内蒙古巴彦淖尔市一中届高三上学期月考语文试题.docx
- 文档编号:3375438
- 上传时间:2022-11-22
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:158.27KB
内蒙古巴彦淖尔市一中届高三上学期月考语文试题.docx
《内蒙古巴彦淖尔市一中届高三上学期月考语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古巴彦淖尔市一中届高三上学期月考语文试题.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
内蒙古巴彦淖尔市一中届高三上学期月考语文试题
第Ⅰ卷
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
也曾“高陵”,也曾“疑冢”
2009年的最后几天,安阳掘墓于西高穴,迫不及待作出重大宣布——发现曹操墓。
中科院考古所虽称“初步认定”,并非“最终结论”,仍然激起一片质疑之声。
曹操墓原本是明确的。
曹操去世前两年就为自己准备了“归宿”:
“古之葬者,必居瘠薄之地。
其规西门豹祠西原上为寿陵,因高为基,不封不树。
”(《三国志》)公元220年,曹操死于洛阳,即葬于此地(魏称高陵,亦称西陵)。
几十年后,时任西晋著作郎的陆机,“游乎秘阁”,“而见魏武帝遗令”,他披露了曹操“遗令”的部分内容:
“汝等时时登铜雀台,望吾西陵墓田”。
“遗令”的发现,进一步明确了曹操墓的具体方位。
晚唐的李吉甫写道:
“西门豹祠在县西十五里,魏武帝西陵在县西三十里。
”(《元和郡县志》)进一步标明了操墓的确切位置。
“高陵”是如何变成“疑冢”的呢?
我以为,其根本原因在于意识形态的干扰。
“七十二疑冢”的最早说法见于王安石的《将次相州》诗,其中有:
“青山如浪入漳州,铜雀台西八九丘。
”“八九丘”者,七十二冢也,就是对操墓难以确认的描述和评议。
王诗只是“疑冢说”的滥觞,“曹操疑冢”的说法大约到南宋初期才广为流传。
“疑冢说”起于宋代,与“正统论”的泛起不无关系。
宋代的士大夫为了论证赵宋政权的合法性,曾就“正统论”进行过激烈论争。
曹魏是正统的观点被司马光所认同,并体现在《资治通鉴》的编纂之中。
然而,这一观点在南宋却引起争议。
南宋朝廷蜷缩东南一隅,势同三国时的东吴,占领北方大片土地的金政权,如同当年的曹魏。
如此一来,在舆情上,“帝魏寇蜀”逐渐为“帝蜀寇魏”所取代,陈寿笔下的“非常之人,超世之杰”,竟然成了篡汉的奸雄,狡诈的奸臣,连带其“高陵”也就成了“疑冢”。
“疑冢说”的代表人物当属范成大,他写诗说:
“一棺何用冢如林,谁复如公负此心。
”(《七十二冢》)南宋时,不仅“疑冢诗”所在多有,“疑冢词”也俯拾即是。
那么,这“疑冢”又是如何变成“高陵”的呢?
