六一文艺活动方案.docx
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六一文艺活动方案.docx
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六一文艺活动方案
2022六一文艺活动方案
六一文艺活动方案1
一、活动目的
为丰富我校文化生活,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将细心支配20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长:
xx
副组长:
xx
三、活动时间:
20xx年X月X日
四、活动主题:
放飞童心,欢乐成长
五、活动地点:
xx
六、活动要求:
1、本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3、为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。
4、各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想:
1、为了提高节目质量,学校打算排练五个节目一是英语小品突出XX特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂XX人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果(其间加入我校宣扬语);四是老师节目呈现我校老师风采。
五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣扬页也与演出当日散发。
六一文艺活动方案2
一、活动意义:
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校探讨确定,实行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而隆重,激励广阔少年儿童主动进取、奋勉向上。
二、活动支配:
1、总体规划。
(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。
3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣扬发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间支配:
1、5月13日打算酝酿。
2、5月17日各班级比照活动方案仔细组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。
4、6月1日学校实行大型庆祝活动。
(7:
30-11:
00)
关键字:
六一儿童节
四、主要活动设想:
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类主动分子。
3、文艺活动。
(2)器乐爱好小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球竞赛:
低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:
低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)凳子运人:
3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河竞赛:
平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:
《西游记》
6、活动地点支配:
一年级门口。
六一文艺活动方案3
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最欢乐和最快乐的日子。
为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏,充分体验节日的欢乐,度过一个欢乐而有意义的节日;使他们在主动的参加中体验集体合作的欢乐,我园开展丰富多彩的活动,通过每班打算的节目汇总以实行文艺汇演的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信念,让家长快乐,让社会放心。
为了使庆祝活动顺当进行,特制定活动方案如下。
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参加,个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培育孩子表演的才能,让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题:
“欢乐童年、放飞幻想”
2、活动口号:
自信、健康、文明、欢乐
1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项打算活动。
(1)舞台设计:
《庆六一文艺汇演》“欢乐童年、放飞幻想”主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;
(2)场景布置:
挂彩旗、彩带、气球等;
(3)节目编排:
考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目依次,保证活动有序进行。
(4)节目单设计:
用红色广告纸细心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前每班3-5份节目单;
(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。
(6)活动前,全园支配一到两次次彩排。
(时间:
提前3天)
(7)家长邀约:
各班老师提前邀请家长参加活动,并做好打算工作。
每个家庭,要求至少1名家长参与活动,最好是爸爸妈妈都能来园参与,各班并支配两名平安值日志愿者。
(8)主持人:
主持人应着大方得体的服装,让观众刚好了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;
(9)节目串联词的编写:
应开动脑筋考虑各个节目的连接,利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(10)购买化妆品:
每班购买一套幼儿化妆品,确保平安无毒适合幼儿运用,活动前各班老师为幼儿化好妆,为节目的顺当进行做好打算;
(11)撰写“欢乐童年、放飞幻想”六一活动策划书:
仔细撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清晰,让合作人员一看就知,分工明确,各老师应相互协作、精诚合作,为本次活动的圆满胜利做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。
2、以班级为单位做好参与活动的打算工作:
(1)各班排练节目
(2)各班老师和幼儿提前打算好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
(3)在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;
(4)各班举荐小主持人(一名男孩、一名女孩),并进行评比;
(5)每班至少两名家长协助幼儿园做好平安、后勤工作;
3、平安工作:
(1)为确保活动顺当进行,老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的平安问题,让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。
(2)保证节目有序的进行;
(3)支配门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
六一文艺活动方案4
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的'“六一”儿童节;使家长在参观和参加zzz的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发,通过向家长、社会展示zzz的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣扬口号
1、活动主题:
xx
2、宣扬口号:
xxx是孩子们欢乐的天地,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐老师!
