幼儿童成长手册文字内容模板.docx
- 文档编号:3359639
- 上传时间:2022-11-22
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:25.13KB
幼儿童成长手册文字内容模板.docx
《幼儿童成长手册文字内容模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿童成长手册文字内容模板.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿童成长手册文字内容模板
《幼儿成长手册》
第一页
主题介绍
活动名称:
好伙伴
主要活动安排:
孩子是很需要伙伴的,孩子比成年人更怕孤单和寂寞,这往往是成年人容易忽视的地方。
小班下学期的孩子,他们的自我意识下逐步形成,交往范围也发生着变化,他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。
此时此刻,我们将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么重要。
在乐于与同伴交往的同时,进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。
幼儿正是在这生生互动的过程中,体验着自己和他人的情感,分享着自己和他人的快乐,逐渐构建和谐的伙伴关系。
家园配合事项:
1.家长尽可能多与孩子交流,成为孩子的大朋友。
2.在倾听孩子小秘密后,告诉孩子自己的秘密,在增进亲子之间感情的同时让孩子体验分享互相集倾诉、倾听的快乐。
3.家长鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩,创造条件让孩子与年龄相仿的小伙伴交往,关注他们的交往情况,并进行必要的指导,让孩子从小就具有乐于与他人交往的开朗性格,学习与他人正常交往的技能。
如关注孩子与小伙伴的游戏,若彼此发生争吵或纠纷,找出问题的症结,鼓励孩子互相谦让、友好共处。
第二页
活动照片:
贴上孩子和伙伴的照片
第三页
有趣的活动:
我把问题带回家
我参与的调查:
1.我的好朋友是谁?
他(她)住在哪里?
他(她)家电话多少?
2.约定和好朋友去哪儿玩?
玩什么游戏?
我们全家的讨论:
1.邀请好朋友到家里来玩,想想怎么招待客人?
准备哪些美食和好朋友一起分享?
2.我和爸爸妈妈一起制作生日贺卡,送给好朋友。
第四页
我把问题带回家:
我和爸爸妈妈一起收集的材料
(这页可以贴上孩子的图画、手工作品,或者孩子和同伴玩的照片。
)
第五页
有趣的活动:
主题进行时(多彩的游戏)
(这页贴上孩子的照片)
第六页
主题进行时(我读的书):
(孩子看书的照片、或者记录孩子看的图书)
(童言稚语):
(记录孩子说的有趣的话)
第七页
有趣的活动:
主题进行时(我的得意之作)
(孩子的图画、或数学作业等,可以把作品贴上,也可以拍成照片再贴)
第八页
主题进行时(我的作业单)
(孩子的图画、或数学作业等,可以把作品贴上,也可以拍成照片再贴)
第十九页
快乐的节日我参与的节日:
劳动节
活动花絮:
(孩子在家做一些力所能及的家务,如:
搬小凳子、拿鞋子、帮长辈捶捶背等,给孩子拍好照片,贴上)
第二十页
节日的由来和习俗:
(父母上网查劳动节的由来)
第二十一页
亲子活动全纪录
(贴孩子的活动照片)
时间:
月日地点:
教室
(时间以本学期“向家长开放半日活动”为准,学校会统一安排,请家长自带相机拍摄照片)
(记录孩子上课的内容,如:
今天孩子参与了绘本活动《皇后的水果》。
具体根据家长开放日的活动安排为准。
)
第二十二页
精彩游戏:
(孩子的活动照片)
第二十三页
感受园外的世界:
(孩子的游戏照片)
第九页有趣的活动一
主题活动好伙伴评价表
年月日教师
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
阅
读
与
欣
赏
体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的作用。
