部编版二年级上册语文看图写话强化练习.docx
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部编版二年级上册语文看图写话强化练习
部编版二年级上册语文看图写话强化练习
一、妙笔生花。
请你根据图画内容编一个故事,并写清楚故事发生在什么时间,什么地方,有谁在干什么。
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二、看图写话。
图中的小松鼠遇到了什么困难?
她是怎样向大白鹅求助的?
大白鹅又是怎样帮助她的?
请写一写。
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三、看图写话。
仔细看图,观察图上都有谁?
她们之间发生了什么事?
她们的心情如何?
想一想,写一段通顺的话。
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四、看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事?
他们会说什么?
他们会怎么做?
(不会写的字用拼音代替)
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五、看图写故事。
狐狸在干什么?
小兔是怎样做的?
仔细看图,编个故事写下来。
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六、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难?
是谁来帮助它的?
请大胆想象,写一写吧!
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
晴朗办法搭起高高兴兴
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七、看图写话。
要求:
1.仔细看图后想一想:
(1)图上画的是什么时间?
什么地方?
(2)都有谁?
在做什么?
2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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八、写作
图中的小兔子做了什么事情?
后来发生了什么?
太阳公公会和小兔子说什么?
想一想,用几句简单的话写下来。
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九、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示与要求:
这是谁?
他在什么时间,什么地方,都干了些什么?
最后怎样了?
仔细看图,用几句完整通顺的话,把图上的故事讲清楚。
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十、看图写几句话。
我会用:
强光躺着太阳下伤害
小白兔躺在青草地上看书,看得津津有味。
山羊叔叔对小白兔说:
“小白兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。
”
提示:
小白兔喜欢在什么地方看书呢?
这样看书的方式对吗?
哪些动物劝说过它呢?
想一想,用上上面的词语写一写。
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十一、写作
仔细观察图画,看图上画的是什么地方?
主要人物是谁?
看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?
做些什么?
想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。
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十二、习作
看图想一想,床上的小女孩怎么了?
有哪些人来看望她?
他们带来了什么?
又说了些什么?
请用一段话写下来吧!
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十三、看图写话。
图画上有谁?
他们在干什么?
请仔细看图,想一想,再写下来。
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十四、看图写话。
森林音乐会开始了,哪个动物表演了节目?
它表演了什么节目?
是怎么表演的?
观众们有什么反应?
请你想一想,写下来。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……
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十五、仔细观察下面图画,看一看,图上都有谁?
他们在做什么?
后来发生了生么?
发挥想象,把故事写得具体,生动。
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答案
一、一天放学后,小明走在回家的路上,忽然下起了倾盆大雨。
小明忘了带雨伞,他只得把手绢顶在头上遮雨了。
小红看见小明一边举着手绢一边跑,赶紧跑过去说:
“小明,我送你回家吧!
”小明说:
“谢谢。
”于是,小红和小明一起打着伞回家了。
刚到家,天就晴了,小明对小红说:
“多亏了你,要不然我就会生病了。
”小红说:
“不客气,这是我应该做的。
”
二、大雨停了。
小松鼠想去找好朋友小熊玩,他开开心心地上路了。
来到河边,发现小桥被上涨的河水淹没了,小松鼠急得抓耳挠腮。
这时,正好看到一只大白鹅,小松鼠挥舞着手臂,使劲地呼叫大白鹅。
大白鹅听见了,飞快地游了过来,问小松鼠有什么事。
小松鼠说:
“我想到我的好朋友小熊家玩,可是小桥被淹没了,过不了河,你能驮我过河吗?
”大白鹅回答:
“当然可以。
”大白鹅就靠边停了下来,让小松鼠坐到自己的背上,小松鼠坐到了大白鹅的背上。
大白鹅就驮着小松鼠过河,小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子,大白鹅游到小河的对面,让小松鼠下来。
小松鼠感激地道了谢,就去找小熊玩了。
到了小熊家,小熊和小松鼠开开心心地玩了一天。
小松鼠又在小熊家睡了一晚。
第二天早晨,小松鼠打算回家,小熊送他到门口,笑着说:
“要不要我送你回家?
