浅谈高校宿舍文化建设与大学生成才c.docx

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浅谈高校宿舍文化建设与大学生成才

摘要：

宿舍作为学生群体的日常生活存在基本单位，在今天没有固定教室、自由选课的大学校园里，宿舍已成为学生交流思想，促进学习，养成良好品德，培养纪律的重要阵地。

宿舍文化作为校园文化建设与宿舍建设中的重要组成部分，宿舍文化的好坏直接影响着大学生的成才质量。

本文分析宿舍文化对大学生成才所产生的影响，来阐述加强宿舍文化建设的重要性，提出建设和谐宿舍的实施方案。

关键词：

宿舍；文化；大学生；成才；和谐

在大学校园里，宿舍是大学生日常生活和学习的主要场所，是大学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”，更是充分体现个性的场所，表露思想的大舞台。

宿舍文化是校园文化的折射，家庭文化的延伸，社会文化的浓缩。

更作为一种亚文化，产生于大学这样一个特殊的社会群体和环境之中。

毫无疑问，它总是会以直接或间接的方式对学生的成长成才产生深刻的影响，营造健康向上的宿舍文化与宿舍文明，对大学生的成才有着极为重要的作用。

因此，大学生宿舍文化就成为校园文化的重要组成部分，成为校风和学风的缩影。

所以我们要注重大学生宿舍文化建设，以宿舍为空间，以各种生动活泼、积极向上和健康有益的活动为主要内容，与大学生共创共享一种群体文化。

良好的宿舍文化对大学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯和形成健康向上的世界观、人生观、价值观有着重要的意义。

作为宿舍主体——每一位大学生，从始至终都受到所在宿舍的文化氛围的影响，这种氛围对大学生的身心健康、素质提高等各方面的发展起着至关重要的影响。

接下来我们会就和谐宿舍文化与大学生成才的关系进行深入而细致的分析。

　　一、高校宿舍“集体成才”现象

（一）相关新闻报道

　　浙江大学2000级哲学班某女生宿舍，8人考取研究生，其中1人保送，3人考取了本校的研究生。

4人以专业第一的成绩考取校外研究生，另外两人找到了满意的工作单位。

　　湘潭大学某女生宿舍的10人中有9人考取研究生，另外一人找到满意的工作单位；湖北农学院同一宿舍的“七朵金花”、武汉理工大学同一宿舍的“五兄弟”、北京航空航天大学某宿舍的“七弟兄”全部考上研究生；武汉科技大学同一宿舍的“五兄弟”，因成绩好、身体棒都被军队单位相中；盐城工学院同一宿舍的“六朵金花”全部考上研究生。

（二）个人亲身经历

笔者在常州大学石油化工学院中担任多年学生辅导员，对学生工作有一定心得及经验。

所带年级也有很多类似的集体成才宿舍，如05级中九号楼，在刚刚结束的院星级文明宿舍评比中获得五星级文明宿舍光荣称号的宿舍成员基本都获得过奖学金，英语四级、计算机二级基本全部通过，而且宿舍成员大多担任过各种学生组织的骨干。

最重要的是在其宿舍内部都形成了良好的积极向上的你追我赶的精神、文化风貌。

如其中的6#109宿舍，宿舍成员在学习上共同努力，共同进步，大三初就有多人进驻考研教室，为考研做准备，成员中有五人多次获得奖学金，五人担任过班长及以上学生干部。

宿舍卫生美化等方面极其优秀，被形象的称为六号楼“样板宿舍”。

由以上事例我们可以清楚的看出大学生成才，尤其是“集体成才”现象的产生是宿舍“和谐文化”的作用使然。

和谐文化的产生，、维持和发展，不仅需要宿舍中有人带头，更需要宿舍全体成员共同的认可和建设，由此产生的连带效应和聚合效应称为宿舍集体成才强有力的推动。

此外中国高校宿舍一般为四人、六人和八人，而三至十人恰好是形成高效团队的最佳人数。

由于这类宿舍大都表现出学习动力和激情，由此催生了以宿舍为单位的学习型团队建设，在学习生活的各个方面互相帮助，起头并进，以四年默默无闻换来有朝一日整个团队的巨大成就。

