动拉线开关,看灯泡是否发光。
⑹用试电笔测试你的开关是否接在火线上,如果没有,可将电源插头调向。
⑺将插头取下,拆除电路。
3、所需元器件
器件名称
数目
开关
1
灯泡
1
日光灯
1
闸刀开关
1
导线
若干
4、注意事项:
学生安装电路完毕后,须经老师检查方能接通电源。
出现异常情况,应立即拉闸断电,拔掉电源插头。
开关必须安装在火线上。
④凡是导线接头处,都必须用绝缘胶布把裸露的导线包扎好,不能用其它胶布代替绝缘胶布。
⑤在拆除电路时,应首先将总电源断开,方能动手拆除电路。
⑥严禁带电操作,以防触电事故发生。
5、小结:
正式开始做实验项目!
初次尝试,获得不错的效果,能够独立安装好,灯亮的一刻心情也被点亮,不足在于第一次做出来急着请老师检查忘记了美观。
之后的项目一定要谨记准省美的原则!
1.3实习项目三:
电度表配电电路
1、实习目的:
了解单相电度表的工作原理和构造;
了解空气开关的作用和构造;
学会正确安装电度表以及室内动力、照明线路。
2、实验内容:
电路原理:
②电度表工作原理:
当电度表接入电路中,电流通入检测电压的并联线圈与检测电流的串联线圈时产生交变磁场。
当交变磁场穿过铝质转盘时,铝盘上感应出涡流。
涡流在这两个通电线圈的磁场中,受到电磁力的作用,致使转盘受到一转动力矩的作用而转动,从而带动计数器转动,得到消耗的电能数值。
③空气开关结构:
空气开关是一种半自动开关电器。
它集刀开关、熔断器、热继电器和欠压继电器的功能于一体,是一种可手动合闸和分闸,又能在欠压、失压、过载或短路故障发生时自动分闸的电气器件。
④工作过程:
⑴先把闸刀开关、吊线盒、拉线开关预置的位置固定好。
⑵拉线开关必须与火线串接,螺口灯头的螺旋套必须与零线连接。
⑶灯头和吊线盒接线时裸铜丝不能外露,以防短路和触电。
⑷闸刀开关的进线端用插头接线,接线时注意不要使连接插头的两根导线的裸露部分相互接触而发生短路现象。
⑸经检查无误后,在闸刀开关上接好功率相配的保险丝,装上灯泡。
⑹将电源插头插入实验室电源插座内,将闸刀开关合上,拉动拉线开关,看灯泡是否发光,观察电度表转动。
⑺将插头取下,拆除电路。
3、所需元器件:
器件名称
数目
剥线钳
1
虎口钳
1
螺丝刀
2
灯泡
1
日光灯
1
开关
1
电度表
1
闸刀开关
1
导线
若干
4、注意事项
⑴学生安装电路完毕后,须经老师检查方能接通电源。
⑵出现异常情况,应立即拉闸断电,拔掉电源插头。
⑶开关必须安装在火线上。
⑷电度表应垂直于地面安装。
⑸凡是导线接头处,都必须用绝缘胶布把裸露的导线包扎好,不能用其它胶布代替绝缘胶布。
⑹在拆除电路时,应首先将总电源断开,方能动手拆除电路。
⑺严禁带电操作,以防触电事故发生。
5、小结:
第二天,已经进入小小电工的良好状态,在队友的完美合作下第一个完成了安装,在我的强烈要求下整理了线路,得到了老师较好的评价。
1.4实习项目四:
电动机点动长动控制电路
1、实习目的:
①了解继电器、按钮开关的工作原理和构造;
②掌握三相电动机点动、长动控制电路的工作原理、安装及操作方法
③掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用;
④通过对三相异步电动机点动控制和长动控制线路的实际操作过程,掌握由电
气原理图变换成实际电路接线图的知识。
2、实验内容:
电路原理:
交流接触器结构:
交流接触器中电磁线圈通电以后,通电线圈产生磁场,产生足够的电磁力,使衔铁吸合,衔铁带动触头动作,交流接触器中常闭触头断开,常开触头闭合。
当线圈断电时电磁力消失,衔铁在弹簧反作用力的作用下释放触头,恢复原状。
工作过程:
⑴按照图示线路进行安装接线控制电路。
线路接好后,经指导教师检查,进行通电操作。
⑵按下SB2,KM1、KM2线圈得电,KM2触头闭合,形成自锁,长动运动;
⑶按下SB3,KM1、KM2线圈失电,停止运转;按下SB1,KM2线圈得电,触头闭合,电动机点动运转。
3、所需元器件:
器件名称
数目
剥线钳
1
螺丝刀
2
按钮开关
1
继电器
2
闸刀开关
1
导线
若干
4、注意事项:
⑴接线时合理安排元器件位置,接线要求牢靠、整齐、清楚、安全可靠。
⑵操作时要心细、谨慎,不许用手触及各电器元件的导电部分以及电动机的转动部分,以免触电和造成意外伤害。
⑶要观察电器元件的运行情况时,必须在断电状况下小心揭开挂箱面板,然后接通电源再进行观察与操作。
⑷发现异常情况,必须立即断开电源总闸。
5、小结:
开始加入按钮开关,盒子的存在让接线变得更加麻烦,虽然仍然非常快速的完成,由于最开始没有考虑周全,加装盒子几乎需要拆掉所有的线。
正是由于没有加盒子拉低了一个评价档次,还是得多花点时间,在等室友时拆掉电路,独自重接电路并且加装开关盒,力求完美的感觉很好!
