冀教版七年级期末语文试题.docx
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冀教版七年级期末语文试题
冀教版七年级期末语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()
A.凫水(fú) 争忪(sòng) 幽悄(qiāo) 无人问津(jīn)
B.亢奋(kàng) 褶皱(zhě) 追溯(sù) 风雪载途(zài)
C.潺潺(chán) 冗杂(rǒng) 磅薄(bàng) 黄发垂髫(tiáo)
D.腐蚀(shí) 领域(yù) 灯盏(zhǎn) 狩猎(shǒu)
2.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是
金香玉聚天地之精华,得日月之灵气。
那古朴醇厚的颜色, ;那温润细腻的质地, ;那纯正明亮的光芒, 。
①如凝练的油脂,渗透出迷醉心魂的芳香
②清新如初阳,凛于内而非形于外
③深褐如泥土,不事张扬不露锋芒
A.①②③
B.③①②
C.②①③
D.③②①
3.下列语法知识判断错误的一项是()
A.“岁月创造的一切都是属于人类的”中的“一切”在句中做主语。
B.“我国的石拱桥有着悠久的历史”中的“悠久”是形容词。
C.“在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家”,这是一个递进复句。
D.“自吹自擂”“丰功伟绩”“诚惶诚恐”“家喻户晓”四个短语结构相同。
4.下面句中“绝”字的意义不同于其他三项的是()
A.手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。
B.最叫绝的是,他刷浆时必穿上一身黑。
C.干完活,身上绝没有一个白点。
D.吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!
5.下列修辞手法不同于其他三项的一项是()
A.它们(这一圈小山)低声地说:
“你们放心吧,这儿准保暖和。
”
B.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒……
C.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
6.(题文)下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()
A.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。
“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。
B.海伦·凯勒是美国著名的女作家、教育家、社会活动家。
代表作有《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》等。
C.林海音被称为香港“祖母级的人物”,代表作有散文集《两地》《冬青树》等,短篇小说集《城南旧事》等。
D.《论语》是儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
7.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()
A.秘诀 不省人事(xǐng) 宽宥(yǒu) 天之娇子
B.惊骇 自惭形秽(huì) 筵席(yàn) 郑重其是
C.亵读 间不容发(jiàn) 侥幸(jiǎo) 断章取义
D.箴言 茅塞顿开(sè) 豢养(huàn) 前仆后继
8.下列句子中没有语病的一项是
A.在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。
B.岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。
C.通过改善交通条件,挖掘侗族特色文化,增设旅游景点,使三江县旅游发展再上新台阶。
D.柳州山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返的好地方。
二、现代文阅读
阅读文段,回答问题
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。
有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。
他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。
示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。
然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师:
“我为什么只得了F?
”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:
“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。
要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。
而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?
”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。
父亲摸摸儿子的头说:
“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!
”
此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。
然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。
头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:
“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!
”
蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!
正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。
”
克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。
是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。
守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。
9.一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容。
请你为这篇选文加一个标题。
10.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?
你怎样看待老师的这个评价?
请说明理由。
11.蒙迪的父亲对他说:
“你得慎重一些。
”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?
仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了。
12.许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?
你对这一事实有什么看法?
13.读过这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么?
三、对比阅读
比较阅读下面两篇文言文,完成后面小题
(甲)狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后其受敌,顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似暝,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寤,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(乙)狼子野心
有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。
稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。
再就枕将寐,犬又如前。
乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉将啮其喉,犬阻之不使前也。
乃杀而取其革。
“狼子野心”,信不诬哉!
然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。
兽不足道,此人何取而自贻患耶?
14.解释下列加点字词。
①止有剩骨(______________)
②狼亦黠矣(______________)
③乃伪睡以俟(____________)
④犬阻之不使前(______________)
15.用“/”给下列句子断句,只断一处。
其一犬坐于前
16.翻译下列句子。
(1)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(2)然野心不过遁逸耳。
17.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?
作者对狼分别持怎样的态度?
四、句子默写
18.按要求填空。
①_________:
相信吧,快乐的日子将会来临。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
②斯是陋室,___________。
(刘禹锡《陋室铭》)
③___________,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)
④___________,吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗》)
⑤荡胸生曾云,___________。
(杜甫(《望岳》)
⑥可怜夜半虚前席,____________。
(李商隐《贾生》)
⑦杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是:
__________,___________。
⑧《游山西村》中描摹出南宋初年农村风俗画卷的诗句是:
_________,_________。
⑨无论处于怎样的成长环境,我们追求洁身自好的高尚情操都不能改变,正如周敦颐在《爱莲说》中所说:
“____________,____________。
”
⑩思乡是一种痛。
《木兰诗》中木兰旦辞黄河,暮至黑山,“不闻爷娘唤女声,_________。
”怎能不令她黯然神伤?
《春夜洛城闻笛》中李白客居洛阳,闻听笛声,“_________,_________。
”怎能不被唤起思乡情?
《逢入京使》中岑参远赴边塞,亲人远隔,“故园东望路漫漫,_________。
”怎能不让人泪雨滂沱?
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,间道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
19.对上面诗句的理解和分析,不正确的一项是()
A.“左迁”指“降职”,作者听到王昌龄被降职后与他依依惜别。
B.题目中的“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”意思不同:
前指左迁之地,后指王昌龄。
C.首句写“杨花”和“子规”,既点明时令,又渲染了一种哀伤的气氛。
D.第二句叙事。
“闻道”,表示惊悉;“过五溪”,可见谪迁之地的荒远,流露诗人的牵挂。
20.请从修辞手法的角度赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。
六、名著阅读
21.阅读下列选文,请指出下面(甲)、(乙)两则材料中的“他”分别是谁,从选文可以判断“他”分别具有怎样的性格特点?
(甲)脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!
独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
(乙)“照您这么说,我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己?
谁告诉您我没有好好加以利用?
难道您认为,我不知道地球上还有受苦人,还有被压迫民族,还有需要救济的穷人,还有准备复仇的受害者吗?
难道您不理解?
……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域,我终于明白了,他把千百万资财送给了谁!
材料类别
人物名称
性格特点
(甲)
(乙)
七、综合性学习
22.下面的申请书在格式上有三处错误,请加以修改。
修改①:
___________________
- 配套讲稿:
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