二、宿舍文化简述

大学宿舍是体现自我，展示风采的重要舞台。

宿舍文化内容丰富形式多样。

侃文化、牌文化、夜文化、吃文化、唱文化、游戏文化、网络文化是大多数宿舍必不可少的主要文化，但建立和谐的宿舍文化，营造集体成才宿舍仅仅靠这些是远远不够的，通过上述的解读我们可以很清晰的看出它们只是这些集体成才宿舍的调味剂，只给宿舍成员提供学习工作之余适度的休闲。

成才宿舍的主流文化是学习文化、交流文化、美文化。

宿舍文化是宿舍成员共同参与和选择的各种活动以及通过活动所表现出来的物质文化和精神文化的总和，具体表现为宿舍成员的学习方式、生活习惯、人际交往、精神风貌、道德氛围等。

宿舍文化可以棍括为两个方面和三个部分的内涵。

所谓两个方面，就是把“宿舍文化”分为“硬文化”和“软文化”两个方面。

“硬文化”是指宿舍的环境、卫生、装饰、设施和规章制度等；“软文化”是指宿舍学生们的道德规范、组织纪律性、理想情操、心理趋向等。

三个部分是:

物质文化，是指室内外的卫生整洁、装饰布置、设施条件、同学们的衣着打扮等；制度文化，主要是指各种纪律和制度、组织机构、管理手段目标等；精神文化，是指宿舍成员的道德观念、思想素质、精神文明等。

透视“宿舍文化”可以比较准确地反映宿舍成员的思想、道德、学习等各种行为。

在无老师指导的宿舍，同学们各种行为表现最真实、最突出、最集中。

如果一个宿舍的文化水准高，那么宿舍成员的言谈举止往往呈现出一种积极、健康的风气，宿舍成员各方面发展的也表较好；而一个宿舍的文化水准低，整个宿舍成员的各种行为都会表现出中庸俗、颓废的状况。

宿舍文化建设的前提主要是指通过宿舍全体成员共同协商，根据大家的爱好，兴趣等对现有居住环境进行合理的规划、设计并自己动手进行美化，使之成为大家共同认可的生活空间和情感天地。

这可以初步促进成员间的思想交流，获得初步的情感认同，为进一步建立起融洽、友爱的宿舍氛围打下良好的基础。

如在宿舍美化活动中我们引导学生自己动手对宿舍里的公共环境进行布局、美化，写激励名言、橱窗设计、自办宿舍文化报、给宿舍命名等，使原来的面貌焕然一新，同学感受到了自己劳动果实的喜悦对自己的成果倍加珍惜，同时也培养了他们的审美情趣和动手能力狠抓基础文明养成教育是宿舍文化建设的基础基础文明是一个习惯使然的问题，需要在日常的生活中积极培养，持之以恒。

三、宿舍文化的特点

1、互感性。

宿舍文化不是孤立存在的,而是互相影响、互相关联的,是与整个大环境息息相关的，学校大环境的好坏影响“宿舍文化”的建设和发展。

而从小范围的宿舍分析，其成员具有年龄的等同性、角色的一致性、生活的集体性、纪律的制约性、文化的认同性等。

我们常常可以看到这样的现象:

