部编版二年级上册语文看图写话表格.docx
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部编版二年级上册语文看图写话表格
部编版二年级上册语文看图写话(表格)
一、看图写话。
图上有谁?
在干什么?
写一写。
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二、同学们仔细观察图片,把你看到的、想到的,用自己的语言写出来和大家一起分享。
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三、看图写话。
“今天天气非常好,阳光明媚,万里无云,小乌龟决定出去散散步。
半路中,他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢?
请你展开想象,续写这个童话故事。
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四、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
(提示:
图上画了谁?
他们在哪儿?
他们在干什么?
他们的心情怎么样?
)
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五、看图写话。
仔细看看上边这幅画,想象一下画中的故事。
写一写。
提示:
图上画的是什么地方?
图中有几个人?
小男孩在做什么?
小女孩会怎么做,怎么说?
结果会怎样?
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六、看图写话。
大自然有许多秘密,聪明的小朋友一定可以发现它。
观察这两幅图,你发现图中的景物发生了哪些变化呢?
请你写一写吧!
要求:
1.把一句话说清楚,加上标点符号。
2.书写工整,不会写的字用拼音代替。
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七、快乐写话。
提示:
想一想这三幅图顺序应该怎样排?
按三幅图的正确排列顺序,写一段话。
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八、写话
请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?
他们在干什么?
发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
)
① ② ③ ④
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九、看图写话。
在春天里孩子们多么快乐,仔细看图,把你看到的和想到的写下来。
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十、看图写话。
冬冬最喜爱的玩具是什么?
长什么样子?
从哪里可以看出他很喜欢这件玩具?
用几句话写下来。
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十一、看图写话。
图上画的是什么地方?
有谁?
他在干什么?
他们会说什么?
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十二、写话。
小朋友们,请仔细观察这幅图片,在这幅图片中发生了什么事情呢?
事情发生的时间和地点分别是什么?
小男孩儿挺开心的,可能是因为什么呢?
我们看看小女孩儿的表情,尤其是她的眉毛,怎么样,她开心吗?
小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢?
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十三、习作百花园。
仔细观察图画,以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
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十四、看图写话。
提示:
说一说这是什么季节,有哪些小动物,在哪里,它们在做什么。
可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。
注意标点符号的用法,格式要正确。
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十五、看图写话:
你看懂下面四幅图的内容了吗?
把这个小故事写下来。
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答案
一、范文:
一天,小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。
只见那只小鸟被绳子拴着脖颈,一副可怜楚楚的样子。
小红说:
“鸟类是我们的朋友,我们应该爱护它,放它回大自然,让它自由自在的生活。
”小明听后就急忙把小鸟放飞了。
小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着,好像在说:
“谢谢你们,你们是我的好朋友!
”
二、范文:
一天,天气晴朗,小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。
到了小河边,她发现河上没有桥,便哭了起来。
小花狗看见了,连忙去安慰小白兔。
帮小白兔想办法。
想啊想,小花狗拿了一个游泳圈给小白兔,小白兔在小花狗的帮助下终于过了河。
她玩的可开心了!
三、示例:
螃蟹大哥心情很不错,它正挥舞着它锋利的大钳子和空中的小鸟们打招呼。
“螃蟹大哥,你好呀!
”小乌龟对螃蟹大哥说,螃蟹大哥回复说:
“小乌龟,你好啊。
”于是,小乌龟和螃蟹大哥一起在沙滩上一边散步,一边聊天。
四、范文:
放学了,强强和芳芳两兄妹一起回到家里。
两个人把作业写完后就开始玩了起来。
芳芳拿起毛笔练起了书法,在纸上写了“写字”两个字。
另一边的强强开始拿着画笔画画,他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。
他一边画一边想着在海边发生的事情。
他们都可开心了。
五、示例:
一个晴朗的早晨,小明到公园里玩。
他走着走着,看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。
小明想把小鸟捉回去玩,就从口袋里拿出弹弓,瞄准了小鸟。
这时,他忽然听到一个声音在喊:
“小弟弟,不要射!
它是益鸟!
”小明回头一看,喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。
小明对她的话不以为然,心想:
谁让你多管闲事。
小姐姐跑到树前才停下来,对小明说:
“我们应该保护益鸟”。
小明听到后认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。
他低声地说:
“对不起,小鸟,我以后再也不射你了。
”小姐姐高兴地对小明说:
“让我们一起保护小鸟吧!
