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初中数学表扬信的范文大全
篇一:
工作表扬信模板(共7篇)
篇一:
表扬信、工作鉴定等范文
表扬信
该同志自今年*月份到我局挂职锻炼以来,时刻牢记临来之前市局领导关于“学习、学习、再学习”的谆谆教诲,谦虚谨慎,不慕虚荣,努力学习,刻苦钻研,十分注重加强自身修养和政治理论水平的提高,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断用党的十六大精神武装自己的头脑,学会用唯物主义的立场、观点和方法,来观察问题、分析问题和解决问题,结合实际,努力实践“三个代表”重要思想,保持了坚定正确的政治方向。
任挂职副局长以后,他自觉摆正位置,经常开展换位思考,工作到位而不越位,积极当好党委的参谋助手。
认真坚持民主集中制原则,对工作中遇到的重大情况和问题,及时提交党委集体研究决策,维护了班子的团结和权威,确保了战斗堡垒作用的发挥。
自觉参加党委中心组学习活动和民主生活会,主动开展批评与自我批评,虚心接受同志们的监督,带头执行“禁酒令”、“山东省公安厅十条禁令”等各项规章制度,下基层吃工作餐,在机关与全体民警同考勤,从不搞个人特殊化,时时处处以身作则,率先垂范,严格自律,模范表率,始终做到自重、自警、自省、自励,保持了良好的个人形象。
该同志作为一名下派领导干部,紧紧抓住挂职锻炼这一有利时机,把冠县当成自己的第二故乡,把自己看作成队伍中的普通一员,来到冠县的第二天,就下沉到城关派出所,放下架子,扑下身子,与同志们同吃、同住、同工作,抓打击,搞防范,抓管理,夯基础,样样工作走在前,为城区的政治稳定和社会安定做出了积极的贡献。
该同志工作一贯勤勤恳恳,兢兢业业,求真务实,真抓实干。
张贴宣传品的来源。
共查破各类“**”案件3xxxx,打掉团伙xxxx,端掉窝点2处。
对破获的每一起案件,他严把事实关、证据关、法律关和程序关,做到了事实清楚、证据确凿、定性准确、引用法律条文适当,把每起案件都办成了“铁案”。
此间,共收容审查7xxxx次,刑事拘留1xxxx,逮捕1xxxx,劳动教养7xxxx人,有力地打击了“**”邪教组织的嚣张气焰。
***同志在挂职不到一年的时间里,干中学,学中干,在基层工作实战中,经受了考验,得到了锻炼,无论是观察认识能力、综合分析能力、上下协调能力和组织领导能力,还是全面驾驭复杂治安局势能力,都有了明显增强,他的出色工作和突出表现,受到领导和同志们的一致好评,受到县委、县政府的高度赞誉。
*年*月*日
根据市委组织部安排,从4月初到7月初,xxx同志挂职担任市经济贸易委员会主任助理。
如下鉴定:
作为一名新党员和刚参加工作的年轻同志,xxx身上有着蓬勃的朝气和昂扬的锐气,具备较高的政治素养,积极追求进步。
他积极参加我委机关党委的各项政治学习教育活动,尤其是自觉加强对新出台的《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》,以及《行政许可法》等最新法律法规的学习。
xxx同志具有较高的文化素质,知识面较宽。
来挂职我委,面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境,xxx同志不辜负组织的期望,他十分珍惜有限的宝贵时间,强化业务学习,努力锻炼本领,紧密结合工作实际,勤奋学习,力求多掌握一些经贸工作专业知识。
在挂职锻炼期间,该同志工作积极主动,服务意识较强,能够紧紧围绕委内中心和重点工作,协助委领导抓大事、议大事、谋大事,跟随领导和同事们一起推动我委各项工作顺利开展。
xxx同志作风扎实,不漂浮,具有勇于创新、敢于负责的精神,能以求真务实的态度,脚踏实地得做好委领导交办的各项工作,较出色地完成一些任务。
下了一定基础。
该同志还通过学习中央、省、市经济政策和文件精神,大量阅读经贸专业知识书刊、委里的工作简报和工作总结等等多种形式的学习锻炼,对国民经济管理和协调经济运行的一些
三、在待人接物方面,该同志严以律己,宽以待人,具备较好的组织协调能力。
xxx同志的一言一行、待人接物都体现了市委机关干部的良好风貌和较高素质。
该同志进入角色比较快,悟性比较好,能够大胆工作,勇于挑担子,具有一定的发展潜力。
由于我委特殊的工作性质,经常会遇到突发性事件需要加班,以及接待大量的群众上访信访,xxx同志都默默地配合委领导和相关科室,耐心细致地做上访群众的思想工作,讲政策,明道理,动之以情,晓之以理,尽自己最大努力帮助困难群众化解难题。
在委机关人手紧,任务急的当口,他主动请缨,积极配合委领导和机关党委做好创建学习型企业和学习型机关工作。
在建党83周年纪念活动中,他与机关党委、离退办的同志们共同组织了百名离退休党员老干部参观考察我市经济建设成就的大型活动,协助党支部书记策划组织好赴濮塘烈士陵园重温入党宣誓的党组织民主生活。
这些事情虽小,但是对于一名参加工作不久的新同志来说意义不小,对该同志日后做一名优秀的市委机关秘书来说更是一种积累和沉淀。
感谢信
201X年5月8日
篇二:
员工工作表扬信范文
员工工作表扬信范文
表扬某单位或个人的先进事迹、优良作风等而写的书信叫表扬信。
信的作者,可以是单位,也可以是个人。