西高穴的发掘,不仅迅速认定流传了几个世纪的“疑冢说”只是“民间传说”,而且迅速认定证据不全的西高穴为曹操高陵,而参与其中的不仅有考古专家,也有政府官员。
西高穴墓刚挖开,就有学者预言,开发曹操墓,每年至少能带来4.2亿元的经济效益。
在“疑冢”迅即变为“高陵”的过程中,没有看到确凿的考古证据,没有看到严谨的科学论证,人们看到的是曹操的高知名度所潜在的经济利益的强大诱因。
考古总要通过田野调查挖掘,找到一些早期人类活动的遗物、遗迹,来研究和探求古人生活的状态与环境。
在这里,需要的是求真的精神与科学的态度。
舍此,或屈于意识形态的压力,或魅于经济利益的诱惑,“高陵”乎,“疑冢”乎,也就真假难辨了。
1.作者认为“曹操墓原本是明确的”,以下不属于这一观点依据的一项是()
A.《三国志》中明确记载,曹操生前为自己准备的墓葬居于瘠薄之地。
B.《三国志》中记载,曹操生前为自己准备的墓地在西门豹祠西原上。
C.据曹操“遗令”中记载,人们登上铜雀台就可以看见其墓地西陵。
D.《元和郡县志》中标明了操墓的确切位置在元和县西三十里的地方。
2.对文中画线句“‘疑冢说’起于宋代,与‘正统论’的泛起不无关系”的理解,不正确的一项是()
A.“疑冢说”之所以兴起于宋代,与“正统论”在宋代泛起存在着一定的关系。
B.宋代的一些士大夫提出并主张“疑冢说”,是为了论证赵宋政权的合法性。
C.“疑冢说”的兴起,表明人们对历史史实的认定有时会受到意识形态的影响。
D.宋代之前的人们没有提出“疑冢说”,是因为宋代之前没产生“正统论”。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读(19分)
杨廷和,字介夫,新都人。
父春,湖广提学佥事。
廷和年十二举于乡。
成化十四年,年十九,先其父成进士。
改庶吉士。
廷和为人美风姿,性沉静详审,为文简畅有法。
好考究掌故、民瘼、边事及一切法家言,郁然负公辅望。
乾清宫灾,廷和请帝避殿,下诏罪己,求直言。
因与其僚上疏,劝帝早朝晏罢,躬九庙祭祀,崇两宫孝养,勤日讲。
复面奏开言路,达下情,还边兵,革宫市,省工作,减织造,凡十余条,皆切至。
帝不省。
寻以父卒乞奔丧,不许。
三请乃许。
阁臣之得终父母丧者,自廷和始也。
服甫阕,即召至。
帝方猎宣府,使使赐廷和羊酒银币,廷和疏谢,因请回銮,不报。
复与大学士蒋冕驰至居庸,欲身出塞请。
帝令谷大用扼关门,乃归。
帝命回銮日群臣各制旗帐迎,廷和曰:
“此里俗以施之亲旧耳。
天子至尊,不敢渎献。
”帝再使使谕意,执不从,乃已。
江左比岁不登,中官请遣官督织造。
工部及给事、御史言之,皆不听,趣内阁撰敕。
廷和等不奉命,因极言民困财竭,请毋遣。
帝趣愈急,且戒毋渎扰执拗。
廷和力争,言:
“臣等与举朝大臣、言官言之不听,顾二三邪佞之言是听,陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉?
宪宗、孝宗爱民节财美政非一,陛下不取法,独法其不美者,何也?
”因请究拟旨者何人,疑有假御批以行其私者。
帝为谢不审,俾戒所遣官毋纵肆而已,不能止也。
廷和先累疏乞休,其后请益力。
三年正月,帝听之去。
明年六月卒,年七十一。
居久之,帝问大学士李时太仓所积几何,时对曰:
“可支数年。
”帝慨然曰:
“此杨廷和,功不可没也。
”
5.以下各组句子中,全都表明杨廷和直言劝谏的一组是()(3分)
①下诏罪己,求直言②凡十余条,皆切至
③驰至居庸,欲身出塞请④天子至尊,不敢渎献
⑤因极言民困财竭,请毋遣⑥疑有假御批以行其私者
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.杨廷和少年成名志向远大。
他十二岁中举,十九岁时比父亲先考中进士,喜欢考察研究国家的旧制旧例、民情、边防事务及一切法家理论,志向高远。
B.杨廷和讲究孝道。
父亲去世时,他请求允许奔丧,但皇上不答应,杨廷和再三请求,皇上才答应了。
杨廷和的做法也开了内阁大臣得以守满丧期的先例。
C.杨廷和敢于制止皇帝的不合理要求。
皇上在宣府打猎,命令群臣在他回京之日制旗到帐前来迎接,杨廷和认为这些要求不妥,执意不从,皇上只好作罢。
D.杨廷和爱惜民力。
江东一带连年歉收,宦官请求派官员督促织造,杨廷和等不奉命,趁机极力说明人民困顿、财物枯竭,请求不要派遣,终于阻止了此事。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)帝方猎宣府,使使赐廷和羊酒银币,廷和疏谢。
(5分)
译文:
(2)因请究拟旨者何人,疑有假御批以行其私者。
(5分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗完成8—9题。
葛溪驿
王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
8.本诗首联描绘了一幅什么样的画面?
在结构上有什么作用?