同一个宿舍里的一个成员对书画、音乐、某种体育运动的爱好,往往会波及所有其他成员。

这种对生活态度、行为趋向的一致性,说明宿舍成员之间长久的文化互动,极容易诱导同一宿舍行为模式的趋向。

此外宿舍成员受他人的心理感染而形成自己的判断,遵从、模仿他人,再现他人的行为和意见,从而形成统一的看法或行为。

也就是将群体意识通过心理系统与自己固有的思维方式、价值观念和行为模式等发生交互作用,而表现出相对一致的外部特征和行为方式。

宿舍成员的素质和变化决定宿舍文化的质量。

当宿舍大部分成员素质较高时,个别低素质的成员会被优良的文化氛围所同化。

反之,少数高素质成员的积极作用也会被主体的负作用所抵消掉。

2、随意性。

相对于课堂来说,学生宿舍是学生生活、休息的场所,是内心独白最真实的发泄地。

在这里,大家淡化了集体纪律的约束,大家可以尽情地深更半夜地敞开心扉的卧谈,交流深层情感宿舍是大学生最不加掩饰,敢于暴露真实思想的地方。

宿舍是学生得到放松、休息、解除疲劳的好地方,更是老乡、同学、朋友聚会的重要场所。

为了使自己能以旺盛的精力投入到学习、生活和工作中,大家会寻找各种方式进行娱乐、消遣。

通过开展大家共同接受的丰富多彩的课余文化娱乐活动,可以陶冶学生的情操,增进相互间的交流与友谊,增强宿舍成员的凝聚力。

4、流动性。

大学生思想活跃,往往容易受社会上各种文化与价值观念的影响。

一种文学思潮、一首歌曲、一篇有争议的小说、一部电视连续剧都可能成为一种文化现象在宿舍的流行。

这充分说明了宿舍文化的发展与大学生欣赏习惯存在着紧密的联系。

而大学生的这种兴奋点经常转移、思维跳跃跨度大,涉及领域广,转换节奏快,使大学生宿舍文化处于一种不稳定的易变状态

不同学校和宿舍,各的宿舍文化也不全相同。

它可以映出各自的特,宿舍作为特定的集合体,也反映出千姿百态的特色和“性格”。

感染性感染性是一种心理过程,是个人时某种心理状态无意识的、不自主的顺从。

大学生宿舍文化就是宿舍成员这一特殊的群体感情和情绪相互交流、相互感染而形成的心理上的认同。

四、宿舍文化对大学生的影响

1、大学生道德素质和心理的影响。

思想道德素质决定着人才成长的方向。

自古以来，国内外都把思想道德素质修养看作是对人才的基本要求，良好的思想道德素质能使大学生树立正确的人生观。

大学生的品德是在学习和生活过程中,在与他人的交往中形成和发展的。

健康向上的宿舍文化对他们高尚品德的形成起着重要作用。

如果宿舍成员之间彼此相处和睦，相互宽容，相互关心，个体在失败时能得到鼓励，在困难时能得到帮助，在痛苦时能得到安慰，在取得成绩时能得到肯定，这种良好的心境和愉快的情感，会使群体道德情操得到升华。

反之，则不然。

可以说，宿舍文化对大学生的道德素质和心理影响是无形的。

我们倡导从身边的小事做起,拒绝“卧谈会”中低级庸俗的话题,在宿舍倡导高雅的谈话内容和乐于助人的精神，帮助大学生在宿舍中形成一种奋发向上的精神氛围,激发大学生自觉主动地提高自己的品德行为。

而且整洁干净的宿舍环境和校园环境,能陶冶大学生的审美情操,有助于形成健康、活泼、开朗、向上的精神风貌,有助于大学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的提高。

2、对大学生个体学习和人文素质的影响。

由于宿舍文化具有较强的互感性，所以宿舍的气氛对大学生的影响极大。

山东工业大学曾就宿舍文化对学生人文素质的影响做过问卷调查，结果有41%的学生认为在大学期间，人文科学知识主要来源于宿舍同学间的小说、诗歌等闲书以及平时的交流与辩论。

我们不去分析这个调查是否具有代表性，但至少可以从另一个侧面反映宿舍文化直接影响着学生个体的学习和人文素质。

健康向上的宿舍文化有利于大学生学习专业知识。

大学生的天职是学习。

在勤奋好学、积极上进、团结友爱的宿舍氛围中学习，会对生活在其中的每个成员产生积极影响。

在宿舍里他们认真复习热烈探讨,抑或从网上直接查取自己所需资料,消化老师上课内容,巩固所学知识,拓宽知识面。

遇到疑难问题在宿舍成员中展开讨论,博采众长,相互促进,形成良好的学习习惯。

这些室员有良好的学习习惯和学习兴趣,有进取心,有创新精神,全体或大部分室员在学年结束时能获得各类奖学金,党员同学多,毕业前考取研究生的多,找到工作的多,宿舍成员综合能力较强。

思想上积极向党组织靠拢。

相反,在一些不和谐的宿舍中,不愿学习者把这里当成了“避风港”、“安乐窝”,大多在宿舍里消磨时光,或沉缅于上网、扑克及象棋的游戏,或迷恋于你恩我爱的缠绵,显得生活空虚,百无聊赖，在大学中一无所成，难以毕业。