表扬信通常用红纸抄出,送到受表扬的单位或受表扬者所在单位公开张贴,广而告之,既有张扬的意思,也有感谢的意思;有代表性、普遍性教育意义的表扬信还可以送到报刊上发表。
写表扬信,首先除了要写清表扬的是什么人(或事)外,更重要的,要突出受表扬的人或事所蕴涵的现实教育意义,并且要注意和当前形势的需要结合起来。
其次,表扬的事迹要准确,评价要恰如其分,以免产生副作用。
标题:
表扬信(居中)
正文:
一是表扬原因,简明叙述员工的好品德,好作风。
比如员工工作态度认真,待人热情,使我?
?
。
可以加入实际例子。
二是用热情,亲切语言进行表扬,表明你的态度和心情。
赞扬并鼓励。
结语:
“向xxx学习。
署名:
发信人名字或发信单位名称。
日期:
成文日期。
1
篇三:
工作表扬信
工作表扬信
神华煤制油ccs项目部201X-1-10
篇四:
表扬信范文
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。
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(一)标题?
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一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
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(二)称谓?
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表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给个人的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。
若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信,开头可不必再写受文单位。
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(三)正文?
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正文的内容要另起一行,空两格写。
一般要求写出下列内容。
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1.交代表扬的理由?
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用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚,要突出最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。
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2.指出行为的意义?
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在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想,好风尚,好品德。
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(四)结尾?
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该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。
如“某某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬。
”写给本人的表扬信,则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶格写。
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(五)落款?
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落款应写明发文单位名称或个人姓名。
今天收到总公司给我们的表扬信:
**四川分公司:
如今,灾难已渐渐远去,留给我们的是坚强之光的普照,是珍惜生命和光阴的承诺!
我们看到,地震并没有震垮四川人民的心,更撼动不了**人对四川市场的信心!
我们相信,只要所有同仁携手同心,众志成城,**人必将战无不克,铸就辉煌!
四川分公司也必能再攀高峰,更创佳绩!
预祝所有同仁国庆快乐,万事如意!
在抗台救灾的过程中,全县上下党政军民认真落实省、市的决策部署,“以人为本、万众一心、百折不
夺取抗击“罗莎”台风的重大胜利,这主要归功于基层组织和广大党员干部顽强拼搏、合力防御,更归功于驻湖、驻长部队武警官兵和社会各界患难与共、全力支持。
在此,县委、县政府向参与、支持我县抗台工作的各级党政领导,驻湖、驻长部队武警官兵,社会各界,广大党员干部群众,表示衷心的感谢!