”小松鼠说:
“不用了,我自己回去。
”小松鼠就高高兴兴地回家了
三、范文:
帮妈妈洗碗
傍晚,家家户户都在做晚饭,空气里飘着淡淡的香味,小红家也在准备晚饭。
小红的妈妈下了班,急匆匆地回了家,进了家门就一头钻进了厨房。
小红看到忙忙碌碌的妈妈,都顾不上讲话。
只见妈妈一会儿洗米煮饭,一会儿摘菜洗菜,一会儿切菜装盘,一会儿看汤锅的火候。
忙得满头大汗!
终于开饭了,小红吃得香喷喷的。
又见妈妈放下筷子,开始又忙着收拾厨房。
小红看着妈妈这样累,她并没有回房间,而是挽起了袖子。
她先把碗放到起,双手小心翼翼地捧着碗,放到洗碗池内,打开水龙头,先少放一-点儿水,然后把洗洁精按到洗碗布上面,左手拿碗,右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍,不一会儿,碗就洗得干干净净。
妈妈看到了,脸上露出了微笑,温柔地摸摸小红的头说:
“小红,你是个懂事的好孩子!
”
四、示例:
踢足球
今天是星期天,天气晴朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪,就像铺上了绿色的地毯。
就在这时,小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说:
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问:
为什么呢?
小红严肃的说:
小草也是有生命的,她可以美化我们的生活环境。
小红接着又说:
因为有了绿树,小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的,而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪,人人有责。
小朋友惭愧地低下了头说:
我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
五、一天,小公鸡在河边悠闲地散步。
几天没吃东西的狐狸闻到小公鸡的味道,赶紧向小公鸡跑去。
小公鸡看见狐狸冲过来了,撒腿就跑,一不小心,掉进了小河里。
小公鸡大声呼喊:
“救命!
救命!
”这时,小兔听到小公鸡的呼喊,赶紧把树下的短木桩推进小河里,小公鸡扶着木桩漂到了岸上。
狐狸只好饿着肚子垂头丧气地回家了。
六、范文:
一天,天气晴朗,小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边,可是它过不了河,怎么办呢?
这时,大象和长颈鹿来了,大象说:
“我有办法。
”于是,大象和长颈鹿分别站在河的两边,大象伸出长长的鼻子,长颈鹿伸出长长的脖子,它们连在一起,搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”,高高兴兴地过了河。
七、示例:
星期一下午,是大扫除时间,小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。
我和她们一起擦黑板,小刚和那几个小男生有的在扫地,有的在擦玻璃,有的在擦黑板,还有的在擦桌子。
他们笑眯眯地,铃声一响,他们正好做完了,老师来了,看了地上、讲桌上、黑板上干干净净,一个劲地夸奖我们。
我们听了,心里比吃了蜜还甜。
今天我们虽然很累,但是我们很高兴。
八、下雨了,小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。
走到一半,小兔子看到小蝴蝶没有伞,在花朵上冻得直发抖。
她连忙把伞遮在小蝴蝶头上,说:
“小蝴蝶,你先跟我一起躲躲雨吧!
”小蝴蝶点点头,感激地说:
“真是太谢谢你了。
”太阳公公赶来上班,刚好看见这一幕,心想:
小兔子真是个善良的好孩子。
第二天,小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒,发现太阳公公没有来上班,觉得衣服不会干了。
正想着,就发现太阳公公出来了,太阳公公热情地跟小兔子打招呼:
“小兔子你好啊,你这么喜欢帮助别人,那我来帮你把衣服晒干吧!
”小兔子开心极了:
“谢谢您,太阳公公,我回家了,再见!
”
九、范文:
一天放学后,小明背着书包回家,他边走边看书。
不一会儿就到家了,妈妈叫他吃饭,他又边吃饭边看书。
直到睡觉了,他又躺在床上看书。
后来,他的眼睛终于近视了,医生告诉他,要合理运用眼睛,要保护好视力。
十、示例:
从前,有一只爱学习的小白兔。
它非常爱学习,可是它的坐姿不对,它要不躺着看书,要不托着腮帮子看书。
山羊爷爷说:
“小白兔,你不能这样看书,这样看书毁眼睛。
”小白兔说:
“没事,没事。
”小鹿说:
“小白兔,你不能这样看书,要不你会戴上眼镜的。
”小白兔说:
“没事,没事。
”到了最后,小白兔真得戴上了眼镜。
小白兔可后悔了。
十一、参考例文
小猴学飞
有一天,一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
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