(5分)
9.诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?
请简要分析。
(6分)
(三)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)子曰:
“,见不贤而内自省也。
”(《论语·里仁》)
(2),出则无敌国外患者。
(《生于忧患,死于安乐》)
(3),一览众山小。
(《望岳》)
(4),恨别鸟惊心。
(《春望》)
(5)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,,所以动心忍性,增益其所不能。
《生于忧患,死于安乐》
(6)长风破浪会有时,。
(《行路难》)
乙选考题
请在第三、四两大题中选定一大题作答。
注意:
只能做所选大题内的小题,不得做另一大题内的小题。
如果全做,则按所做的第一大题记分。
作答时请在所选大题题号后的方框内打“√”。
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题
悲惨命运
有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件很难的事。
时间一分接一分地过去了,到拜访者觉得自己真的该走了的时候,他站起来吞吞吐吐地说:
“呃,我想我……”紧接着主人就说:
“噢,你这就要走吗?
时间真的还早呢!
”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。
在我所知的这类事情中,最悲惨的例子要数我可怜的朋友动三先生了。
他简直不知道该如何从所拜访的人家里脱身。
他是那么忠厚,又是那么规矩,从不愿失礼。
在他放暑假的第一天下午,天空一片浅蓝,颜色很浅。
他到一个朋友家里拜访。
他在那儿聊了一会儿天,喝了两杯茶,然后好不容易鼓起勇气说:
“呃,我想我……”
可是女主人说:
“噢,别急!
动三先生,你真不能再多待一会儿吗?
”
动三从来都是说实话的。
“噢,我能。
”他说,“当然,我——呃——可以再待一会儿。
”他留了下来,喝了十一杯茶。
夜幕开始降临了,他再一次站起来。
“呃,现在,我想我真的……”
“你非要走吗?
”女主人客气地说,“我还以为你可以留下来吃饭呢……”
“呃,是可以的。
”动三说,“假如……”
“那就留下来吧。
我肯定我的丈夫会很高兴的。
”
“好吧,那就留下来吧。
”他颓然回到椅子上,灌了一肚子的茶水,怪难受的。
男主人回来了,他们开始吃饭。
动三从头到尾都在盘算着要在八点三十分告辞。
主人一家都在纳闷,不知动三到底是因呆笨而显得闷闷不乐呢,还是仅仅只是呆头呆脑的。
吃完饭后。
女主人想打开他的话匣子,于是拿出照片给他看。
她把家里珍藏的所有的照片都拿了出来。
到八点三十分的时候,动三已经看了七十一张,大约还有六十张没看完。
动三站起来:
“现在告辞了。
”他以恳求的口吻说。
“告辞?
”他们说,“才八点三十分,你有什么事要去办吗?
”
“没什么事。
”他承认,然后苦笑了一下,接着又闷声闷气地坐下来。
就在这时候,大家发现主人的宝贝儿子——那个可爱的小调皮鬼把动三的帽子给藏起来了,因此,男主人说,动三先生非留下来不可了,于是就请动三一起抽烟聊天。
动三时时刻刻都在想着果断地离去,可是办不到。
后来男主人开始厌烦他了,就用反话挖苦他说:
“动三先生最好留下来过夜,我们可以给你临时搭一个铺。
”动三误解了他的意思,竟然连连道谢。
于是男主人便为他安排了一个空房间,内心却狠狠地诅咒他。
第二天,吃完早饭后,男主人进城上班了,留下动三和家里的宝贝儿子玩。
动三一天一直在琢磨着回去,可他又左右为难。
男主人傍晚下班回来了,他发现动三还在家里,大感吃惊和恼火。
他想开个玩笑把动三支走,于是说:
“我认为该向动三先生收房租和伙食费了!
”那个不幸的小伙子目瞪口呆一阵,然后紧紧握住男主人的手,向他预付了一个月的食宿费。
在接下来的一个月的日子里,他神情忧郁,最后他垮了。
他发烧得厉害,神志不清。
后来病情进一步恶化,怪可怕的。
有时候他从床上惊坐起来,尖叫着:
“呃,我想……”紧接着又倒在枕头上,同时发出一声令人毛骨悚然的大笑。
再一会儿,他又跳起来,大叫着:
“再来一杯茶,再拿照片来!