故事欣赏:
孤独的小熊
能根据教师提供的线索想象故事情节。
绘本欣赏:
鼠小弟的小背心
激发幼儿阅读的兴趣,培养幼儿观察能力。
绘本:
好饿的小蛇
引导幼儿观察、比较,讲述太阳的外形特征。
故事欣赏:
小兔子找太阳
能用简单的模仿动作表现儿歌,体验表演的乐趣。
儿歌:
小老鼠上灯台
主
动
探
索
在游戏中把物体尝试按一定规律排序。
智力游戏:
好朋友,排排队
有兴趣的听指令找到固定的位置。
画影游戏:
伙伴之家
学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上,能将颜色间隔开来。
趣味粘贴:
妈妈的项链
让幼儿学习画横线、竖线的技能。
涂色游戏:
妈妈的格子衣服
学习制作饼干,体会友谊与分享的快乐。
小巧手:
好朋友饼干
问
题
解
决
运用多种感官感知物体有棱角就会滚动不顺畅的特征。
科学探索:
咯噔噔的好朋友
感知大小标记,学习按照物体的大小选择相应的标记。
分类游戏:
谁大谁小
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道要喊叫。
安全教育:
喊妈妈
启发幼儿大胆想象,主动与同伴交流。
科学奥秘:
太阳你好
通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。
安全教育:
会咬人的电
第十页
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
创
造
与
表
现
在音乐游戏中体验邀请和被邀请的快乐。
音乐游戏:
我的朋友在哪里
会唱歌曲,能根据歌曲内容做穿大鞋的模仿动作。
音乐表演:
穿大鞋真有趣
了解摇篮曲的特点,展开丰富的想象力。
音乐欣赏:
摇篮曲
认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。
节奏活动:
有趣的叫声
喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
综合活动:
我爱小动物
自
我
成
长
和朋友连在一起行走时尽量协调行动。
体育游戏:
伙伴连
通过游戏体验和朋友分享秘密的乐趣。
综合活动:
轻轻地告诉你
学习一些交通规则,认识交通安全标志。
安全小实践:
小小交通警
引导幼儿把玩完的玩具放回原处,不损坏玩具。
社会小实践:
我和玩具交朋友
引导幼儿学习将三种实物分类计数,并按数量多少排序。
数学:
谁住在有红旗的房子
尊
重
与
关
怀
激发幼儿喜欢同伴的情感,体验交朋友的快乐。
社会:
你是我的好朋友
通过活动让幼儿体验拥抱的感觉。
表演游戏:
我们来抱抱
感受为友谊“加油”的氛围,理解原谅别人的重要性。
情感体验:
朋友加油站
喜欢听故事,知道幼儿园的玩具不能拿回家。
综合活动:
玩具找家
通过活动增进好朋友之间的友谊。
综合活动:
打电话
体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。
综合活动:
我有个秘密
教师寄
语
第十一页有趣的活动二
主题活动圆圆的东西评价表
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
阅
读
与
欣
赏
发展幼儿的想象力,将圆形物体分类编成儿歌。
儿歌:
圆溜溜的世界
通过观察绘本画面了解故事内容,能根据影子的明显特征猜动物。
绘本欣赏:
小猫的生日
发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。
绘本:
鳄鱼怕怕,牙医怕怕
认识圆形和方形,并能说出日常生活环境中圆和方的物体。
故事:
方方和圆圆
通过观察图片,感受故事的动态情节。
绘本:
打瞌睡的房子
主
动
探
索
让幼儿用各种感官感知圆形食品的特征。
科学:
圆圆的食品
初步知道圆圆的物体能滚动,激发幼儿对滚动现象好奇心。
科学:
什么东西能滚动
知道足球的外形特点,初步学会玩足球。
科学:
圆圆的足球
初步了解黄豆宝宝本领大,能变成许多好吃的东西。