3、对大学生人际交往和身心的影响。

联合国教科文组织21世纪教育报告指出，教育的使命是教会学生懂得人类的多样性及相互之间的依存性。

人要在社会上获得成功和愉快的生活，就要善于与人相处。

大学生年龄相仿，文化素质接近，容易产生心理互动，通过宿舍成员的相互启发与交流，可以增进理解、信任和团结，锻炼人际交往能力。

新科技革命呼唤合作精神，我们处在竞争与合作生存的时代，要强调与人的相融、合作、共处，学会宽容。

宿舍是大学生进行人际交往的主要场所，也是大学生学习人际交往的平台。

如果一个宿舍风气正，成员之间就能主动热情，就能正确理解相互之间的态度、情感和行为，生活在这样环境中，有利于大学生人格的完善,形成关爱他人，和谐愉悦的氛围。

和谐温馨的宿舍会是宿舍成员的避风港,他们疲劳的身心能在这里得到很好的放松。

当有人取得进步时,室友们会为他的进步而感到自豪和快乐；当有人遇到不顺心的事时,室友们则会想方设法让他尽快摆脱消极情绪,使其焦虑、挫折得以扫除和转化,使其郁积的情感得以释放。

因此健康向上的宿舍文化,会使同处一室的大学生心态不断得到良好的调适,身心得到健康发展。

五、和谐宿舍文化建设思路

当前随着高等教育改革的深化和社会主义市场经济体制的建立，大学生宿舍存在着许多不和谐的现象，在一定程度上影响了大学生良好的思想道德和精神风貌的形成，影响了大学生的健康成长和全面素质的提高。

因此构建和谐宿舍文化无疑具有重要的现实意义。

而且大学校园文化离不开宿舍文化。

宿舍是大学生生活的基本单位和重要场所，每个学生都以宿舍为基点，建立起上下左右前后延伸的立体的生活坐标体系。

因而学生宿舍不仅仅是一个住宿的场所，还是融学习、娱乐、思想交流、社会交往和休息为一体的场所。

长期的学生工作实践说明，宿舍文化建设与校园文化以及校风、学风建设有着不可分割的联系。

更可以说，校园文化建设的状况都可以直接或间接地通过宿舍文化充分反映出来。

据调查，很多学生认为，在校园里对自己影响最大的就是宿舍文化。

可见，学校应把宿舍建设作为高校思想政治工作和校园文化建设的重要内容来抓。

加拿大教授斯蒂芬曾深有感触的说：

对大学生真正有用的东西，是他周围的生活环境。

因此，将宿舍文化建设作为一种育人的环境给予足够的重视和必要的投入是非常重要的。

在当前，学校在和谐宿舍文化建设方面必须加强以下几项工作:

1、物质建设。

大学生宿舍文化建设中，物质文化是宿舍文化建设是基础，是重要保障。

最优良的教育环境和文化氛围，必须是几个文化层次高度和谐的统一环境，宿舍文化尤其如此。

就当前情况，宿舍中物质文化的基础和保障作用尤为重要。

那些宿舍物质文化投入薄弱、环境改善迟缓的公寓，其宿舍文化受到严重制约和影响。

学校要把大学生宿舍建设纳入到学校总体规划中考虑，在学生宿舍区内部增加投入，改善环境，建设诸如学习室、报刊阅览室、讲座报告心和创新思维园地等等充分发挥物质文化的保障、促进作用。

让学生能有足够的空间和设施进行赏、文化娱乐、辅导咨询、休息健身活动。

在营造宿舍的软环境建设方面，我们坚持多层次、全方位，如给每个学生宿舍定期发乐见的杂志，让先进文化导向青年学生：

院刊《化语》杂志是学生自办刊物，每期都印制300余本专门发放到学生宿舍中去；设立团委意见箱、团委电子信箱、QQ留言等，及时做好与学生的沟通工作，做好一些敏感问题和矛盾焦点的解释和说服工作，把学生的整体需求和意见及时反映到学校，做到信息畅通，民主氛周浓厚，从实际行动上关心学生。

为宿舍区建立各种课外学习和研究组织，定期科技信息发布会等活动，创造浓厚的学术氛围，满足学生的求知欲望，形成和谐、奋发进取的宿舍文化氛围

2、制度建设

确立和完善制度，加强师生互动是宿舍文化建设的重要条件。

没有规矩不成方圆。

大学生宿舍文化的建设，必有一套完善的行之有效的规章制度来保障。

只有这样，才能保证每一位大学生有一个良好的、有序的学习生活环境，才能使大学生养成良好的行为习惯。

其次，应把学生在宿舍里的行为列入学生综合素质考核内容，并进行量化，特别是学生评优和党员发展中，对在公寓中表现不好的学生实行一票否决制，督促学生自觉遵守校纪校规。

为使规章制度切实有效，我们学校的做法是制订并执行包括学生宿舍管理条例、学生宿舍文化建设标准、学生宿舍计算机网络规范管理以及管理奖惩细则等在内的学生宿舍管理规章制度，建立了公寓学生档案，并把重要规章制度统统上墙并且人手一册，要求管理员、辅导员、楼层长及广大学生进行学习学校要把大学生的宿舍里的表现进行量化，列入学校对大学生的德育考核内容，用制度、规范引导约束大学生在宿舍中的行为，从而为学生在宿舍正常的学习、生活提供良好的环境。

