上海市新名校小升初阅读理解专项训练试题及 10篇含答案.docx
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上海市新名校小升初阅读理解专项训练试题及10篇含答案
上海市新名校小升初阅读理解专项训练试题及(10篇含答案)
1.I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.Welikeschool.Myparentsarebothteachers.Theyworkhard.MybrotherandIstudyatNo.1MiddleSchool.Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.
WegotoschoolfromMondaytoFriday.WehavenoclassesonSaturdayandSunday.Weusuallygetupatsix.Wecometoschoolatseveno'clock.Classesbeginateight.Wehavefourlessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.
WestudyChinese,Maths,English,History,Politicsandotherlessons.WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.
Wegohomeatfiveo'clock.Wehavesupperatsixo'clock.Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine,butsometimeswegotosleepataboutten.
1.Mybrotheris__________andIam___________.
A.aworker;astudentB.astudent;aworker
C.astudent;ateacherD.astudent;astudent
2.Wehave____________atfifteenpasttwelve.
A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner
3.Webegintodoourhomeworkfrom________to___________everyevening.
A.Monday;FridayB.seven;halfpastnine
C.school;homeD.six;eight
4.Thereare__________boysand_________girlsinourclass.
A.eighteen;twenty-fiveB.some;any
C.twentyfive;eighteenD.many;much
5.Dotheyoftenhavesportsinthemorningorintheafternoon?
A.Yes,theydo.B.No,theydon't.
C.Inthemorning.D.Intheafternoon.
6.Whatsubjectdotheylikeandwhatsubjectaretheygoodat?
A.Chineseandmaths.B.MathsandEnglish.
C.Historyandpolitics.D.ChineseandEnglish.
【答案】
1.D
2.B
3.B
4.C
5.D
6.D
【解析】
【分析】
短文大意:
本文是记叙文,作者介绍了自己的家庭信息、班级信息、课程信息和日常生活作息。
1.题意:
我哥哥是一名学生,我是一名学生。
细节理解题。
根据I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.可知兄妹俩都是学生,故选D。
2.题意:
我们在12点15分吃午饭。
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.可知他们在12点15分吃午饭,故选B。
3.题意:
我们每天晚上7点到9点半做作业。
细节理解题。
根据Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine我们每天晚上7点做作业,9点半上床睡觉,可知选B。
4.题意:
我们班有25个男生和18个女生。
细节理解题。
根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生,故选C。
5.题意:
他们经常在早上还是下午做运动?
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.我们十二点十五分吃午饭,三点五十分做运动,可知是下午三点五十分,故选D。
6.题意:
他们喜欢什么科目,擅长什么科目?
细节理解题。
根据WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.我们喜欢中文,也喜欢英语,有些人也很擅长,可知选D。
【点睛】
本文篇幅不长,内容比较简单,各个小题都能在文中找到适当依据。
只要认真阅读短文,注意前后联系,就能顺利完成阅读。
主要考查细节理解,做题关键是找出原文的根据,认真核查小题和原文的异同。
例如小题4,要求填写班内男女生的数量,考查细节理解;根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生,故选C。
2.阅读理解。
1.WhenisEmily’sbirthdayparty?
A.InJulyB.InJuneC.InAugust.
2.Whatistheletter(信)about?
A.Joy’sbirthdayparty.
B.Emily’sbirthdayparty.
C.UnclePaolo’sbirthdayparty
3.Whereistheparty?
A.InCentralPark.
B.NearHistoryMuseum.
C.AtUnclePaolo’srestaurant.
4.Whatcantheydofrom6:
30to7:
45?
Theycan________.
A.gotoaconcertB.eatandtalkC.gotothemuseum
5.Whattimedoesthepartystart(开始)?
Itstartsatabout________.
A.6:
30B.7:
45C.8:
00
【答案】
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
【解析】
【分析】
试题分析:
这篇短文是Emily写给Joy的一封信,在信中她想邀请Joy来参加她的生日聚会。
并且还讲述了一些她生日聚会的事情,如时间、地点、具体安排等。
1.细节理解题。
根据短文的开头AreyoustillcomingtomybirthdaypartyinJuly可知,在信中Emily问Joy还会不会来参加她在7月举行的生日聚会。
由此可知,Emily的生日聚会是在7月。
故选A。
2.主旨大意题。
在这封信中Emily向Joy介绍了她的生日聚会的情况,她想邀请Joy来参加。
在这个聚会上,他们会一起吃东西,聊天,还会去中央公园听音乐会。
因此这篇短文都是关于Emily的生日聚会的。
故选B。
3.细节理解题。
根据短文中It’satUnclePaolo’srestaurantinthecity.可知,Emily的生日聚会将会在城里Paolo叔叔的餐馆里举行。
故选C。
4.细节理解题。
根据短文中First,wecaneatandtalkfrom6:
30toabout7:
45.可知,在聚会上,从6点半到7点45,他们可以吃东西,聊天。
由此可知选B。
5.细节理解题。
根据短文中ThepartyisonSaturday,July2ndataround6:
30.可知,Emily的生日聚会将在7月2日大约6点半的时候举行。
故选A。
考点:
日常生活类短文阅读。
3.阅读理解。
It'saSundaymorning.Marydoesn'tneedtogotoschool.Shesaystohermom,"Ineedsomeclothes.CanwegotoNiceGirls'Store?