六、范文:
月亮姑娘的腰细细的,特别漂亮。
太阳姐姐特别胖,好特别羡慕月亮姑娘。
过了几天,月亮姑娘慢慢地变胖了,整个身体都圆圆的,和太阳姐姐一样胖了。
七、你瞧,果园的果子熟了。
两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子。
一走进果园,就闻到了果子的香味。
一只小熊迫不及待的爬上梯子,去摘果子,另一只小熊接过果子放进框子里。
不一会它们就摘了满满一框子的果子,两只小熊抬着果子高高兴兴的回家去了。
八、例文:
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门,准备到小河里捉鱼吃。
刚走到河边,一不小心掉进了坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,急得连忙喊:
“救命啊!
救命啊!
”
一只小猴路过,连忙拿来竹竿,可是竹竿太滑,小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里,可是坑太深,它往返了很多次,却不见小鸭浮上来。
大象闻声赶来,把长鼻伸进坑里,可是还是够不着,于是大家齐心协力,往坑里不断加水,水位越升越高,小鸭子终于浮上来了,得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说:
“谢谢你们!
”
九、示例:
植树节到了,小明、小红和小东到树林里去植树。
小明和小东扛着树苗,小红扛着铁锹,高高兴兴地走向树林。
到了地点,小明挖好了坑,小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来,小东给树苗浇上了水。
一棵小树就这样种好了。
小明、小红和小东过了一个有意义的植树节,他们开心地欢呼起来。
十、我心爱的玩具-小熊布娃娃,全身乌黑光亮、毛绒绒的、胖呼呼的、摸着非常的柔软、舒适.它的眼睛小巧玲珑鼻子大大的显得非常可爱!
还有哪双圆溜溜的小手和小脚非常的惹人喜爱.我很爱我的小熊,常常把它洗得一层不染.每当我不开心的时候,小熊就会出现在我的面前,给我带来一次又一次的快乐.在家里我还给小熊建了一座学校,晚上有时它住在学校睡,有时它跟我一起睡在床头,一同进入梦乡.
十一、例文:
今天下午,奶奶回到家,有点累就坐在了沙发上。
妈妈见了,想:
“奶奶看样子有点累了,我帮她捶捶背吧。
”这时,小明回来了,他看到妈妈在帮奶奶捶背,就轻轻的走过去,站在了小凳子上,替妈妈捶起了背。
奶奶和妈妈都说:
“小明长大了,懂事了,真是个孝顺的好孩子。
”
十二、示例:
小红和小明是前后桌同学,一天下课,小明高兴地对小红说:
“学校旁新开了一家游乐园,周末我们几个小朋友计划去那里玩,你要一起去吗?
”小红听了很难过,因为她的妈妈给她报了很多的补习班,周末要去上课。
她皱着眉头,伤心地对小明说:
“我去不了,我还要去很多课外班,真的很羡慕你们啊!
”小明听了以后也表示很同情她。
十三、例文:
中秋节的晚上,小明和他的爸爸一同到院子里赏月。
月亮又大又圆,像一面铜镜,又像一个大玉盘。
小明一边吃着月饼,一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事,原来嫦娥是被逼无奈,吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫,再也不能与亲人团聚。
后来,人们便在月下设案,摆放月饼、瓜果之类,向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。
十四、示例:
夏天到了,山坡上长满了绿草,野花也开了。
小动物们都来参加夏天的盛会啦!
它们有的在踢足球,有的在捕蝴蝶,还有的在赏花。
十五、示例:
一天,妈妈去接小明放学,那时下着倾盆大雨,小明跑向妈妈,接过妈妈的雨伞,他却跑走了,妈妈很疑惑,原来是小明看到前方有一个老奶奶拄着拐棍,在大雨中艰难地行走,小明给老奶奶送伞去了。
妈妈顿时感到很惭愧,因为她来接小明的途中遇到这位淋在雨中的老奶奶,却没有任何行动。
这时老奶奶对妈妈说:
“真是有一个好儿子啊!
”,小明高兴地笑了,妈妈羞愧的挠了挠头。
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