此外我们学校还以党员和入党积极分子为主体在全校范围内建立了大学生自我管理、自我服务的学生组织大学生自律中心，负责公寓学生工作的监督检查、意见的收集和反馈、协助老师教育困难学生问题和在第一现场处理突发事件等等，他们直接对系部负责开展工作，取得了很好的效果。

如他们每年协助校后勤管理部每年在全校范围内开展的洁齐美宿舍评比、宿舍美化大赛以及各种良好宿舍文化展示创建活动，并进行日常早晚自习、宿舍等学风、校风检查，有力地维护了正常的教学秩序，促进了和谐宿舍文化的创建。

同时也教育、培养和考察了我们的学生党员（积极分子）。

又我们可以以宿舍为单位组建学习小组，在宿舍内部建立起有关学习的相互促进机制，由宿舍长根据成员的建议和实际情况，拟订一份宿舍学习发展计划和学期目标。

以宿舍带动学生学习，宿舍长负责监督和随时调整计划。

通过“一帮一”、“一帮几”“、几帮一”的方式，提高整个宿舍的学习氛围和风气。

学期末进行总结、调整和改进。

在宿舍内组织学习经验的交流、学习方法的研讨，互相取长补短，在日常生活中互相鼓励和促进，这在大四考研的冲刺阶段显得尤为重要。

这样通过发挥制度的约束、监督、激励等作用来保证每位大学生有一个良好的有序的学习生活环境，养成良好的学习生活习惯，以利于大学生健康成才。

3、行为建设

营造积极向上的宿舍文化氛围，既是目前高校思想政治工作进公寓的重要内容，也是宿舍文化建设不可或缺的重要组成部分。

宿舍环境的好坏，潜移默化的影响着学生的人生观、世界观和价值观的形成。

宿舍行为文化建设要以学生为中心，尊重学生的精神、心理需求。

因此，教学管理者应认真研究宿舍文化建设的内容，细化对宿舍文化建设的指导，建立科学的评价激励机制，并根据各专业的培养目标，将教育思想融汇其中。

对于学生宿舍文化建设活动的开展，既要善于运用精神和物质的奖励手段，达到鼓励、调动学生的积极性和创造性的目的，也要合理运用反激励措施，加大处罚力度，惩罚违纪行为，达到教育、督促后进的目的。

（一）对违反学生宿舍管理有关规章制度的行为予以严厉分。

对于违反宿舍管理规定的行为，宿管学生干部一经发现应迅速报告宿舍指导老师，指导老师及时联系保卫处值班人员进入现场查处。

凡违纪当事人不承认违纪事实的，由同宿舍其他成员指认证明，若存在包庇现象的，取消该宿舍所有成员的评优评奖资格。

认定事实后，由学生工作处直接行文处分，各系部负责对受处分学生进行思想教育工作。

（二）进一步完善宿管员职责。

学院应加强与高校后勤公司的合作与协调，进一步完善和加强宿管员的职责。

宿管员要严格履行宿管员岗位职责各项规定，增强责任心，强化责任意识和服务意识，深入学生生活实际，了解学生思想动态，切实做好学生宿舍的管理工作。

宿管部门应分层次对宿管人员进行专题培训，增强各层次、岗位工作人员的敬业精神，提高其工作能力。

（三）进一步完善和加强辅导员与班主任在学生宿舍文化建设中的作用。

可以由辅导员和班主任担任学生宿舍文化建设指导老师。

指导老师负责倡导广大学生树立遵守各项管理规定的良好风尚；对学生进行身心健康教育，特别是加强对有心理疾病，家庭经济困难学生的学习、生活问题的教育和引导；引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务；深入学生宿舍，及时了解学生的学习生活状况和思想动态，与学生交心谈心，切实解决学生的困难和问题；积极指导班、团干部开展文明宿舍创建活动和各项文化建设活动；建立健全班内宿舍管理制度，明确分工，责任到人。