"
“Well,whatdoyouneed,Mary?
"Momasksher.“Myskirtissmall,soIwanttobuyaskirt.AndIneedapairofsportsshoes,too,"Marysays.
"Isee.Let'sgoandseenow."Inthestore,Maryseesablueskirt.It'snice.Sosheasksthe____,”Howmuchisit?
"
Theclerksays,"It'stwentydollars.""OK.Letmethinkaboutit.Thanks."
Maryaskshermom,"Whatdoyouthinkofthatblueskirt,Mom?
"
"It'snice,butIdon'tthinkblueisniceonyou.Whataboutthisgreenskirt,Mary?
"
"Oh,it'snice!
"Marysays.
Theytakeitatagoodprice.Only12dollars!
Theybuyapairofgreensportsshoes,too.It's32dollars.
1.WhogoestothestorewithMary?
A.Herfather.B.Herfriend.
C.Heraunt.D.Hermother.
2.Theword“clerk”means(意思是)_______.
A.店员B.顾客
C.馆长D.观众
3.Theunderlinedword"it"refersto(指的是)__________.
A.theblueskirtB.thegreenskirt
C.thepairofblueshoesD.thepairofgreenshoes
4.Howmucharetheskirtandthesportsshoes?
A.$12.B.$32.
C.$44.D.$52.
5.Wecansee________.
A.MaryneedsahatB.Marydoesn'tlikegreen
C.blueisniceonMaryD.thestoreisforgirls
【答案】
1.D
2.A
3.A
4.C
5.D
【解析】
【分析】
试题分析:
这篇短文讲述的是一个星期天的上午,Mary想去买一条裙子,她和妈妈去了商店。
她看到一条蓝色的裙子非常漂亮,但是她的妈妈觉得她穿蓝色不好看,最后他们买了一条绿色的裙子,还买了一双运动鞋。
1.细节理解题。
根据短文的开头可知,这是一个星期天的上午,Mary不用上学,所以她想去商店购物,她对她的妈妈说想要买一条裙子,她的妈妈同意和她一起去。
故选D。
2.词义猜测题。
根据文意和划线单词所在的句子的上下文可知,Mary想去买一条裙子,他们商店里看到了一条蓝色的裙子,非常漂亮,所以她就问店员裙子多少钱。
故clerk应该是商店里的服务员。
故选A。
3.细节理解题。
根据it所在的句子的上下文意可知,Mary的妈妈对Mary说,蓝色的裙子和漂亮,但是她觉得蓝色不适合Mary。
这里it代指的是上文提到的蓝色的裙子。
故选A。
4.细节理解题。
根据Only12dollars!
Theybuyapairofgreensportsshoes,too.It's32dollars.可知,裙子的价格是12美元,运动鞋的价格是32美元,一共是44美元。
故选C。
5.推理判断题。
根据这个商店的名字NiceGirls’Store可以推测,这个商店里卖的都是女孩们的东西。
故选D。
通过短文的内容可知,Mary需要买的是裙子,故A不对;根据短文中it’snice可知,Mary觉得绿色的裙子也很好看,故B不对;根据butIdon'tthinkblueisniceonyou.可知,Mary的妈妈觉得Mary穿蓝色不好看,故C不对。
考点:
日常生活类短文阅读。
4.阅读理解。
Hello!
I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.She'sten.WearefromtheUSA.ButnowweareinChina.MyfatherisanEnglishteacherinaschool.Mymotherisadoctor.Theyworkhard.
AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.He'stwelve,too.He'sfromEngland.WealllikeChina.
1.What'shisfriend'sname?
________.
A.Bill.B.Ben.C.Jenny.
2.WhereisBennow?
_______.
A.InChina.B.InEngland.C.IntheUSA.
3.What'sJenny'slastname?
_________.
A.Jones.B.Smith.C.Bill.