哈!
”
在动三假期的最后一天,大雨“哗哗哗”地下个不停,仿佛天上有个巨大的喷壶,在往地上倒水。
经过一个月的痛苦折磨,动三去世了。
人们说在他临终之际,他在床上说:
“噢!
天使们在召唤我,我想我真的该走了。
再见!
”
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
A.本文描写人物时运用了语言、动作、心理、神态等描写方法。
如动作描写:
“有时候他从床上惊坐起来,尖叫着,再一会儿,他又跳起来,大叫着。
”
B.小说结尾描写“大雨‘哗哗哗’地下个不停,仿佛天上有个巨大的喷壶,在往地上倒水”,主要目的是照应开头“天空一片浅蓝,颜色很浅”一句。
C.小说以动三的悲惨命运为线索,以人物行踪为顺序,文脉清晰。
作者自始至终抓住人物的语言来塑造人物形象,字里行间流露出对动三的同情和褒扬。
D.女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出来,但动三只看了七十一张,大约还有六十张没看完就站起来想走,这表明动三心不在焉,急着告辞回家。
E.在接下来的一个月的日子里,动三神情忧郁,最后他垮了。
他发烧得厉害,神志不清。
造成这种结局的原因是预付食宿费、被主人误解带来的思想折磨等。
(2)文章开头“有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件很难的事”一句在文中有什么作用?
请简要分析。
(6分)
答:
__________________________________________________________________
(3)小说运用了巧合和幽默的手法。
请你结合小说内容简要分析其艺术效果。
(6分)
答:
__________________________________________________________________
(4)简要概括主人公动三的性格特点,并探究造成动三先生悲惨命运的主要原因(8分)
答:
__________________________________________________________________
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题
陈寅恪:
为学术的一生
当年,清华上下都叫他陈寅恪(què)先生,然而,在不少字典里并没有这样的读音。
有人请教他:
“为什么大家都叫你寅恪(què),你却不予纠正呢?
”陈先生笑着反问道:
“有这个必要吗?
”他更希望人们了解他的学问及其价值,他的整个生命是和学术连在一起的。
他在国难和个人的不幸中,为学问付出了一生。
1925年,清华大学成立“清华国学研究院”。
国学院的四大导师中,三位是当时大名鼎鼎的人物,其一是开创用甲骨文研究殷商史的王国维,另有戊戌变法的核心人物梁启超,以及哈佛大学归来的语言学家赵元任。
四人中陈寅恪最晚到校,且尚未出名,他一无大部头的著作,二无博士学位。
只因梁启超一句,“我的著作加到一起,也没有陈先生三百字有价值。
”远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书,时年36岁。
自复旦公学毕业后,陈寅恪从德国到瑞士,又去法国、美国,最后再回到德国,辗转游学13年。
离开故国时,他一心向西学,当他重回故土,带回来的却是东方学。
游历西方的岁月里,陈寅恪意识到“中学”必须介入世界学术大潮流,否则将无法和“西学”对话,甚至不能解释自我,他明确主张中国学术“吸收输入外来之学说,不忘本来民族之地位”。
1937年抗战爆发,陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦。
女儿回忆,父亲放弃了右眼视网膜手术,放弃了复明的希望,因为他只想尽快离开沦陷区。
离开北平前,陈寅恪把他的藏书寄往将要去的长沙,后来他未及等到这些藏书,又随清华大学南迁云南。
当书到长沙,就悉数毁于战火。
陈寅恪做学问是在书上随读随记,眉批上写满思考、见解和引证,这是他学术研究的基础。
藏书被毁,他随身携带的常用书籍,亦在绕道去昆明的路上,大量被盗。
他日后的学术研究,将主要依靠记忆了。
就在这样几乎没有参考书籍的情况下,陈寅恪完成了两部中古史名著——《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》。
在四川李庄时,傅斯年为照顾陈寅恪,让邓广铭住他楼下,说陈先生若有事跺地板,你就马上跑去。
每次邓广铭跑上楼看,陈寅恪都是躺在床上呻吟,说自己的身体快不行了,快坚持不住了,但是他说,“我不写完这两稿,我不死。
”1944年12月12日,陈寅恪的唐代三稿中的最后一篇《元白诗笺证稿》完成了。
就在这天早上,他起床后痛苦地发现:
他的左眼也看不清了。
他在成都的医院做了眼科手术,手术没有成功。
半年后二战结束,牛津大学请他赴伦敦治疗眼疾,数月奔波,他的双目还是没能复明。