我院仿照港澳台模式创立“学长制”，从高年级选拔一批品学兼优、有较强工作能力的同学担任新生班级学长，以“朋辈交流”的方式，走进学生，了解学生真实情况，协助班主任搞好宿舍、班级建设。

（四）进一步发挥党员，尤其是学生党员的先锋模范作用。

在学生宿舍楼实行学生党员挂牌制，所有楼栋内的学生党员的照片、宿舍号码、电话及邮箱，都公布在宿舍楼公告栏内。

学生党员接受群众的监督，应主动关心学生宿舍管理工作，积极参与宿舍文化建设，热心为同学服务；有学生党员的宿舍一律挂牌学生党员宿舍，在宿舍文化建设活动中表现突出的学生党员宿舍挂牌学生党员示范宿舍。

4、精神文明建设

精神文化，是宿舍文化的灵魂与关键。

大学是每个人必须经历的一个新的心理发展时期。

一般来说，开学伊始新生面对新环境，无所适从，感到焦虑紧张，有的甚至会产生严重的心理障碍或心理疾病，但如果宿舍中成员之间在生活和学习上能够做到互谅互让、互帮互助，能够做到和睦相处．就能增强大学生对新环境的适应能力，更有利于大学生建立良好的人际关系。

而且新生在入学后的开始一段时问是适应调整阶段，他们在很大程度上是效仿高年级宿舍文化中的一些现象和做法，这是因为新生刚从高中毕业，四面八方走在一起，对高校的宿舍文化有各个宿舍文化之间互相吸收渗透，形成你中有我，我中有你的新局面，这种宿舍文宿舍文化作为学生家庭情结的延续，学生都能充分参与，在不违反校纪法规的情况下，可以不受包括班级、院系等组织的约束。

从而带有更多的自发性，例如宿由设计和布置，宿舍内部也可以制定相应的规章制度和条约，宿舍内部或各个宿舍实的感情交流和巨动，这种交流和互动会的思想、观念和行为，宿舍成员之间久而久之就会形成一种情感上的认同感，当宿舍形成后，就会产生一种感染力。

此外，我们可以通过建立与完善文明宿舍与文明宿舍评比制度，积极开展争优评先活动。

加大创建文明宿舍与文明宿舍的关注，制定与完善各类评比制度与办法来促进和谐宿舍中的精神文明建设。

例如，笔者及所在单位曾开展宿舍箴言设计大赛.、“洁，齐，美”宿舍评比、宿舍美化大赛、星级文明宿舍评比、舍歌大赛、宿舍主题征文比赛、叠军被大赛、宿舍总动员、节水节电比赛等一系列宿舍文化建设活动，不断丰富大学生的业余生活，又培养了团结、协作、竞争、进取的精神，使学生的综合素质不断提高。

并将学生在活动中的表现纳入综合考评范围，把考评结果作为评优、评奖、入党的重要依据。

这些活动都收到了极好的效果，营造了健康向上的宿舍文化氛围，引导学生主动、自觉关心学生生活园区和自己的宿舍，培养他们集体主义精神和高尚的道德情操，养成良好的生活行为习惯，创造整洁有序、安全舒适的学习、生活环境，提高了宿舍精神与文化品味。

此外我校每年对在学生宿舍文明卫生和宿舍文化建设中成绩突出的宿舍授予示范宿舍称号。

每学期末，对自律中心学生干部，按优秀、良好、合格各一定比例进行考核，对表现突出的个人予以表彰和奖励，并可直接推荐作为入党候选人人选。

　总之，大学生宿舍文化建设是高校建设的重要内容，也是社会化改革的重要内容。

在特别关注"独生子女"后一代大学生健康成长的年代，我们必须充分认识到宿舍文化的巨大育人作用,及对它研究的现实意义,知晓宿舍文化建设面临的严峻挑战,掌握指导宿舍文化建设的科学方法,围绕育人宗旨,坚持和谐的理念,把安全稳定、思想政治教育、学风建设和学生综合素质的提高结合起来,充分发挥宿管员、班主任与辅导员、共产党员、学生干部在宿舍文化建设中的重要作用，群策群力、齐抓共建，为开拓宿舍文化建设的新局面为培养高素质社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。

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