4.What'sthelastnameofBen'smother?
_________.
A.Jones.B.Smith.C.Bill.
5.Where'sJennyfrom?
___________.
A.China.B.England.C.TheUSA.
【答案】
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
【解析】
【分析】
试题分析:
这篇短文中Bill给我们介绍了他的一些情况,他来自美国,但现在他和他的家人都在中国。
他的父亲是英语老师,母亲是一名医生。
他在学校里有一个朋友叫Ben。
1.细节理解题。
根据短文第二段中AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.可知,Bill的朋友叫Ben。
故选B。
2.推理判断题。
根据短文中WearefromtheUSA.ButnowweareinChina.以及AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.可知,Bill来自美国,但是他现在在中国,他的朋友Ben和他在一个学校里,所以Ben也在中国。
故选A。
3.细节理解题。
根据短文的开头Hello!
I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.可知,Jenny是Bill的姐姐,Bill的姓是Smith,故Jenny的姓也是Smith。
故选B。
4.细节理解题。
根据短文第二段中HisnameisBenJones.可知,Ben的姓是Jones,因此他的妈妈的姓也是Jones。
故选A。
5.细节理解题。
根据短文的开头I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.She'sten.WearefromtheUSA可知,Bill的姐姐是Jenny,他们都来自美国。
故选C。
考点:
日常生活类短文阅读。
5.阅读理解。
Hello,I’mJack.Pleaselookatthepictureofmyclassroom.Onthefrontwall,thereisablackboard.It’sverybig.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.It’sforourteachers.Thereisacomputeronit.OntherightwallthereisamapofChina.Ontheblack(后面)wallofourclassroomisablackboard.Wecanwriteanddrawonit.Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.
Inmyclassroom,mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.InfrontofmeisJohn.Whoisbehindme?
It’sagirl,Amy.Theyaremygoodfriends.
1.ThisisapictureofJack’s______.
A.FamilyB.classroom
C.friendsD.school
2.Howmanyblackboardsarethereintheclassroom?
A.OneB.Two
C.ThreeD.Four
3.What’sontherightwall?
A.AclockB.AmapofChina
C.AmapoftheworldD.Apicture
4.Thereare_____desksinJack’sclassroom.
A.20B.21
C.40D.41
5.WhereisJackintheclassroom?
A.HeisonLiFang’sleft.
B.HeisinfrontofJohn.
C.HeisbehindAmy.
D.HeisbetweenTimandLiFang.
【答案】
1.B
2.B
3.B
4.D
5.D
【解析】
【分析】
试题分析:
本文叙述了杰克教室的情况,在教室的前后墙上都有一块黑板,有40个学生,每人一张桌子,黑板前面还有一张桌子,约翰的座位在李芳和Tim的中间。
1.细节理解题。
根据Pleaselookatthepictureofmyclassroom.可知,这是教室的照片,故选B。
2.细节理解题。
根据Onthefrontwall,thereisablackboard.Ontheblack(后面)wallofourclassroomisablackboard.可知,在教室的前后墙上都有一块黑板,故选B。
3.细节理解题。
根据OntherightwallthereisamapofChina.在右边的墙上有一张中国地图,故选B。
4.细节理解题。
根据Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.
Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.有40个学生,每人一张桌子,黑板前面还有一张桌子,共41张课桌,故选D。
5.细节理解题。
根据mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.可知约翰在李芳和Tim的中间,故选D。
考点:
日常生活类短文。
6.TrueorFalse(判断下列句子是否符合短文内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)
MayandPeterareatabirdpark.Theyareveryhappytoseethoselovelybirds.
May:
Peter,lookatthosesmallbirds.
Peter:
Wherearethey?
Ican'tseethem.
May:
Shh,don'tshout.Thebirdsdon'tlikenoise.Oh,theyflyaway.
Peter:
Sorry,May.Sorry,birds.
May:
Look,Peter!
Thatbirdiscatchingafishoverthere.
Peter:
Andthosetwobirdsareflyingtogether.
May:
Oh,they'reflyingtotheirbabiesnearthepond.Whereareyougoing?
Youarewalkingsoquickly.
Peter:
I'mgoingtothepond.Iwanttoseethebirdsandtheirbabies.
May:
Don'trun.Youshould(应该)walkslowly.
Peter:
Allright.
May:
Dothebirdseatalotoffish,Peter?
Peter:
Sorry,Idon'tknow.Let'sgoandaskMissGuo.
1.MayandPeterarevisitingabirdpark.
2.Mayistalkingloudly.
3.Peteristalkingquietlyandwalkingslowly.
4.T
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