高三二模奉贤作文题:福特曾说过,:在汽车出现前……解析及范文.pptx
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高三二模奉贤作文题:福特曾说过,:在汽车出现前……解析及范文.pptx
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2019奉贤区高三二模作文题解析及范文,原题回放:
阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(70分)。
改变了人类出行方式的亨利福特曾说过,“在汽车出现前,如果你问人们需要什么,他们的答案是一匹更快的马,而绝不会是一辆汽车.”题目类型:
现象类寓意型的名言材料侧重:
由福特这句话引发的思考。
改变了人类出行方式的亨利福特的话,换言之:
人们不会想到没有看见过的东西,即一般人的思维是受到当前物质水平、社会条件的制约-思维定势。
消费者并不知道自己真正需要什么,需要生产者不断地用新产品去暗示消费者-生产为消费创造动力。
没有变革的思考方式,就没有福特的伟大成就。
对此我们挑自己熟悉的写。
如还记得松江一模作文的话,可从入手,一般是从入手。
再问自己四个基本问题开始。
寓意型作文行文时不要丢弃喻体“更快的马”“一辆汽车”,界定概念,思维能力:
人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要想一想,这种想,就是思维。
它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。
思维定势,也称“思维固化”“思维惯性”“习惯性思维”。
是指人们在成长、生活和工作中,积累的思维经验和已有的思维规律,在反复使用中,所形成的一些固定性、模式性、习惯性的思维方式。
分为:
传统定势、书本定势、经验定势、名言定势、从众定势和麻木定势。
主要特征:
趋向性,常规性,程序性。
创新思维的本质在于用新的角度、新的思考方法来解决现有的问题。
指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异、求变,能够创造性地提出问题和创造性地解决问题。
为什么人会出现思维定势?
视界是有边界的,人们看待事物的眼界、思维受到当前物质水平、社会条件的制约。
这种由认识局限所导致的思维定势是一种社会常态。
思维定势是人类用来节省时间的天生措施,据统计,我们人类的日常生活中,有98%的时候全部都是机械式反应。
人是有惰性,大众因循守旧、不愿冒险而被动接受限制,使思维形成定势。
人普遍存在“成本收益”考虑的理性判断和惯性思维,创新是有成本的,而且无法保证合适应需的产出,于是追求安逸的人就会有思维定势。
在自媒体时代,人人都有话语权,却也因集体无意识而将自己禁锢在了思维的牢笼中。
思维定势会造成什么结果?
有利于常规思考,根据经验对已经熟练掌握的会不假思索的进行反应和适应,相对来说,比较轻松,不用思考。
个人思维僵化,社会思想同化;不利于社会创新发展。
在环境不变的条件下,思维定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。
而在情境发生变化时,思维定势则会妨碍人采用新的方法。
消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。
它易使我们养成一种呆板、机械、千篇一律的习惯,易使我们墨守成规,难以涌出新思维,作出新决策,造成知识和经验的负迁移。
我们应该怎样做?
我们应当怀有创新精神,善于发现问题,敢于探索,最终找到解决方法,不断取得进步。
在严谨的科学认知与技术基础之上,突破思维定势,要勇于创新与发展。
我们需要异想天开、突破思维定势的想象力,也要拥有创造力与行动力。
作为创新事物的提出者我们要坚定、勇敢,作为创新事物的旁观者我们则应该宽容、耐心、鼓励。
摆脱思维定势就要多思考,用逆向思维、发散思维、创新思维看待问题。
深入地进行探索,树立新思想,创立新形象。
我们要从世界观、生活环境、知识背景这些方面去关注,因为这些都会影响到我们对事对物的态度和思维方式。
生活中有很多经验,它们会时刻影响人们的思维。
漂亮标题打破思维牢笼,成就伟业。
未有“汽车”之前素材积累井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。
庄子不创新,就灭亡亨利福特要么创新,要么死亡托马斯彼得斯在群体里容易按照他人的想法生活,在孤独中容易按照自己的想法生活。
但值得记住的只是那些在群体中保持独立的人。
爱默生思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
-,爱因斯坦,6.智人之所以走到现在,源于“我想要”-尤瓦尔赫拉利,只缘身在此山中(62分),亨利福特曾说“在汽车出现前,如果你问人们需要什么,他们的答案是一匹更快的马,而绝不会是一辆汽车。
”福特告诉我们:
人们不会想到没有看见过的东西。
先前形成的知识、经验,都会使人们形成认知的固定倾向,从而影响后来的分析、判断,形成思维固化。
(引材料,析材料,界定话题词概念)睿智的人们总是一语破的,福特如是说,我国先哲也曾告诉我们“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”,“当局者迷旁观者清”“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
可见古今中外一般人都只想到“更快的马”,思维固化早已有之,且很普遍。
(简析思维固化早已有之,且很普遍),思维固化有利于常规思考,根据经验对已熟练掌握的会不假思索的进行反应和适应,相对来说,比较轻松。
对熟悉的马的判断比未知汽车的判断肯定容易。
就像我们3年级学电脑打字,往往需花很长时间才能打出几个字。
但经过一段时间的训练,我们甚至可以达到盲打的地步。
合理地利用思维固化,可使我们事半功倍。
(举例证明合理地利用思维固化,可以使我们事半功倍)思维固化,它能载舟,亦能覆舟。
在环境不变的条件下,思维固化使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。
而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。
这种消极的思维固化是束缚创造性思维的枷锁。
易使人养成一种呆板、机械、千篇一律的习惯。
如人人只想到马,会有汽车的出现?