综合:
黄豆宝宝本领大
通过看、闻等感官活动,感受、了解荷包蛋的基本制作过程。
撕纸:
香香的荷包蛋
问
题
解
决
尝试着画出旺旺的眼睛和嘴巴,感受添画的乐趣。
美术游戏:
圆圆的旺旺
欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。
涂色游戏:
花瓶
运用搓、团圆、压扁、粘合、捏等技能,表现水果特征。
美术:
水果
学习撕纸、粘贴的简单技能。
形成对撕纸活动的兴趣。
撕贴活动:
一瓶花
在泥工活动中,尝试使用辅助材料,用搓泥的方法做萝卜。
美术:
小兔吃萝卜
第十二页
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
创
造
与
表
现
通过故事初步感受音乐ABA的结构,体验乐曲的轻松。
音乐:
玩具兵进行曲
积极参与表演,学会唱歌并合拍,积极参与演奏。
音乐:
闪烁的小星
激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,体验快乐情绪。
音乐:
碰一碰
熟悉歌曲旋律,学唱歌曲,初步掌握分角色演唱。
音乐:
声音不吵架
在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿自由地创编动作。
音乐:
找小猫
自
我
成
长
吹出大大小小的泡泡,知道泡泡是圆圆的,感受游戏快乐。
体育游戏:
吹泡泡
理解故事情节,知道日常生活中一些自我保护的方法。
安全教育:
橡皮膏小熊
让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。
安全:
我会吃鱼
懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
安全:
健康成长
练习由高往低跳的技能,培养幼儿勇敢的品质。
体育:
小松鼠
尊
重
与
关
怀
鼓励幼儿用多种方式玩皮球,学习左右手交替拍球。
体育游戏:
趣玩皮球
能平稳地走过15—20厘米的斜坡,发展动作的平衡能力。
体育:
小汽车爬坡
了解各种豆子的形状及功用。
综合:
有趣的豆宝
通过观察,使幼儿认识圆形,初步掌握圆形的主要特征。
数学:
认识圆形
能准确的给图形分类。
数学:
图形分类
发现豆子的不同颜色、大小,学习按物体特征进行分类。
数学探索:
好玩的豆子
教
师
寄
语
第十三页有趣的活动三
主题活动春天评价表
年月日教师
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
阅
读
与
欣
赏
引导幼儿感受春天,帮助幼儿表达对春天的喜爱。
谈话活动:
春天
欣赏故事内容,感受画面中关于头顶长树的夸张描绘
绘本欣赏:
子儿,吐吐
帮助幼儿感受春雨,体验春雨给人和动植物带来的乐趣。
儿歌:
雨铃铛
初步培养幼儿观察能力,尝试参与种植。
故事:
芽儿笑了
引导幼儿体验春天的快乐,激发幼儿寻找春天的好奇心。
故事:
电话响了
主
动
探
索
培养幼儿初步的审美能力,引导幼儿表现柳叶。
科学:
小柳树钓鱼
通过幼儿冲饮料的操作实践活动,观察了解饮料的溶解。
综合活动:
我会冲饮料
激发幼儿的观察兴趣,引导幼儿表达对小动物的感情。
科学:
热闹的池塘
了解发生拥挤踩踏事故的原因、严重后果及防范措施。
安全教育:
防止踩踏
加深幼儿关爱小动物的情感,指导幼儿保护益鸟。
科学:
小燕子回来了
问
题
解
决
学习用手指蘸颜料点画。
培养幼儿良好的作业卫生习惯。
手工:
桃花
引导幼儿学习团的技能塑造汤圆,引起幼儿对泥工兴趣。
泥工:
汤圆
学习将圆片间隔开来粘贴在纸上,并进行简单的添画。
手工:
毛毛虫
培养幼儿初步的审美能力,引导幼儿用绘画方式表现柳叶。
综合:
小柳树钓鱼
学习画螺旋线,用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。
美术:
小蜗牛
第十四页
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
创