抗台成果,来之不易;抗台精神,光芒永驻。
中共长兴县委
长兴县人民政府
十一国庆节假日期间:
项目部天津现场部员工为了适应货主送货的需要,主动“私自”加班接货,不求报酬和调休;项目部投标组王小波、李晗在郭总带领下连日奋战,多日不休息,不求调休,不计较个人得失,连续制作投了多个标书,并为公司成功中标了中石油绿洲公司伊拉克项目和中铁股份委内瑞拉项目;
操作人员黄丽、段小兰,放弃节日休息,在公司当时没有合适人员操作情况下,在许多同事都回老家情况下,努力承接中石油绿洲项目的操作任务。
在此,就以上人员在国庆节假日工作中所做的贡献,特提出书面表扬和感谢,以兹鼓励!
希望在今后的工作中再接再厉,再立新功!
北京兴贸国际货运有限公司201X年10月
篇五:
表扬信-模版1
表扬信
xx公司xx办事处:
贵公司合作单位xxx有限责任公司工程师xxx,在xxx项目中工作认证负责,表现出了良好的的专业技术水平和工作责任心。
为工程的顺利开展付出了辛勤的劳动,给我公司同仁留下了良好的印象。
同时该工程师在施工过程中能给我们提出了合理化的建议。
xxx公司处处为用户着想的服务理念在他身上得到了充分的体现。
中国xxx股份有限公司xxx分公司
篇六:
实习生表扬信模板
表扬信
鲁东大学教育科学学院领导:
该实习生在我校进行顶岗实习,实习计划明确,能做到有计划有目的的实习。
备课精心,上课认真,课后潜心研究,总结反思。
能虚心像指导老师学习,待人谦虚有礼貌。
实习期间,该实习生能够严格遵守各项纪律,工作中积极主动。
从不迟到,早退,生活习惯好。
着装整洁大方,举止文明,充满朝气有活力。
在此,非常感谢贵院培养出这么优秀的教育人才。
烟台市开发区第五小学
201X年11月05日
篇七:
表扬信模板
表扬信
篇二:
家长给孩子的表扬信上交学校的初中
家长给学校的表扬信3篇
尊敬的校领导:
您好!
我是初一(3)班学生连文瑞的家长连江州。
今天给您写信,是要表达我的感激之情。
孩子来陈经纶中学快一年时间了,在这期间,先后得到了多位老师和领导的关怀,进步很大。
首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师,他们对孩子都十分关心、爱护。
孩子在学校进行体育训练,老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。
在他们身上不仅学到了本领,更学到了如何做人。
再要感谢年级组的徐主任。
我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。
另外,连文瑞上过一段徐主任的数学课,他对孩子十分关心、和蔼,从不发脾气,很耐心。
孩子们很爱上他的课。
另外,要感谢教外语的杨老师。
连文瑞的外语基础不太好,杨老师就利用每天放学的时间给他补课,长时间如一日,不厌其烦。
连文瑞的外语有了很大的进步。
没有杨老师的帮助,就没有连文瑞今天外语的进步。
教数学的李老师,也是对连文瑞关心有加,经常利用业余时间给连文瑞补课,经常弄得很晚。
还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师,从来都是把连文瑞当自己的孩子对待,我们做家长的十分感动。
今天我要特别感谢的是初一(3)班的班主任黄老师。
他虽然年龄不大,但对孩子太好了。
这个学期连文瑞刚来到这个班的时候,不太熟悉班里的情况,黄老师对他特别关心。
因为我们住的远,连文瑞的学习也有一定的差距,黄老师就找了一个学生帮助他,并每天让他在班里上晚自习,写完作业再回家,黄老师就一直陪着他们。
晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。
有时候作业做的晚
了,黄老师怕家长着急,就及时与家长联系,通报情况。
还经常主动与家长联系,沟通孩子的近况。
有几天没晚自习,就及时通知家长,问孩子几点到家的。
晚到了一点,就问孩子的情况。
这些我们做家长的看在眼里,热在心头。
用什么语言都无法表达我们的感激之情。
黄老师是个年轻的男老师,对孩子这么细心周到,无微不至,我们做家长的都做不到的事,黄老师做到了。
还有一次,黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话,他没有简单地去批评他,而是问明情况,知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西,而去问同学才说话的。
黄老师就及时进行了调整。
总之,我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师,能如此对待学生心存无限感激,我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。
再次感谢各级领导和老师们。
你们这样关心爱护孩子,我们一千个放心,一万个放心。
谢谢你们,你们辛苦了!