57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园,他已失去学者治学读书第一需要的双眼。
没有人可以了解,失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭,因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚。
在学生们的记忆里,过去陈寅恪上课讲到深处,会长时间紧闭双眼,但他盲后,永远睁大着眼睛讲课,目光如炬。
1953年,病中的陈寅恪收到了学生蒋天枢寄来的长篇弹词《再生缘》,听后大受震动。
尚未病愈的他用口述的方式,撰写《论再生缘》,由此开始探索明清历史和文化。
当陈寅恪沉浸于新的学术领域时,中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长。
他拒绝了。
在《对科学院的答复》一文中,起首便是:
我的思想、我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中。
这篇广为流传的碑文里,陈寅恪表达了这样的思想:
读书治学,只有挣脱了世俗概念的桎梏,真理才能得以发扬。
他坚持的就是实事求是,他将此视作永恒之光。
陈寅恪没有留下遗嘱。
(1)结合原文,下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.文中用大量笔墨渲染了其个人不幸,衬托出陈寅恪对学问的执着追求,对病痛顽强坚韧的意志,突出了其为学问付出一生的主题。
B.本文以凝练深沉的笔触,按时间顺序将陈寅恪为学术的一生展现在读者眼前,评传结合,集中体现了陈寅恪是一个将生命和学术紧紧联系在一起的学者。
C.陈寅恪主张中国学术“吸收输入外来之学说,不忘本来民族之地位”,这体现了他以本民族学问为基础的治学宗旨。
D.文中作者多次对双眼的肖像描写,生动形象地勾勒出一个学者形象:
治学专注,不畏病痛,离别之际对学术与生命充满留恋。
E.病中的陈寅恪亲自撰写《论再生缘》,开始探索明清历史和文化,说明陈寅恪在治学上孜孜以求不畏病痛的勤勉精神,他的生命与学术密不可分。
(2)在本文第二段中,作者记述的梁启超的话,有什么作用?
(6分)
答:
__________________________________________________________________
(3)文章题目是“陈寅恪,为学术的一生”,请结合全文用简洁凝练的语言概述哪几件事写出了陈寅恪为学术的一生?
(6分)
答:
__________________________________________________________________
(4)陈寅恪身为清华四大导师之一,在国学上的成就不可谓不高。
傅斯年曾对他进行这样的评价:
“陈先生的学问,近三百年来一人而已!
”请结合文本谈谈陈寅恪能在学问上取得如此高的成就的原因有哪些?
并选择其中一点,结合现实谈谈对你的启示。
(8分)
答:
__________________________________________________________________
第Ⅱ卷(表达题)
五、语言文字运用(20分)
13.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是(3分)
A、北京时间2月25日上午,第八十五届奥斯卡金像奖颁奖典礼在洛杉矶杜比剧院落幕,李安凭借《少年派的奇幻漂流》再次获得最佳导演的称号,全场沸腾,人言啧啧,李安再次被媒体关注。
B、王珞丹是个胸无城府的年轻演员,从她出道到现在,她得到了许多光环,可是她的出言无忌,却给她惹来了很多麻烦。
C、春节期间,笼罩京津冀等地区的雾霾还没散去,多地地下水污染又激起轩然大波。
D、有关钓鱼岛争端不断升级,中国海监船继续在钓鱼岛领海内巡航,日方采取措施,主动出击,日舰机近距离跟踪干扰,媒体有关钓鱼岛问题会擦枪走火的议论不断。
14.下列各句中没有语病的一句是(3分)
A.中央电视台2013年春晚导演组,把多家地方电视台选送的歌手和节目加以重新组合润色,再进行选拔,这是开门办春晚的又一次创新。
B.受国际金融危机后遗症的影响,2012年发达国家与新兴市场国家经济增长率均呈下滑态势,降到了自2010年经济复苏以来的最低点。
C.在一些市场垄断的领域里,消费者强弱不一的维权意识,将会使他们应有的选择权和公平交易权受到严重限制,甚至于完全不能享受。
D.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则,对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。
16.阅读下面这段文字,用四字短语分条概括成都茶文化的特点(不超过20字)。
(5分)
成都是泡在茶缸里的城市。