造
与
表
现
教幼儿唱准音调,引导幼儿去感受和表现声音力度的强弱。
音乐:
春雨沙沙
认识全音符.二分音符.四分音符.八分音符的节奏图谱。
节奏活动:
有趣的叫声
初步感受音乐ABA的结构,体验乐曲的诙谐轻松。
音乐欣赏:
玩具兵进行曲
了解花儿开放的自然现象,培养幼儿热爱春天的情感。
音乐:
小花
感受歌曲的优美流畅和大自然的美,表达内心的喜悦。
歌曲:
小燕子
自
我
成
长
让幼儿在游览中感受在大自然中活动的快乐。
远足活动:
开心旅行
激发幼儿的观察兴趣,引导幼儿尝试表达对小动物的感情。
综合活动:
热闹的池塘
引导幼儿区分男孩女孩的特征,知道自己是男孩(女孩)。
健康:
男孩和女孩
表现音区的高、中、低,感受表现由四分音符组成的节奏。
综合活动:
高人走、矮人走
初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能,懂得保护眼睛。
健康:
大大的眼睛
尊
重
与
关
怀
引导幼儿学习用重叠对应的方法,比较两组物体数量。
数学:
重叠对应和比较
教幼儿练习排一路纵队,学会一个跟着一个地走。
健康活动:
在红旗下排队
能从大小、式样等不同角度对日常用品进行简单分类。
数学:
小鬼当家
引导幼儿练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑。
体育:
小燕子找窝
乐意参加3以内数数的活动,初步理解数的实际意义。
数学:
我们一起看朋友
发展幼儿的跑、跳能力,让幼儿在游戏中体验快乐。
体育:
小鸡快跑
教
师
寄
语
第十五页有趣的活动四
主题活动蛋宝宝评价表
项目
目标
自我评价
教师评价
家长评价
阅
读
与
欣
赏
初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,表达自己的发现。
谈话活动:
鸡蛋的秘密
激发幼儿喜欢阅读的兴趣。
培养幼儿的观察能力。
绘本欣赏:
好饿的小蛇
引导幼儿能观察理解故事内容,,激发幼儿改编的兴趣。
绘本欣赏:
第二块蛋糕
能联系生活经验大胆想象,知道蛋壳易碎的特点。
故事:
半个蛋壳
理解故事内容,体会故事表达的善良、美好的情感。
绘本欣赏:
七个小精灵
主
动
探
索
尝试运用各种方法保护蛋妹妹,能认真倾听并发表。
综合活动:
超级任务—保护蛋妹妹
观察发现生蛋和熟蛋的不同,喜欢参与操作活动。
科学探索:
生蛋熟蛋大比拼
了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋不同。
综合活动:
五颗蛋
培养幼儿自己动手操作的习惯,发展幼儿观察能力。
科学探索:
有趣的蛋宝宝
乐于探索身边的事物,能用多种方法区分熟蛋和生蛋。
综合活动:
蛋真好玩
问
题
解
决
初步感受人物脸部的画法,并用自己的意愿表现五官。
米罗可儿:
气球宝宝
复习巩固团圆、压扁、搓长的技能,丰富想象力。
美术:
请小动物吃东西
尝试用皮球拓印圆,并学习添画人物,体会同伴间友好的情感。
米罗可儿:
我们都是好朋友
能运用材料大胆地在蛋上装饰简单的图案,学习配色。
美术:
七彩蛋
初步感知三种热带水果的颜色,大胆想象并尝试画记号。
美术:
小猪逛果园
第十六页
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
创
造
与
表
现
尝试用动作表现动物的行动特征,感受乐曲跳音与连音。
音乐:
母鸭带小鸭
引导幼儿感受4|4拍的音乐节奏,积极参与演奏。
打击乐:
闪烁的小星
引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。
音乐:
走路
用身体创造性地表现各种水果,跟随音乐有节奏地动作。
音乐:
我会变
想象并用各种身体动作有节奏地表现小鸡出壳的样子。
音乐:
小小蛋儿把门开
自
我
成
长
让幼儿学会走失后简单的自救办法,提高自我保护意识。
安全教育:
找不到妈妈怎么办
初步懂得保护自己的身体,不做危险的动作。
安全教育:
我的身体我做主
具有一定的观察能力,辨别标记图,体验探索的快乐。