再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢!
家长:
连江州
xx年4月23日
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尊敬的祝校长:
您好!
我是贵校四年级五班学生张杰的家长。
昨天,在学校的第二届感恩节上,我的孩子被评为学校的孝敬之星,作为家长我们感慨颇多。
的确,正如您所说的那样,一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切给予自己帮助的人,他才会更加热爱生活,关爱他人。
虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情,无法完全说出我
所有的感慨,但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给
您写信,我要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培养和教育,是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。
谢谢你们!
篇二:
学生家长给老师的表扬信
尊敬的校长:
您好!
我是贵校学生赵伊琳的家长。
今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完。
这封信的目的只有一个:
感谢学校领导,感谢初一四班班主任刘爽老师!
201X年10月22日,上午早自习期间,赵伊琳同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。
学生们乱做一团,并及时通知班主任刘爽老师。
刘老师知道后,第一时间赶到现场。
在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。
在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!
等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。
教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。
她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。
虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!
为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。
我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到非常高兴和自豪。
“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,今天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后,我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!
学生家长:
篇三:
家长给幼儿园的表扬信4篇
家长给幼儿园的表扬信4篇
尊敬的园领导:
你好!
我是孩子xx的家长,我孩子就读于xx班班。
我非常的高兴。
因为我的孩子比较任性、娇惯,吃饭又非常挑剔,给谁照顾孩子我都不大放心,这一直是我的一块心病,但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后,在她的老师们的耐心照顾和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了许多,改掉了以前许多的不良习惯。
虽然孩子再有一年就要毕业了,但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。
班中老师虽然很年轻,但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。
孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,她们从来不对孩子大吼大叫,而是象对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真进行引导,这样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理方式,让我这个做母亲的都自愧不如,它去掉了我的一块心病,让我无后顾之忧,安安心心的上班。
因此我非常感xx的这三位老师,想借这封信来表达我对老师们的感激之情,望园领导传达。
xx的妈妈
201X年12月
尊敬的园长,老师:
您们好!
我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,李老师的衷心感谢!
我的孩子xx在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步,记得三年前,
他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时,他都不情愿离开家,而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起.
xx在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下产生了极大的兴趣.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯.同时xx在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天.亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的儿子.这些都是老师们对她的教育结果.
让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:
老师,您辛苦了!
感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!
xx家长
201X年12月25日
尊敬的园领导:
你好!
我是贵园大班xx小朋友的家长。
首先,我代表我的孩子,向贵园所有的老师道声:
辛苦了!
新年快乐,感谢您为孩子付出的一切!
自从思曼入园三年,在老师们的耐心照顾和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了许多,每天都嚷着要去幼儿园,晚上也告诉我们今天很开心。
孩子平时由妈妈接送,有时我偶尔去接孩子,每次一进班级,张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,张老师爱拍拍经过面前孩子的脸,摸摸孩子的头,可亲热了,老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。
我知道,张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。
小朋友陆陆续续进
教室,老师脸上始终洋溢着母爱的光辉,亲切的报每个孩子的名字。
这何曾不是一种温柔的感动?