1.5实习项目五:
电动机顺序控制电路
1、实习目的:
了解继电器、按钮开关的工作原理和构造;
掌握三相电动机顺序控制电路的工作原理、安装及操作方法及继电器常开、
常闭触头在电路中的应用;
通过对三相异步电动机顺序控制线路的实际操作过程,掌握由电气原理图变
换成实际电路接线图的知识。
2、实验内容:
①电路原理:
②工作过程:
⑴按下SB3常闭开关,电路被切断;
⑵按下SB1,按下SB1,KM1得电,与SB1并联的KM1常开触点闭合,SB2接通,与SB2并联的常开触点KM2闭合,形成连锁;
⑶在KM2的回路中串联了KM1的一个常开点,也就是只有当KM1接通按下SB2时KM2才会得电。
这样就实现了顺序控制,即先开KM1后开KM2,如果按错开关交流接触器不工作电机不转。
⑷最后按下SB3,电路停止工作。
3、所需元器件:
器件名称
数目
剥线钳
1
螺丝刀
2
继电器
2
按钮开关
1
闸刀开关
1
导线
若干
4、小结:
吸取上次实验的教训,这次布线和连接之前进行了特意布置,以便安装开关盒和进行调整。
操作越来越熟练,终于可以说是准省美快了,今天得了优,明天继续加油!
1.6实习项目七:
电动机正反转控制电路
1、实习目的:
①掌握三相电动机正、反转主电路
②掌握继电器互锁控制电路的工作原理以及安装方法;
③掌握电器互锁原理和继电器常闭触头的应用方法;
④了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。
2、实验内容:
①电路原理:
②电路工作原理:
为了避免接触器KM1(正转)、KM2(反转)同时得电吸合造成三相电源短路,在KM1(KM2)线圈支路中串接有KM2(KM1)常闭触头,确保线路工作时接触器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作,以达到电路互锁的目的。
根据三相异步电动机的原理,要改变电动机的转向,只须将电动机接到三相电源的三根电源线中的任意两根对调位置(即改变通入电动机的三相电流相序)。
电路接通电源后,当交流接触器KM1通电后,在主电路中交流接触器KM1的三个常开触点闭合,电动机启动,沿一个方向转动(正转)。
当交流接触器KM2通电后,在主电路中交流接触器KM2的三个常开触点闭合,电动机启动,沿另一个方向转动(反转)。
③工作过程:
⑴按图接线,经老师检查无误后,进行通电操作。
⑵开启电源总开关,按下SB1,电动机正转;按下SB2,电动机反转;按下SB3,电动机停止。
⑶实现电动机正反转是靠改变三相电源的相序来实现的。
但是当电动机正转时在不先断电的情况下按下反转按钮改变相序则会导致短路。
所以电动机正反转控制电路的目的是使电动机正转使反转按钮不起作用,反转时正转按钮不起作用。
要在正转时反转必须先按停止按钮。
3.所需元器件:
器件名称
数目
按钮开关
1
闸刀开关
1
剥线钳
1
电动机
1
螺丝刀
2
继电器
2
导线
若干
4.注意事项
学生安装电路完毕,须经老师检查后才能通电操作。
发现异常情况,立即断开总电源,查明原因,经指导老师检查后才能通电操作。
如发现电机不转,且有嗡嗡叫声,也要立即断开电源,检查电机是否缺相。
三相电动机安装要牢固、稳定、水平放置。
5.小结:
最后一个顺利完成情况下完成了为期五天的电工实习,掌握了基本电工工具的使用和导线的各种连接方法,能够连接简单照明电路,连接电度表,实现电动机的点动、长动、顺序控制、以及正转反转。
收获满满!