早在公元前59年,资中人王褒的《僮约》里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景:
“舍中有客,提壹行酤。
烹茶尽具,已而盖藏。
”成都的茶馆,民国时期就有400多家,时至今日,已发展到3000多家,从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全,消费少至两三元多到数百元,一年四季生意兴隆。
茶倌掺茶有许多绝活,他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转,表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”……普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。
茶盖谓天,茶船谓地,茶杯喻人,茶水冲上,盖子一盖,意思就是天地人和,您说多有讲究。
答:
______________________________________________________________
17.阅读下面几句话,给“微小说”下一个定义,不超过50字。
(6分)
①微小说一般指以微博的形式发表的微型小说。
②微小说已成为微博价值延伸的一种生动表现形式。
③微小说的字数一般在140字以内,语言简洁,短小精悍,可随时随地有感而发。
④微小说选材精、结构巧、含义深,结局往往出人意料。
⑤微小说具有很强的互动性。
答:
__________________________________________________________________
六、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
古时龙江地域有一种雄鹰叫“海东青”,身小而健,凶悍无比,被称为“羽族之虎”。
然而,令人意想不到的是,似乎天下无敌的它,对手却是冬去春来的小燕子。
史载:
“海东青,燕能制之,群集缘扑即坠。
”
另据人们观察发现,在火灾发生时,众多的蚂蚁会迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
尽管最外一层的蚂蚁被烧焦了,但更多的蚂蚁却得以逃生。
大自然有许多奇妙的现象,能够带给我们深刻的启示。
读了上面的材料,你得到什么启示?
请自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
不要套作,不得抄袭。
高三年级语文9月月考答案
9.本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。
首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。
颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。
颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
(6分)
10.
(1)见贤思齐焉
(2)入则无法家拂士(3)会当凌绝顶
(4)感时花溅泪(5)行拂乱其所为(6)直挂云帆济沧海
(2)①交代了留学归来却没有学位和著作的陈寅恪如何得以执教名校清华,并列国学四大导师的原委;②学术大师梁启超对初出茅庐的陈寅恪的极力推荐,从侧面突出了陈寅恪的卓越才华;③引用名家硕儒的原话,立体展现了陈寅恪一生为学,使形象更为饱满,传记具有更为真实感人的力量。
(每点2分)
(3)①不在乎名字读音,更希望人们了解他的学问及其价值。
②主张中国学术要吸收外来学说;③在没有参考书籍的情况下带病坚持完成两部中古史名著;④《元白诗笺证稿》完成后左眼完全失明;⑤病中口述撰写《论再生缘》;⑥拒绝中国科学院的邀请。
(每点一分,答对六点即可得满分)
(4)原因:
①在学问上有远见卓识明确主张中国学术“吸收输入外来之学说,不忘本来民族之地位”。
②在国难与个人不幸双重打击下,用坚忍不拔的毅力与对学术执着的信念完成了多部国学巨著。
③拒绝中科院的邀请,不慕名利,将精力全部放在学术研究上。
(每点1分)
启示例举:
(1)具有远见卓识,是人生成功的前提条件。
陈寅恪意识到“中学”必须介入世界学术大潮流,这样的高瞻远瞩是其学术成就的基础。
现实生活中鼠目寸光的人难成大器,而有远见卓识的人则多能把握成功。
长远的目光会带领人们克服重重困难,具有远见卓识更指引我们走向成功的捷径。
(2)要想成就大事业,必须有坚韧的毅力与执着的信念。
陈寅恪一生屡遭不幸,却始终没有放弃对学术的追求,终成一代大师。
人生必然充满曲折与艰辛,唯有具备坚强的意志,与执着的信念,方能在不幸与挫折中完善自我,走向成功。
我们青年人更应以坚韧与执着的精神,在人生的不幸中陶冶品格
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内蒙古 巴彦淖尔 一中 届高三 上学 月考 语文试题