孩子身上承载了我们全部的希望,很幸运孩子遇上了这么好的老师。
孩子妈妈说:
孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真进行引导,这样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长感觉很放心,大班的每位老师都非常的负责。
年轻的赵老师、默默无闻的李老师都对孩子和蔼可亲。
幼儿园从上到下,从园长,老师到传达室,都非常的和气认真,不论是对班中的孩子,只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料,不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。
孩子在幼儿园就像在家一样,没有任何孤独感。
我们非常感谢张老师、赵老师、李老师,想借这封信来表达我对三位老师的感激之情,望园领导转达。
xx家长
201X年12月30日
致尊敬的xx班全体老师
时间过得真快,明年xx就要离开他热爱的幼儿园和亲爱的老师走入小学的校园了。
回顾这几年xx在幼儿园度过的快乐时光,我们的心中感慨万千,xx刚入幼儿园时的情景又浮现在我们的眼前,转眼间xx已经成长为一个有爱心、有信心、能宽容、乐助人、勇敢、有上进心和较独立的大孩子了,我们知道这需要老师们付出极大的耐心和责任心对他一点一滴的进行引导,大爱无形,我们由衷的感受到老师们对他全心全意的教育和爱的奉献。
从xx在德、智、体各方面的进步中,我们看到的是你们辛勤付出的汗水和充满爱心、鼓励的眼神。
xx能在你们的关爱中幸福和健康成长将是他一生
中最宝贵的财富,你们对他心灵成长的健康引导和哺育将为他今后的幸福人生道路打下坚实的基础。
我们怀着无比崇敬的心情向各位老师道一声:
你们辛苦了,你们是阳光,是雨露,是伟大的心灵建设工程师。
愿你们每天都幸福快乐。
篇三:
给华罗庚写一封表扬信
篇一:
华罗庚
华罗庚
1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。
他家境贫穷,决心努力学习。
上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:
“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?
”大家正在思考时,华罗庚站起来说:
“23”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。
从此,他喜欢上了数学。
华罗庚上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学。
经过自己不懈的努力,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文,被清华大学数学系主任熊庆来教授发现,邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师,这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。
1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
归途中,他写了一封致留美学生的公开信,其中说:
“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们应当回去;就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。
”回国后,华罗庚进行应用数学的研究,足迹遍布全国23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被称为“人民的数学家”。
篇二:
26、华罗庚的故事
篇三:
二年级上6-8单元复习
第六单元:
20《植物妈妈有办法》蒲公英妈妈给孩子准备了(),只要有风轻轻吹过,孩子们就()纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子穿上(),只要(),孩子们就能去()()。
豌豆妈妈让豆荚(),“啪”的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰树妈妈请()帮忙,让椰子宝宝随它远航。
野葡萄妈妈借()的肚皮,把葡萄娃娃送到四方。
21《地球的清洁工》海鸥是()清洁工,鲫鱼是(),乌鸦是(),蚯蚓是(),屎壳郎是(),我还知道()()也是地球的清洁工。
22《我是你的朋友》向我们介绍了蛇刚出生时身体是()的,没有脚,却(),耳朵在()底下。
它长得(),却是人类()的朋友。
它能抓田鼠,是()的卫士。
它的唾液还可以制成()的药品。
我们不能对它谩骂和捕杀。
23《最后一片树叶》写了树上最后一片树叶由()到()的情绪变化,变化的原因是树叶知道了掉在地上烂掉的树叶都变成了(),藏进了()。
综合学习六
1、我发现“足”字旁和“脚”有关:
踩、路、跺、跃、踏、蹚、
跑、跨、跳、蹦、跋、踢、“目”字旁的字和眼睛有关:
眼睛、睡眠、瞧、盯、盲、看、第七单元
24课《小英雄于连》于连是一个()()的孩子。
25课《“奇特”的钢琴》中的冼星海()()()。
26课《华罗庚的故事》写了华罗庚的()()()。
27课《朱德的扁担》让我们体会到朱德爷爷()()的品质。
综合学习七:
1、“打”在不同词语中的意思:
打今天起——打枪——
打预防针——打醋——
打扑克——打灯笼——
打手势——打毛衣——
2、古诗《咏鹅》背过、默写过。
第八单元
28课《戈壁滩上古长城》把()的长城和()的长城作了对比,让我们感受到今天的生活(和平)、(幸福)。
课文要求背过、默写过。
29课《木兰从军》写了()代父从军的故事,让我们体会到木兰()、()、()、()的优秀品质。
她英勇善战,是一位()的将军。
30课《纸》我们的祖先曾经把字写在()、()、()、()等上面,后来才写在了()上,因为()带着不方
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