电子部分
2.1实习项目一:
电子焊接基本技能训练
1、实习目的:
掌握常用电子元件的识别方法;
掌握基本测量工具的使用;
掌握基本的电子工艺焊接技能。
2、操作内容:
五步焊接法使用电烙铁和焊锡在废弃电路板上练习,使焊点呈半球形,不断操作直至熟练。
步骤1:
准备焊将烙铁头和焊接物靠近焊接物
学会读色环式电阻示数。
色环有黑棕红橙黄绿蓝紫灰白金银12种颜色,依
次代表0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、-1、-2,读数时如果一端为棕色一端为非棕色从非棕色那端开始读数,前三个色环按数字读,第四个代表x10的多少次方,第五个色环代表误差,棕色1%,金色5%,银色10%;如果两端都为棕色,即从离相邻色环较近的那端读起。
3、所需工具及元器件:
器件名称
数目
电烙铁
1
电路板
1
焊锡丝
10cm
4、小结:
第一次接触电烙铁焊接,焊接第一个焊点手一直在抖,后几个较好,老师评价锡给的有点少,接下来实验项目中改进。
2.2实习项目二:
电源模块
1、实习目的:
了解直流稳压电源电路的工作原理;
熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构;
掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
2、实验内容:
电路原理:
工作过程:
直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成。
三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。
其中78为产
品系列代号,05为输出电压值。
如图所示:
J1处是交流输入,其值大约
为9V,其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整
流,再经电容滤波,最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压,其中电阻(R1)
为限流电阻;发光二极管(D3)为电源指示灯。
接通电源后,发光二极管点亮,说明电路接通。
3、注意事项:
器件名称
数量
整流二极管4007
4
三端稳压器7805
1
电解电容470Uf/16V
1
电解电容220Uf/16V
1
瓷介电容104
2
电阻470Ω
1
发光二极管LED
1
接线柱J1
1
电路板
1
4、小结:
辣个led灯啊什么的安装之前一定要分好正负啊,至少焊之前要确定一下。
。
不然很麻烦的,不要问我为什么知道。
2.3实习项目三:
时钟模块
1、实习目的:
了解时钟电路的工作原理;
熟悉电路中主要元器件555集成块的作用及特性;
进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
2、电路原理:
工作过程:
555集成块是一种多用途的数字-模拟混合集成电路,内部由两个比较器、
基本RS触发器和集电极开路的放电三极管构成,因其内部含有三个5KΩ电阻而得名。
如图所示,整个电路是由555集成块在外部与阻容元件构成的时钟电路,最后由555集
成块第三脚输出一方波信号。
通电后由发光二极管D7和D8指示其输出信号的状态。
3、注意事项:
器件名称
数量
集成芯片555
1
集成插座8脚
1
100k
1
10k
1
470Ω
2
发光二极管LEDΨ3
2
电解电容10uf/16V
1
瓷介电容104
1
4、小结:
要先贴板,要先贴板,要先贴板。
重要的事情说三遍。
2.4实习项目四:
跑马灯模块
1、实习目的:
了解跑马灯电路的工作原理;
熟悉电路中主要电子元器件集成块4017、74240的作用和特性;
掌握利用三极管开关特性构成反相器的原理;
2、电路原理:
工作过程:
由555时钟电路产生的方波信号,输入到10位计数——分频器
(CD4017),分频计数产生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光二极管
D10~D19上,D10~D19循环依次点亮。
由于74HC240只能对8位二进制数进行反相,所以电路中加入了两个三极管
非门。
三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截至,则输出为高电
平;当输入高电平时三极管工作在深度饱和状态,则输出为低电平。
3、注意事项:
器件名称
数量
集成芯片4017
1
集成芯片74240
1
集成插座16脚
1
集成插座20脚
1
470Ω
10
10k
2
发光二极管LEDΨ3
10
三极管9014
2
4、小结:
飞线的连接中使用的是上几次实验剪下来的脚。
。
第一次试验居然灯不亮!