综合活动:
寻找蛋宝宝
通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。
安全教育:
火
让幼儿懂得乱吃东西的危害,提高应对事件的能力。
安全教育:
不要乱吃东西
尊
重
与
关
怀
学习按数取物,喜欢参与点数活动。
数学:
按数取物
学习按照不同规律进行排序,发展幼儿的观察能力。
数学:
下面应该排什么
引导幼儿学习比较物体的高矮,激发幼儿游戏兴趣。
数学:
认识高矮
在游戏情境中,学习左右侧滚,感受运动的愉悦。
体游:
快乐的蛋宝宝
培养幼儿解决问题的能力,提高动作的协调性。
体游:
运蛋
能在较窄的小路上行走,并用身体动作表现小鸡。
体游:
小鸡出生了
教
师
寄
语
第十七页有趣的活动五
主题活动大和小评价表
年月日教师
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
阅
读
与
欣
赏
认真听故事,尝试创编一段故事,想象编故事并画画。
故事欣赏:
我变小了
了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人。
儿歌:
大茶壶、小茶杯
感受长大的变化,看到自己进步,产生自信心。
故事欣赏:
我想长大
激发幼儿喜欢阅读的兴趣,培养幼儿的观察能力。
绘本欣赏:
好饿的小蛇
理解故事内容,并能用语言回答问题,学习短句“变大、变大、快变大”。
故事欣赏:
小老鼠的魔棒
主
动
探
索
建立大和小的基本概念,学习按物体大小进行分类和排序。
科学探索:
大小配
认识一些常见的工具,并初步培养幼儿的自我保护意识。
科学探索:
大变小
学会做一些力所能及的事,萌发自豪感。
社会探索:
瞧我真能干
初步掌握节拍,喜欢跳舞,激发幼儿参加音乐活动的愿望。
综合活动:
拍手点头
通过比较获得最大和最小的概念,学习思考并回答问题。
科学探索:
最大的动物
问
题
解
决
初步学习用两个图形连接(头与身体)与线条组合画人。
线条画:
小时候的我,现在的我
引导幼儿用色块和图形装饰伞面,鼓励幼儿大胆创作。
美术游戏:
小花伞
学习了解充气现象,体验在气球上作画的乐趣。
美术游戏:
呼—变大了
能用手指点画图案,初步感知点和面的关系。
美术游戏:
鱼妈妈和鱼宝宝
学会连续画毛毛虫半圆形的身体,体验绘画的成功。
美术游戏:
越来越大的毛毛虫
第十八页
项目
目标
对应活动
自我评价
教师评价
家长评价
创
造
与
表
现
学唱歌曲,并在此基础上进行游戏,掌握好游戏规则。
音乐游戏:
一只小小老鼠
初步感知对比鲜明的声音长短高低特征,表达内心喜爱。
音乐游戏:
蚂蚁搬豆
感受音乐旋律的快慢,用身体动作表现物体的收缩与伸展。
音乐游戏:
吹气球
学唱歌曲,掌握歌曲中XXXXX的节奏,做相应动作。
音乐游戏:
小猪睡觉
体验小象和妈妈之间浓浓的亲情,能用手指表演歌曲。
音乐游戏:
小象爱妈妈
自
我
成
长
通过故事,让幼儿知道在河边玩是危险的,增强安全意识。
安全教育:
小猫玩水
知道走在马路上要注意安全,初步培养自我保护意识。
安全教育:
交通信号灯
幼儿了解安全常识和身边的危险,知道如何避免危险。
安全教育:
谈一谈安全
知道插座有电,不能用手去碰,学习自我保护技能。
安全教育:
有电的小洞洞
尝试用大画笔、小画笔画画,体验创作的乐趣。
综合活动:
大笔、小笔画一画
尊
重
与
关
怀
喜欢玩靠垫,初步感受靠垫的不同玩法,发展动作协调性。
体育游戏:
小蚂蚁和大面包
尝试用脚印或身体其他部位做粗略的测量,提高反应力。
体育游戏:
大脚印、小脚印
能根据故事内容进行猜想,培养乐观自信的情感。
综合活动:
小不点儿
知道5以内的数量大小关系,喜欢操作数学活动材料。
数学游戏:
比大小
提高幼儿的身体反应能力,培养幼儿参与游戏的兴趣。
体育游戏:
大人国、小人国
感受人与花草树木的亲密情感,提高幼儿运动能力。
体育游戏:
大树和小草
教
师
寄
语
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 成长 手册 文字 内容 模板