安徽省合肥市高三第三次教学质量检历史试题及答案.docx
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安徽省合肥市高三第三次教学质量检历史试题及答案
合肥市2015年高三第三次教学质量检测
文科综合历史试题
(考试时间:
150分钟满分:
300分)
第I卷选择题(共132分)
本卷共33小题,每小题4分。
在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
将其
选项的字母代号填在答题卷上的答题栏内。
12.右图是皖籍杰出书法家赵朴初的作品,该作品的书
法艺术
A.创始于秦代成熟于东晋
B.笔画详备结构形体严整
C.既有审美价值又具实用价值
D.注重写意传神追求得意忘形
13.有史书记载:
“水以轮济,假一毂(gu)汲引之利,为万顷生成之惠……神机日夜运,甘泽高下普”,此农具的发明
A.体现了农业基本模式B.推动了水田农业的发展
C.改变了农村产业结构D.形成了完备的灌溉体系
14.“唯中国积弱由于患贫,西洋方千里数百里之国,岁人财赋动以数万万计,无非取资于煤铁五金
之矿、铁路、电报、信局、丁口等税。
酌度时势,若不早图变计,择其至要者以弱敌强,逐渐仿行,
以贫交富,未有不终受其敝者。
”基于此认识,洋务派
A.开办湖北织布局、轮船招商局B.创办安庆内军械所、开平煤矿
C.创设江南制造总局、轮船招商局D.创建近代海军、派遣留学生
15.阅读下表,与史实完全相符的一项是
16.与右图反映的历史现象一致的是
①粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻
②改变了解放战争的战略态势
③人民解放战争走向胜利的转折点
④解放战争由内线作战转向外线作战
A.①②④B.①③④
C.②③④D.①②③
17.流行语反映了时代特征,改革开放以来的流行语有:
自
主择业、自贸区、基因重组、希望工程、博客、赞等,上述流行语出现的原因有
①文化的多元化②大众传媒的推动
③国家政策的影响④传统文化的弘扬
A.①②③④B.①②④C.②③D.①②③
18.“它超越了城邦制狭隘的政治框架,创立了一个将地中海世界的不同国家合为一体的世界国
家”,文中“它”对应的国家或地区是下图中的
19.在制定1787年宪法时麦迪逊说:
“这就需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数
有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫
的少数。
”为此,美国推行
A.公民自由取代政治自由B.中央与地方分权与制衡
C.精英政治取代大众政治D.立法部门内部分权与制衡
20.阅读下表,导致其中两个国家的制造业迅速发展的共同因素是
A.殖民霸权的建立B.垄断程度较高
C.封建因素的铲除D.欧亚移民涌入
21.艺术评论家丹纳曾说:
要了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家,必须正确地设想他们所属
的时代精神和风俗概况。
据此观点要理解德拉克罗瓦的《自由引导人民》,我们应关注
A.文艺复兴B.法国革命C.工业革命D.宗教改革
22.安克斯密特认为,“史学争论归根结底不是旨在达成一致,而是解释性论旨(论旨:
论题的主旨)
的繁荣滋长。
”作者意在强调
A.揭示历史事物的本质B.历史解释的多元性
C.还原历史的本来面目D.顺应历史发展趋势
36.(30分)阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一《礼记·礼运》大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独
子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
——摘自《札记》
材料二十九世纪末,马克思主义零星传入中国,当时人们把它当作“均平治世”的学说。
节
译的《共产党宣言》中“全世界无产者联合起来”就曾翻译为“四海之内皆兄弟”。
中国共产党早期
创始人李大钊1918年在《新青年》上发表《庶民的胜利》,也满怀豪情地宣告“试看将来的环球,必
是赤旗的世界!
”……(当时)中国知识界对社会主义是热情向往的。
——摘编自王芸《从天下大同到社会主义》
材料三新加坡现代化过程中,儒学的影响也相应地表现在这两方面:
一是作为浸润在广大民
众文化心理之中的价值观和行为方式自发发生作用,二是统治者以政策、律令形式自觉实施;二者
相辅相成,互相推进,使儒学精神渗透到社会生活的各个方面。
——罗传芳《儒家传统与新加坡发展模式》
请回答:
(1)根据材料一指出儒家的治国理想,并举例说明其对中国近代前期的民主革命思想有何影响?
(任举两例)(6分)
(2)结合材料一、二和所学知识说明“中国知识界对社会主义是热情向往的”原因。
(10分)
(3)根据材料三概括儒学对新加坡现代化影响体现在哪两个方面?
(不得摘抄原文)。
结合所学知
识谈谈儒学为何能在新加坡现代化建设中发挥积极作用。
(14分)
37.(26分)阅读材料,结合所学知识回答下列问题
材料一14、15世纪先后在意大利的威尼斯、佛罗伦萨、西北欧的尼德兰等地的一些城市
里出现了资本主义萌芽。
首先,在商品竞争中,手工业者中分化出富裕的手工业作坊主,成为资
本家。
他们雇佣的大批学徒和帮工则成为雇佣劳动者。
在欧洲城市中,封建主各等级间的附庸关
系逐渐被资本家与工人间的雇佣关系所取代,具有资本主义性质的生产关系逐渐发展起来。
商人阶级的出现加速了资本主义的发展。
在一些城市中,商人们凭借对市场行情的掌握,提
供原料和收购产品给家庭手工业中的小生产者,自己成为包买主资本家。
小生产者则沦为领取计
件工资的雇佣工人。
——人教版《世界近代现代史》(上)
材料二对近代化动力的作用评价,史学界存在着较大的分歧。
一种观点认为:
革命不如改良,革命只具破坏作用,凡以大革命形式实现从传统社会向近代
社会转变的国家,在转型过程中往往动乱频繁,国无宁日。
而凡是通过改革转入近代化道路的国
家,则能保持稳定的发展。
另一种观点认为:
在社会历史的发展中,革命是社会变革的动力,改良主义走不通。
必须采
取革命方式,彻底推翻旧制度,只有这样,才能实现近代化。
——改编自《中国近现代国情》
(1)根据材料一指出西欧资本主义萌芽产生的两种方式。
(8分)
(2)阅读材料二,你赞成哪种观点?
结合所学知识加以论证(至少两例)。
(18分)(要求:
观点明
确,史论结合,言之有理。
)
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