思维固化不利于社会的创新发展。
(分析消极的思维固化是束缚创造性思维的枷锁),当下流行“舒适圈”,“和自己和解”,“别那么累”“不要在意他人看法”及“懒癌”等,是因为人们不愿去探究比马更快的东西,有马已满足了。
这是人们思维固化,不喜欢思考自己不熟悉或者困难的问题。
久而久之,个人竞争力下降,社会发展受阻。
“现在成人们帮孩子准备的工作能力,其对应的工作在这些孩子25岁时可能已经消失”,这提醒人们当下科技推陈出新,知识爆炸,我们更要突破思维固化,要有创新思维。
(我们当代年轻人要突破思维固化的紧迫性)。
生逢盛世,我们不仅要想到更快的马,也要想到汽车、飞船,要突破思维固化,要有创新思维。
美国著名教育家托尼瓦格纳提出:
未来世界需要创新型人才。
我们都是追梦人也是圆梦人,要成为未来社会需要的复合型的创新人才,就需要创新思维。
没有创新思维,怎会有荷兰那条灵感来自梵高的“繁星闪烁的夜晚”的太阳能自行车道,怎会有流浪地球中惊艳的特效,怎会有上海世博会上用声光技术呈现的清明上河图。
突破思维固化是创新的需要。
所以我们要树立创新意识,培养创新精神。
(举例证明:
我们年轻人更要突破思维固化,要有创新思维)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,所以,我们不仅要想到更快的马,还要想到汽车。
我们要突破思维固化,不断创新。
(点题,小结上文,重申论点),突破思维定势成就自我(60分),在生活里,我们每个人做事都有自己的思考方式,看待事情也有自己的思维模式,我们经常会形成自己的思维定势。
我认为思维定势不可怕,可怕的是执着于思维定势。
有时我们只要突破思维定势,就能成就自我。
(解说思维定势,并明确论点)改变了人类出行方式的亨利福特曾说过,“在汽车出现前,如果你问人们需要什么,他们的答案是一匹更快的马,而绝不会是一辆汽车。
”福特看到了普罗大众所具有的思维定势,但他自己却突破了思维定势。
相信福特的最初认知也不过是“一匹马”,毕竟他的思维同样受制于当时的物质水平、社会条件,但最终使他成为汽车业巨头的原因是:
他曾梦想着制造一辆“不用马的马车”。
正是这种“不用马的马车”创新思维,使他改变了人类出行方式,成就影响人类历史进程的伟业,对现代社会和文化起了巨大的影响。
(解析材料,明确福特是突破思维定势,才成就自我),在环境不变的条件下,思维定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题,高效便捷,福田汽车首创的流水线生产就是利用工人的思维定势。
而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法,会束缚创造性思维。
思维定势它易使我们养成一种呆板、机械、千篇一律的习惯,会使人们墨守成规。
(阐明思维定势有两面性)现在一些人因拥有优厚的物质生活而只想“更快的马”,想呆在舒适圈里安于现状,越发单一、固化的需求使他们一味地享受他人创造力的结晶,放任自己的想象力僵化、创造力衰退、行动力减缓,不愿冒险而被动接受思维定势;再说自媒体时代我们都有话语权,却也因集体无意识而将自己禁锢在了思维的牢笼中。
这样的思维和我们这飞速发展的社会已格格不入。
这就需要我们年轻人突破思维定势,要想到“汽车”,进行发散性思维,创新思维。
而非从大流,无意识,得过且过。
(阐明现在突破思维定势的必要性),我们青年学生应当突破思维定势,要有创新思维。
摆脱思维定势就要多思考,就要展开换位思考,发散性思维,创新思维等,由一点到多点,由点及面、由此及彼,进行多向思考。
我们要从“更快的马”想到“汽车”“飞机”“飞船”等,培养自己强烈的求知欲,使自己成为新时代复合型创新人才。
我们知道世界是发展的,也知道“最优解”之外还可以再问问“有没有新解”,就像当下的许多跨界歌手,跨界喜剧王,吟唱古诗词等,将自己的长处与他人的强项相结合,也许能互补互助互惠互利,创造出新的辉煌。
(阐明我们的具体做法)面对日新月异的社会发展,我们不怕思维定势,只要我们勇于突破思维定势,坚持创新思维,定能成为复合型创新人才,成就自我。
(小结上文,重申论点),
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