还是老师帮我重新接了一根线。
。
看到了电烙铁神奇的使用方法,开心。
2.5实习项目五:
比较器模块
1、实习目的:
了解比较器电路的工作原理;
熟悉电路中主要电子元器件LM393及电位器的作用和特性;
进一步提高焊接技术。
2、电路原理:
工作过程:
此电路采用了双路比较器LM393,一路用比较器产生一个方波
输出,J9为输出端,可以通过示波器来观察,其探头分别接“OUT”端和
“GND”端。
另一路比较器为电压比较,电位器RT2为参考电压调节端,可以通过调节
其阻值改变其电压值,电位器RT1为比较电压调节端。
实验中我们可以先
使参考电压不变,然后调节RT1,改变输入电压值,两路电压通过比较器
比较,其输出结果可以通过发光二极管D23的亮度显示出来。
3、注意事项:
器件名称
数量
集成芯片393
1
集成插座8脚
1
电阻1MΩ
1
电阻1kΩ
1
电阻10kΩ
2
电阻51kΩ
6
电阻470Ω
1
发光二极管LED
1
可调电阻5kΩ
1
瓷介电容104
1
4、小结:
是是是我们没法看到示波器里面的波形电路但是辣个灯是暗一点点的。
2.6实习项目六:
光控调音模块
1、实习目的:
了解光控调音的工作原理;
了解光敏电阻特性;
进一步掌握焊接工艺的基本技能。
2、电路原理:
工作过程:
555芯片在外部与阻容原件构成时钟电路,最后由第三脚输出方波信号。
通电后,J3接喇叭,通过手遮挡光敏电阻改变电阻从而改变声音。
3、注意事项:
器件名称
数量
集成芯片555
1
集成插座8脚
1
240Ω
1
10k
1
10Ω
1
电容0.1uF
2
光敏电阻
1
三极管9013
1
接线柱
1
4、小结:
喇叭声音难听了点。
。
。
不过自己做好了一插电有声音出来摸一摸辣个光敏电阻还变声虽然变得还是很难听但还是很开心的。
。
。
。
2.7实习项目七:
触摸延时模块
1、实习目的:
了解触模延时模块的工作原理;
熟悉555芯片的作用和特性;
进一步提高焊接技术。
2、电路原理:
工作过程:
其中一个触发器将其接成单稳态电路,稳态时3脚输出低电平。
当人手触摸一下电极J2时,人体泄漏电流经R2、R5分压,其正半周使单稳
态电路翻转,3脚输出高电平,电灯点亮。
这时3脚输出高电平经R5向电容
C1充电,使4脚电平逐渐升高直至暂态结束,电路翻回稳态,3脚突变为低
电平,电灯熄灭。
3、注意事项:
器件名称
数量
集成芯片555
1
集成插座8脚
1
1k
2
1M
1
10uF/16V
1
瓷介电容104
2
发光二极管LEDΨ3
1
4、小结:
芯片要对应电路板上记号插好;
注意分辨芯片脚。
说实话。
。
。
这个好像没成功。
。
。
?
心得体会
实习开始之前就旁侧敲击了各种旁油打听这个电工电子实验难不难啊危不危险啊老师怎么样啊,得到的答案是超轻松超好玩老师是大学里面遇见的最好的最会讲课的老师,嗯,超期待!
然后实验前的最后一天还没有收到老师的通知不知道第二天什么安排本学委就是一脸懵逼的表情。
当然,机智的本宝宝还是成功联系上了老师。
当老师寡人寡人的开始第一天的讲课的时候我还想着啊这老师好奇怪啊。
当然我的重点不在这个上面,我们第一周实验是跟强电打交道,220v的,能打死人的那种。
实验线路图都不是很难,我现在这么觉得,是因为老师安排的实验流程很科学,一步一步变难的那种,的确感觉学到了很多东西,作为女孩子感觉家里修电路什么的完全没有问题了呢,男朋友感觉完全没用了呢。
第一个实验的扭电线啊,之前也看父亲在家弄过,才发现他的搞法是错的,也不是不能用,就是不辣么科学合理美观而已,感觉回家又能秀一波了好开心。
还有某次实验学会了窃电,回家跟爸爸妈妈商量商量。
。
,其实之前一直觉得连电路最快的方法是按线路图一个回路一个回路的连,电路图的理解好像没有那么重要了,但是这次实验中我总算是体会到了,连电路最快的方式就是先理解电路图,改装线路比拆了重新连更加快捷方便。
这周的实验过后,感觉对强电没有那么恐惧害怕了,也不是洪水猛兽什么的,好好利用的话反而是乖顺的小可爱。
第二周的实验是弱电方面,用电烙铁和焊锡丝将小元件安装在板子上,一开始我以为都是那种插头的,只要分辨好原件种类和正负就好,跟乐高积木一样,后面一进实验室发现居然还有电烙铁,心里就开始慌了,本宝宝一向对这种高温带电物体敬而远之,下了好大的决心才敢用,不过最开心的是老师给了我们一个适应的时间,真正动手的时候反而不会那么怕死了。
啊最重要的一段来了,廖老师好萌的!
!
上课的时候寡人洒家朕什么的跟体型超级配!
!
!
还会英语!
!
中途还穿插日语!
而且跟我学习日语的理由是一样的!
一毛一样!
然后讲课也不无聊非常有趣。
跟其他大学老师不一样,我们有的老师在上面讲啊讲的完全不管我们在下面做什么,当然也讲得很无聊,嗯这话我可是偷偷的说的哈。
然后呢上课的时候出了什么问题找老师就很快能帮我解决好,我第二周实验有一次不小心把板子的线路弄断了,整个人都绝望了然后老师居然秒秒钟就有了解决办法,就感觉我们是在学习如何使用工具,而老师就是在玩那些东西了,【日语:
你还差得远呢】好啦本宝宝也要秀一下日语。
老师说我们很幸运,下一届的同学们就遇不到他了,要退休了,是的啊,我们超级幸运的,能够见识到朋友说的”遇到了大学生活中最可爱最好讲课最有趣的老师。
”
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