国开形成性考核高分题库之教育学7053607.docx
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国开形成性考核高分题库之教育学7053607
教育学
一、单选题
“十年树木,百年树人”体现了教师工作的()。
A.长期性
B.创造性
C.多重收获性
D.复杂性
E.示范性
答案:
A.
教师的专业素质是指()。
A.专业发展
B.专业情意
C.专业能力
D.以上三项的集合
E.专业知识
答案:
D.
教师专业发展过程的第一阶段是()。
A.自由发展阶段
B.从教前三年
C.新手教师阶段
D.入职第一年
E.职业准备阶段
答案:
E.
教师的专业情意主要表现为()。
A.教学技巧
B.教育经验
C.教育能力
D.教育方法
E.教育信念
答案:
E.
把学生的健康和体质增强作为主要任务,是针对()时期学生提出的教育重点。
A.幼儿期
B.婴儿期
C.童年期
D.少年期
E.青年期
答案:
C.
引导学生学会与异性交往,正确处理恋爱与学习的关系,是()阶段要面对的教育问题。
A.少年期
B.幼儿期
C.成年期
D.儿童期
E.青年期
答案:
E.
身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性和判断能力增强,开始要摆脱成人的束缚,这些特征是人的身心发展处在()时期的表现。
A.幼儿期
B.少年期
C.儿童期
D.青年期
E.成年期
答案:
B.
在认知上,已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点,是()的年龄特点。
A.成年期
B.少年期
C.幼儿期
D.儿童期
E.青年期
答案:
E.
在情绪控制上,由以冲动为主向以自制为主发展,属于()的年龄特点。
A.青年期
B.幼儿期
C.成年期
D.儿童期
E.少年期
答案:
A.
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。
A.婴儿期
B.少年期
C.青年期
D.幼儿期
E.童年期
答案:
B.
一个人接受教育的黄金期,是()。
A.少年期
B.童年期
C.婴儿期
D.幼儿期
E.青年期
答案:
B.
学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项基本原则,坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。
这是()原则。
A.整体性原则
B.民主性原则
C.导向性原则
D.有效性原则
答案:
C.
学校财务管理的主要任务是()。
A.购买好书籍
B.多给教师发奖金
C.合理编制学校预算
D.购买好各种设备
答案:
C.
()也是学校的民主管理机构,但最后的决策行为,则由校长采取。
A.家长会
B.校务委员会
C.党支部会议
D.校长办公会
答案:
B.
学校管理以()为出发点和归宿。
A.教育目的
B.班级管理
C.教学管理
D.教师培养
答案:
A.
二、多选题
具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有()。
A.工程师
B.促进者
C.园丁
D.领导者
E.临床医生
答案:
C.E.A.
教师职业的作用有()。
A.解放社会生产力的作用
B.促进人类文明交往
C.传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用
D.传播主流文化、意识和道德价值的作用
E.对个体的潜能和智力培养的奠基作用
答案:
C.D.E.
教师法中赋予教师的权利包括()。
A.人身自由权
B.报酬权
C.参与权
D.教育权
E.发展权
答案:
D.E.B.C.
具有信息时代特征的教师职业形象有()。
A.协助者
B.促进者
C.独奏者
D.领导者
E.伴奏者
答案:
E.A.D.B.
《中华人民共和国未成年人保护法》提出了保护未成年人应该遵循的原则有()。
A.尊重未成年人的人格尊严
B.儿童利益最佳
C.适应未成年人身心发展的特点
D.教育和保护相结合
E.保障未成年人的合法权益
答案:
E.A.C.D.
我国宪法和法律规定的青少年儿童的合法权利包括()。
A.受尊重的权利
B.人身自由的权利
C.生存和安全的权利
D.受教育的权利
E.不受歧视的权利
答案:
C.D.A.B.
下列属于非智力因素的是()。
A.兴趣
B.性格
C.动机
D.情感
E.意志
答案:
C.D.A.E.B.
《儿童权利公约》提出了儿童权利保护的原则有()。
A.尊重儿童观点和意见原则
B.尊重儿童尊严原则
C.受教育权利的原则
D.儿童利益最佳原则
E.无歧视原则
答案:
D.B.A.E.
童年期的教育重点是()。
A.注重对学生独立意识的培养
B.把学生的健康和体质增强作为主要任务
C.加强对学生道德品质培养
D.正面鼓励为主,锻炼意志品质
E.开展丰富的集体活动
答案:
B.E.D.C.
教学管理是教育行政部门与学校共同的职责。
教学管理主要包括()。
A.课程管理
B.教材购买
C.教务管理
D.课程评价
答案:
A.D.C.
学校管理的功能主要有()。
A.保证教育教学的质量
B.提高学校管理水平
C.增加教师收入
D.增强办学整体效益
答案:
A.D.B.
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括()等类别。
A.骨干教师培训
B.教师职务培训
C.新教师见习期培训
D.校长培训
答案:
C.B.A.
目前得到共识和认可的学校管理原则主要有以下()原则。
A.整体性原则
B.民主性原则和科学性原则
C.规范性原则和有效性原则
D.导向性原则
答案:
D.A.B.C.
三、判断题
“班”是教学的组织形式,也是组织和管理学生的基层组织单元。
A.对
B.错
答案:
对
所有教师都有资格当班主任。
A.对
B.错
答案:
错
好老师就是能把课上好的老师。
A.对
B.错
答案:
错
班主任有义务主动与学生家长、学生所在社区联系,以期形成教育合力。
A.对
B.错
答案:
对
非智力因素是学生发展的重要方面,但与智力发展无关。
A.对
B.错
答案:
错
近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。
A.对
B.错
答案:
错
中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行。
A.对
B.错
答案:
错
教师中心论只把学生看做教育过程的客体,无视学生的主体地位和主体性的发挥。
A.对
B.错
答案:
对
办学效益主要考虑社会效益,学校应充分利用有限的教育资源培养更多更好的人才,这是学校管理的基本职能。
()
A.对
B.错
答案:
对
校长负责制是一种合理、高效,适合小学特点、符合现代科学管理要求的领导体制。
()
A.对
B.错
答案:
对
《教师法》的规定,学校及其他教育机构对教师考核的内容、原则和结果的处理。
具体来说,考核的内容包括:
知识面、教学水平、工作态度和升学率。
()
A.对
B.错
答案:
错
校长负责制就是校长一个人说了算。
()
A.对
B.错
答案:
错
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