多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
)
三、活动地点:
xxx学大礼堂舞台
参与对象:
全体师生
四、节目形式
表演形式以歌舞为主,也可采纳相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
五、节目要求
1、内容主动向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年,形式自定,服装、道具、化妆自备。
2、一至六年级以班级为单位,每班报一个节目作为的表演。
3、学生集体歌舞要求统一服装。
六、工作支配
1、总指挥:
xxx
2、副总指挥:
xxxccc
3、会场布置:
sss
4、会场组织:
ddd、ddd、xxq
5、主持人:
ccc、aaa
七、活动要求
请各班老师仔细排练学生,保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师,保证工作得以顺当开展。
1、上报节目时间:
5月25日下午放学前
2、5月25日,所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排,然后将编排好的打印成节目单。
六一文艺活动方案5
活动时间:
6月1日上午8:
00——12:
00
活动地点:
学校操场
活动目的:
开展丰富多彩的艺术活动,给学生供应自由展示才能的平台,激发学生的爱好,培育学生艺术情感,丰富学生的校内生活。
评委支配:
z(组长)、z(副组长)、z(副组长)、z。
嘉奖方法:
1、分中学低三个年级进行评比。
2、五、六年级为高年级组;三、四年级为中年级组;一、二年级及学前班为低年级组。
3、本次活动设个人奖、团体奖二项。
团体奖:
六人以上的节目。
依据各班的各项积分累计评出,中学低各年级各设优胜奖4名。
个人奖:
八人及八人以下的节目。
设优秀表演奖5名。
(详细状况看各项竞赛内容)
4、评分标准最高非常,最低5分。
计总分时应去掉最高分与最低分。
六一文艺活动方案6
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培育实力,呈现才华的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:
“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。
四、节目要求及节目举荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材,要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特殊要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,必需在封面上写明第几首,按演出节目依次刻录成CD。
(各班的原带也要打算好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准:
①10分制,全部评委的打分,去掉和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:
原则上同等水平的节目:
有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。
六、名次计取与嘉奖方法:
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。
学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点支配
(1)彩排时间:
第一次:
5月14日(第十一周星期五,13时30分)。
其次次:
5月28日(第十三周星期五,13时30分)。
地点:
学校内操场
(2)抽签时间:
5月10日第十一周星期一周前会上
(3)演出时间:
6月1日第十四周星期二9时30分
(4)出场依次:
依据彩排时的抽签依次出场
六一文艺活动方案7
一、活动意义。
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节,经探讨确定,实行六一庆祝活动,各年级组要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而隆重。
一、活动支配。
1、联谊共建。
(校长室)
2、文艺汇演组织。
(x主任)
3、校内文化布置。
(x主任)
4、宣扬发动、组织。
(xxx)
5、后勤保障。
(x主任)
二、时间支配。
1、x月x日打算酝酿。
2、x月xx日年级组比照活动方案仔细组织活动。
3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。
4、x月x日学校实行大型庆祝活动。
三、主要活动设想。
1、文艺活动。
(1)年级组内开展班级之间的评比,然后选出一支队伍参与学校评比。
(2)器乐爱好小组组队。
(3)音乐专职老师组队。
(4)英语教研组组队。
(5)邀请武警战士表演。
(6)年级组内x月xx日至xx日着手打算,x月xx至xx日年级组内开展沟通评比活动。
x月xx日上报参与学校评比名单。
(7)附:
年级组文艺活动状况记录、年级组文艺节目报名表。
2、劳技、科技制作竞赛。
(1)负责人:
xxx。
(2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。
落实过程,调动广阔学生参加的主动性。
(3)留意活动状况的汇总。
(4)对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。
(5)活动在x月xx日前结束,状况汇总报教育处。
3、美术绘画作品竞赛。
(1)负责人:
xxx。
(2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。
落实过程,调动广阔学生参加的主动性。
(3)留意活动状况的汇总。
(4)对于优秀的作品在学校宣扬画廊内展示。
(5)活动在x月xx日前结束,状况汇总报教育处。
4、班级文化评比。
评比的内容:
黑板报,特色板,劳技、科技角。
x月xx日。
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